(優(yōu)選)實用的四年級的作文5篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

　　我相信每個同學都有課余生活吧。你們的課余生活是否豐富多彩呢？下面，請你聽聽我的課余生活吧。我的課余生活有很多，比如：配音、跳繩、跑步、踢毽子。

　　其中，我最喜歡玩捉蝦的游戲，因為你要開始趕快跑，找到一個很好的地方，然后不動，而這一切都要快。因為當抓的人喊“�！睍r你就不能再跑了。但我們在玩的.時候同學總不守信用，最后他一不守信用我就打小報告，這樣他就不會再那樣做了。到他抓了，我們拼命的跑，而他呢？就在胡亂摸，我們真想哈哈大笑，可又不能，因為這樣就出聲了，會被捉住的�？墒�，就算我們不出聲，有個人也會說話，那就是小調皮蛋周子生，害的我被捉。而且，他捉時，總睜眼，于是我們又叫他耍賴王，怎么樣？是不是也很想玩，趕快行動吧，它會開發(fā)你的大腦。

　　這是我的課余生活中最精彩的事，我相信還會有更多精彩的果實來到我的小成長冊中。

四年級的作文 篇2

　　在今天下午的活動課，開展了一次非常有趣，又考耐力的“趣味耐力賽”

　　是這樣的，老師見大家學習了一個上午，好像都疲憊不堪，然后就利用活動課來給大家玩一下，(到這消息同學們都精神了)也可以當做(每日一寫)的題材。啊!老師真是細心，真是周到，不愧是四(2)班的領導者。

　　“廢”話少說，一起來到地點教室吧。恩，同學們都在細心聽老師說呢，快聽!快聽!老師說重點了，如果不聽，就會吃虧的哦�！斑@個游戲要有兩枝筆平放在手背上，平穩(wěn)才不會容易掉。還有，必須站起而且只能一只腳來站立，誰堅持到底誰就是贏家�！�

　　老師又說：“好了，現(xiàn)在游戲開始!”老師先叫了幾個同學上臺表演�！伴_始!”只聽老師大喊一聲，四個同學的右腳都抬了起來，就像菜園里的稻草人一樣只有一只腳，兩手舉得高高的又像在看看有沒有鳥類來偷吃似的，噢，有一位同學第一個下臺，接著第二位，不過有兩個同學最終堅持到了二分鐘，“贏了�！彼麄兏呗暁g呼。到我了，在開始前，我的'心就像裝有炸彈一樣“撲通、撲通”的炸個沒完，不過我還是堅持到底，沒有服輸。

　　今天開展了一次很有趣的活動，這活動也教導我們做什么事都要有耐心、恒心，堅持到底就是贏家。

四年級的作文 篇3

　　我從小在山的懷抱里長大，因此，對山有一種無限的眷戀之情。站在山頂上，近處紅瓦房屋在綠樹的掩映下，形成一幅美麗的畫面；遠遠望去，群山連綿起伏，層層疊疊。蒼翠的樹木噴涌出濃濃的生命力，深深的吸引著我。

　　山的四季都是美麗的。

　　春天來了，在微風吹拂下，山開始出現(xiàn)了微妙得變化。滿上遍野的黃綠色把山打扮得好像一位天真爛漫的小姑娘。樹上嫩嫩的枝芽，充滿了生機。幾場春雨過后，色彩由淺而深，慢慢變成綠色。群山一派欣欣向榮的景象。

　　在炎炎的烈日下，山中的植物在陽光的照耀下更加茂盛。豐茂的草樹和盛開的花朵，把山打扮得同身著盛裝的的姑娘，更加嫵媚動人。

　　當樹木穿上了金色秋裝的時候。在山中漫步，享受著徐徐吹來得涼風，我說不出的舒暢，那火紅的楓葉，那金黃的谷穗和誘人得果實，繪成了一幅五谷豐登美麗的畫卷。秋風掃過，樹葉紛紛落下，給這豐收的景象增加了一筆絢麗的`色彩。

　　冬天到了，雪花靜靜地飄落著，給山穿上了潔白的衣衫。那晶瑩剔透的雪花輕輕落在樹枝上，一夜之間，玉樹瓊枝的美麗景色就呈現(xiàn)在面前。遠遠望去，白茫茫一片。家鄉(xiāng)的山如同慈祥的老人，用他溫暖而博大的胸懷，呵護著自己的兒女。

四年級的作文 篇4

　　你想過未來的住宅是什么樣的嗎？我想是這樣的。

　　首先，未來的門是全自動的。你要想進來，必須通過三個驗證：一是輸密碼，二是指紋驗證，三是需要遙控器，只有這樣才能打開這扇門。根本就不用怕小偷來偷東西，因為在10分鐘內連輸錯誤5次就不能進去，只有讓主人用遙控器解鎖。

　　其次，未來的'房子是環(huán)保的。人在房子里居住產生的生活垃圾可以在房子里自動分類，分別處理，降解過后的有機物直接流到花園里，為花草和樹木施肥，讓它們生長的更加茁壯。

　　再次，未來的房子是節(jié)能的。房子里使用的電能都是太陽能，如太陽能熱水器、太陽能電燈，而且都是聲光控制開關。

　　房內還有很多功能：房子是綠色的，每個房子都在綠色的樹叢中，即使是房子的頂上也有一個空中花園。房子是智能的，房子里的任何東西都以用遙控器來操作，根本就不用跑來跑去拿東西，只要對著遙控器說想做什么，一只長長的手就會把你想要的東西拿過來。房子是可以移動的，如果想搬家，根本就不用賣掉房子，因為房子是長腳的。

　　還有，在房子前面有個預測天氣的機器，它可以把一個月內的天氣輸入到電腦上，還可以預測到即將來臨的災害，以便躲避過去即將來臨的災害。

　　我希望以后的科技更發(fā)達，制造出比這更好的房子！

四年級的作文 篇5

　　我們的學校很美，一年四季都有不同的美景。

　　春天到了，學校門口兩旁的柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，它們爭先恐后地探出頭來，想看看學校的模樣。這些小芽給學校周圍增添了許多生機，又像是給校園戴上了一個嫩綠的花環(huán)，漂亮極了。每天清晨，同學們佩戴著鮮紅色的紅領巾，高高興興地走進校園，紅領巾飄揚在胸前，柳樹枝飄揚在空中，草坪上的小草也泛出了一絲綠色。

　　夏天到了，校園里的樹伯伯成了大家倍受歡迎的主角。烈日當頭照，路兩旁的大樹為大家遮出一片陰涼，同學們在樹陰下聊天、下棋、做游戲。樹葉茂盛的槐樹爺爺笑呵呵地看著大家在它懷里玩耍，不時地擺弄著自己的胡須，為大家?guī)�來一絲涼風。草坪上的小草長得太快了，沒幾天就需要“理理發(fā)”，要不就高到可以在里面捉迷藏了。

　　秋天來了，一陣秋風刮來，金黃色的樹葉隨風翩翩起舞，飄呀飄呀，最后極不情愿地落到地上�；睒錉敔�?shù)囊涣ＡＰ》N子從槐莢里蹦出來掉到地面，下課了，同學們都來撿種子，大家都夢想著自己明年能種出一棵大槐樹。深秋了，大多數(shù)樹的葉子都已掉光了，只剩下光禿禿的樹干聳立在空中。而松樹卻依然是綠色的，等待迎接冬日大雪的.洗禮。

　　大雪下起，冬天來了，草地上、路面上、松樹上，都披上了一層厚厚的白地毯。課間，同學們興奮地奔出教室，將這一塊塊，一團團的雪抓到手里，涼涼的，再使勁一捏就成了一個小雪球，你扔給我，我扔給你，好開心呀！我們還把小雪球放到地上，用腳在雪地里滾動，不多時就會滾成一個大雪球，我們用大小不同的雪球堆成了一個雪人，用木棍再畫出嘴巴和眼睛，最后再在脖子上戴上紅領巾，一個雪人小學生就做好了。

　　我的學校是如此美麗，春夏秋冬，都有不同的景象，我喜歡我的學校！

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