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四年級借口作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級借口作文,歡迎閱讀與收藏。
四年級借口作文1
借口是一面高大的城墻,它能夠幫你抵擋即將面臨的困難;借口是一種委婉的推辭,它能夠解決愛莫能助的尷尬場面;借口是一種自我欺騙,它能夠縱容你逃避現(xiàn)實(shí);借口是一瓶潤滑劑,它能夠解決人際交往中的問題。
在每一個(gè)借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺詞。又是借口是為國家集體利益而作出的犧牲,有時(shí)又是逃避困難和責(zé)任的理由。
有種借口叫犧牲。戰(zhàn)國時(shí)期,秦國最強(qiáng)大,趙國因?yàn)橛刑A相如和廉頗,秦國不敢對趙國輕舉妄動。但因?yàn)橥觇禋w趙、繩池之會兩件事后,藺相如的職位比廉頗高而引起廉頗的不滿。藺相如知道后,每逢上朝都找借口推辭,出門遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗,也找借口回避。藺相如寧愿犧牲個(gè)人利益,找借口躲避廉頗,為的就是國家的安危利益。倘若兩虎相斗,而秦國必有機(jī)可乘。
為顧全大局和集體利益而找的借口,代價(jià)無比昂貴。
有種借口叫欺騙。麥克是公司里的一位老員工,以前專門負(fù)責(zé)跑業(yè)務(wù),深的上司的.器重,有一次,在他手里的一筆業(yè)務(wù)讓別人捷足先登搶走了,造成一定損失。事后,他很合情合理地解釋了失去著這筆業(yè)務(wù)的原因。那是因?yàn)樗炔“l(fā)作,比競爭對手遲到了半個(gè)小時(shí)。以后,每當(dāng)遇到棘手的業(yè)務(wù)時(shí),他總是以他腿腳不方便為由推諉。時(shí)間一長,他的業(yè)務(wù)成績直線下降,被解雇也是情理中的事。有誰會雇傭一個(gè)時(shí)常找借口推脫責(zé)任的員工呢?
為逃避責(zé)任而尋找的借口永遠(yuǎn)不是完美的,它是弱者的怯步,是阻礙人奮進(jìn)的力量。
因此,在正確的時(shí)間正確的場合,正確地尋找借口,那它會幫你解決困難;如果是因?yàn)槭≌医杩,那只能讓人不思進(jìn)取,一事無成。
四年級借口作文2
在生活這個(gè)漫漫長路上,我們每個(gè)人難免會有許許多多的成功或者失敗。面對成功,我們每個(gè)人都會產(chǎn)生或喜悅,或自豪的情緒。但面對失敗,我們應(yīng)保持什么樣的態(tài)度呢?
失敗乃成功之母,要成功就必須經(jīng)歷失敗,面對失敗,當(dāng)我們失敗時(shí),不要?dú)怵H,最重要的是不要為失敗找借口。因?yàn)槟菢泳褪チ藦氖≈形〗逃?xùn)的機(jī)會,面對失敗,找尋原因,成功很有可能就在這個(gè)失敗的教訓(xùn)中。
在一個(gè)故事中,獵狗是主人最信任,最忠實(shí)的伙伴,是因?yàn)樗谧陨硭俣蕊w快,反應(yīng)敏捷,對于鎖定的目標(biāo),幾乎從未失手過。但在一次的追捕中,獵狗因?yàn)槭д`沒有追上狐貍,因?yàn)樗谧凡哆^程中,總是產(chǎn)生放棄的想法,并且在心中不斷為自己失敗找借口開脫,沒有因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)而全力以赴,只是想著如果追不到狐貍,主人也不會在意。這樣的獵狗終究不是一個(gè)好獵手。
獵狗之所以失敗,是因?yàn)樗闹锌傁胫。⒉粩酁樽约菏≌疑虾芏嗬碛。真正的成功者是具有一種不達(dá)目的不罷休的精神人,對自己嚴(yán)格要求的人。真正成功的人士心中總有著“一定會成功”的信念支撐的人。
面對失敗,我們不能一味的逃避,要敢于正視失敗,并不斷在其中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找失敗的原因,只要看見失敗就退縮,這種做法是不可取的.。
我們要敢于正視失敗,就要有一個(gè)特定的目標(biāo),心中不能有其他任何雜念。不能總想著“如果我失敗了應(yīng)該怎么辦?”應(yīng)該時(shí)刻問自己“我們應(yīng)該怎樣成功?”不對失敗找任何借口,不能憑借他人的想法來看待自己,要有自己的志向,自己的心中所指就是我們的未來。
做一個(gè)成功的人,敢于挑戰(zhàn)失敗,不對失敗找理由。認(rèn)清自己,學(xué)會挑戰(zhàn),成功就會離我們越來越近。
四年級借口作文3
美國詩人朗費(fèi)羅說過:“不論成功或失敗,皆存乎自己!倍鴮κ,不要總是抱怨客觀條件不好,而應(yīng)及時(shí)從自身出發(fā),找到問題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞,鳥鴉抱怨居民難以相處,都沒有認(rèn)識到自身的問題。
鄰居家有位姐姐,大學(xué)畢業(yè)后陷人了“就業(yè)難”的困境。好不容易找到工作,卻又經(jīng)常聽她抱怨環(huán)境太差,薪水不高。換了份工作,又嫌職位低,領(lǐng)導(dǎo)不重視,無處發(fā)揮自己的才能,沒有前途……換來換去,高不成低不就,最終什么工作也沒有干成。她總是抱怨客觀條件不好,卻不曾想到自身的'問題。
大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,不能安心工作,責(zé)任感不強(qiáng),脾氣不易相處……如果她能熱愛自己的工作,真正認(rèn)真對待,從中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力,學(xué)到為人處世的方法,也許會事業(yè)成功,邁上一個(gè)新的臺階。
一次考試失利后,我心情郁郁。我自以為,新的班級,新的老師,新的教學(xué)方法,都是影響我成績的因素。這時(shí)老師在黑板土寫了一句話:“不為失敗找借口,只為成功找方法!币笪覀兌嗨伎甲约涸谏弦浑A段學(xué)習(xí)中的不足,不要總是找客觀上的問題。我默默反思,這段時(shí)間自己在學(xué)習(xí)方面確存在一些問題,比如思考問題太浮躁、粗心大意等等。找到了問題所在,我不再想著那些客觀的影響,又能安心學(xué)習(xí)了。又一次考試,我終于一雪前恥,取得了滿意的成績。
當(dāng)我們遇到困難、面對失敗時(shí),不要怨天尤人,要善于從自身總結(jié)原因。別總為失敗找借口,環(huán)境不會改變,解決之道在于自己。真正從失敗中吸取教訓(xùn),認(rèn)清自己,才能從失敗的陰影中走出,奔向成功。
四年級借口作文4
“燕子去了,有在來的時(shí)候,楊柳枯了,有在青的時(shí)候,桃花謝了,有在開的時(shí)候,但是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?。”
是!人生并非像四季那樣周而復(fù)始反反復(fù)復(fù),敢問我們手中還有多少日子可以浪費(fèi)。
距離高考還有95天,這幾天心里總是裝這很多事,每當(dāng)沒人的時(shí)候,我總是問自己,來這個(gè)學(xué)校干嘛?不搞學(xué)習(xí)坐在教室干嘛?高考悄然而至,可是我卻還沒做好備戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
不為失敗找借口,這句老師常用來教育我們的話此時(shí)涌上了我的心頭,開學(xué)那一段時(shí)間,我坐在教室最后一排,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課英語課時(shí),我總會分心。每當(dāng)老師問我為什么上課不認(rèn)真聽講時(shí),我卻說,我眼睛看不到黑板,的的確確,我是看不到黑板,但這是我不搞學(xué)習(xí)的借口麼?后來,我?guī)状握业桨嘀魅我盐艺{(diào)到前面去,我說,老師,我不能坐在后面混日子了。也許老師看我還想學(xué)習(xí),就把我往前面調(diào),前三個(gè)星期我不敢的說我在認(rèn)真聽講,但我敢說能聽的我都聽了,聽不懂的我也聽了。但后一段時(shí)間,由于周圍環(huán)境的影響,我開始那種學(xué)習(xí)態(tài)度也就松懈了許多。
想想這些,我都不知道該怎樣面對老師,老師的`一番好心,我卻置之不理。
時(shí)間飛逝,幾千個(gè)日日夜夜就這么輕易的從我們身邊跨過,它曾留下過什么么?高考的緊張氣氛已擴(kuò)散開來,現(xiàn)在每過一天,心里的壓力就會增加一點(diǎn),聰明的人則會說,為什么不把這壓力化為動力呢?是!這何嘗不是一種方法!燕子去了有在來的時(shí)候,楊柳枯了有在青的時(shí)候,桃花謝了有在開的時(shí)候,我們的日子如東逝的水,一去不復(fù)返。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚,何不快快行動起來,能學(xué)一分是一分,聽的懂的知識點(diǎn)絕不放過,在未來的90多天,我們得做點(diǎn)什么。
四年級借口作文5
借口是一面高大的墻埃,它能夠幫你抵擋即將面臨的困難;借口是一種委婉的推辭,它能夠解決愛莫能助的尷尬場面;借口是一種自我欺騙,它能夠掩埋你心里的不屑與放縱。
在學(xué)習(xí)中,難免會有遇上重重困難的坎坷。在一些人勇往直前奮不顧身的時(shí)候,在一些人沉沒寡言的冷冷相對的時(shí)候,還有一些人,他們畏懼失敗經(jīng)不起挫折從而選擇逃避,逃避一個(gè)本應(yīng)當(dāng)去面對的現(xiàn)實(shí)。不要說逃避不需要理由。逃避是需要理由的!而且需要一個(gè)確切無疑的理由!有難度。對!但只是對虛偽的人。所以他們就攪盡腦汁預(yù)備消耗掉軀體中最寶貴的細(xì)胞及精華的油水,開始沒晝沒夜天翻地覆地構(gòu)想。編織出的話語如同音樂一般美妙,如同美術(shù)勾勒的線條一樣優(yōu)美,如同佛朗明哥的聲音一樣婉轉(zhuǎn)。但那始終只是一個(gè)理由,一個(gè)純粹的借口。它雖無害于他人,但卻給自己丟失了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會。
在生活中,有時(shí)候借口可以減少一些事情上的糾結(jié)。像鄰里之間,普遍提倡互相幫助,但當(dāng)你不方便或真的不會時(shí),可以找個(gè)委婉的`理由推辭,這樣完全比正面直接拒絕別人要能夠讓人接受得多。但這種愛莫能助倘若換一個(gè)場面也許會鬧得尷尬。當(dāng)和摯友一起,被對方要求幫助時(shí),應(yīng)當(dāng)盡量不推辭。既然是摯友,他就應(yīng)當(dāng)很了解你,提出的要求普遍不會超出你的能力之外,但也不排除意外。這種情況下用借口作推辭就會讓對方不被理解,從而引發(fā)矛盾尷尬。
朋友,不要再尋找借口了,它就像惡魔一樣阻礙著你充滿希望的大道。我們要突破它,去尋找去挑戰(zhàn),換來的將是幸福的翅膀。
四年級借口作文6
回想曾經(jīng)為失敗找借口的時(shí)候,心中沒有半分猶豫,到終卻一直在騙自己,失敗乃成功之母,害怕失敗,就永遠(yuǎn)不會成功。
“唉,沒考好就沒考好吧,算了。下次,一定好好考!”我已經(jīng)忘記這樣的話說了多少遍,卻沒有一次做到。一般就是說了轉(zhuǎn)身就忘記了?荚囀Ю螅也]有傷心,也不知道為何要傷心,只是一次考試沒有考好而已。看著同學(xué)們都心情郁郁,我卻無動于衷,只盼著下課鈴的到來。
這時(shí),老師在黑板上寫了一句話“不為失敗找借口,只為成功找方法”要求我們多思考自己在學(xué)習(xí)中的不足,對不足之處加以改正,反省自己,擺正自己的正確方向?粗蠋煂懴碌倪@句話,我坐在椅子上默默地反思這段時(shí)間的自己我是否真的在學(xué)習(xí)。來到西山這所全寄宿式學(xué)校軍事化管理學(xué)校之前,我答應(yīng)過爸媽好好學(xué)習(xí),改掉不良習(xí)慣,和厭學(xué)叛逆的心理?晌覅s發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我,把那信誓旦旦的承諾拋之腦后,對思考問題太過于浮躁、粗心大意。思索了半天,我明白了自己的錯誤。調(diào)整方向,便可重新起航,失敗的借口只是一時(shí)的.麻醉自己,唯有認(rèn)清沉醉不醒的自己,才有可能成功。
當(dāng)我們遇到困難,面對失敗時(shí),不要怨天尤人,要善于總結(jié)失敗的原因,一層一層的脫掉它的衣衫。別總為失敗找借口,環(huán)境很難改變,解決之道在于自己,真正從失敗中吸取教訓(xùn),認(rèn)清自己,才能從失敗的陰影中走出,奔向成功。
曾子曰:“吾日三省吾身!惫湃硕既绱耍袢擞衷撊绾,知錯能改才能把握人生之舵,擺渡好人生之帆。
四年級借口作文7
記得在四年級的時(shí)候,我的語文成績還不錯,所以老師讓我當(dāng)小組長,組里的同學(xué)背書都得到我這里背。我有個(gè)好朋友背書很慢,總是支支吾吾背不出來。
有一天,語文老師說:“如果當(dāng)天學(xué)的課文,第二天早上背不掉那就把這篇課文抄十遍!”這下苦了我的好朋友,她每天晚上回家背,短點(diǎn)的課文還能背掉,可是長的文章都只有抄的`份了。
終于,她想出了一個(gè)自認(rèn)為不錯的辦法——短的課文都老老實(shí)實(shí)地到我這里背掉,長的課文只把最主要的幾段背掉。
開始,我沒有答應(yīng)。后來,被她講煩了。我就找了一個(gè)借口:“老師說了,以后每個(gè)小組都要抽背,背不出來的,不準(zhǔn)回家!
聽了我的話,她終于把這個(gè)念頭打消了?墒,那天看著她失望地離開我的時(shí)候,我真有點(diǎn)傷心。其實(shí)我本來想和她說:“對不起,這不是我能答應(yīng)的,就算我讓你背掉,那你考試考不出又沒用,如果我真的那樣做了,那就是害你的。 笨墒,我又怕她不會接受我的話,所以就找了個(gè)“老師說過”的借口。
幾天后,她氣沖沖的對我說:“你怎么能騙我呢?”我一頭霧水,實(shí)在不明白自己哪里騙她了,便問:“我騙你什么了?”聽到這話,她更生氣了。她盯著我的眼睛說:“你真是貴人多忘事啊!那天你說老師要來抽背,可都過了這么些天也沒見到老師來抽背呀!”
我知道自己對不住她,也為自己在最好的朋友面前說了謊話而自責(zé),但我沒別的好辦法。我裝作理直氣壯的樣子說:“老師確實(shí)說過,不信你去問老師。她可能事情太多忘了!
她聽了我的話,也就不再堅(jiān)持了?晌乙恢睘槲业倪@個(gè)“借口”而自責(zé),為自己的欺騙行為而內(nèi)疚。
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