實(shí)用的四年級(jí)作文合集[4篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
有一天,我變成了一只老鼠。
一陣亮光閃過,我不知到了哪個(gè)地方。突然,一只老鼠嗖的一聲從我眼前飛過,轉(zhuǎn)眼消失不見。咦?它是怎么了?正在我納悶的時(shí)候又飛奔過來一只老鼠。我攔住它,想問個(gè)究竟。它卻用那雙機(jī)靈的眼睛疑惑地看著我,說:“你怎么不趕緊跑呀,等著沒命嗎?”“為什么要跑呀?”我不解地問道。“貓來了,快點(diǎn)吧,要不然會(huì)死的很難看的的!”畫音剛落,我就看見一只雄赳赳貓正向我們追來。我的腿已經(jīng)先于我的意識(shí)飛了出去。
不知跑過幾條街,我被那只老鼠帶到了一個(gè)神秘的地方。走到一個(gè)戒備森林的'宮殿門口時(shí),它停了下來,說:“這就是我們的王國(guó)了!”我比喝了咖啡還興奮,迫不及待地說,我們?nèi)ラg大王吧!
到了殿前,幾個(gè)衛(wèi)兵把我全身上下檢查了一遍才讓我進(jìn)去。終于進(jìn)了大殿。卻發(fā)現(xiàn)里面都是垃圾塑料袋,垃圾堆成了寶座,寶座上方坐著一個(gè)體型碩大的老鼠,想必就是鼠王了吧。
見識(shí)到了臟亂不堪的王國(guó),我對(duì)鼠王提了個(gè)建議,能不能把家里收拾的干干凈凈?我教它們做掃把,把垃圾都掃完。我還教它們洗臉,刷牙,做事不要偷偷摸摸。我還向它們介紹了一個(gè)朋友,它的名字就叫貓。
突然,一陣白光閃過,我又回到了自己的家。
“丁玲玲——丁玲玲”鬧鐘的聲音讓我清醒了過來,原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。∥蚁M鲜髥崮芟裎覊(mèng)里想象的那樣愛勞動(dòng),還希望他們都是真的……
四年級(jí)作文 篇2
星期五中午,我們班參加了高空投蛋的活動(dòng)。
那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我們班三個(gè)同學(xué)參加了這次比賽,一個(gè)是俞啟威,他的作品是想到奧運(yùn)會(huì)的主賽場(chǎng)----鳥巢而制作的,他用紙卷成空心的桿子,然后把雞蛋放進(jìn)去,馬上就做完了,這個(gè)作品又環(huán)保,又可以保護(hù)雞蛋;一個(gè)是鐘語(yǔ)程的,她的作品可有趣了,她給雞蛋戴上了降落傘,接著用報(bào)紙把雞蛋包起來,裝在塑料袋里,這樣,小小的雞蛋就可以安心的躺在里面睡大覺了;還有一個(gè)就是黃邦彥了,他的作品很簡(jiǎn)單就是用海綿把雞蛋包起來,就像給雞蛋寶寶穿了一件厚厚的衣服。
還有十分鐘就要開始比賽了,我們?cè)缭绲卣驹诖斑叄群虮荣惖牡絹。我?眼睛瞪的大大的盯著手表。比賽終于開始了,馬上就要輪到我們班了,第一個(gè)輪到的是俞啟威,他把精心制作的鳥巢從四樓往下仍。那一剎那間,我們的心一下就提了起來,我默默的為他加油:加油!加油!加油!鳥巢一下子就落到了地上,那速度簡(jiǎn)直無(wú)法形容。黃邦彥和鐘語(yǔ)程的雞蛋也相繼落地。
最緊張的時(shí)刻來臨了,公布成績(jī):“三年級(jí)”廣播里傳來了聲音!暗谝幻陌嘤釂⑼。第三名……三四班黃邦彥。”“耶!我們成功了!我們勝利了!”教室里傳來陣陣歡呼聲。
可惜這次比賽我沒有參加,下次這種活動(dòng)我一定要參加。
四年級(jí)作文 篇3
嘟嘟熊愛看書,他的藏書可多啦!家里的四個(gè)大書柜都放不下了。愛看書,當(dāng)然是好事?墒牵闱啤呗房,坐在熊媽媽的助動(dòng)車上看,上衛(wèi)生間看,躺在床上看,下課的短短幾分鐘也在抓緊時(shí)間看。這可不是好習(xí)慣哦。
小胖豬愛看電視,愛玩電腦。瞧,他正在起勁地玩“海陸空三之戰(zhàn)”呢!電腦剛讓小豬玩死機(jī)了,他又看起了動(dòng)畫片《大話西游》。
這樣一來,嘟嘟熊和下胖豬的視力都下降了。他們的媽媽帶著他們,到山羊醫(yī)生那兒去檢查。山羊醫(yī)生給他們每人配了一大堆眼藥水和中藥,對(duì)他們說:“嘟嘟熊,書可以看,不過,要養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣……”嘟嘟熊點(diǎn)點(diǎn)頭說:“山羊醫(yī)生,我一定聽您的話,做個(gè)保護(hù)視力的`好孩子!鄙窖蜥t(yī)生又對(duì)小胖豬說:“小豬,你必須停止玩電腦和看電視……”小胖豬愁眉苦臉地說:“啊——”
中藥很苦,可嘟嘟熊不怕苦,一直沒有間斷過。他還每天按時(shí)滴眼藥水?磿臅r(shí)候,他坐得端端正正的,看一會(huì)兒就休息一下。他的視力很快恢復(fù)了。而小胖豬呢,有時(shí)忘了滴眼藥水,有時(shí)偷偷地把中藥倒進(jìn)了抽水馬桶,放水沖掉了。只要爸爸媽媽不注意,他就又開始玩電腦游戲了。小朋友,你說他的視力能好嗎?
四年級(jí)作文 篇4
看到這個(gè)題目,你有沒有覺得很奇怪呢?其實(shí)呀,這里邊包含著我在清明節(jié)時(shí)在奶奶家重新挖過一個(gè)灶的故事。
清明節(jié),我回到了奶奶家。我閑來無(wú)事,便跑去以前那個(gè)老灶那里想燒火?晌业侥抢飼r(shí),那里早已面目全非,往日的老灶不見了,只留下三塊石頭和一排車輪印。
看到此情此景,我愈發(fā)想要重新挖一個(gè)灶。我動(dòng)員了老爸去挖一個(gè)新灶。待我趕到指定地點(diǎn)時(shí),老爸已經(jīng)開始挖了。他看到我,高興地說:“你來得正好,來挖一會(huì)兒,我休息休息!
我掄起鋤頭正要開挖,可老爸又把我叫住了“拿起鋤頭時(shí),一只手要抓住尾部,另一只手要抓在中間。鋤頭要深深地扎進(jìn)泥土中,再往后邊一拉,整塊都會(huì)拉下來。”我干了好一會(huì)兒才把灶挖好。
挖完后,老爸又把“移土”的這個(gè)重任交給了我。望著剛才挖出的、堆得像山一般高的.泥土,我心里直發(fā)毛。對(duì)了,我記得我后面有一個(gè)大深坑啊,我把土填進(jìn)去不就可以了?于是,我又用鋤頭把土給填了進(jìn)。
灶挖好了,可是還沒有合適的石頭能放在灶上面。沒辦法,我和老爸只得分頭去尋找石頭。還是老爸厲害,找到了一塊大石頭。我們輕輕地把石頭放了上去,最后,老爸往灶上放了泥土并壓緊。這下大功告成了!
人們?cè)凇盀?zāi)后”如果不努力,只是一味地消極,怎有“重建”的結(jié)果?所以,我們得在“災(zāi)后”積極“重建”我們的未來!
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