四年級的作文5篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我的第二家鄉(xiāng)富陽新桐的陸家塢村里，有一處美景，是一片山林，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
剛進村，就感到一股涼意撲面而來，因為在村的兩邊都是小山。在入口望左邊看會看見這里有許多棟房子，房子里住著人家。住在這的人家晚上只需要把窗戶打開一點兒空隙，就會有絲絲涼風(fēng)吹來；聞到一股自然的味道；會有鳥兒為你唱歌，勞累了一天的人們進入甜美的夢鄉(xiāng)，比在空調(diào)間里可舒服多了。往右邊看，有一條小溪，溪里的`水十分清澈。
再往前走三四百米后，就沒有了人家，但在左右兩邊有大概十來畝地的一片竹林，這時候去竹林里，定能采到許多春筍。聽外婆說，人們把春筍采走曬成筍干，留到以后再吃。竹林彎彎曲曲，很容易迷路。有一次，我和表妹在竹林里玩，結(jié)果迷路了，還好舅舅來找我們了，不然，我們早就哭成小花貓了。經(jīng)過竹林往前走，雖然路很平整但也會感到很累，因為我們在山路上走。如果往回走，會情不自禁地跑起來，直到起點。雖然走著很累，但走一段路就會到水庫，水庫里的水冬暖夏涼，夏天去喝一口，不但會感到暑意全消，還會給接下來的路程增添幾分涼意和興奮。在冬天去洗個手會感到非常暖和。據(jù)說，這里的誰還被評為國家一級水源呢！每天，這里的水會流進村里的每一戶。水庫的后面，有一個小水池，聽爸爸說這里的水非常深，比姚明還深(準確地說是高)。水池里面有小魚在這里嬉戲，我心情不好的時候，我常常一個人來帶水池邊，在渺無人煙的山林里，靜靜的看著小魚在水里嬉戲，心情就會好許多。
再往里走，這里是楊梅基地，到處都是楊梅樹。夏天，楊梅成熟時進進出出的車輛連陸不覺，來時車上沒有東西，去時車上放滿楊梅。這兒的楊梅有大有小，大的像乒乓球一樣大，小的白子楊梅，看著很酸，吃起來很甜。這片楊梅，對村里的人來說是一筆很大的收入。
再往里走，有許多隨處可見的樹木，是造房子上好的材料，不論風(fēng)吹雨打，依然絲毫無損。里面還會有許多棵松樹，一到秋天，松果成熟時，會看到許多小松鼠在搬運松果，為冬眠做準備。小松鼠還會在你身邊跳來跳去，或停在你手上。
這一片鄉(xiāng)村風(fēng)光，不知道要比城市里的高樓大廈好多少倍，雖然城市里科技發(fā)達，可是那里哪有我們鄉(xiāng)村美呢？
四年級的作文 篇2
上幼兒園大班時，有一次學(xué)校舉辦了講故事大會。
每個班里選一個小朋友來講，老師選中我，并給我選了一個故事，故事的名字叫《想飛的小猴》，這篇故事我背了好幾天，終于把它背過了。
到了講故事大會的那天，幼兒園會場布置的特別漂亮，開始講故事時，我便有些緊張，該我講故事了，我緊張的走了上去，開始講《想飛的小猴》，講快完了時，突然忘了下面該講什么，我想了一會兒還是想不起來就看老師，從老師的`口形我想起了下面是什么，就斷續(xù)流利的講了下去，終于講完了故事，故事會結(jié)束了，爸爸帶我回家時，老師夸獎我是故事大王，我對老師說：“謝謝！”，就和爸爸一起回家了。
過完了星期天，我到幼兒園，老師獎給我一本相冊，我一直沒有舍得往里面放相片，我太喜歡了，一直到了上小學(xué)時才開始使用。
每當(dāng)我看到這本相冊，就想到了那次難忘的講故事大會，它提高了我的勇氣，增強了我的遇事不慌的心理。
四年級的作文 篇3
我的媽媽是家庭A級“麻雀”冠軍，每天都唧喳得要死。但這也變成了我的一種習(xí)慣。
我的媽媽她長有炯炯有神的眼睛，瓜子臉，在眾人面前，她展出了慈祥、和藹的一面，在我的面前卻展出了“母老虎”這一面，但有時候也會對我挺和藹的.。
她每天都像定時鬧鐘一樣，到了一定的時間，就會說一樣的話。我都要被“麻雀”冠軍給煩死了。
家庭A級“麻雀”冠軍開始工作了。早上六點鐘一到，我的鬧鐘響了，媽媽這只“麻雀”也響了：“起床了，兒子，快點�！眿寢屵@只“麻雀”又開始叫了：“上學(xué)去了，要整理的東西整理好，紅領(lǐng)巾、小黃帽別忘記了，學(xué)校里要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”放學(xué)回來，媽媽又要開始說了：“兒子，肚子餓不餓啊，我有東西幫你蒸著，你慢慢地去吃，吃好記得要寫作業(yè)，別玩了，寫完再可以玩的，寫作業(yè)的時候，記得把頭抬起來，離本子一尺距離，好好的寫，字寫端正······”真是沒完沒了�，F(xiàn)在好了，媽媽去了大連，家里沒了這只家庭A級“麻雀”冠軍，好冷清啊！
媽媽—家庭A級“麻雀”冠軍你什么時候才能回來啊！
四年級的作文 篇4
一天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)周圍一切都變了，讓我感到很陌生。我對著鏡子，發(fā)現(xiàn)我自己也長高長大了。翻開日歷，原來今年是20xx年了。
我推開窗戶，外面一片繁忙的景色�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達，車子都在空中飛。再仔細一看，里面竟然還有幾個飛碟呢！
突然，一個聲音打斷了我。那個聲音說：“您好，請換上衣服，飯已經(jīng)做好了�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，竟然是一個頭上有兩只角的怪物在和我說話。但是，一眨眼的功夫，它卻變成了一個“喵星人”的機器人。我感到非常神奇。
我打開衣柜，發(fā)現(xiàn)里面有一套制服，原來我是一名飛行員，今天我有飛行任務(wù)。我換好衣服，去吃飯，那飯可真豐盛�。∮形易類鄢缘姆ㄊ脚Ｅ�、意大利面……早餐過后，我開始了今天的飛行工作。
我上了頂樓，進入了飛碟。別看飛碟外殼很小，到了里面就仿佛到了另外一個世界。里面有先進的設(shè)備，禮貌的`服務(wù)生……而我則坐在舒服的沙發(fā)上，我只用選擇去哪里，點飛碟的按鈕——也就是黃色的按鈕，飛碟就可以啟動了。乘客們都系好了安全帶，我打開空調(diào)，我們飛翔在蔚藍的天空中。
空調(diào)開啟后，一股涼風(fēng)迎面襲來，真涼快��！突然，手機響了起來。我醒了過來，原來是一場夢啊，剛才的涼風(fēng)也是空調(diào)吹出來的！
四年級的作文 篇5
當(dāng)我翻開日記本，準備寫日記時，夾在本子里的一張張信紙呈現(xiàn)在我的眼前，讓我回憶起了上周的思想品德課。那真是一堂讓我十分感動的課。
記得上周的品德課，胡老師讓同學(xué)位說說自己好伙伴的優(yōu)點，并讓大家猜猜他是誰。同學(xué)們都興致勃勃地舉手發(fā)言。有個同學(xué)站起來說：“我的這個朋友學(xué)習(xí)認真，字寫得很好，而且愛跑步，大家知道他是誰嗎？”“呀！這說得不正是我嗎？”我心想�？赏瑢W(xué)們個個都說是伍芝民，我聽后很傷心，也很失望，有點失落的感覺。于是，我悶悶不樂地趴在課桌上一聲不吭了。這時，細心的胡老師看出我有心事，便讓我跟她說說。胡老師聽后，又告訴了大家。心里話終于說出來了，我的`心情一下輕松了許多。
下課后，同學(xué)們紛紛圍上來，把一封封小信遞給了我。我接過信，一封封地看著，上面寫著：“何澤旭，你很愛學(xué)習(xí)，你最棒�！薄昂螡尚瘢乙蚰銓W(xué)習(xí)。”……這些話給了我很大的鼓舞，讓我感動得熱淚盈眶。我一定要更加努力，不讓大家失望。
我要把這些信好好珍藏，這可是我的寶貝。我將永遠記住這感動人心的一刻。
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