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        • 四年級的作文

          時間:2024-07-30 10:14:27 四年級作文 我要投稿

          【通用】四年級的作文5篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          【通用】四年級的作文5篇

          四年級的作文 篇1

            去年冬天,我回了一趟老家,在那里,我和蘿卜進行了一場PK戰(zhàn)。

            我拿起武器來到“蘿卜陣地”,瞄了三個白里透紅的蘿卜與它們PK。

            第一局

            “哎呀!”這個蘿卜太太太太難纏了,我費了九牛二虎之力來拉它,可它依然穩(wěn)坐泰山、紋絲不動.我大驚,連忙加大力度,把吃奶的勁兒都使出來了,只聽“撲”的一聲,我摔了一個大馬趴!肮,想跟我們斗!”(這是蘿卜的聲音)第一局,蘿卜勝。

            第二局

            經(jīng)過上一次的教訓(xùn),我明白了,拔蘿卜跟打仗一樣,要有勇有謀,不能有勇無謀,光靠蠻力辦事,而要用計。于是乎,我根據(jù)這個理論,制訂了一系列的.拔蘿卜的方案。我首先采取的是最原始的“刨土法”,我先將第二個蘿卜根旁邊的土刨松,然后用手抓住它的莖,用力往外拉,“嘿!嘿!”,功夫不負(fù)有心人,第二個蘿卜終于被我挖出來了。第二局,我勝。

            第三局

            第三個蘿卜可是一個大家伙,身體極為龐大,是“蘿卜陣地”中最大的,可謂是“蘿卜之王”。不過,我也不怕,拿出了我的戰(zhàn)術(shù)。

            方案一

            我先使用第二局的戰(zhàn)術(shù),“刨土法”,“我刨!我刨!我再刨!”,可刨著刨著感覺不對勁了,Ohmygold!這家伙的根在哪里呀!方案一,告敗。

            經(jīng)過方案一的失敗,我又在方案一的基礎(chǔ)上加了一些系統(tǒng),制成了第二方案。

            方案二

            我找來了好兄弟-鏟子,我用鏟子先把蘿卜旁的土挖松,然后又接著把它的莖往外拉!耙欢!”“撲”,這次不是我摔了一個大馬趴,而是蘿卜摔了一個大馬趴。第三局,我又勝了。

            我拿著那兩個又大又紅的蘿卜,心里比吃了蜜還甜。我看著蘿卜,心想:勞動真快樂!

          四年級的作文 篇2

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看,窗外下著毛毛細(xì)雨,滴滴的小雨點就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珍珠,慢慢連成了一條線,滴在那地上,發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。

            雨的交響樂馬上開始了!雨姐姐帶著頑皮的'小雨點兒紛紛降臨人間,小雨點兒“滴滴答答”地唱著歡快的樂曲。這時,風(fēng)妹妹來了,風(fēng)妹妹在一旁“呼呼'呼呼”地伴奏,給交響樂增添了不少樂趣。一會兒,雷弟弟也來了。它發(fā)出“轟隆隆,轟隆隆”的聲音,似乎是在給人們來一個下馬威!暗蔚未鸫稹薄昂艉艉簟薄稗Z隆隆”這三種聲音融合在一起,立即成了一曲美妙動聽的交響樂。我聽得如癡如醉,置身其中,妙不可言!

            雨過天晴,太陽公公露出了久違的笑臉,天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽光照耀著大地,小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽,好像在說:“這場雨的交響樂真好聽啊。”

          四年級的作文 篇3

            四年級下學(xué)期,我們得知開展了選修課,都?xì)g呼起來——太棒了!

            我報的是活力街舞,我們的街舞老師叫陳老師,英文名叫阿J。第一天上課,他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。

            剛開始學(xué)時,我每次總跳的大汗淋漓,但卻很開心。和我一起的'梁鈞怡說太累了,想放棄。我還說服了她堅持下去呢!學(xué)了半個學(xué)期后,我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了,耳朵都被那首舞曲磨出繭子了,總是腰酸背痛,回家后只想躺在床上。我也想退縮了,但想:還有半個學(xué)期,再忍忍吧!下個學(xué)期就不報街舞了!

            而且,街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室,卻可以整個下午坐著,還有空調(diào)。唉!一墻之隔,差別怎么這么大呢?于是,就更加不想報街舞了。

            五年級,哈!終于熬過去了!當(dāng)老師把選修課填報表放到我手中時,我就像釋放了一樣。正當(dāng)我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時,耳邊卻響起媽媽常說的一句話:“人要有毅力,不能做什么都半桶水,這樣是一事無成!庇谑,我在“活力街舞”一欄打上了“√”。

            雖然現(xiàn)在的街舞訓(xùn)練越來越辛苦,越來越難,可我卻覺得有價值,有意義!

          四年級的作文 篇4

            雷鋒的一生做過的好事不計其數(shù),他的這種為人民服務(wù),樂于助人的精神一直傳頌于后代,同樣,我也被熏染了。

            冬天悄然無聲地過去了,迎來的是萬紫千紅的春天。又一次,我去杭州,在樓梯口右轉(zhuǎn)的一個臺階上,看見一個小女孩蹲在那里,前面擺著一只空空如也的破舊小碗。我想上去瞧瞧,但是被爸媽拉走了。

            回到家后,我心有余悸,腦海里回想著她脆弱無助的身影,一直把這件事放在心上。跟媽媽商量,她總是回答:你心太軟了,現(xiàn)在社會上騙子的手段多么高明?晌乙恢眻猿肿约旱南敕,雖然我當(dāng)天只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她模糊的身影,但是她一定很無助,很辛酸吧!

            沒過幾天,星期六,媽媽帶我去杭州抽血檢查。她知道我最討厭抽血,等到星期六才告訴我。以前的我有可能會憤怒,大聲嚷嚷著不要去,使父母感到頭疼、棘手。而這一次,我不假思索地答應(yīng)了,條件是讓我?guī)椭莻小女孩,媽媽為了讓我去,只好勉強答應(yīng)了這個她認(rèn)為“無理的要求”。

            坐了幾個小時的車,我的胃如翻江倒海,我硬是忍住了,終于到杭州了。我讓媽媽先帶我去那個樓梯口。果然,那個小女孩還蹲在那里,媽媽在下面等我,我走上前去,這才清楚地看到她的模樣。雜亂的頭發(fā)披散著,衣著十分臟亂破舊,臉上臟兮兮的,眼角還有未擦干的`淚痕,她小小地蜷縮著。

            看到這一幕,我內(nèi)心有一種說不出的苦澀。從口袋中,掏出十枚閃閃發(fā)光的硬幣,放進那個空蕩蕩的破舊小碗。這一刻,我等了好幾天,硬幣發(fā)出清脆的聲響,小女孩抬起頭來驚訝地望著我,“驚喜”兩個字寫在她的臉上。我欣慰地看了她一眼,轉(zhuǎn)身走下樓梯。

            春天給人溫和的感覺,一股風(fēng)吹來,使人感到爽快,我回頭看看她,女孩已沉浸在喜悅之中,即使數(shù)目很少……這是,腦海里浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫助人的事跡。我心想:一定要把雷鋒的精神內(nèi)化于心,外化于行,把它發(fā)揚光大!

            想起這件事,心中就吹起了熟悉溫暖的春“鋒”!

          四年級的作文 篇5

            今天,老師帶我們?nèi)ド飯@參觀。站在生物園前,抬頭一看,像橋洞似的門口上有三個醒目的大字:“生物園”,在陽光的照耀,三個大字閃亮閃亮的。

            走進門口,就看見許多蔬菜,有蔥、白菜、生菜、四季豆……尤其是菜果,菜果長勢很好,葉子綠油油的,莖銀白銀白的,圓圓的菜果好像一個個小胖子躺在泥土上,一陣風(fēng)吹來,把所有的小胖子都叫醒。

            再往里走,會看見許多花花草草,有丁香、玫瑰、一帆風(fēng)順、黃葉富貴竹、千頭柏、黃冠蘭……讓人看得眼花繚亂。在大大小小的花壇里,有幾條彎彎曲曲的小路,我們只要走上小路,就可以觀賞自己喜歡的花花草草。發(fā)財樹的葉子深綠的,因為它的'名字既好聽又惹人喜愛,所以大家相信家里只要種這種植物,就會發(fā)大財。雖然寒冬剛過,但芒果樹仍是那么茂盛。它的葉子一簇堆在另一簇的上面,不留一點兒空隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。風(fēng)吹過,樹葉一搖一擺的,像是在向我們招手。仙人球被裝在一個圓圓的盤子里,仙人球圓溜溜的,身上長滿刺,像一個小刺猬。如果你一不小心被那刺扎一下,就像被針扎到一樣痛。老師告訴我們仙人球原本是沙漠植物,它長期生長在沙漠里,因為沙漠很干旱,為減少水分的蒸發(fā),所以它的葉子慢慢演變成刺?粗粗,我被花草樹木陶醉。

            啊!生物園,你是一首優(yōu)雅的詩,你是一幅美麗的畫,你是一首動聽的歌。

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