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        • 四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-06-04 14:59:26 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)作文300字

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

          四年級(jí)作文300字

          四年級(jí)作文300字 篇1

            我的課余生活豐富多彩,像道道彩虹五彩繽紛,其中我最喜歡的是收集植物。

            在小的時(shí)候,我一見到植物便產(chǎn)了濃厚的興趣,不由自主的產(chǎn)生了收集植物的念頭。每當(dāng)看到新鮮的植物,我會(huì)摘取一小片葉子,夾入我的‘植物天地’,F(xiàn)在翻開那小本子,一股葉子的清香撲鼻而來。瞧!這邊有綠中帶黃的百合葉,有長(zhǎng)條般的小草葉,還有紅葉似火的楓葉。有淺綠色的`白楊樹葉,還有綠茵茵吊籃花葉。正在我看的眼花瞭亂之時(shí)。突然,一陣香氣充滿了房間,那香味使人陶醉,原來是從冬天醒來的迎春花,在水中舞蹈的荷花,秋風(fēng)斗艷的菊花,傲雪挺立的梅花。有吊籃花,玫瑰花,百合花,康乃馨,月季花......真是豐富多彩。

            什么都可以丟,就是它不丟不得。這個(gè)本子和我寸步不離,即使我游名山大川,即使我出國(guó)游玩,我還會(huì)和它在一起。它讓我如癡如醉,從此我愛上了它,里面不知已經(jīng)夾了多少,它讓我更懂得珍惜植物,愛護(hù)植物。

          四年級(jí)作文300字 篇2

            “叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了,大家盼望的`體育課到來了,同學(xué)們開心極了。這不,你看,韓笑興奮地從座位上跳了起來,郭杜宇馳高興地喊了起來:“呀哈!終于上體育課啰!”大家興奮得欣喜若狂。這時(shí),體育邵老師來了,大家趕緊閉上嘴巴。

            邵老師把我們帶到了操場(chǎng)上,說:“同學(xué)們,今天我們練習(xí)打羽毛球!蓖瑢W(xué)們聽了,高興得手舞足蹈。邵老師讓我們分成幾組,我、劉鑫、徐羿和韓笑為一組,并讓我和韓笑先開球。比賽規(guī)則是:一個(gè)人先發(fā)球,除了打到界外,其它都得分,誰先得分到5分,誰就算勝利,對(duì)手換下一位。

            比賽開始了,先由我發(fā)球,我把球發(fā)給了韓笑,他把球回了過來,我加速,用力狠狠地?fù)]動(dòng)球拍,球風(fēng)馳電掣地飛了過去,韓笑也不甘示弱,奮力把球擊給了我,就這樣,球你一來我一去,幾個(gè)回合,雙方始終沒有得分。突然,我發(fā)現(xiàn)他的一個(gè)破綻,先得了一分。接著,我乘勝追擊,連續(xù)得分,一鼓作氣,打了他一個(gè)5比0。他下場(chǎng)后,劉鑫跟我打,我三下兩下就把他打敗了。接著,我又戰(zhàn)勝了徐羿。

            “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們意猶未盡,依依不舍地離開了操場(chǎng)······

          四年級(jí)作文300字 篇3

            “我有一個(gè)小秘密,一直藏在我心底”一聽起這首歌,我就想起我的心中埋藏著一個(gè)很小很小的秘密,可是今天我看樣子是不說不行了,我只能把它寫在日記本上了。

            我的小秘密是我把媽媽的'手機(jī)的密碼改了好幾次。第一次是改成了我的生日的月份和日份,又改成了媽媽的生日的月份和日份。把媽媽搞得稀里糊涂。

            我還有一個(gè)驚險(xiǎn)的小秘密。記得那一次,我本來是要去人民醫(yī)院看阿姨的,后來我又回家去,接著我又從家里跑到媽媽的后背,猛地拍了一下,媽媽被嚇得屁滾尿流。在家里爺爺還不知道我出來了,見到我不在了,在樓下找,找不到,又到樓上去找,還是找不到,嚇得魂飛魄散,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦急的喊著我的名字,沒人回應(yīng),以為被壞人抓走了,趕忙撥通了媽媽的電話,終于找到了我的下落,爺爺那顆懸著的心這才放了下來。

            每當(dāng)想起這些事情,總覺得很后悔。

          四年級(jí)作文300字 篇4

            黑黑的腦袋,細(xì)細(xì)的符干,這就是我琴譜上的小音符,它想出去尋找快樂。

            小音符先來到學(xué)校的.操場(chǎng),同學(xué)們正在學(xué)習(xí)做新廣播操,小音符想:同學(xué)們做得這么好,我來給他們伴奏吧,也許他們會(huì)做得更棒。果然,同學(xué)們做得更帶勁了,連那些偷懶的同學(xué)也用力地甩動(dòng)起手臂來,小音符看得格格地笑了。

            小音符跳著離開操場(chǎng),來到教室。此時(shí),同學(xué)們正在朗讀一篇優(yōu)美的散文,小音符馬上給同學(xué)們配上一段曲子,在音樂的渲染下,同學(xué)們?cè)阶x越有感情,朗讀聲抑揚(yáng)頓挫,連樹上的小鳥都停止了叫喚,在那兒靜靜地聽著。另一間教室的同學(xué)們正在寫作文,可他們正為思路不暢而皺起眉頭,小音符立刻奏起音樂,在舒緩的樂曲聲中,同學(xué)們的眉頭漸漸舒展開來,沙沙地寫了起來……小音符見到自己能幫助別人,非?鞓。

            天色漸漸暗下來了,小音符回到我的家?匆娢艺趶椙,可是曲子太難彈了,我一直練不好,小音符鉆進(jìn)鋼琴,幫助我彈,我終于學(xué)會(huì)了,我高興極了,小音符也在鋼琴里偷著樂呢!有了小音符的陪伴,我每晚的練琴時(shí)間過得特別快,手指也特別靈活,我喜歡快樂的小音符。

          四年級(jí)作文300字 篇5

            我有一個(gè)大大的書包,是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的半圓形的,它是我學(xué)習(xí)中的一部分。因?yàn)槲覜]有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。

            我的大書包非常美麗,書包上有著精美的圖案,有美羊羊在書包上舞蹈,還穿了一件粉紅的`長(zhǎng)裙子除了美羊羊的圖案,還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。

            大大的書包別看它笨重,作用可大著呢!它有大小不同的四個(gè)包?梢匝b下許多東西的。瞧我的本子弟弟,住在第二個(gè)包里,它可樂壞了!我的書本姐姐個(gè)子最高了,所以住在了最大的一個(gè)大包里。我的小妹妹最小了,才只能住在第一樓的小包里了,別看它小作用是最大的。哪個(gè)小妹妹懷里還有鉛筆,鋼筆……呢!

            書包是我最喜歡的了!為什么這樣說呢?因?yàn)樗o我?guī)Я嗽S多快樂。讓我變成了一個(gè)真真正正的小學(xué)生。背上一個(gè)大書包,走在學(xué)校里才像一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生嘛!我說我的書包怎么一會(huì)兒大一會(huì)兒小嘛!原來我的書包里裝的書是一會(huì)兒多,一會(huì)兒小的。

            我最喜歡我的書包了,它會(huì)伴隨我渡過小學(xué)的時(shí)光。

          四年級(jí)作文300字 篇6

            我的家有四口人組成:我、媽媽、爸爸和弟弟。我的一家人每天都打打鬧鬧,卻有不一般的開開心心。

            我的爸爸是個(gè)煙鬼、酒鬼,也是我們家唯一的大主人。我的爸爸很厲害,家里的家具大部分是他做的。我的爸爸酷愛收藏,幾十年過去了,他的心還沒變。

            我的弟弟是我們家的小大人——管家。我們家大大小小的事,無論和他有沒有關(guān)系,他都會(huì)管上一管。我拿自己的`零花錢買個(gè)文具,沒和媽媽說一聲,他都要嘮叨半天。唉,沒辦法,誰讓他是我們家的管家呢!

            我的媽媽是我們家的大仆人(我是小仆人),她為家里操了很多心,總把錢用在我們身上,希望我們上好學(xué),讓她享清福。有時(shí)候她也很嘮叨。別看她嘮叨,她可是一個(gè)刀子嘴豆腐心的人。所以我一切聽從媽媽指揮(除了某些關(guān)于上好學(xué)、考高分的事)。

            我的家里因?yàn)橛辛酥魅、管家和兩位仆人,所以才和和睦睦、其樂融融地生活在一起?/p>

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