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一個美麗的故事作文四年級
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一個美麗的故事作文四年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個美麗的故事作文四年級1
校園是我們美麗的大家庭，它需要校園里的每個人來共同保護，這樣才能讓校園變得更加干凈美麗。
是誰將校園里的各種垃圾給清理干凈了呢？原來是清潔工叔叔阿姨時時刻刻都在校園里辛辛苦苦的清掃，連角落里的一片小紙片也不放過。
是誰將班前的花草植物培養(yǎng)得這么好，讓我們一出門就能看見一盆盆美麗的植物？當然是紀律委員了，他們每天用自己的課余時間來澆灌植物，把花草變得又強壯又健康。如果沒有他們，這些花草必死無疑。
是誰每天給我們做飯菜，還將飯菜送到教室門口？原來是食堂的叔叔阿姨。每當?shù)搅酥形缫燥埖臅r間，他們都會提前將裝著飯菜的鐵桶提上樓層，放在教室門口。我們吃好飯后，他們又要將桶拎回食堂，然后還為我們準備了好吃的水果，讓我們吃得飽飽的'。
校園里有許多人為我們服務，都是很辛苦的。我們要尊敬他們，少丟垃圾，讓清潔工叔叔阿姨更輕松點。如果看見有垃圾，彎彎腰，動動手，就可以讓我們的校園變得更加美麗。
一個美麗的故事作文四年級2
藍鼻子女巫走后，小木偶又走到大街上去了。這時，小木偶碰到了老木匠。
小木偶可憐巴巴地說：“木匠爸爸，你給我的紅背包被小紅狐搶走了�！�
“真的嗎？”老木匠問。
“是�！毙∧九蓟卮�。
老木匠看了一眼小木偶。確實，小木偶身上的紅背包沒了。
“我再給你買一個�！崩夏窘痴f。
“我要靠自己把背包拿回來。”小木偶堅定地說。
小木偶在森林里找到了小紅狐，他上前一把抓住小紅狐，憤怒地說：“把我的背包還給我，你這個壞蛋！”小紅狐說：“這個背包是我的，不是你的�！彼麄兝冻�，誰也不肯放手。這時，熊警官又出現(xiàn)了。小木偶哭著，把上次小紅狐搶他背包的事說了一遍。這次，熊警官完全相信小木偶的'話了，小紅狐是壞人。熊警官把小紅狐抓起來，扔進了監(jiān)牢。
小木偶拿回了自己的紅背包，開心極了，一路上蹦蹦跳跳地回家了。
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