(熱門)小學四年級作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文5篇,歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動人,那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹紅花,春意盎然。在村后山上的一個果園里,你時常會看到一名中年男子,在這里守護耕耘。他就是刺繞彎遠近聞名的“林木果園”主吳銀貴,熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時,他正手拿剪刀,小心翼翼地在修剪枝條,看那滿園的挑花,燦若云霞,映紅了阿貴師傅的臉龐,從他一臉燦爛的笑容中,我們似乎看到了來年豐收的喜悅。是!幾年來,果園已成為他成長的樂園,奮斗的天地,在執(zhí)著的追求中,他得到了許多心靈的.感悟,更體驗到了依靠科技致富的甜頭……
40多歲的吳銀貴,曾做過漆匠,從1998年開始,他承包了村里的80多畝楊梅山,沒過多久,細心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹樹齡都比較老了,品種也比較單一?吹竭@種情況,阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植:一方面種果樹花木,另一方面,搞養(yǎng)殖,養(yǎng)雞。這樣一來,樹下小蟲喂雞,雞糞又是天然肥料,真是綠色環(huán)保。
在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時,吳銀貴非常注重種植技術的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話“書中自有黃金屋”。平時,他總要購買一些農技書、報刊,鉆研種植,還經常向農技站的技術人員請教,及時了解各種信息。他說:“當今時代是個信息社會,要想立足的話,一定要學會收集信息,利用信息!边@不前幾年他東陽引進大青棗時,無意中聽到對方在培育一種桃子新品種,就討了一根枝條來,回家后嫁接在自家桃樹上。后來看了農技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個林妹妹。每次講到這件事,吳銀貴心里有說不出的高興!
春華秋實,冬去春來,吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明,在“花果園”里編織更美好的夢想,那就是帶領村民共同富裕,回報家鄉(xiāng)。
這就是我身邊最樸實的村民,也是最不平凡的村民。正是因為有了這樣一群人,才使我們的臨山更得更美好,正是因為有了這種創(chuàng)新,才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績,但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上,為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻自己的力量。
小學四年級作文 篇2
今天早上,我在家和姐姐一起親手做了帆布袋。姐姐拿來了材料:一個干凈的帆布袋,愛心模板,防漏紙,有橡皮的鉛筆和顏料。
開始制作了,我先把帆布袋打開在里面墊好防漏的紙板。然后再把愛心模板放在帆布袋的中間,隨后,我擠出了一點顏料在杯中,用鉛筆有橡皮的一頭蘸了蘸,小心翼翼的在帆布袋上畫了起來。可是不一會兒,我就遇到了問題。為什么我點下去,小圓點不均勻。這時,我心急起來,到底怎么樣才能十分美觀,十分均勻呢?于是,我就去跟姐姐討論了。姐姐說:“你蘸的顏料太多了,所以點下去不均勻啊!蔽伊⒖贪压P上的顏料刮掉了一點,又去試了試。我用左手按住模板,不讓它像個頑皮的小孩一樣動來動去。我拿住鉛筆往帆布袋上一按,又迅速拿起來。這辦法果然好用。我又拿來了綠顏料,用幾個愛心拼成了四葉草。制作版不帶越來越順利了,我的心情也越來越愉快了。
終于帆布袋完工了,大體上是由一個愛心,一個四葉草,和我的名字組成的`。看著親身制作的帆布袋,我十分開心。這次經歷不僅加強了我的動手能力,還讓我懂得了做事要細心,遇到問題要勇于解決。
小學四年級作文 篇3
從前,有一支鉛筆。主人很冷落它,經常不用。它的嘴已經很短很短了。主人有一天收拾文具盒,看鉛筆不好看了,就把它扔了出去。在那一瞬間,鉛筆的心涼透了,以前,它還以為主人對它有一點誠意、關心,誰知,主人竟然用力地把它丟了出去。其實,它是一位美麗的仙子,只是無意中吃了一顆糖,就變成了這樣,再過幾天,它就會變成原來的模樣。
有一天夜晚,它在它主人家的院子里睡覺因為主人把它丟到院子里了。睡覺的時候,鉛筆做了一個夢:它主人被壞人抓走了,鉛筆知道后,趕緊去追。當走到半路的時候,鉛筆找不到主人,就是連抓走他的壞人都不見了。就在這時候,一只龐大的鞋向它踩來,鉛筆躲都躲不及,那只鞋就向它踩了過去,可憐的鉛筆就這樣被踩在了腳下,當它起來的時候,腦袋還暈呼呼的。它忽然想起主人還在壞人手里,就顧不上頭暈,急忙四處找主人去了。過了好幾個小時,天都有些蒙蒙亮了,它才找到主人,看到主人被壞人打著,壞人嘴里說:“快點說出你們家錢在哪?”主人不說,他們就使勁打主人。鉛筆的心里很生氣,它啊——了一聲,變成了一個美麗的仙子,把主人救出來了。鉛筆睡醒了,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個仙子,“難道剛才的夢跟現(xiàn)實一樣?”它心里不解的想。
當主人知道這個不起眼的鉛筆竟是一個美麗的仙子的.時候不禁的大吃一驚,主人馬上跟仙子說:“可以留在我身邊嗎?”仙子說:“對不起,我不能留在你身邊。上天派給我的任務是幫助世界上所有的人,真的很對不起。”“不,該說對不起的是我。你放心,我一定會愛惜所有的文具的,不會隨便丟棄。”仙子微微一笑,就飛走了。
小學四年級作文 篇4
這幾天吧,真是沒法說呀,昨天還熱的直想穿裙子呢,今天氣溫又下降了十幾度把保暖衣又套上了,得,這不又下起雨了,這雨還沒停的意思。不管咋說還得上學呀!打著雨傘聽著雨滴敲打在傘頂?shù)穆曇,看著雨水順著雨傘的邊緣落下來濺到地上的水花,這何嘗不是一種享受呢?路邊的紅月季不知道什么時候也露出了紫紅的花苞,有半開的黃月季和粉薔薇優(yōu)雅的在雨中散發(fā)出淡淡的香味,你還別說雨天也是一番美景呢?
快到學校門口了,我正盤算著媽媽給的零花錢還剩多少,突然眼前一黑什么也看不到了,原來是好朋友程卓藝把眼睛給我蒙住了。我一下掙脫了她說"猜什么猜,不用猜就知道是你!聲音小的`像蚊子似的全班除了你也沒誰了。⑺Φ亩疾砹藲,捂著肚子直喊痛……
自習課上我收到了一張紙條,上邊留言說:你等著,放學我去你家玩跳棋,看我不戰(zhàn)你個落花流水我就不回家。又是程卓藝。哈哈!算了吧!就你?哪一次我不是大獲全勝,嘁!你就住我家吧!
小學四年級作文 篇5
“從今天開始,每個班都有一張乒乓桌,可以在放學……”從學校廣播里傳出了這句話。
我們楞了一下,過了一秒后全班高興地叫:“噢耶!以后可以打乒乓球了!”我們趕緊向負責人李嘉誠報名并“申請位置”。
放學回到家里,我拿起嶄新的乒乓球和乒乓拍對著墻壁練了起來。剛開始我的力度不夠,畢竟是初學者,只能打五六個。可第二天我就能打七八個,第三天、第四天就有十六十七個了。
轉眼間過了一個星期,輪到我打乒乓球。放了學,我興致勃勃地來到乒乓球桌旁和王杰對打。“嘿!哈!呼!呀!”幾下比分就成了“ : ”,可王杰畢竟是老手,不一會兒他又得了 分。我急忙發(fā)球,王杰又把球“彈”了回來。我原來想用力扣殺的,可卻成了“挑”球,反被王杰扣殺了。又丟了一分!
最終我以“ : ”的.比分敗給了王杰,看來我還要多加練習呀!
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