（優(yōu)選）四年級(jí)我的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)我的校園作文1
永興小學(xué)，我愛(ài)的校園，這是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方。
春天，香樟樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，就如同伸出綠色的手掌跟我們握手！看，山茶花正在和太陽(yáng)公公玩耍呢！陽(yáng)光照在一朵朵山茶花上，山茶花似乎綻開(kāi)了笑臉。春意盎然，小朋友們愉快得在操場(chǎng)上嬉戲。
夏天，最好的一處風(fēng)景要數(shù)我們校園的草坪了。翠綠的'草變了，一眼望去，你會(huì)感受到一種詩(shī)意。小朋友躺在草坪上，仰望湛藍(lán)的天空，放飛夢(mèng)想。
秋天，水杉的樹(shù)干高而直，葉子像針一樣尖，金黃的葉子像一個(gè)個(gè)火把。桂花那妖嬈的身影，在秋風(fēng)中舞動(dòng)。小松鼠出現(xiàn)在瓜果飄香的季節(jié)，現(xiàn)在它正摘松果吃呢！摘下一片楓葉，感受秋天的豐富多彩。
冬天，白茫茫一片。太陽(yáng)公公出來(lái)了，幫我們消除一天的疲倦！臘梅在正月開(kāi)放，一朵臘梅花就有五片花瓣，黃黃的，美麗極了！校園里傳來(lái)我們朗朗讀書(shū)聲……
永興小學(xué)，美麗的校園，一個(gè)帶給我快樂(lè)與夢(mèng)想的地方。
四年級(jí)我的校園作文2
我的學(xué)校在新密，所以身處城市，有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。
透過(guò)左邊的小樹(shù)，可以看見(jiàn)操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因?yàn)榈厣嫌胁萜�，四周有小�?shù)。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的`做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場(chǎng)中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時(shí)候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹(shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。
進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間。
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有音樂(lè)社團(tuán)、……我參加的是語(yǔ)言社團(tuán)，在這里我學(xué)會(huì)了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語(yǔ)言表答能力。我的學(xué)校雖然沒(méi)有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢(mèng)想。這里也孕育著我的夢(mèng)想。我非常愛(ài)這個(gè)地方——我的智慧校園！
四年級(jí)我的校園作文3
我們都有自己的校園，我們也都愛(ài)自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門口，便可以看見(jiàn)門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字：滎陽(yáng)一小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的'時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見(jiàn)學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。在往前走，一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開(kāi)滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥(niǎo)都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹(shù)也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，蘑菇樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣�；▔饷嬗幸粭l彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過(guò)，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見(jiàn)好多展覽臺(tái)，那是供我們學(xué)生作品的展覽處。
這就是我美麗的校園，滎陽(yáng)一�。〈河邪倩ㄇ锿�，夏有涼風(fēng)東聽(tīng)雪。
四年級(jí)我的校園作文4
小鳥(niǎo)熱愛(ài)藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它廣闊的空間。小草擁抱大地，因?yàn)榇蟮亟o予它豐厚的營(yíng)養(yǎng)，我們喜愛(ài)校園，因?yàn)樾@里藏著無(wú)窮的知識(shí)，是我們成長(zhǎng)的好地方。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地，我們的校園已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，我們走近了校門。迎著粉白相間的五層教學(xué)樓在晨光中顯得是那么的樸素整潔、美觀大方。樓體的正上方那“活潑、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的八個(gè)大字，在陽(yáng)光的映射下熠熠生輝，作為實(shí)小人，我們時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)，為祖國(guó)中的明天刻苦學(xué)習(xí)，樓體兩側(cè)，圍墻一周的牌匾刺得人眼睛發(fā)痛，這是我校近年來(lái)所取得的各種榮譽(yù)，真是不愧為省重點(diǎn)中學(xué)��！樓體正面都是我們的教室，樓體的側(cè)面是我們的各種專業(yè)教室，在這些教室里，留下了我們精巧的手工，動(dòng)聽(tīng)的歌聲；在這些教室里，我們學(xué)會(huì)了abc,知道了嘟來(lái)咪；在這些教室里，能過(guò)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲；在這些教室里，留下了我們多少童年的`回憶。
站在二樓平臺(tái)往下望，操場(chǎng)上的景色一覽無(wú)遺，盡收眼底。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)剛剛興建不久，它的建成為我們提供了快樂(lè)潔凈的活動(dòng)天地，下課鈴聲一響，小燕子似地我們頓時(shí)擁入它的懷抱，追逐玩耍，嬉戲跑跳，銀鈴般的笑聲響徹云霄。操場(chǎng)左邊是一座三層小樓，這是我們一年級(jí)的教室和食堂，小樓旁邊我校的體育館有三層樓那么高。我校的籃球、排球、羽毛球、毽球比賽都在這里舉行，這是我們強(qiáng)身健體的好地方。
操場(chǎng)四周還有幾個(gè)花壇。每到四、五月間，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放。它們紅的似火、粉的如霞、白的像雪，芬芳撲鼻，沁人心脾。讓你覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的大花園。圍墻邊上有兩棵參天楊樹(shù)，它們枝繁葉茂，是我們夏季乘涼的好去處……
啊，我們的校園，我愛(ài)你，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦。不管走到哪里我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！今天，我以實(shí)小為榮，明天，實(shí)小以我為榮！
四年級(jí)我的校園作文5
我的學(xué)校是淮河路小學(xué)，它座落在淮河西路與桐柏路東南角，它不但很美麗而且還充滿了智慧。下面我就給大家介紹一下我的智慧校園吧！
走進(jìn)我的校園，你會(huì)看到設(shè)計(jì)精巧的教學(xué)樓，綠草如茵的操場(chǎng)。在我們教學(xué)樓的墻壁上貼有一張張的知識(shí)海報(bào)，如：中國(guó)的跆拳道、動(dòng)漫王國(guó)日本等。在我們學(xué)校大門的兩邊有兩個(gè)很大的花壇，在花壇里有一顆粗壯的大柳樹(shù)。
我的學(xué)校有一位智慧的校長(zhǎng)，我們學(xué)校的.一切都是她設(shè)計(jì)的，之所以叫她智慧的校長(zhǎng)，是因?yàn)樗?jīng)帶領(lǐng)著我們學(xué)校的代表去參加數(shù)學(xué)頭腦奧林匹克，獲得了第一名的好成績(jī)。
我們的教師有高科技設(shè)施——投影儀。老師上課的時(shí)候，通過(guò)它給我們展示出一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，有了投影儀，我們上課聽(tīng)講可以認(rèn)真了！再也不說(shuō)悄悄話了，做小動(dòng)作了。有時(shí)候，老師還會(huì)給我們放電影，因此，我們非常喜歡我的智慧教室。
這就是我的智慧校園，我每天在這里學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。
四年級(jí)我的校園作文6
我們都有兩個(gè)家，每一個(gè)家都會(huì)給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我們的第一個(gè)家就是我們自己家，這我就不細(xì)說(shuō)了。第二個(gè)家就是我們的學(xué)校，我想一定會(huì)有同學(xué)猜不到吧！
當(dāng)我第一次走進(jìn)我的學(xué)校時(shí)，就看到了幾個(gè)金光閃閃的大字“龍子湖第三小學(xué)”。當(dāng)我看到這幾個(gè)字時(shí)，我感到一種很自豪的感覺(jué)，因?yàn)椋瑥哪菚r(shí)起我終于成了龍子湖第三小學(xué)的一名小學(xué)生了！現(xiàn)在，每當(dāng)我走近學(xué)校大門，就看到了一條整潔的通往教學(xué)樓前的方磚路兩旁，整齊的矗立著兩排蔥郁的垂柳，柔軟的柳條在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，婀娜多姿，就像在歡迎老師和同學(xué)們的.到來(lái)，叫你一進(jìn)校門心里就舒暢。
在方磚路的左邊是一片草坪和我們的大操場(chǎng)，此時(shí)那里很安靜，安靜的連風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，都能聽(tīng)得一清二楚。
在方磚路的右邊是我們的試驗(yàn)田，在老師的引領(lǐng)下，從那里我們收獲了很多書(shū)中學(xué)不到的知識(shí)。
再往前，看到鮮艷的五星紅旗，伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在空中飄揚(yáng)。我沉醉了，沉醉在紅旗伴隨的讀書(shū)聲中
下課了，同學(xué)們歡快地跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。柳樹(shù)像是對(duì)我們微笑，小草像是向我們問(wèn)好。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的玩跳馬校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
讀書(shū)聲，運(yùn)動(dòng)聲，歡笑聲，聲聲不斷，這就是我的智慧校園！
四年級(jí)我的校園作文7
隨著科技的高速發(fā)展，智慧城市，智慧公交已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活，我不禁對(duì)我的智慧校園產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
校園的.門是用水晶做成的，水晶門上方的“黃河路第一小學(xué)”格外醒目。
來(lái)到大門口，水晶門竟開(kāi)口說(shuō)話了:“四四班石昀蓁通過(guò)！”嚇得我連連后退，原來(lái)，學(xué)校在水晶門上裝了電動(dòng)眼睛與電動(dòng)嘴巴，進(jìn)出人的信息水晶門都知道。
一進(jìn)校園，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器花來(lái)接你，你只要告訴他你要去的地方，他就會(huì)把你送往目的地。
教室在一個(gè)小木屋里，小木屋的周圍是竹林，讓人有一種說(shuō)不出來(lái)的神秘感。學(xué)校的上課方式非常有趣，老師會(huì)把今天的課程寫(xiě)到黑板上，讓學(xué)生自己選擇喜歡的課程。不會(huì)的，可以問(wèn)老師。
體育場(chǎng)在教室后面，約一畝見(jiàn)方，大家在體育場(chǎng)上奔跑、玩耍，玩累了就躺在草地上。草地軟軟的，充滿太陽(yáng)的味道。
來(lái)到學(xué)習(xí)游戲區(qū)，有個(gè)大電腦，電腦上會(huì)出現(xiàn)認(rèn)字，猜成語(yǔ)等。輕輕點(diǎn)一下，就會(huì)出現(xiàn)賽道，游戲就開(kāi)始了。
還有課外實(shí)踐區(qū)，你可以學(xué)跳舞，可以學(xué)做飯，還可以學(xué)做機(jī)器人。
最后還有一個(gè)大大的圖書(shū)館，圖書(shū)館里水呀、桌椅呀樣樣都有，如果有想看的書(shū)，你告訴小飛兔，他馬上給你送過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有按時(shí)還書(shū)，小飛兔就會(huì)飛來(lái)提醒你還書(shū)。
這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？
四年級(jí)我的校園作文8
大家好，我叫賈子康，今天我將要帶著大家走進(jìn)我們美麗又充滿了智慧的校園。
學(xué)校很高，大老遠(yuǎn)都可以看見(jiàn)學(xué)校是紅色的！走進(jìn)校園的時(shí)候，一排排大大小小的風(fēng)車在風(fēng)中翩翩起舞，一顆顆大樹(shù)在想我們招手，好像是在歡迎我們進(jìn)入校園，我們可以看見(jiàn)那些勤勞的值日生早已來(lái)到校園掃地他們把校園“掃的干干凈凈”，我們進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)候可以看見(jiàn)有一些小朋友已經(jīng)在看書(shū)，他們看的書(shū)正在賜予他們智慧，進(jìn)入教學(xué)樓，我們可以聽(tīng)見(jiàn)正在上課的每個(gè)班的讀書(shū)聲都很響亮還很整齊，好像在比誰(shuí)的班更整齊又響亮，在教師辦公室里老師們正在努力的改作業(yè)，教學(xué)樓的后邊就是大大的操場(chǎng)，體育課上，大家跑的都很快想一匹匹戰(zhàn)馬一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上飛奔，操場(chǎng)上有籃球、足球、乒乓球、羽毛球和排球，自由活動(dòng)的'時(shí)候他們就會(huì)去玩那打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、扔排球，還有的去賽跑了和滾輪胎賽跑，還有的人玩著捉迷藏、一二三木頭人、大家玩的非常開(kāi)心，中午的時(shí)候，就去五樓吃飯吃完飯就回班不是睡覺(jué)就是寫(xiě)作業(yè)，下午接著讀書(shū)和看書(shū)，書(shū)也接著賜予他們智慧。
今天就到這里了，這就是我們的智慧校園，請(qǐng)多多觀看。
四年級(jí)我的校園作文9
這里存在著我的夢(mèng)想，這里存在著我的秘密。這里就是我的智慧校園。
它是二零一七年建立的。在大門口處，有一塊巨大而又光滑的石塊，上面刻著我們學(xué)校的名字――北區(qū)小學(xué)。門是用鐵片和電線做成的，是一個(gè)電動(dòng)伸縮門，是由門衛(wèi)爺爺用遙控控制的。門的左邊是幫我們服務(wù)的傳達(dá)室。走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的就是高高飄揚(yáng)的紅旗，紅旗的左邊是老師們的辦公樓，右邊是我們的籃球場(chǎng)。繼續(xù)往前走，就看見(jiàn)了我們的廣場(chǎng)，我們就是在那個(gè)地方升旗的。右邊是操場(chǎng)和足球場(chǎng)，左邊是2號(hào)和3號(hào)教學(xué)樓，前面是體育館。體育館的左邊是一號(hào)教學(xué)樓。
我們的教室里有藍(lán)色的窗簾、藍(lán)色的課桌、藍(lán)色的椅子，還有黑板和班班通。叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。上課了，同學(xué)們快速的回到教室。大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)。這時(shí)候，外面的風(fēng)姑娘停下了跑動(dòng)，小草不動(dòng)了，小花不搖了，小蝴蝶停在花朵上，樹(shù)枝不再發(fā)出“沙沙”的'響聲。好像大家都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
下課了，大家一起玩耍。有的在跳繩，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在讀書(shū)，還有的在寫(xiě)字貼。大家玩得很開(kāi)心！。
這就是我的智慧校園，是給我?guī)?lái)智慧和幸福的校園！
四年級(jí)我的校園作文10
學(xué)校生活在我看來(lái)，平淡無(wú)奇的時(shí)候多，但也有例外喲，比如今天就發(fā)生了四起波瀾起伏的事件。
驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)
清早，我急匆匆地趕到學(xué)校。咦？這是怎么了？學(xué)校操場(chǎng)上同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆地在議論著什么。這時(shí)，我見(jiàn)到我們班的楊洋眉飛色舞地跟莫坤講些什么。我好奇地一把將楊洋拉到我身邊�？吹轿乙苫蟮臉幼�，楊洋就神秘地壓低聲音說(shuō)：“向紫瑜，你知道嗎？今天真是個(gè)‘特別’的日子！二樓老師辦公室發(fā)生了一起火災(zāi)，一個(gè)老師忘記關(guān)電火箱了�！薄笆裁�？火災(zāi)！”我聽(tīng)完后三步并成二步地跑上了二樓。只見(jiàn)辦公室里三層外三層地圍滿了學(xué)生。我使勁扒開(kāi)人群擠進(jìn)去。只見(jiàn)辦公室一片狼藉，墻壁被火燒得黑乎乎的，濃烈的焦味還從辦公室冒出來(lái)。我不禁倒吸了一口涼氣�？磥�(lái)安全無(wú)小事。我到家里烤火時(shí)，人一離開(kāi)可不能忘記拔開(kāi)關(guān)了。
孫澤宇離奇掉淚
孫澤宇是我們班上一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子，一天到晚樂(lè)呵呵的，從不為一點(diǎn)小事哭鼻子。今天怎么了？只見(jiàn)他趴在課桌上哇哇大哭，肩膀還因哭泣一聳一聳的。我急忙問(wèn)左右同學(xué)，他們也是一頭霧水。今天可真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，又是火來(lái)又是雨的，才出火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)又見(jiàn)淚雨紛飛。想必也沒(méi)什么大事，男孩子至于這么哭嘛，但想想自己平時(shí)也為一點(diǎn)小事傷心，也就可以理解了。唉！看來(lái)悲傷的事情誰(shuí)都會(huì)碰上喲！
英語(yǔ)課的風(fēng)云突起
上英語(yǔ)課時(shí)，我們班來(lái)了兩個(gè)聽(tīng)課的年輕女老師。英語(yǔ)老師Miss周今天也格外精神�？磥�(lái)，今天我們班有一場(chǎng)公開(kāi)課了。依我的經(jīng)驗(yàn)，老師是特別重視公開(kāi)課的，Miss周肯定希望我們有精彩的回答。但是事情發(fā)展卻出乎意料。上課鈴一響，Miss周就開(kāi)始聲情并茂地講課了，當(dāng)老師講到“草莓”這個(gè)單詞發(fā)音時(shí)，調(diào)皮的梁罡豪就拖長(zhǎng)聲音，怪聲怪氣地叫“草妹”。全班頓時(shí)哄堂大笑，亂成了一鍋粥。Miss周氣得臉都紅了，好不容易才維持好課堂秩序�！拌K鐺鐺”，下課了，老師春風(fēng)滿面地將兩位聽(tīng)課老師送走，笑吟吟的老師再也忍不住了，聲色俱厲地把我們批評(píng)了一頓，梁罡豪更是批評(píng)得垂頭喪氣的。看來(lái)出風(fēng)頭還得選對(duì)時(shí)間和地點(diǎn)才行。
數(shù)學(xué)課的意外驚喜
開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，我的.心既緊張又激動(dòng)，因?yàn)檫@節(jié)課要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。分?jǐn)?shù)一個(gè)個(gè)都下來(lái)了，“楊洋99分，楊康63分�！备独蠋熞粋�(gè)個(gè)地念著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)。聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)有些眉開(kāi)眼笑，有些神情低落�！跋蜃翔ぃ�100分”，付老師不緊不慢地念到了我的分?jǐn)?shù)�！笆裁矗�100分！”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。粗心大意的我一向沒(méi)有這么好的運(yùn)氣。在我看來(lái)，考上100分需要90%的實(shí)力和10%的運(yùn)氣，我的運(yùn)氣上一直沒(méi)那么好的。今天真是撞大運(yùn)了。付老師獎(jiǎng)給我兩個(gè)本子，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。好運(yùn)氣誰(shuí)都會(huì)有，千萬(wàn)別悲觀，這是我深深的體會(huì)。
這就是今天發(fā)生的四件有意義的事情。你說(shuō)有趣嗎？有喜有悲，有苦有樂(lè)，這就是多味的校園生活吧！
四年級(jí)我的校園作文11
我的校園是個(gè)最美麗的地方：一進(jìn)校門，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇，紅的花，綠的樹(shù)， 在校園里迎風(fēng)招展，歡迎著每個(gè)小朋友。
迎著花香走過(guò)去，有一個(gè)操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)真大呀！一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料跑道把整個(gè)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)包
了起來(lái)。 再走過(guò)去，看見(jiàn)一座雕像：一個(gè)小孩騎在牛背上，悠閑自在的`看著書(shū)，是那么認(rèn) 真、那么可愛(ài)！
還有一座假山，上面刻了八個(gè)大紅字:文化立校，環(huán)境育人。把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。
上課了，同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，時(shí)而又朗朗地讀著課文，那聲
音真好聽(tīng)。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌�。他們跑到操�?chǎng)上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的……�？矗麄兺娴枚喔吲d�。�
我們學(xué)校不但環(huán)境美，人更美。校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，老師們和藹可親，同學(xué)們團(tuán)
結(jié)友愛(ài)，互相幫助。整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂(lè)、祥和。
我愛(ài)這美麗的校園！
四年級(jí)我的校園作文12
我時(shí)常會(huì)停下來(lái)觀看校園里的綠植，為什么？因?yàn)槟鞘俏业臉?lè)園，那里有美麗的綠植，那里留下了我和朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
那些美麗的綠植各有特色。春天，五顏六色的花都開(kāi)了，特別是有著順滑葉子的玉蘭花尤為顯眼，它散發(fā)著淡淡的清香。到了夏天，魚(yú)池里有了活蹦亂跳的金魚(yú)，但是最亮眼的風(fēng)景卻是那六棵大銀杏，一片片綠葉像無(wú)數(shù)把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。暑去秋來(lái)，樹(shù)葉悄悄地改變了顏色，為校園勾畫(huà)出一道鮮艷的輪廓。冬天來(lái)了，學(xué)校里的.幾叢竹子來(lái)?yè)岀R頭，它與一簇簇矮小的灌木作伴，在雪中用剩余枝干向我們招招手，好像在說(shuō)“寒假后再見(jiàn)啦！”
當(dāng)我路過(guò)這里時(shí)，看到美麗的花朵，讓我心曠神怡；當(dāng)我們?cè)跇?shù)底下玩游戲時(shí)，它又記錄了我們的歡樂(lè)時(shí)刻。比如有一次玩老鷹捉小雞，老鷹突然改變了方向，我后邊那只沒(méi)注意的小雞一頭撞上了老鷹，結(jié)果當(dāng)然被抓，大家都笑出了聲，那里就這樣留下了我的歡聲笑語(yǔ)。
這是我的樂(lè)園，你喜歡嗎？
四年級(jí)我的校園作文13
我們的校園很美麗，芳草繽紛的花壇，廣闊的操場(chǎng)，充滿活力的綠草坪，每一處都讓人忍不住為之駐足。
首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)花壇吧，花壇上盛開(kāi)著五顏六色的花朵，它們的種類不同，有菊花、玫瑰、牡丹花，每一朵都很美麗。你瞧瞧，粉色的玫瑰花就像美麗的仙子一樣，粉嫩粉嫩的臉頰仿佛帶著濃濃的笑意。穿著一件碧綠的舞裙，在花壇中亭亭玉立，美得讓人挪不開(kāi)眼睛。
正看得出神呢，一只美麗的蝴蝶落在了嬌嫩的'花瓣上，它的翅膀美極了，上面還有漂亮的圖案，我不由得看得癡迷了。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)大操場(chǎng)，這里是同學(xué)們的歡樂(lè)海洋，每當(dāng)課間鈴聲響起，就會(huì)聚集很多小朋友在此處跳繩、踢毽子、拔河……每一個(gè)活力四射的孩童都是這個(gè)操場(chǎng)上的美麗風(fēng)景。
操場(chǎng)邊上站著一排排碧綠碧綠的大樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武雄壯的衛(wèi)兵。夏日炎炎，我們可以到大樹(shù)底下乘涼，地下的草坪綠油油的，非常平整，像紡織工人精心編織的一條綠色的地毯鋪在上面。
我們的校園是多么美呀，我能在這么美麗的地方學(xué)習(xí)，真是一件幸事。
四年級(jí)我的校園作文14
有人的樂(lè)園在滿是玩具的房間，有人的樂(lè)園在自己家的院子里，還有人的樂(lè)園在爺爺家的花園，而我的樂(lè)園與眾不同，它就是我的校園，陪了我四年的校園！
春天，老師帶著我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)，成片的剪秋羅、木棉花、洋紫荊爭(zhēng)芳斗艷，美極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我們?nèi)康?煩惱都吹走了。那時(shí)我還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)上小學(xué)，學(xué)校后面全是用人工草鋪的草坪，軟軟的，坐在上面仿佛置身于樹(shù)林中了，還有一個(gè)小亭子給同學(xué)們休息，不過(guò)現(xiàn)在那個(gè)小亭子已經(jīng)不在了，我也是聽(tīng)老師說(shuō)的，我想：要是那個(gè)亭子還在的話，我也想上去坐一坐！
秋天，老師又帶我們?nèi)デ懊娴拇蟛賵?chǎng)散步，樹(shù)上的葉子都黃了、紅了，秋風(fēng)吹過(guò)，葉子一片一片地落在地上。老師讓我們寫(xiě)篇作文，讓我們到樹(shù)底下?lián)烊~子，于是我撿了一片又大又黃的葉子，和其他小朋友炫耀了一番，以防萬(wàn)一，我還在樹(shù)上摘了幾片即將落下的樹(shù)葉。回到教室，我發(fā)瘋似的拼命寫(xiě)啊寫(xiě)，我寫(xiě)道：樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞……這句子美極了！
宿舍，是我第二個(gè)樂(lè)園！我一天中快樂(lè)的時(shí)光就是在那兒度過(guò)的。中午，也就是午休時(shí)，我們一個(gè)個(gè)把眼睛瞪得像玻璃球一樣，一點(diǎn)困意都沒(méi)有，我們一起聊天，聊著就更睡不著了。晚上，我們一回到宿舍，宿舍的氣氛也來(lái)了個(gè)三百六十度的大翻轉(zhuǎn)！有的人在自言自語(yǔ)，發(fā)出各種奇怪的聲音；有的人和大家講身邊發(fā)生的有趣的事；還有人等老師關(guān)燈走，偷偷講鬼故事，把我們嚇得不輕……總之，少一個(gè)人，整個(gè)宿舍都沒(méi)樂(lè)趣了！
校園，是我的樂(lè)園，使我快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，我永遠(yuǎn)忘不了它！
四年級(jí)我的校園作文15
我有一個(gè)充滿智慧的校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我還收獲了歡樂(lè)。早晨，我拉開(kāi)了窗戶，我一拉開(kāi)就覺(jué)得一片清新，絢麗的一天，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了智慧的校園，我呼吸著清新的空氣，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，我的心情是開(kāi)心的。
漫步在我的校園，花壇中的花散發(fā)出芬芳的氣味，濕潤(rùn)的泥土的氣息撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂的讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著教室，津津有味的聽(tīng)著，入神的看著，真是一派和諧的景象��！
校園里充滿著智慧，瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)著老師講課，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手如同一片海；有時(shí)教室里會(huì)飛出郎朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符滿天，有時(shí)還會(huì)傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì)激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎？
智慧的校園不僅充滿著智慧，還到處洋溢著歡樂(lè)！下課了，迎來(lái)了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有跳繩的，有玩游戲的，有的在教室里，專心的讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)的'，大家各自都干著自己喜歡的事情。智慧的校園還充滿了快樂(lè)和洋溢著笑聲呢！
我們的校園不但景色優(yōu)美，而且還有豐富多彩的生活，又舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們，我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而感到自豪它讓我成長(zhǎng)！我愛(ài)我的智慧校園，它更使我快樂(lè)！
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