四年級(jí)的作文【經(jīng)典10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我聽了當(dāng)然是強(qiáng)烈反對(duì)，可是最后還是“棄械投降”。
換好泳衣，面對(duì)藍(lán)色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的游泳池，我不禁冒出了莫名的恐懼感。教練先讓我們將腳浸入水中，然后整個(gè)身子進(jìn)入游泳池中。不知是池水有些涼，還是心中緊張，我的牙齒竟上下打架起來。
教練先讓我們拉著岸線，把頭潛入水中去憋氣。我戴上泳鏡，吸了一口氣，緩緩地把頭深入水中。咦？身體怎么浮起來了？當(dāng)我正想著時(shí)，一句話從我腦海中蹦出，好是在很久以前從一本書看見的.：“當(dāng)人的肺中充滿空氣，人的密度會(huì)比水小，所以就浮上來了�！边@時(shí)，我才感到自己肺中氧氣快沒了。當(dāng)我抬頭時(shí)，不小心鼻子吸了一口氣，竟然把水也給吸了進(jìn)去。霎時(shí)，一種類似花椒的麻味環(huán)繞著鼻腔。我立刻浮了起來，用手不停弄鼻子，過了一會(huì)兒，好多了。
這時(shí)，教練來了。他拉住我說：“放輕松�！闭f著把我拉了上去。我很想放輕松，可是心里還是很緊張，背還是沒有放松。教練把我拉了上去，讓我在泳池底站好，拍拍我的背說：“背上放輕松�！比缓笥掷似饋�。這次成功了！我浮了上來，教練讓我再練習(xí)幾遍。于是，我開始練習(xí)，慢慢地自己也能浮起來了。
我想：游泳并不可怕��！可怕的是心理作怪。
四年級(jí)的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們那好！
你們對(duì)我的愛就像是小魚兒離不開水一樣的！
在美麗的人生中，有無數(shù)種不錯(cuò)的美德。其中有一個(gè)是最美好的，那就是一個(gè)孝。這個(gè)字激勵(lì)著無數(shù)的人們?cè)诒M自己的孝。有一個(gè)小故事就是對(duì)他母親的孝的：在東漢時(shí)期一個(gè)齊國(guó)臨淄人，他的名字叫講江革。他是一個(gè)特別特別孝順的好人。在他小的時(shí)候他的父親不幸去世了，只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親，在一次戰(zhàn)亂中，江革背著自己的母親走，在路上他曾多次碰到土匪，那些土匪都想要?dú)⑺浪贇⑺臅r(shí)候，他就說：我的老母親啊土匪他是一個(gè)很孝順的人，被感動(dòng)了，就不殺他了。之后，他遷居到了江蘇，為他的母親做這事兒，做那事兒的
爸媽你們養(yǎng)了我十幾年，在這么長(zhǎng)的歲月里，你們的年紀(jì)，也不小了，臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。
我是你們的`獨(dú)生子，是能感受到被你們捧在手心的感覺是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場(chǎng)景。那雖然是幾年前的事情了，但是，偶還是記得的。給你們洗腳并不難，難的是怎樣用真心來洗。給父母洗腳最主要的是，要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。
人間是充滿真情的。孝心是可以遺傳的，有孝心、和愛心的人，他們的DNA里面一定會(huì)有愛心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧！我爸爸對(duì)長(zhǎng)輩們總是笑瞇瞇的，從不低頭喪氣的，哈！哈！哈！這點(diǎn)好處就遺傳了我那好爸爸！
孝是人間的美德。
孝是中國(guó)的美德。
孝是世界的美德。
您的孩子
四年級(jí)的作文 篇3
羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
現(xiàn)實(shí)生活中，的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。�。ゴ蟮那鍧嵐ぐ⒁�，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰？為我們?nèi)祟悾“�！清潔工阿姨，您太偉大了�?/p>
是誰？讓我們遍步語文的“王國(guó)”；是誰？用盡畢生的精力來教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽話的學(xué)生；是誰？讓我們領(lǐng)悟作文的樂處。��！親愛無比的老師，是您為我們這些“祖國(guó)的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來到學(xué)校！您像一位辛勤的`園丁，一根無私奉獻(xiàn)的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
四年級(jí)的作文 篇4
冬天，下起了鵝毛大雪，潔白的雪花滿天飛舞。那雪花潔白如玉，簡(jiǎn)直就是天宮玉樹上的雪花。雪花像一只只美麗的.白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。動(dòng)物們鉆進(jìn)了暖暖的被窩，開始冬眠。一棵棵樹光禿禿的，像一個(gè)個(gè)小木偶在地上，只有松樹勇敢的保護(hù)著它的葉子。
小朋友們可高興啦！有的在雪地上堆雪人.堆城堡.打雪仗，玩的可開心了。農(nóng)民伯伯邊笑邊說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年��！”
四年級(jí)的作文 篇5
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，風(fēng)和日麗。春的美景，春的氣息，春的聲響都隨著春天的腳步而來。其中最妙的要屬春雨。
下雨，似乎每一樣事物都蒙上一層神秘的面紗。那一塊又一塊綠的出油的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一抹淡淡的青黛。不知名的大樹，密密地排列著鵝絨似的葉子。這被雨洗的青亮的葉子似翩翩振翅的蝴蝶，點(diǎn)綴著烏黑的虬枝，郁郁生綠，爽目怡心。
瞧！春雨落到池塘中，把池水濺綠。飄零的浮藻，水草青亮中也透出渲染之后那潑墨般的綠。垂柳的倒影，斜斜地散在平鋪之后的綠水中，配上那清風(fēng)，平靜，恬淡……
為點(diǎn)綴春雨，撐起傘，花的，格子的，黑的，粉的……五顏六色，給春雨添一點(diǎn)“頭花”。當(dāng)然，也有光著頭在雨中跑的，眉上，發(fā)上全是晶瑩細(xì)小的水珠，那濕潤(rùn)的感覺，直潤(rùn)到你的心底……
再看那山坡上，農(nóng)家的房屋在那兒立著。升起一陣陣炊煙，春雨一抹，配上深深淺淺，若隱若現(xiàn)的`綠，好似一幅“煙雨圖”。那鳥兒梳理著自己濕漉漉的羽毛，給這幅畫又嵌入一點(diǎn)動(dòng)態(tài)，歸巢，似乎已要進(jìn)黃昏……
菜園里，春雨輕輕走過。一粒粒調(diào)皮的小水珠從春雨的裙擺上滑下來，點(diǎn)在菜地里。給各種蔬菜全掛上一顆顆金豆豆，銀豆豆。葉子光滑而碧綠，像一面面翡翠的銅鏡，照的見人影似的。
雨停，種子發(fā)出嫩芽，竹林長(zhǎng)出春筍，楊柳抽出新枝。就連“倔強(qiáng)”的小草也擠出來，呵呵笑著。
春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。
男女老少都出來舒活筋骨，風(fēng)一吹，幾個(gè)孩子放起風(fēng)箏，地上積幾灘水洼，幾雙小腳丫拍打著水花，快活著呢！鳥兒也不甘寂寞，唱起婉轉(zhuǎn)的歌……
“一年之計(jì)在于春。”春雨，報(bào)春的使者。
春雨悄悄的走，留給我們的是“梨花一枝春帶雨�！焙蔚鹊拿撍住Ａ艚o我們的是“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花�！痹鯓拥那逵�。留給我們的是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！滨r活的生命。
盼著，盼著，盼著再下一場(chǎng)春雨……
四年級(jí)的作文 篇6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類思想的源泉，書更是人類的良師益友。書是我最好的朋友，它能告訴我從課堂中學(xué)不到的知識(shí)，它能使我文采節(jié)節(jié)高，它更能像媽媽一路牽著我漫步知識(shí)海洋……
我最早接觸的是童話，小時(shí)候幾乎每晚媽媽都會(huì)靠在我的床頭，給我講一個(gè)又一個(gè)天馬行空的童話，聽著聽著，我便睡著了……上小學(xué)了，我逐漸不滿足于那些幼稚的童話故事，開始讀帶拼音的'《愛的教育》：我似懂非懂的讀著，我知道了愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善，還學(xué)到了文明，和諧，公正，平等，法治，書中還讓我明白了勞動(dòng)是沒有貴賤之分的……我幼小的心靈受到了很大的觸碰。
三年級(jí)時(shí)，我突然愛上了楊紅櫻老師的作品《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑假美術(shù)班每天下午4點(diǎn)放學(xué)，我都會(huì)頂著炎炎烈日跑到河對(duì)面的超市去看書。書中淘氣的馬小跳、還有他的三兄弟企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的“精”點(diǎn)子，總會(huì)讓我喜笑顏開，百讀不厭。有時(shí)常常讀得過于沉迷，而忘了時(shí)間。有一次五點(diǎn)多，媽媽打電話讓我趕快回家吃飯，我滿口應(yīng)著馬上回來，但接著又被沉浸書中了，一直到六點(diǎn)多在媽媽再三的催促下我才依依不舍地回了家，到家時(shí)飯已經(jīng)冷了，可是我的腦袋已經(jīng)“飽”了……
書是我們的精神糧食，是我一生的好朋友，人生路上的“望遠(yuǎn)鏡”。書香伴我行萬里……
四年級(jí)的作文 篇7
自從圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作對(duì)付急凍光線的訓(xùn)練！而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓(xùn)練，小布說：“想要打敗寒冰虎就必須對(duì)付他的急凍光線，為了對(duì)付急凍光線我們必須學(xué)會(huì)克服寒冷，比如我們現(xiàn)在就要在瀑布下面練習(xí)！閃電你先來！”閃電跳到瀑布水流最急的地方，忍受著嚴(yán)寒、暴風(fēng)、暴雪的洗禮，可他仍然紋絲不動(dòng)，仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習(xí)。就這樣他們練到了晚上很晚的時(shí)候，霜雪叫他們?nèi)コ燥�，可他們�(nèi)匀患y絲不動(dòng)。小狐終于忍不住了，決定自己去吃！隨后小布也忍不住了跳下瀑布，決定也去吃飯！這下只剩下閃電了，因?yàn)樗窒雴柺ス鈭?bào)仇，所以他仍紋絲不動(dòng)地坐在瀑布上！他整整這樣堅(jiān)持了三天三夜終于他不再怕寒冷！
可是閃電的`戰(zhàn)斗力仍然不夠，所以他決定繼續(xù)修煉戰(zhàn)斗能力！他每天堅(jiān)持打石頭，攻擊瀑布打水，什么都打，為了鍛煉自己的雷霆能力，為了為圣光報(bào)仇！終于他鐵杵磨成針，學(xué)會(huì)了一個(gè)新的絕招——雷閃波電！
第二天閃電一個(gè)人去挑戰(zhàn)寒冰虎，他越戰(zhàn)越勇，寒冰虎也不甘示弱，雖然閃電已經(jīng)特別的厲害了，可是他仍然打不過寒冰虎，他沒有放棄，因?yàn)樗?jīng)說過他要為圣光報(bào)仇，所以他還是每天堅(jiān)持訓(xùn)練！有一天他的雷閃波電已經(jīng)厲害到可以把地打裂的程度了！可他還是每天訓(xùn)練為了為圣光報(bào)仇，要為了打敗寒冰老虎，他堅(jiān)持訓(xùn)練，終于有一天，它進(jìn)化了！變成了雷電！
他帶著上次的遺憾，再次來挑戰(zhàn)寒冰虎，還發(fā)誓說：“我今天若打不贏寒冰老虎，我就自殺！”發(fā)誓之后，他開始跟寒冰老虎展開決一死戰(zhàn)的最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！雷電首先發(fā)招：“雷閃波電！”寒冰虎躲開了，使出了急凍光線，雷電抵抗住了急凍光線使出了復(fù)仇！寒冰虎也被急凍光線擊中了，他當(dāng)然也會(huì)被冰凍了！這下雷電使出必殺技：“雷神破天擊！”寒冰虎被打敗了！他放了圣光，還承認(rèn)說再也不敢欺負(fù)村民了！閃電進(jìn)化為雷電，可是小布他們一行人的旅行仍要繼續(xù)！
四年級(jí)的作文 篇8
人人都在不斷地向世界展現(xiàn)自己，散發(fā)自己的光芒，不管是愛好、特長(zhǎng)、特點(diǎn)、習(xí)慣，不管是好是壞，它都藏在人們心中。
我從小就對(duì)魔方很好奇，可惜一直不會(huì)。終于有一次，我找到了突破口，在一本魔方教程里用極快的速度學(xué)會(huì)了它，從此一發(fā)不可收拾，我也因此與它結(jié)下了緣分。
不過，在學(xué)習(xí)魔方之后，我也沒有懈怠，依然興致勃勃地學(xué)習(xí)它，了解它。功夫不負(fù)有心人，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)到了，散發(fā)屬于我自己光芒的時(shí)候到了。
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，我在參與一場(chǎng)魔方展覽會(huì)的時(shí)候，被一位工作人員挑選去了參觀室內(nèi)的小型比賽。那里高手如云，都是因?yàn)閬硎袃?nèi)參觀才有機(jī)會(huì)進(jìn)場(chǎng)的，看來我要在這里進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
比賽開始了，雖然我沉著冷靜地觀察完了魔方，但是準(zhǔn)備復(fù)原的'我卻感到了一陣突如其來的緊張，那時(shí)的我，很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著一旁的哥哥姐姐們，看著他們不慌不忙的樣子，于是在心中默念道：“加油，我能行，能展現(xiàn)自己，散發(fā)自己的光芒，不就是自己之前的心愿嗎？再說了，這只是場(chǎng)小小的比賽，何必這么緊張？只要做最好的自己就可以了，很棒了，放開去和他們玩魔方吧！”
終于，我找回了點(diǎn)信心，不斷超越一旁的哥哥姐姐，最后以31秒的成績(jī)拿到了第四名，也突破了自我。
我有屬于我的光芒，這一次，我將它存放在魔方內(nèi)，如閃電般把它旋轉(zhuǎn)了出來。
四年級(jí)的作文 篇9
我的奶奶中等身材，胖胖的，頭發(fā)都花白了，皺紋已爬滿了眼角，眼里閃爍著慈祥的光芒。
我的奶奶十分迷信。那天，我買了一個(gè)黑白相間的發(fā)夾，得意洋洋地把它戴在了頭上，一蹦一跳地跑回家里向奶奶炫耀：“奶奶，瞧，剛買的，怎么樣？”“啊呀，不行不行！”奶奶連連搖手，“這個(gè)發(fā)夾可是白色的，怎么可以戴呢？這個(gè)不吉利，快，讓奶奶把它扔了。”我可滿不在乎，“為什么，不挺好的'嗎？黑白相間戴著，顯得特別有活力�！蹦棠桃槐菊�(jīng)地說：“那也不行，這個(gè)總之就是不吉利，紅白相間還好看點(diǎn)兒呢？”說著，便把發(fā)夾從我頭上拿下來，放在枕邊兒。我見說不過奶奶，便垂頭喪氣地走了。過了許久，奶奶要出去買菜，臨走時(shí)還把房門關(guān)了。誰知我早有準(zhǔn)備偷偷地拿好了備用鑰匙，等她一走，便三兩下把發(fā)夾“偷”了回去，盡量不留“蛛絲馬跡”。正在我暗自欣喜的時(shí)候，奶奶回來了，她的利眼一下子就識(shí)破了我的“詭計(jì)”，不但拿回了發(fā)夾，還狠狠地批評(píng)了我一頓。
哎，奶奶真是夠“迷信”的，一個(gè)黑白相間的發(fā)夾有什么不吉利的？喜歡的就是最好的，難道這還需要懷疑嗎？
四年級(jí)的作文 篇10
這是一本陳年的相冊(cè)，一本泛黃的相冊(cè)，一本記載著歷史的相冊(cè)。當(dāng)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人顫顫抖抖地翻開這本發(fā)黃的相冊(cè)時(shí)，不禁老淚縱橫……
那是1937年8月28日，日本侵略者剛開始攻打中國(guó)，人們都收拾好行李，準(zhǔn)備逃到別的地方去。那天，陽(yáng)光明媚，上�；疖嚹险纠锶松饺撕＃藗兲嶂蟀“�，抱著孩子，焦急地等待著火車的到來。
突然，“轟——-”的一聲，幾架轟炸機(jī)從遠(yuǎn)處飛來，瘋狂地掃射著火車南站，隨后，無數(shù)顆子彈像雨點(diǎn)一樣從天而降。頃刻間，天橋斷裂了，遠(yuǎn)處的房屋倒塌了，遍地都是破碎的磚瓦，遍地都是尸體，火車南站瞬間成了一片廢墟。人們驚慌失措，逃的逃，哭的哭，呻吟聲，哭喊聲充滿了整個(gè)火車南站。
在廢墟里，坐著一個(gè)一歲多的'小男孩。他衣衫襤褸，臉色蒼白，身上全是灰塵。他小聲哭泣著，眼睛不停地往四處張望，似乎在尋找他的母親。
“過來，孩子�！币粋�(gè)慈祥又虛弱的聲音呼喚著這個(gè)小男孩。他隨著聲音向遠(yuǎn)處望去。呀，是母親！孩子打起精神，邁著兩條小腿，爬過了破碎的磚瓦，爬過了尖銳的鋼絲。鋼絲割破了他嬌嫩的肉，可這也阻擋不了他尋找媽媽的腳步……
終于，在廢墟下，孩子看見了自己的母親。母親微微一笑，深情地看了孩子最后一眼，就緩緩地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭……孩子用力搖著母親，可她并沒有再睜開一眼。孩子哇的一下大哭起來，眼淚止不住地奪眶而出，聲音是那么悲慘、凄涼……
孩子哭啊哭，哭啊哭，哭得眼睛都紅腫了，可他并沒有一絲要停下來的跡象。這時(shí)，他感到有一只溫暖的手摸著他的頭。他抬頭一看，原來是一個(gè)年輕的叔叔。他的眼里閃著淚花，拿著一架相機(jī)，拍下了剛剛那痛心的一幕。接著，他抱起孩子，奔向了孤兒院……
戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來了沉重的痛苦；戰(zhàn)爭(zhēng)，帶來了可怕的死亡；戰(zhàn)爭(zhēng)，摧毀了美好的和平之神……讓我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙遠(yuǎn)離我們吧！
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