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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-08-17 11:45:26 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文(錦集5篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          四年級(jí)作文(錦集5篇)

          四年級(jí)作文 篇1

            自從有一次上體育課的時(shí)候老師說(shuō)要玩藍(lán)球,然后我覺(jué)得不好玩,但老師說(shuō)要玩我就有一點(diǎn)不想玩。

            后來(lái)玩一玩我覺(jué)得還蠻好玩的,后來(lái)我常常叫哥哥他們帶我到學(xué)校玩藍(lán)球,我一開(kāi)始還不會(huì)玩,我就叫哥哥交我怎么玩,她就說(shuō)“好哇!”后來(lái)我很會(huì)玩了,哥哥就說(shuō)我很厲害!但我還沒(méi)哥哥厲害,因?yàn)槲也艅倢W(xué)而已,所以我還不太會(huì)。

            我和哥哥她常常去打球,因?yàn)閶屵浣懈绺鐜胰ゴ蚯,才?huì)變高,所以我才會(huì)愛(ài)上打籃球,我想變高一點(diǎn),有好有壞,對(duì)我有很大好的'好處,所以要常常打籃球。

            我希望大家都可以常常打籃球喔!這樣才會(huì)變高!大家都要喜歡打球喔!我真的很喜歡打籃球也,這是一種很好的運(yùn)動(dòng)也,對(duì)身體也很好喔!

          四年級(jí)作文 篇2

            <<西游記>>里的孫悟空真威風(fēng)呀!真是希望自己有一天能擁有孫悟空的火眼金睛,那是多么神氣呀!

            假如我有一雙火眼金睛,我就可以幫助警察叔叔抓壞人,還社會(huì)一片和平:只要誰(shuí)做壞事,我的眼睛就會(huì)提醒我,誰(shuí)是壞人,把他捉拿歸案.

            假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)幫助農(nóng)民伯伯殺害蟲(chóng)了:我的眼睛會(huì)在稻田里自動(dòng)巡視,一旦發(fā)現(xiàn)有害蟲(chóng),我的眼睛就會(huì)折射出紅光,把害蟲(chóng)殺死,而稻苗不會(huì)因此受到紅光的破壞,還因此長(zhǎng)得更好呢,等到了秋天,農(nóng)民伯伯就會(huì)得到大豐收!

            假如我有一雙火眼金睛,我就會(huì)給正在與"鬼門(mén)關(guān)"接觸的'病人的身體得到治療和康復(fù):不管哪個(gè)人得了什么疑難雜癥我都可以治療,我的眼睛會(huì)給病人檢查身體是否好,在找出相應(yīng)的藥物來(lái)服用,得到更好的治療.

            有了這一雙火眼金睛,社會(huì)就更加和諧!

          四年級(jí)作文 篇3

            坐在考場(chǎng)內(nèi),腦袋里空蕩蕩的,因感冒而止不住地咳,心里越發(fā)煩悶。

            過(guò)五關(guān)斬六將,做到作文時(shí),我怔住了。

            又是關(guān)于母愛(ài)的題,作文題目為《媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)》,我皺眉,呆呆地坐著,腦海一片空白。被一個(gè)小小作文題難倒的我很可笑,可是為什么,為什么下不去筆呢?

            也許有人可以用華麗的語(yǔ)言來(lái)描繪那至深至純的母愛(ài),也許有人可以用樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)敘述那感人至深的母愛(ài)。也許他們能,但此刻我的腦海卻連一個(gè)贊嘆母愛(ài)的詞都想不起。

            他們可以高喊:“母親!我愛(ài)你!”而我卻連母親節(jié)的一條祝福短信都不敢發(fā)出去,不是我沒(méi)有母親,而是我對(duì)她的情感變得不可名狀。

            她是我的媽媽?zhuān)俏医辛?年的媽媽?zhuān)请x婚之后對(duì)我不管不顧的媽媽?zhuān)钱?dāng)初決絕拋棄我的媽媽。你說(shuō)我寫(xiě)得下去嗎?

            他們說(shuō)母親很偉大,母愛(ài)很感人,我卻連一分一毫都沒(méi)感受過(guò)。從小被別人笑話是沒(méi)有母親的孩子。有首歌真是唱對(duì)了:“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草!蔽乙苍S就是那根草,等待著母愛(ài)滋潤(rùn)的'那根草。

            后來(lái),也許是沒(méi)有露珠的滋潤(rùn),草枯萎了。我開(kāi)始變得內(nèi)向。沉默寡言。把那沉沉的悲傷淹沒(méi)在心底。

            父親后來(lái)再婚了,新的母親對(duì)我很好,什么地方都照顧我,對(duì)我呵護(hù)至極?晌以趺匆舱也坏侥欠N感覺(jué),那種特別的感覺(jué)。

            那種女兒與母親與生俱來(lái)的親情。我開(kāi)不了口叫她母親,直到如今。

            我想這篇文章我大概跑題了,我沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去贊嘆什么,也沒(méi)有用多樸實(shí)的語(yǔ)言去書(shū)寫(xiě)什么。我只是一字一句寫(xiě)下了這種心情,一個(gè)女兒對(duì)母愛(ài)的復(fù)雜心情。

            媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō),如果可以,我希望回到5歲以前,盡管我還小,但那個(gè)時(shí)候也許是我最快樂(lè)的時(shí)候。

            媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō),至今為止我都沒(méi)有對(duì)您怨恨什么,我只想得到一份母愛(ài),僅此而已。

            媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō),我很愛(ài)您。

            媽媽。您聽(tīng)我說(shuō)……

          四年級(jí)作文 篇4

            在生活中,人們是離不開(kāi)水果的,有的人愛(ài)吃西瓜,有的人愛(ài)吃蘋(píng)果,有的人愛(ài)吃櫻桃……而我卻愛(ài)吃山竹。

            有一天,我們幾個(gè)同學(xué)說(shuō)起了吃水果這件事,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)自己其他的水果都愛(ài)吃,就是不吃橘子,一口也不吃,怎么說(shuō)好也不愛(ài)吃。我說(shuō):“即使你不愛(ài)吃,它也不能變得難吃,還是該酸的酸,該甜的`甜。”這不禁令我想到生活中的人。

            其實(shí),如果打個(gè)比方,我們每個(gè)人都可以是一只橘子,不管我們?cè)趺春茫是有人不喜歡我們,所謂人無(wú)完人嘛!那么我們?cè)撛趺醋瞿?比如:我們班有一個(gè)叫王喆的同學(xué),成績(jī)一般,但這個(gè)人很不錯(cuò),可不知道為什么,大家卻都不喜歡他,可是他仍然努力學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。所以老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他:王喆同學(xué)雖然很普通,但是也很優(yōu)秀,我們不要管他人怎么評(píng)說(shuō),都要做到最好,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到老師這么說(shuō)的時(shí)候,我都有所感慨。

            是啊,我們不可能做到人人喜歡,就像橘子,維生素再多再美味,也有人不喜歡。我們應(yīng)該像橘子一樣,就算有人不愛(ài)我們,我們依然要保持清甜與芬芳,做一只快樂(lè)的,可愛(ài)的橘子,你是一只好橘子嗎?

          四年級(jí)作文 篇5

            “沙、沙、沙”那富有節(jié)奏的聲音,是我在演奏樂(lè)曲;“滴答、滴答、滴答”那清脆悅耳的聲音,是我在練習(xí)歌唱。我已經(jīng)來(lái)到了你的屋檐下,你看見(jiàn)了嗎?也許你要問(wèn)我是誰(shuí),告訴你吧,我就是帶給大地生機(jī)、喚醒花草樹(shù)木的春天的小雨點(diǎn)。

            每年的春天,我都悄悄地來(lái)。像牛毛般輕;像針尖兒似的細(xì);又像是濕漉漉的煙霧,蒙蒙地籠罩著大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

            我來(lái)到小草的家,輕輕地叩開(kāi)它們的門(mén)。小草揉了揉睡眼,伸了伸懶腰,探出頭來(lái),仿佛在說(shuō):“你好,小雨點(diǎn)!庇谑,小草兒手拉手使勁地鉆出來(lái),一會(huì)兒,大地變成了碧綠一片。

            我來(lái)到花叢中,輕輕地?fù)崦▋旱哪槨;▋菏嫘牡匦α,那紅的、黃的`、白的、紫的各種顏色的花將那柔嫩的臉洗刷得干干凈凈,開(kāi)得更加美麗,更加鮮艷。你看,蝴蝶也來(lái)欣賞花的美麗,成群結(jié)隊(duì),在花的周?chē)骠嫫鹞琛?/p>

            我來(lái)到樹(shù)林里,一眼就看見(jiàn)那些光禿禿的落葉樹(shù)吐出了新芽,那些常青樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下,好像正在梳理自己剛剛洗過(guò)的秀發(fā)。它們都?xì)g笑著,左右搖擺著,顯得格外美麗,格外精神。你聽(tīng),鳥(niǎo)兒也趕來(lái)湊熱鬧,在樹(shù)林里唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。

            我來(lái)到田野里,田野里的禾苗、菜花正在大口大口地吸允我給它們的甘露,它們長(zhǎng)得更綠更艷。旁邊的小溪嘩嘩地流淌著,青蛙呱呱地叫成一片,好像在說(shuō):“歡迎,歡迎,熱烈歡迎我們的好朋友——小雨點(diǎn)!”農(nóng)民伯伯披著雨衣正在忙碌著農(nóng)活,也高興得眉開(kāi)眼笑,低吟起杜甫的詩(shī)句:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”

            我要到大地的每個(gè)角落去,傳遞春天的信息,喚醒大地的萬(wàn)物生靈。這是春天賦予我的使命。

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