實(shí)用的四年級(jí)作文【范例9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我們家來(lái)了兩個(gè)新朋友，它們就是一對(duì)小嘎魚。
它長(zhǎng)的可有趣了，小嘎魚有一對(duì)黑色小眼睛，總好奇的在浴缸里東瞧瞧，西望望，胖大的頭上長(zhǎng)著一對(duì)大嘴，邊上長(zhǎng)了八根胡子，背上長(zhǎng)著兩個(gè)鰭，由一根鰭桿撐著，肚下有六個(gè)鰭，沒有桿，很軟，它的.身體至黑色，只要它一活動(dòng)，就會(huì)像紳士一樣，慢條斯理的游動(dòng)，但這一條小嘎魚不知為什么，老往另一條小嘎魚肚下跑，不時(shí)對(duì)它張一下嘴，好像在和另一條小嘎魚交談呢！我看了，忍不住要笑。
它吃食才好玩呢，因?yàn)楦卖~是吃活魚活蝦的，我便找來(lái)一只大蝦，把蝦肉從蝦殼中弄下來(lái)，放進(jìn)盆里，一條不管三七二十一，上去吞掉了一塊蝦肉，另一只卻不吃，一直呆在那里，真好玩。
我喜歡小嘎魚，他給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇2
2月4日這天陽(yáng)光明媚。我興致勃勃地參加了小記者活動(dòng)——探訪年宵花市。
這是我第一次來(lái)到花木城，進(jìn)了花木城，縱橫交錯(cuò)的各色花店立即讓我分不清東西南北了，就像進(jìn)了一座迷宮，又像進(jìn)了一座奇幻森林，有許多有趣的事物等著我去探索。簽到之后，老師告訴了我們今天要參觀的內(nèi)容以及要完成的采訪任務(wù)。之后，小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開始了探訪之旅。
第一站我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)各種景觀魚類的商家。一進(jìn)店門，迎面一條金黃色的大鯉魚撲面游了過(guò)來(lái)，我們看得都目瞪口呆，太漂亮了！魚都被養(yǎng)在景觀魚缸里，各種造型的魚缸養(yǎng)著不同類型的魚種，有大到十斤重的錦鯉魚，也有小到只有手指大小的熱帶魚，各種顏色加上水草燈光的襯托，簡(jiǎn)直美呆了！
參觀完了魚店，我們來(lái)到了年宵花木街。一進(jìn)門，里面好溫暖！原來(lái)這里的'花花草草都需要保暖，就像一個(gè)個(gè)小公主一樣?jì)赡坌枰亲o(hù)！
我們被各種顏色艷麗的花朵吸引著。這時(shí)，我看到一盆開滿粉色花朵的盆景，真美�。∥伊⒓磁艿降曛靼⒁堂媲皢�(wèn)：“阿姨你好！請(qǐng)問(wèn)這是什么花？能給我介紹一下嗎？”店主阿姨熱情地回答說(shuō)：“這叫小孔雀，開花的時(shí)候就像孔雀開屏一樣美麗，象征著幸福美滿！但怕冷，適合放在室內(nèi)，澆水要澆在根部�！甭犃税⒁痰慕榻B，我趕緊把這些記錄在了我的采訪筆記本上。
我們繼續(xù)往前參觀。我忽然又看到一盆掛滿一顆顆像小櫻桃一樣的盆景，立即跑到這家店的老板那兒去采訪。聽老板介紹，這棵原來(lái)叫做“黃金萬(wàn)兩”也叫“富貴子”，適合放在室內(nèi)觀賞，象征著富貴。
后來(lái)我又向店主了解了造型奇特的杜鵑花，翩翩起舞的蝴蝶花，當(dāng)然還處在含苞待放的花中嬌子“牡丹”！
參觀采訪很快就結(jié)束了。我懷著依依不舍的心情離開了年宵花市，回來(lái)的路上我一直想：這么多美麗的花草，要是我家也有該多好啊，那樣就可以天天好心情了！
四年級(jí)作文 篇3
暑假里，我學(xué)了游泳。
知道后的我，是既興奮又害怕，想快點(diǎn)去游又不敢下水，走過(guò)去的路上，一路心事重重，哎呀，會(huì)不會(huì)水太深，會(huì)不會(huì)學(xué)不會(huì)，問(wèn)媽媽這問(wèn)媽媽那。
到了，準(zhǔn)備穿上泳裝，戴好泳帽，拿好泳鏡，哦，開始了。
出于對(duì)水的恐懼心理，我遲遲不敢下水，等了好一會(huì)兒，我才鼓起勇氣，一只腳慢慢地下水，心里一直在為自己打氣，下了水就不冷了。加油！加油！加油！我握緊拳頭，咬好牙，水漸漸地從大腿那浮上到肚子，半個(gè)身體在里面，腳碰到池底了，我一直在水里跳，吹著氣，嘟�！絿４蛑哙�，教練先叫我在水里悶氣，悶20—30秒，然后把腳輕輕地伸直，并攏，可我怕沉下去，總是問(wèn)太多的問(wèn)題拖延時(shí)間，可每當(dāng)問(wèn)題問(wèn)完時(shí)，還是不肯，但不肯就學(xué)不會(huì)，只好自己對(duì)自己說(shuō)，沒事的.，悶不住我就站起來(lái)，沒事的，沒人會(huì)強(qiáng)迫你，我開始慢慢地嘗試，讓自己浮起來(lái)，做了幾次，終于不沉下去了，我開始相信自己，可以做到，之后，就是做腳的動(dòng)作了，我看了一遍教練做腳的動(dòng)作示范，我趴在平地上，在水面上做了幾遍，等到教練說(shuō)過(guò)關(guān)時(shí)，真的覺得自己是天才！我有點(diǎn)想做的念頭了，下水，開始了，先做了3個(gè)動(dòng)作，但只前進(jìn)了小步，教練又說(shuō)：“收和翻的動(dòng)作要慢一點(diǎn)，然后要勾腳帶蹬要用力，一二三次就會(huì)前進(jìn)得很快，我又抱著必勝的信心試了一遍，果然大有長(zhǎng)進(jìn)，我好開心，好開心，之后，又學(xué)了手勢(shì)，在水里游得更快了，最后，就是學(xué)換氣，在水里，把氣先吐完，像吹蠟燭一樣，氣快吐完時(shí)，上來(lái)，鼻子不能呼吸，而嘴吸一大口氣時(shí)，趕緊再到水下，逐漸循環(huán)，回了后，就是正式換氣了，但要在手伸直時(shí)在水下吐氣，吐完后，頭抬上來(lái)，手往下沉，然后微微傾斜，傾斜完，五指并攏，夾在一起，貼于肚子，就在這時(shí)，頭就要立刻下去，頭在水下時(shí)，貼在肚子上的手伸直，做腳的動(dòng)作，就這樣游了幾遍，雖然會(huì)嗆水，但也終于學(xué)會(huì)了，我向我的家人炫耀了幾番，很得意，慢慢地，從連續(xù)游15m到25m到50m到100m直到250m，逐漸增快，逐漸游得長(zhǎng)……
太棒了，我為我感到自豪。
四年級(jí)作文 篇4
站在教室，嗯，每一個(gè)人我都熟悉。
站在學(xué)校，感嘆：似乎每個(gè)人都挺熟悉呵。
站在小區(qū)，笑笑：好像大部分我都熟悉呢！于是，我不知要如何去寫，甚至，我所熟悉的是哪個(gè)誰(shuí)，我也不知道了現(xiàn)在想想，我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的，同時(shí)也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨，是我所熟悉的母親將我喚起，晚了或許還會(huì)自責(zé)幾句，其實(shí)那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯，她給我添衣減衣出門時(shí)還有那句“路上小心”中午，又是母親為我開的門，又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問(wèn)暖”而晚上依舊是母親！陪我做作業(yè)，陪我彈琴，陪我練笛吹葫蘆絲其實(shí)我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了，可是母親，她坐在我的旁邊，為的`只是讓我節(jié)省時(shí)間，讓我不太勞累在生病時(shí)，是母親又是喂藥又是量體溫，一副護(hù)士阿姨的模樣；在傷心時(shí)，是母親安慰我，給我出主意；在失敗時(shí)，還是母親帶著一臉熟悉，燦爛，美好的笑容，輕聲鼓勵(lì)。
母親母親依舊是母親到頭來(lái)，我所熟悉的，所熟悉我的，還是母親。
望著那抹溫暖，熟悉的背影，一時(shí)間，千百種情感，思緒，以及淚水，甜的，咸的，苦的全涌上了心頭，我和母親，似乎更加熟悉對(duì)方了。
四年級(jí)作文 篇5
都說(shuō)長(zhǎng)大是件美好的事情，自己可以獨(dú)立生活；可以擺脫父母的嘮叨；也不用再受老師的管束。然而我拒絕長(zhǎng)大，這是為什么呢？
那是因?yàn)樵谝粋�(gè)下著暴雨的晚上，電閃雷鳴，無(wú)情的雨水不停地拍打著窗戶，我似乎感覺到了窗戶也在低吟著。突然，很強(qiáng)的一道閃電劃過(guò)天空，我嚇壞了，我好想跟媽媽一起睡。當(dāng)我輕輕推開媽媽的房門，用渴望的眼光乞求媽媽“收留”時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“不，你別過(guò)來(lái)，都多大了？還和媽媽睡�！比缓箅S便敷衍了我?guī)拙�，把我趕回了自己的房間。
我撅著嘴，垂頭喪氣地回到房間，心里特別難受，把自己整個(gè)人裹在被子里。雖然被子很快溫暖了我原本冰涼的身體，可是卻溫暖不了我冰冷的心，枕頭和被子都被我的.淚水打濕了。我想到：“難道長(zhǎng)大了就不能和父母在一起了嗎？難道長(zhǎng)大了就要跟他們拉開距離了嗎？如果是這樣的話，我才不要長(zhǎng)大！此時(shí)此刻，一個(gè)個(gè)畫面在我腦海中如同放電影般閃過(guò)，我沉浸在回憶里……我多么希望媽媽能像以前那樣拉著我的手講一些妙趣橫生、異想天開、稀奇古怪的故事，我么希望能像從前那樣陪我一起讀英語(yǔ)，邊讀邊用手比劃著滑稽搞怪的動(dòng)作，引得我捧腹大笑。難道這些都只能成為可望而不可及的奢侈了嗎？如果可以讓我選擇的話，我寧愿選擇永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
媽媽還愛我嗎？還心疼我嗎？媽媽，請(qǐng)別對(duì)我說(shuō)“不”，好嗎？
四年級(jí)作文 篇6
冬爺爺送走了人間的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。她送給我們的，是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。
下雨了！雨點(diǎn)輕盈地在小溪上跳躍，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是在喚醒沉睡的小溪，是在喚醒人間冰僵的血液。小溪睜開了朦朧的雙眼 ，歡快地和雨點(diǎn)們舞蹈！小魚吹出幾個(gè)小泡泡，像是在贊嘆美麗的春天。
雨點(diǎn)們歡快地在田野上跳躍，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是在喚醒沉睡的麥粒，是在喚醒春天的稻田。麥子睜開了朦朧的雙眼，努力地向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，它沖出了人間，和雨點(diǎn)們舞蹈！農(nóng)民伯伯看著天空自言自語(yǔ)：“這真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀！”
雨點(diǎn)們歡快地在屋檐上舞蹈，它們?cè)谡f(shuō)什么呢？哦！是告訴孩子們春的消息！看，孩子們爭(zhēng)先恐告地跑出屋子，和雨點(diǎn)們一起舞蹈。
誰(shuí)會(huì)認(rèn)為，這是一場(chǎng)普遍的'雨呢？花草樹？蟲魚鳥？它們都從里面領(lǐng)悟到了生命的意義。孩子們？不，他們知道了春的消息。
春雨，牛毛般的細(xì)雨，是春姑娘送給人間、人民、所有生命的禮物。
春雨，你是自然的鑰匙。是你開啟了春的大門，帶我們走進(jìn)春的世界。
四年級(jí)作文 篇7
記得是國(guó)慶節(jié)前的一天，老師讓我管圖書角，我想：“這下好了，以后我借書就容易多了，不用擔(dān)心好看的書被別人借走了！”可是，這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的，是什么呢？
管圖書角的一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說(shuō)這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規(guī)則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來(lái)，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因?yàn)樯险n看書被英語(yǔ)占老師沒收了一本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來(lái)越愛看書，與同學(xué)們相處的也更好了。后來(lái)，我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的`越來(lái)越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！
我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了呢！說(shuō)到開頭的代價(jià)嘛！就是先開始又忙又累，其實(shí)也沒啥。我覺得為班級(jí)服務(wù)真好。
四年級(jí)作文 篇8
東臺(tái)山燒烤？哦，這簡(jiǎn)直就是夢(mèng)幻生活！沒錯(cuò)，今天我們就去了東臺(tái)山腳下的“譚記燒烤”。
早晨，天還剛剛亮，我叫上媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)，買好食材，叫上爸爸和哥哥，一起來(lái)到了目的地。我已經(jīng)迫不及待的想要品嘗那美味的肉串，韭菜，饅頭等。啊，真是想想都好吃�？蓩寢尵谷唤o我潑來(lái)一瓢冷水：“要爬完山下來(lái)才可以吃哦！”我聽了，心底就一瞬間變成了烏云密布，電閃雷鳴，沙沙的下起了雨。唉，都是因?yàn)樽约菏侵恍○捸堁健?/p>
我只好硬著頭皮往山上爬，然后再以最快的速度沖下來(lái)。這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的了，身體也完全沒有了力氣，只好坐下來(lái)休息。老板已經(jīng)幫我們生好了火，就等我們上場(chǎng)啦！
我拿起一串韭菜，有模有樣的學(xué)著大廚們那樣在鐵板上翻來(lái)翻去。不一會(huì)兒，韭菜就烤好了，我把它放在盤子里，津津有味的吃起來(lái)。
接下來(lái)就是真正的大廚登場(chǎng)了——-我的爸爸！他要烤的是鯽魚，大大的，肥肥的，怎能在小板上烤呢？爸爸從烤架上拿出一個(gè)中等大小的平底鍋，把魚放了進(jìn)去。哈！想想烤魚的味道，我的口水就流下來(lái)了！
只見爸爸一手拿著鍋柄，一手拿鏟，左翻翻，右翻翻。瞧！這個(gè)動(dòng)作真帥：爸爸拿著鍋柄，用力往上一拋，魚在空中翻了個(gè)個(gè)，又平穩(wěn)的`落在了鍋里�！巴�！——-”突然間，旁邊傳來(lái)了叫好聲。一會(huì)兒，魚烤好了，開吃啰！
讓我來(lái)嘗嘗吧。嗯，好吃！外脆里嫩，香香的。真是人間美味呀！
接下來(lái)，我們還烤了雞翅，糍粑，火腿腸等等。這些都好吃，吃得我們一個(gè)個(gè)都打響了飽嗝。
時(shí)間慢慢的從我們身旁溜走，我摸著圓溜溜的肚子，心滿意足的回家了。
四年級(jí)作文 篇9
從前，有一只不起眼的毛毛蟲，它有一個(gè)信念，相信自己一定能變成最美的蝴蝶……
——題記
賬號(hào)，密碼，登陸。
中午放學(xué)，直奔老媽辦公室。第一件事就是撲到電腦前，登陸上校訊通，看看博客里有什么新的動(dòng)態(tài)。這一系列的動(dòng)作，做了快一年了，卻從不厭煩……
通常，越平凡普通的動(dòng)作，越預(yù)示著有什么重大的事情發(fā)生。
今天，我像往常一樣登陸上博客。第一眼，我便看見了光榮榜中“XXT薦”顯示出了一個(gè)三位數(shù)——100。看到這個(gè)數(shù)，一股激動(dòng)的心情便涌上心頭——這是真的嗎？我的推薦文章真的破百了嗎？
走在漫長(zhǎng)的寫博路上，每天都會(huì)有不同的'精彩。正是這些別樣的精彩，讓我的寫作水平得到了提高，文筆得到了鍛煉。
走在漫長(zhǎng)的寫博路上，博友們都會(huì)來(lái)訪，給我一些意見，或是告訴我哪里寫得好，要繼續(xù)保持。每每看到這些評(píng)論，我都喜聞樂(lè)見，欣然接受。
漫步在寫博的路上，我成長(zhǎng)了許多。
從開始的“流水賬”，到“天馬行空”，再到今天的下筆大膽、自由灑脫,把心中的想法記錄下來(lái)。這些成長(zhǎng)，都是校訊通所給予我的。
以前，寫作文時(shí)特別馬虎。一些詞語(yǔ)，無(wú)論合適與否都會(huì)囫圇地用上去；而現(xiàn)在呢？每一句話都要反復(fù)推敲，反復(fù)斟酌，直到認(rèn)為最合適為止。
從得到第一篇“校訊通推薦博文”，到有帶上小皇冠的欲望，再到小皇冠終于出現(xiàn)在了自己的昵稱之前……直到今天的推薦文章破百。一切都是你在鼓勵(lì)著我，支持著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力……
100,這個(gè)數(shù)字神奇而又富有魅力。100,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。把它倒過(guò)來(lái)就是“001”，它告訴我不要驕傲，我們從“1”開始。
就讓我們攜起手來(lái)，一起在校訊通這個(gè)純凈的綠色家園中積極寫博、熱情交流、快樂(lè)成長(zhǎng)！
當(dāng)我化作蝴蝶，破繭而出的瞬間，一個(gè)新的目標(biāo)出現(xiàn)在了我的前方，繼續(xù)努力，向夢(mèng)想出發(fā)，向目標(biāo)出發(fā)……
瞧，成功正在前方的不遠(yuǎn)處向我們招手……
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