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小學作文借口（通用28篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學作文借口，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文借口 1
昨天打開作文本的五分鐘，當我寫完回復后，我放下鼠標，啥也不想，反正也沒什么好憤慨的，這是虛假的，于是我就開始傻笑了…… —天空依然那么明朗，不會因為那是我們的不愉快而有什么變化…… —就這樣過去了，日子還是要過…… —只是突然好像沒有了什么目標，有點空虛…… —在家里，書山題海還在眼前，也暫時不想去整理，原先說好的“焚作文本”計劃也擱淺了，心里亂得像狗窩…… —看后幾小時，依然在小荷奔波，為了一些沒處理好的事情…… —找了小荷里的好友聊了好長時間，還訴訴苦，我發(fā)現(xiàn)：—來小荷時間雖然不長，可也不短，現(xiàn)在在她面前，自己就像一個小孩子，聽她給我的.忠告，羨慕她的自由！
這時候，我才發(fā)現(xiàn)原來自己這么多事都不知道做了什么…… —唉…… —也就這樣了！
—我明確地表態(tài)：無論如何，我都不會怪酷弟，如果這樣，不僅自己壓力大，而且小弟弟的壓力也不小，別害了自己也害了弟弟！
反正再不濟，也就150分吧！
—如今，我遙望未來的小荷生活，一個自主自立的寫作生活，那么，請先讓我做一個回憶，從明天開始，我將不定期推出小荷的“自傳”！
回憶一切與我有關的任何事，有可能“曝光”一些讓人不爽的事！
這也是一種借口，我想讓你們更了解我，也想提醒自己不想忘了這些人和事，成長路上一切一切給了我?guī)椭娜耍?/p>
小學作文借口 2
街對面的那家影像店在賣力地放著歌曲。歌聲熟悉過，因為曾經(jīng)聽過，喜歡過，連同那時候的攜手與歡笑。
我和她就是因那首歌認識、相知，成為交心的好朋友的。那時我們兩棵前世在佛前許下愿的“樹”，彼此的眼中除了彼此還是彼此。我們一起舞弄著天晴時的日光，天陰時的霏雨。我們一起日下發(fā)誓：做一輩子的'好朋友。
然而，一件小事，一件很小的事卻讓我們的友誼出現(xiàn)了裂痕。我的誤解使她決然地離開了我。“真正的友情是彼此互相信任，”她離開時這么對我說。這讓我千百句想挽回的話都咽進了肚里。我拿什么話來挽回她？是我的不信任造成這一切，我又怎么能輕易找個借口來開脫？
歌聲漸漸轉(zhuǎn)入低調(diào)，本是一首歡快的歌曲，我卻聽出悲傷。醇厚的低唱不近不遠地飄蕩著，鼓舞著：找個借口，讓友誼重新開始，讓曾經(jīng)的歡笑再來一次，讓彼此冷卻的心再熱一次。
我快步地穿過街，來到那個我已來了千百次卻從不敢敲一下門的房子面前。
深呼吸，然后用盡全身的勇氣，輕輕地按下門鈴。
門一下子就開了，她驚訝地注視著我，目光是狐疑的，但我卻覺得那里面似乎有著驚喜。
“我……”我遲疑著，紅著臉，低著頭，講著從分離那一天起就編好的借口。
“是嗎？”她聽完了，依舊面無表情，我緊張地看著她。然后，她朝我盈盈一笑，“我就知道，你不會誤解我的……”
當我們再一次攜手走著，再一次歡笑時，當她澄清的眸里再一次滿是對我的信任時，我心里就暗暗下定決心，一定要好好珍惜這段友誼。
找個借口，讓心再熱一次。世界上許多麻煩的、悲傷的事情，也許就這么改變了。這是真的，只要你的心還有熱情，只要你還有借口……
小學作文借口 3
今天，李老師叫我們?nèi)ゲ橐幌掠嘘P“垃圾食品”的資料，我決定去了解一下“多美麗”的內(nèi)部消息�？墒�，爸爸媽媽會同意我去姐姐家去查嗎？
放學回家后，我以最快的速度把數(shù)學作業(yè)做完，在寫起了寫作文的草稿。爸爸回來了，我跟爸爸說：“爸爸，我能不能去姐姐家查一些有關寫作文的資料�。俊卑职炙坪醪幌嘈�，問：“就查資料那么簡單？”呵呵，被老爸猜中了，我笑嘻嘻的說：“當然還有上QQ啦！”爸爸說：“好吧，快點查好，快點回家哦！”“爸爸，知道了！”我邊做不耐煩的樣子邊說：“弟弟去不去？”弟弟立刻跑下樓，說：“去，當然去，好事怎么能少了我呢？”
來到姐姐家，我迫不及待地打開了電腦，上了QQ�？梢簧�，事情就多了起來。寵物要洗澡、吃飯等。QQ里有又人加我，于是我就忙了半分鐘。
這時媽媽來了，我的心一下就緊張了起來，因為我還沒有查資料�？蓩寢�，卻正好是沖著這個來的：“小敏，資料好了嗎？”我立刻把電腦調(diào)為靜音，說：“還沒好，查資料可沒有那么快哦！”媽媽信一為真，沒再多問。
媽媽，爸爸，對不起，我沒有認真的查資料。但是，我也找到了一點點的'資料。對不起，我以資料為借口，去打游戲。不過，后來的時間里，我可是認真的查資料了。下次，我一定不會再犯這樣的錯誤了。
小學作文借口 4
人的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，我想說：小學基礎是成材的起點。我們對待學習的態(tài)度，應自始至終保持一種平和的心態(tài)，時刻保持創(chuàng)新意識。
記憶中，母親的話語無時無刻都鞭策著我，二年級第二學期，我數(shù)學卷考了97分，被扣3分是在計算題中的5+8=12，應用題最后一步38+15=52中出錯。母親讓我自己找原因，我卻不以為然告訴她，太粗心了，可我已是全班第一了。
晚飯后，她拿了十三支鉛筆，先分給我五支，八支自己拿著，微笑著說：“你手中的鉛筆加我手中的鉛筆，共幾支�！蔽已杆倩卮鸬溃骸�5+8=13”，母親讓我數(shù)一數(shù)，我連數(shù)三遍就是十三支，可還是急得抓耳撓腮，憋得滿臉通紅，她拿起五支鉛筆放在我的左手，八支放在我的右手，接著從左手拿兩支合到右手，我恍然大悟。入睡前，母親給我講蝴蝶效應，風過有痕，數(shù)字與發(fā)射導彈……告訴我粗心不是借口。
我的字寫得很丑，母親從不斥責我，她只管我筆畫順序要正確，五筆要寫直，這樣，就是最棒的.好孩子了，所以，她從不檢查我語文作業(yè)，從不看我的試卷成績。她每天的任務，就是在我寫字時，盯著我寫字的過程。隨著歲月的流逝，在我的思維中不斷自我調(diào)整字型，如今，我寫得一手漂亮字，成績一直都不錯，這都要感謝我的母親，我情不自禁想起孩童時誦讀的《三字經(jīng)》“人遺子，金滿籝。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力�！�
“粗心不是借口。”母親的教導我將牢記心間。
小學作文借口 5
今天去學校拿成績單的時候，剛好見到語文老師，語文老師看了我的成績單，問我怎么回事，平時最差的時候都沒有這么差。我只能笑笑什么也沒有說。在旁邊的新世界的老師聽到了語文老師那么說，也就感慨了幾句。我只是尷尬的笑，真的是尷尬地笑。
語文老師一直在那里問我怎么回事，再差也不會這么差啊。那一刻，真的感覺對不起老師這三年的厚望，真心有的老師是在等我考最好的學校的，最后卻沒有。心塞卻不知道該說什么好，也沒有覺得是自己考得不好，畢竟，沒有運氣差的`問題的存在。
怪到了初三真的就沒有好好地努力吧。又能怨什么呢？
家里又多了幾十本書，跟姐姐借的三本好書，看完了兩本，還有一本一直拖著。然后自己買了好幾本，再者，有人送的幾本，作文學校寄過來的幾本。但是卻沒有那么大的心情去看了，我就奇了怪了，當初初三備考那段時間怎么就那么地喜歡看課外書呢，總在別人刷題的時候就看課外書，那時候還喜滋滋。怎么現(xiàn)在有大把的時間反而卻不看了呢？那些書在那里擺了好久。卻一直都沒有看。
我知道那是什么心里。我也只是那只是我逃避題海的戰(zhàn)術。所以，初三那一年沒有好好努力，也怨不得誰。老師他們認為我成績好只是停留著了初一和初二。但，初三，已經(jīng)稱不上好的我，得到這樣的成績，又能說些什么呢。
媽媽說，不可以去比。她聽到每個同學都是七百多，我也是七百多，媽媽說，反正都是七百多對不對，反正一樣都是要讀書對吧。我盯著窗外，愣愣地說，可是他們有更高的獎學金，我媽說我傻。要開心，不要去想了。
是啊，幸而有媽媽，要不然多愁善感的我或許走不出。
小學作文借口 6
很無奈，其實我也不想這樣的，我知道做這樣的我真的很失敗，但我也已經(jīng)盡力了。我知道自己是無法做的最好，可是我已經(jīng)努力去做的更好了。
我不能說是問心無愧，但最起碼在我自己開來已經(jīng)算更好了。其實，我知道有很多人比我更無奈，只不過是我自己就無法走過那一道坎，而別人總比我更堅強能挺過而已。我真的沒用吧！
而我總是面對這樣一個沒用的自己說我也沒有辦法。其實那只是逃避的一個很滑稽的借口。
說到借口，想起周杰倫的那首借口其實自己也是蠻喜歡的。
而自己心里也一直都很喜歡他的歌吧！只是不太喜歡他的人。而關于他的歌，我又總是沒有時間去好好的'聽。
與其說自己沒有時間去聽，還不如說自己不敢去聽吧！因為真的很害怕自己會對他的歌有所依賴！所以我總是這樣一個人，太喜歡的東西總不愿意去喜歡；而太想的人總是不愿意讓他們出現(xiàn)在我的腦海里，就比如父母吧！我總是不愿意去多想他們一秒，因為我總是害怕自己會不能自已。
我不知道是誰說的：當一個人想另一個人的是后，被想的那個人心就不會安。而我也是不希望他們遠在他鄉(xiāng)，還要為我不安。
所以我總是做一個在他們面前口口聲聲說不想他們卻在晚上一個人的時后會躲在被窩偷偷流淚的沒有良心的家伙。
其實也蠻好的，不是嗎？
這樣即使我很想他們也不會讓他們不安的。
不說了不說了自己都不說到哪里去了！
小學作文借口 7
人的一生，總會犯錯，即便是再完美的人也有犯錯的時候。而犯了錯后，為了給自己開脫，各種借口也隨之產(chǎn)生了。
人們找借口，其實是弱者的托辭，是阻礙人前進的力量，是阻礙人奮進的力量，借口讓人在無聲無息中與成功擦肩而過。
“沒有借口”，可以激發(fā)一個人最大的.潛能，
“沒有借口”，可以成為一種習慣。當試卷發(fā)下來時，看到那鮮紅的字眼，我們?nèi)绻傄浴坝竹R虎了，沒想起來”為借口。這樣只會讓我們更加墮落，在不知不覺中，借口就成為了，阻礙那你前進的力量�！皼]有借口”可以養(yǎng)成一種良好的習慣，一種學習上的習慣。
“沒有借口”，可以成為一種準則。當一棟棟高樓拔地而起，這是大家愿意看到的，但是工程出現(xiàn)了事故，工程的負責人以種種借口想擺脫責任，甚至逃之夭夭呢？借口就成了他們不負責的工具所以，“沒有借口“可以成為一種工作的準則，一種做人的準則。
“沒有借口”，可以成為一種武器，在jun隊中，“是“，”到“的聲音不絕于耳，這就是服從，而服從的基礎就是”做錯事情，不要找借口，沒有借口“，可以成為國家強盛的力量，可以成為軍人在戰(zhàn)場上無堅不摧的武器。
借口，就是理由，任何時候都別為自己的錯誤找理由。借口，永遠都只能說明你是在逃避。
小學作文借口 8
“成功的人找機會，失敗的人找借口�！边@句話難免有其片面之處，卻也涵蓋了不少人的生存現(xiàn)狀。
因為做咨詢工作的關系，我可以接觸到許多焦慮癥的患者，還有一些人伴發(fā)了抑郁癥。不同于抑郁癥以心情低落為主要特征，焦慮癥的患者以多疑為主要表現(xiàn)，并且經(jīng)常坐立不安。而這兩者之間的共通之處，便是借口和抱怨。
其實，許多心理問題，或者說心境障礙，都是事出有因，其中不少患者都是因為在現(xiàn)實中遇到了困境而陷入了情感的漩渦。但是，事情總有大小之分，為了過分瑣碎的事情去執(zhí)念，只會把自己的思維帶到泥濘當中去。
比如，有一些人因為自己的外表有缺陷而自卑。我可以理解這種心境，因為少不經(jīng)事的年代自尊心是最強的，很在意自己的.缺點，也因為在不解世事的孩童心中，嘲笑他人的外表丑陋仿佛只是稀松平常的事情。
問題不是遇到了困難，而是明知道有問題存在，而不去解決，只知道怨天尤人，當別人勸解他時，又能找出一千個借口，可是他們卻不知道，有些事情總要付諸了行動才能發(fā)生改變。
外表不夠理想，可以有許許多多的解決辦法。大到整形美容，小到化妝，都可以為自己的外表加分。而且，即使外表已成定局，人也可以用氣質(zhì)和穿衣來提升形象，以及通過改進自己的其它方面，弱化外表帶來的影響。馬云不就是最典型的例子嗎？
遺憾的是，許多人根本沒有改變的勇氣，在他們看來怨天尤人才是舒適區(qū)，只有不停地抱怨，才能給自己的失敗找到借口。
小學作文借口 9
“吃過飯了，你把碗收一下！”我最后一個下飯桌，所以媽媽對我說道。
“不要嘛，我一會還要做作業(yè)呢？！”我推脫地找借口道。
“就你自己吃的那兩個碗筷，還找什么借口呀，收一下花不了幾分鐘。”媽媽再次命令道，“你這孩子真是被慣壞了，越來越會找借口了，自己想一想，媽媽說的對不對？！”媽媽一邊疊衣服，一邊朝我說教著。
我自知理虧，也就乖乖地去把兩個碗給洗了。
說實在話，這真的花不了多少時間，而且我也并不是急著做作業(yè)，因為作業(yè)已經(jīng)完成了差不多了，剛吃飽飯，也想玩一會再寫作業(yè)。
夜里一個人的時候，我想到媽媽說我愛找借口這個壞毛病。細細一想，當真有好多次，我都在為自己不想做的事情找借口。
就像不想做家務，我就會說自己要忙作業(yè)；不想寫作業(yè)，就說自己累，困，不舒服，想休息一下；不想和爸媽出去串門，就說自己留家里看家......
這些借口中，有些是善良的謊言，有些則是真正在逃避。然而這些逃避帶給我的是什么呢？是責任感漸漸地薄弱，是不愛做家務的'懶孩子，動手能力也不強，而且也不愛社交......
剛好學到了“舒適區(qū)”這個詞，我發(fā)現(xiàn)我就是為了找借口，不想走出所謂的舒適區(qū)，這是非常不好的一個行為。
如果真的想要變成更好地自己，那從現(xiàn)在開始要學著對自己說：沒有借口！應該做的事情不需要逃避，而是勇敢地去面對。
小學作文借口 10
悄悄的將心情印在腦海里，因為承諾的背后，總有太多不可實現(xiàn)的借口。
——題記
我不否認我是個低調(diào)的人，但低調(diào)中又同時充滿熱情。我一生最怕失去的是親人和朋友。當朋友們在一起發(fā)誓，不會忘了彼此時，我的心就會有點痛，萬一哪一天忘記了哪？會不會看見的，熄滅了，記住的，消失了，承諾的，忘卻了哪？
人生的際遇各不相同，每個人都找不到和自己一樣的人，每個人都有自己的事情，誰也不能天天照顧誰。
因為有承諾，所以有借口；因為有朋友，所以有敵人。世間上的一切都是相對的'。
看到有這么一句話“當一個人用手指著天空說，他愛你，千萬不要相信，因為他愛你只在表面�！睙o語，嘆息，愛，固然偉大，但一旦愛有了太多的“山盟海誓”和諾言的話，就會變質(zhì)。真正的愛，是不需要太多的言語的，行動是說明一切的最好方法。
真正的友情也不需要和依靠什么。就像詩人赫巴德所說的“一個不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友�！彼哉f，純真的友誼，也是什么都不需要的，只知道自己有這么一個并牽掛著的朋友就可以了。
當山盟海誓過后，我們聽到的卻是許許多多的借口，一切全化為灰燼，傷心的只有眼淚，陪伴的只有借口。
我們盡量不要向別人承諾什么，一旦答應了別人，就要去做，到時，就沒有借口了。承諾如果有假，無論多少，都將變?yōu)榻杩凇?/p>
小學作文借口 11
又是一個美好的星期天，我懶洋洋地從床上爬起，穿衣、漱口、洗臉，簡略地打理了一下。
坐在椅子上，瞥了一眼桌上的早餐，差點沒氣得吐血，又是粥。幸好家中有個不成文的規(guī)矩，便是每頓吃飯可以打開電視機，邊吃邊看。對粥沒興趣，難不成對電視也會沒興趣？想到這，我一骨碌地從椅子上跳起來。OH！MyGod！還等什么呢？我自然要“見機行事，分秒必爭”，大飽一下眼福了，因為電視上有一大堆的動畫片可以看。
媽媽開始搜尋“目標”了。我慌忙把視線從動畫片中收回來，裝做正專心吃粥的樣子，不覺發(fā)現(xiàn)碗里的粥已經(jīng)吃得差不多了。
“葦葦，吃完了就去完成功課！”媽媽溫和地說，邊說邊去關電視。
“慢！”我急中生智，使出“緩兵之計”�！皨寢�，我還沒吃飽呢！今天的粥煮得特別香，能不能再來一碗？”為了一飽眼福，不得不再飽一飽口腹了。電視里的動畫片正精彩著，我卻已經(jīng)撐得難受了。
“別硬撐了！就算你真的`還想吃，今天肯怕你是吃不著了，粥全給你吃光了�！眿寢屝χf。
……
這回真是既飽口福更飽眼福吶！
寫后札記：這件事是我親身經(jīng)歷的。平常的學習生活挺累的，每天除了學習，還是學習，家長們把我們看電視的時間也給改為做功課了。那天早上，看到桌上的粥，一點味口也沒有，但想到家中那個不成文的規(guī)矩，才會想到找粥當借口，過了把“電視癮”，大飽了眼福。
小學作文借口 12
新開班，我們班有兩個女生特別花癡，總是拿著個相片說：哇，我家好帥啊，你看帥死了，你覺得哪個帥一點啊……
我當時好無語，看著她們身上的同款和那激動的表情，我說：“我還是比較喜歡那個主唱奶源，易烊千璽名字不錯……”剎那間，我想起了小學的時候，那時候的我，也是這個樣子追著十月……似乎來到這個學校，我的性格變得淑女范兒了，也不再那么“二”了，可是這樣真的不是真正的我，可是我又能怎樣呢？我的心里全部都是滿滿的憂愁，好多同學都說我就像一塊冰塊一樣，整天板著一張臉，就好像最近熱播的“古劍奇譚”的——百里屠蘇一樣。似乎我的心情就寫在了臉上，就連我最愛的一切所有愛好，我都不喜歡了，每次寫的作文都是什么大道理哲理，再也不是曾經(jīng)快樂的'筆調(diào)了，我想我真的變了……我以前別人吐槽我，我都好像很開心一樣，總是用自己獨特的語言去還擊別人。現(xiàn)在有人罵我，我就憋在心里，好像每時每刻都要哭出來了一樣，也不知道自己的淚水怎么會有那么多。就比如，在那個學校，我的弱點就是英語，我連續(xù)得了三個最差，那時候我的同桌，她在笑我，我背一首古詩背了兩天才背出來，她又笑我，我明明也告訴過她，我討厭英語，那是我的弱點，我記性不好，是先天性的……
也許，這只是一個敷衍的借口——失敗者總是為自己尋找借口。
可是，我已經(jīng)竭盡全力努力過，為什么還要笑我，懦弱者你又哭了……
小學作文借口 13
“今天堵車，我不能準時到了!”借口，輕而易舉地掩飾了懶惰!地上有個易拉罐�！拔也蝗欤倳腥巳斓�!”行人若無其事地從這個易拉罐旁邊走過。借口，不費吹灰之力就阻止了善舉。
“同學，作業(yè)借我抄一下!”“啊!真對不起!我的作業(yè)剛剛借人了!”其實，這個同學的作業(yè)就在書包里，只是他根本不想借而已!借口，讓人與人之間多了一道面紗。
“借口”真夠狡猾!它無刻不在!無孔不入!叫人拿它沒辦法!我討厭借口!
念由心生!如果不是內(nèi)心懶惰，怎么會用“堵車”的借口來逃避？如果不是心無善念怎么會用“總有人干”的借口來推卸？如果不是內(nèi)心冷漠，怎么會用“作業(yè)剛剛借人了”的借口來拒絕？如果不是心存邪念，怎么會尋找那么多的借口來欺騙？借口，是內(nèi)心冷漠的表現(xiàn)，是心存邪念的表現(xiàn)!我討厭借口!借口，只是一個被“心”利用的工具!
既然借口是被“心”利用的工具，它能被壞心利用，就也能被善心利用!
媽媽總是會對我們說：“媽媽愛吃魚頭，而把魚肚子上的肉放到我們的'碗里!”“媽媽愛吃魚頭”，呵，借口，演變成款款深情!
其實，每件事都有它的兩面性，眾相皆幻象，善惡是非都在我們的心里。借口既然已經(jīng)埋藏在我們的心中，它是善是惡就要看你如何對待它了!
小學作文借口 14
我的上一個同桌劉宇帆，他是一個男生，學習還行，就是成績忽高忽低，他也很友好，我跟他是好朋友，每天都和他一起聊天說話。
我和他被調(diào)到同桌之后，我想叫了他一句：“你好��！”他對我說的第一句話是“智障”，他就這樣對我說：“智障�！眲傄婚_始我說“你說什么呢？”他就說“智障”，我就想了一會兒說“你才是智障”原本，我不知道還有“智障”這么一個詞，我現(xiàn)在長了點知識，但是他說我“智障”，我還感覺整的有一點點兒好玩，因為他說“智障”一詞的時候十分可愛，我就非常喜歡他說我“智障”，不過我也說他“智障”，我說了下面一句后，你也會覺得我們兩個人傻乎乎的，他說我“智障”，我就說他“智障”，我們這一對同桌就一直玩著說對方是個“超級大智障”。我和他會想說“智障”，現(xiàn)在、以前都是鬧著玩的.。
我也跟劉宇帆這個非常有意思的同桌玩得非常開心，我們現(xiàn)在還在說對方智障，我和他依然玩得非常開心，說真的，我一聽到“智障”這個詞，就知道一定是我的“上一任”同桌劉宇帆說的，他說的“智障”，這兩個字我是忘不掉了。我更想不到的事，我的所有口頭禪里，也加上了“智障”。
我相信，以后我一看到“智障”，這兩個字，我就會想起我的同桌劉宇帆。我覺得，他的口頭禪就只有“智障”這一個了吧。
小學作文借口 15
在現(xiàn)實生活中，不乏很多人喜歡抱怨。抱怨這，抱怨那，唯獨不會怪自己。在他們看來，自己的失敗是有原因的，而且都是因為別人，是別人讓他不能成功。
對于這樣的思想，我個人覺得是有問題的，而且根本不能產(chǎn)生這樣的'想法。因為很多時候，如果你想做成一件事情，就只能找自己的原因，就不能怪誰，然后始終如一的堅持下去，這才是面對失敗，最好的狀態(tài)。
我有一個弟弟，他以前學習挺好的，但是最近卻急速下降，究其原因，除了他貪玩之后，還有一個因素，那就是——喜歡為自己的失敗找借口，卻從來都不找自己的問題所在。
記得前幾天，我跟他坐在一起的時候，順口說了一句:“你最近學習怎么樣了？”可是，他的回答卻讓我有點氣憤，然后我狠狠地說了他一頓。畢竟是自己的親人嘛，所以我說他也是應該的。而處在叛逆期的弟弟，卻摔門而出。
弟弟是這樣說的:“我之所以學習下降，是因為在家里的時候總有朋友找我玩，而且現(xiàn)在功課太難了，不怪我，都怪學習壓力太大了�！蔽蚁耄@純粹是在遇事找借口。但是，其實問題全部都在他身上，朋友來找你玩，你不會拒絕出去嗎？功課太難，你不會去努力學習嗎？
人這一輩子，遇到事情都不應該抱怨別人，因為就像有一句話所說的那樣:“只為成功找理由，不為失敗找借口�！币粋�人如果習慣了抱怨，就等于放棄了成功，成功這件事，需要不斷努力，還需要不斷吸取教訓，只有鍥而不舍的改變自己，才能夠塑造出一個全新的、優(yōu)秀的自己。
小學作文借口 16
借口體現(xiàn)的是一種不負責任、不敬業(yè)的精神；一種不服從、不誠實的態(tài)度；一種不完美的執(zhí)行能力。在我們這個弱肉強食的大時代中，需要的是不去找任何借口，想盡辦法去完成任務的人。
——題記
在美國西點軍校里有一個為人傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到長官問話，只能有四種回答“報告長官，是”，“報告長官，不是”，“報告長官，不知道”，“報告長官，沒有任何借口”。除此之外，不能再多說一個字。
在我們的顯示生活中，借口這個詞無處不在。比如說學生上課遲到了，本應接受老師的`批評，承認自己的錯誤�？墒牵麄兎堑蝗绱�，反而找起了借口。什么交通堵塞，車胎破了，忘記拿書回去拿了等等。哪怕是比較合理的理由也都是借口。在工作上，一些人也是反復無常�？墒�，他們有沒有吾日三省吾身過，到底是不是自己錯了，是不是自己不負責任、不敬業(yè)呢？
借口是一個人完美的致命的缺點。為什么有的學生總不能夠得到老師的重用？為什么有的人總不能夠得到老板的信任？答案只有一個：那就是借口。使老師不看好你，使老板不提拔你。也許你在反省自身的缺點：美貌、金錢、聰明……卻忽略了一個最重要又不起眼的細節(jié)——借口。
我們要從小就遠離借口，要把借口扼殺在搖籃中。
讓我們一起用心靈呼喊“NO EXCUSE”(沒有任何借口)
小學作文借口 17
現(xiàn)在回頭看之前自己有一段時間一直沒有堅持完成的這一項任務。算起來其實是比較簡單的，但當時還給自己找各種各樣的借口。
可今天當我寫復盤的時候，我發(fā)現(xiàn)自己之前有好些想法是沒有完成的。這次既然都已經(jīng)列入計劃了，如果不完成的話，是不是有點過說不過去了？
然后又想到了重新開啟，其實真的比較簡單，但你也要花點時間心思去做。
任務簡單，收獲當然也算很小，但日積月累也小有收獲，我覺得很欣慰。同時也開始反省為什么每次都要找各種借口去拖延呢？
還是要提高自身的內(nèi)驅(qū)力，一個人只要懂得自己想要什么？再去想要怎么做到？只要心中真正的想去做，有提升的想法，你才會真的去做，否則你就會一再拖延尋找借口。
上個月復盤的時候發(fā)現(xiàn)有好多計劃沒堅持下來，想想還是有點慚愧，但好在還是通過復盤看到一些小小的`進步，同時也更明白來說應該做些反思和改進。
有時候我們投資自己去學習，交學費之類的，你要讓自己的這些費用得到最高化的利用值，而并不是說你報了一些課程之后，報完就是結(jié)束了，你參加參加完打卡完你就敷衍了事就行了，而是你要真正的想到說如何通過那個學習得到到變現(xiàn)，否則那真的都對不起自己。
對別人來說，那根本沒什么，但是對于自己內(nèi)心來說，你覺得是可以原諒的呢？
所以單單只是從這個小小的任務中來，我就突然間明白說，其實很多時候真的并不難，難的只是你自己在能夠不找借口，而是腳踏實地的去實行，去堅持。
小學作文借口 18
“成功者找方法，失敗者找借口�！背晒κ墙^對不屬于那些找借口和抱怨的人！一個人，如果只會找借口的話，那這個人是一個永遠不會成功的人。因為成功者是從來不會找借口的。失敗者把整天的時間花在找借口上了，所以他失敗了，而成功者正好是相反，成功者是把一天的大部分時間花在如何才能成功上了，一直不斷的在找成功的方法，所以他成功了。不要抱怨你受到的不公平對待，“存在就是合理的”，你所受到的待遇是有它“存在”的背景、條件和原因的。一個失敗的人，自身肯定會有欠缺的地方。與其抱怨別人，不如改變自己，你自己改變了，一切都有可能改觀。
居里夫人曾經(jīng)說過：“失敗者總是找借口，成功者永遠找方法�！边@里所說的借口，無疑是抱怨的另一種表達方式。在失敗面前，人們總能找出種種借口，編織各種各樣的.理由，來掩飾自己的懦弱、錯誤和無能。
所以說，世界上永遠沒有絕對的公平或不公平。如果不能摘下個人感情的有色眼鏡，保持端正的心態(tài)，用瀟灑豁達的人生態(tài)度去生活，那么你將永遠找不到公平，永遠活在抱怨的天空下。
其實道理就這么簡單。
要成功，絕對有借口；有借口，絕不會成功。
只有失敗者才會為粉飾自己失敗的行為而四處尋找借口。
成功者，永遠只會專注于找方法。
小學作文借口 19
上個月月末的時候，還想著給自己定了一個小目標，結(jié)果這大半個月過去了，那數(shù)據(jù)和預期所想的還差一大截。
學著分析個中的原因，一個是上個月有一段時間自己還算勤奮，剛好也碰到了一些機遇，所以當時的數(shù)量比設想的要好一些，于是也就有點兒膨脹著，覺著和當初想要達到的目標好像并不遠，應該努把力就沒問題，就信誓旦旦地定了新目標。
從另一個角度來看，這目標當真并不算難的，如果有足夠的努力，甚至可能還會超越。
然而到現(xiàn)在的真實數(shù)據(jù)，讓我覺得之前自己有點想多了，一個是剛好規(guī)則有點兒小小的'改變，可能是有寒冬的效應。但不得不承認，當我去了解其他一些做的比較好的優(yōu)秀者的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的努力是自己所不能想象的，又或者說他們真的比我要努力的很多很多。
回過頭來，我看再自己的數(shù)據(jù)，只覺得有點兒羞愧，這世上真的沒有免費的午餐，一個人的所得是和自己的努力和正比的。同時我打心眼里也很清楚，如果我的努力程度和上個月一樣的話，數(shù)據(jù)肯定是要比現(xiàn)在的好一些。
尋找借口看似容易，其實是花費了更多的精力，嘗試著把時間花在更需要的層面，而不是為自己的拖延行為一次次地說著冠冕堂皇的理由。沒有人會去真正地了解你的借口，而只有你自己才明白，那些懶惰與懈怠是要自己去承擔的。
小學作文借口 20
歲月匆匆，不知不覺，陽歷二月份再一次接近尾聲�？v觀這一個月的收獲，也就小小的500塊錢。大概因為二月份的天數(shù)比較少的原因，和上個月相比，確實少了一點。
其實每到月底的時候自己真的是有些糾結(jié)，一方面想著說靠著月底最后的幾天，在努把力加把油，給自己一個月的收獲畫上一個圓滿的句號。一方面又覺得自己辛苦了一個月了，剩下的最后兩天放松一下也是不錯的。
這個時候的自己真的是比較糾結(jié)的。放松的話又覺得不甘心，堅持的話又覺得確實有些力不從心。
這個時候自己也就和好友說，最后的兩天應該以什么樣的狀態(tài)度過？好友就是其實如果你覺得這件事要是感覺困難的話，那么放松一下也是可以的。
可是靜下心來去想這個問題的話，感覺自己還是有點矯情呢。這只不過是自己給自己的懶惰找的借口罷了。
因為其實和放松一下相比，你還是更加的希望給這個月的收獲變得更加接近圓滿一點啊。
更何況就是自己做的這件事情也不是特別的困難，每天堅持做一件事如果到的`后來變成一種習慣的話，其實倒也沒有想象中的那么困難。
所以后來就覺得自己確實有些挺無語的，自己無論是心中的一些打算也好，還是問好友的問題也罷，這些都不過是給自己找的一個借口罷了。
當然也希望自己能夠盡快擺脫掉給自己找的這些懶惰的借口，還是奮起直追比較好一些！
畢竟太過安逸的日子，是會毀掉一個人的。
小學作文借口 21
每個人難免都會犯錯，但很多人在犯錯之后習慣于尋找種種理由來說明自已犯錯是情有可原的。因為人們拿各種借口做擋箭牌抵御因犯錯而帶來的批評與責備�？释ㄟ^看似合情合理的借口來逃避責任，所以才讓犯錯成為了順理成章的事，而這些借口往往總能成功地幫助自已免除犯錯后應受的.譴責，安全而又毫不費力。于是，下一次，繼續(xù)犯錯，繼續(xù)為自已尋找開脫的理由。
考試成績不理想時，總說：“考前沒復習好啊”“考試時太粗心了”……
上課遲到了，總說：“昨天睡晚了”“路上有事耽擱了”……
因為這樣尋找借口，我們常常輕視了自已的錯誤，忽略了后果。正因為這樣不重視才經(jīng)常導致我們考砸，遲到了一次后再次遲到，總是犯著同樣的錯的我們，還以躲在借口的防空洞里成功地避開了“災難”而洋洋自得，而不知道借口只能一味地幫我們掩飾丑陋，它總會有揭穿的一天。
所以，我們應該告訴別人，更應告訴自已：“沒有借口，沒有理由�！辈灰俣阍诜揽斩蠢�，躲避犯錯后應承擔的一切。該來的總會來，要學會面對，學會承擔。沒有了借口的庇護，我們才能走好每一步；沒有了借口的掩飾，我們才會更認真對待自已薄弱環(huán)節(jié)；沒有了借口的蒙蔽，我們才會更加注意自已的言行舉止。
何必尋找借口呢？那只會讓我們越來越看不清自已了。讓我們學會了躲避承擔，何不卸下偽裝，讓自已輕松愉快呢？
朋友們，請在以后犯錯的時候，能勇敢地對自已說：“沒有借口，沒有理由”。
小學作文借口 22
曾經(jīng)，沒有真正努力過，卻偏偏在所有的事后找一個敷衍的借口。
總喜歡用幻想把生活描摹成童話把理想炮制成傳奇，生活的真實卻很少去關注。當有人撕破我們的幻想時，我們卻把“年輕，就應該讓想象盡情飛翔”當做心安理得的借口。
總喜歡將大把的時間用于網(wǎng)吧或迪廳，把大把的金錢花在發(fā)飾和衣著，學習成績卻從不留心。當有人提醒我們珍惜父母血汗錢好好學習時，我們卻把“青春就要炫麗多彩，不應該浪費在學習上”作為理直氣壯的.借口。
于是我們把上課遲到當做家常，把課堂睡覺當作習慣。當老師責問時。我們可以臉不紅心不跳地把“身體不適，睡眠不足”的假話說得合情合理。
于是所有的計劃變成廢紙，所有的作業(yè)都只求應付。當父母督促時，我們卻唾沫橫飛地把“做在了心里”這自己也不明白的大話講得頭頭是道。
于是，我們把低分試卷當作粗心的結(jié)果，把課堂嬉鬧當作情趣的表現(xiàn)，把叛逆任性當成個性的標志。
甚至，把“我不想讀書，只想走自己的路”當作最慷慨的理由，把老師說得無言以對。
不知道用了多少借口，也不知從什么時候開始，借口讓我們覺著了心痛。想再找一個借口去敷衍借口帶給我們的傷痛，才發(fā)現(xiàn)再也沒有一個可找的借口，能讓我們心安；才發(fā)現(xiàn)已站在青春的盡頭，青春的容顏滿是風干的淚痕，銹跡斑斑。
于是，我們終于明白：借口，已在過去用盡；明天，不會再有借口去荒廢。
小學作文借口 23
拖延癥是一種病，得治！
你有沒有注意到，拖延使你痛苦？它刺痛你的心，挫傷你的自尊，還破壞你的人際關系。正如身體的痛疼提醒你該醫(yī)治了。
還有，你有太多的創(chuàng)意，卻不知道應該選擇哪一個。沒準你最后選了一個，做了起來，但很快你就感到厭倦，它就像一個燙手山芋，被你拋棄，你又開始嘗試新的想法。
作為一個富有創(chuàng)意的人，有一個缺點就是，你有無數(shù)的想法，太多的技能和才華，所以你可能會舉棋不定。通常是這樣的：你想到一個好主意。一瞬間——它在腦海中成型，全面、豐富、細致、充滿活力——而且你很清楚，它確實是一個好主意。
然后——很快——你覺得繼續(xù)不下去了，不知所措，最后敗下陣來。你不知道如何繼續(xù)下去。要想清楚這件事，實在是太困難了，所以你還沒開始，就已經(jīng)被困住了。
是這樣的：人類的.大腦十分神奇，尤其擅長尋找模式，解決問題。它就像有魔力一般。你向大腦提問，它立刻就會告訴你答案。我告訴你，它就是一個天才。
但是，如果有太多的未知或變量，這臺機器就會戛然而止，或者陷入循環(huán)，重復問題�！拔蚁胍鲞@件事，但也許我應該先做那件事，但我做了這件事才能做那件事，所以我還是什么都別做了……
但最重要的是：要掌控時間，告別拖延，提升行動力！
小學作文借口 24
借口，顧名思義，就是再借一張嘴的意思。這張嘴就是大多數(shù)人遇到困難時用來逃避的。
生活中，借口無處不在。舉個例子，有些同學不做作業(yè)，想盡辦法找借口捏造一些假象，欺騙別人也欺騙自己，這樣又有什么用？到頭來還不是自欺欺人，掩耳盜鈴罷了。再比如，有些人誤入歧途后，總要找借口推脫責任，抱怨別人帶壞了自己，從不反思自己的過錯。想想高爾基吧，在那個充滿艱辛、痛苦的童年里，從一處游蕩到另一處，居無定所，生活沒有著落，生活在社會的最底層，飽受生活的艱辛和磨煉。卻還有樂觀向上，熱愛生活的精神，養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的.性格，鍛煉成堅強而善良的人，成為著名的作家。與高爾基相比，我們能不慚愧嗎？我們沒有理由為自己找借口。
有些同學在學習過程中，一遇到點困難就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我還小”“我以后再努力還不晚”……在一次次的借口中成績一落千丈，遇自己的夢想越來越遙遠。想想海倫·凱勒吧，又聾又啞的她卻身殘志堅，不放棄學習，不放棄自己的理想。經(jīng)過不懈的努力，竟學會了好幾個國家的語言，并考上了哈佛大學，成了作家，有了舉世矚目的成績。想想“千手觀音“的領舞者邰麗華，為了夢想，執(zhí)著的努力，一步一步，從中國走向世界！她們，都能有這般成就，我們這樣四肢健全的人又有什么借口去頹廢，去墮落，去享受？我們更應該有勇氣去面對挫折。
在任何挫折面前，我們都應該無所畏懼。不用任何借口，哪怕失敗，也毫不灰心。挫折，對于弱者而言是絆腳石，讓他止步難行，對于強者而言是墊腳石，讓他站得更高。而借口，注定讓你變?yōu)槿跽摺?/p>
朋友，沒有借口的人生是最靚麗的。讓我們遠離借口，鑄就人生的輝煌！
小學作文借口 25
借口是我們?yōu)榱俗瞿骋患禄螂[藏某件事而找出的理由。借口有許多種的形式，世界上有善良的借口；也有令人傷心的借口；有為了做一件好事而說出的借口；也有為了做一件壞事而說出的借口。
借口和謊言有很大的相似之處。借口是我們隨意編出來的假話，謊言也是的，但是謊言通常是架在借口之上的，為什么呢？因為說謊就是為了找借口。人們通常都說說謊是不好的，所以隨意找借口也是不好的。
我先舉兩個例子：在我們家對面有一家網(wǎng)吧，平常人就很多，節(jié)假日就不用說了。平常，一到中午晚上放學的時間，就有一大堆學生像趕飛機一樣，把自行車騎的飛快，一到網(wǎng)吧前就沖進去，有的`車倒下來也不扶，有的車都不鎖。這么短的時間也不放過，癮可真大呀！一天，我在網(wǎng)吧門口經(jīng)過，一個高中生模樣的學生拿著電話走了出來，用一種親切的語氣說：“媽，干什么呀？我不是說過了嗎！我是到學校學習的，現(xiàn)在我在復習語文書呢！”他停了一下，接著說“我沒有去網(wǎng)吧，我保證，拜拜�！闭f完掛了電話，又沖進了網(wǎng)吧。過了一刻鐘，這個高中生又走了，大概是去上學了。這個高中生就是以去學校學習的借口去網(wǎng)吧上網(wǎng)，也許他媽媽再家里很高興，她的孩子很愛學習，一定可以靠住好成績的。哪知道他在網(wǎng)吧上網(wǎng)，還在找借口。
另一個例子是發(fā)生我同學身上的。當時是六年級，我們在準備畢業(yè)考試。我們?nèi)喽贾浪哪赣H患了肺癌，需要住院，但是他母親怕孩子分心，沒有告訴他，而是說去出差，過了十幾天，畢業(yè)考試完了。他的爸爸就帶她去醫(yī)院，回來時，他不停地在哭。他母親不行了，這位母親為了孩子不分心，找了一個善良的借口。
希望這個世界不要出現(xiàn)借口，也不要隨意找借口。
小學作文借口 26
進入初中，新的環(huán)境，新的同學，一切都那么陌生。這時她出現(xiàn)了，笑容可掬，天生一副熱心腸。果真被我猜中了，只要我一遇到困難，她總會挺身而出，替我解圍。出現(xiàn)了這樣一位朋友，是上天的恩賜吧！我呢，自然與她形影不離。
漸漸地，我上課不愛舉手發(fā)言了，也不認真聽講了，受到老師的批評還滿不在乎。她替我借來好同學的作業(yè)，讓我輕而易舉地逃避老師的檢查�？荚嚭�，捧著那可憐的分數(shù)，我的眼淚不住地流了下來，她卻跑來安慰我說：“這次成績下滑肯定是由于換了學習環(huán)境，對老師的講課方法不熟悉所造成的，不用過分自責。放心，一次考不好不代表每次都考不好，一切都會慢慢好起來的。這才剛進初中嘛，以后有的是時間……”聽了她的`話，我打消了自己的念頭，而且與她的關系更好了。初一將告結(jié)束，我的成績非常不理想。老師、同學、父母都來幫助我，仔細的分析找原因，最終我意識到：是她，是受了她的影響，我才這么貪玩，不守紀律，成績下滑。我想與她決裂。
聽說有作文競賽，我想報名參加，她又對我說：“你不會有希望的，這個學校的作文高手數(shù)不勝數(shù)，那一個不比你強？要是你去競賽，不抱個大鵝蛋回來才怪！”說完她哈哈大笑起來。這句話讓我有了放棄比賽的念頭，可我想到從前的教訓，我毅然做出了報名比賽的決定，扔下她一個人走了。從此，我與她分道揚鑣，我努力學習寫作方法，閱讀大量名著，挑燈夜戰(zhàn)，盡管很累，但我始終沒有放棄，終于在競賽中得到了一個令人滿意的成績——二等獎。
說了這么久，大家還不知道她的名字呢，她叫“借口”。以后見了她，千萬要離她遠點哦！
小學作文借口 27
每個人都有想掩飾自己某些錯誤的時候；每個人都有想推卸責任的時候；每個人都有想偶爾放縱的時候。
就像計劃里你明明制定的`時間是六點，可你總是找各種借口賴床。和別人約定的時間快到了，才慢吞吞地出門，姍姍來遲的你總是找各種借口解釋你遲到的原因。平凡如我們，總會為自己尋找各種借口，可偉大如他們，卻能義無反顧，無畏借口，無懼生死。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”在秦王的的暴政之下，百姓生活苦不堪言，當太子燕丹請他去斬殺秦王時，他想，他沒有任何借口，他毅然決然地接受了這個任務。在易水上，知其事者皆白衣冠以送之，高漸離擊筑，士皆垂淚，他頭也不回地上了馬車。他，就是著名的刺客——荊軻。
為了國家，我們義無反顧，沒有任何退縮的借口，似乎成了許多愛國人士的座右銘。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這位天生神力，力大無窮，曾是許多人敬仰和欽佩的一代梟雄，最后卻自刎于烏江邊，有人說：“留得青山在，不怕沒柴燒�！笨伤麛嘟^自己所有的選擇，拒絕了所有的幫助。他，認為自己愧對江東父老，所以，他，沒有尋找任何借口茍活于世。面對死亡，他，毫不畏懼，他就是大名鼎鼎，威震四方的西楚霸王——項羽。
一些商家為個人利益不顧他人身體健康，“民以食為天”他們連人類的天都不放過，生產(chǎn)“毒饅頭”、“毒大米”等等。面對這些嚴重的錯誤，他們竟然還不知悔改，大肆高呼：反正吃不死人！這些無良商家都是在為自己的錯誤找借口。
失敗的人之所以會失敗，是因為他們善于給自己找借口。
你是愿意在借口中茍且，還是匍匐中前進？
小學作文借口 28
借口是一面高大的城墻，它能夠幫你抵擋即將面臨的困難；借口是一種委婉的推辭，它能夠解決愛莫能助的尷尬場面；借口是一種自我欺騙，它能夠縱容你逃避現(xiàn)實；借口是一瓶潤滑劑，它能夠解決人際交往中的問題。
在每一個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞。又是借口是為國家集體利益而作出的'犧牲，有時又是逃避困難和責任的理由。
有種借口叫犧牲。戰(zhàn)國時期，秦國最強大，趙國因為有藺相如和廉頗，秦國不敢對趙國輕舉妄動。但因為完璧歸趙、繩池之會兩件事后，藺相如的職位比廉頗高而引起廉頗的不滿。藺相如知道后，每逢上朝都找借口推辭，出門遠遠看見廉頗，也找借口回避。藺相如寧愿犧牲個人利益，找借口躲避廉頗，為的就是國家的安危利益。倘若兩虎相斗，而秦國必有機可乘。
為顧全大局和集體利益而找的借口，代價無比昂貴。
有種借口叫欺騙。麥克是公司里的一位老員工，以前專門負責跑業(yè)務，深的上司的器重，有一次，在他手里的一筆業(yè)務讓別人捷足先登搶走了，造成一定損失。事后，他很合情合理地解釋了失去著這筆業(yè)務的原因。那是因為他腿病發(fā)作，比競爭對手遲到了半個小時。以后，每當遇到棘手的業(yè)務時，他總是以他腿腳不方便為由推諉。時間一長，他的業(yè)務成績直線下降，被解雇也是情理中的事。有誰會雇傭一個時常找借口推脫責任的員工呢？
為逃避責任而尋找的借口永遠不是完美的，它是弱者的怯步，是阻礙人奮進的力量。
因此，在正確的時間正確的場合，正確地尋找借口，那它會幫你解決困難；如果是因為失敗找借口，那只能讓人不思進取，一事無成。
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