四年級(jí)作文精品8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
回想起今日的經(jīng)歷，我就想起了那松軟可口的面包。
作為一個(gè)資深的吃貨，每個(gè)食物都是我腸胃的救命稻草，更何況放在眼前的桌上的美味小面包，勾的'我身子蠢蠢欲動(dòng)。
我裝作不經(jīng)意的樣子，隨手拿起一塊面包，棕黃色的包裝袋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，棕黃面包的皮膚緊包在波浪褶皺的白色包裝紙，柔軟的觸覺(jué)，濃郁香甜的味道，使我咽了口唾沫。
一撕開(kāi)包裝袋，濃郁的香味猶如剛從牢房重見(jiàn)光明的犯人，爭(zhēng)先恐后地從出口擠出來(lái)，甜而不膩的清香鉆進(jìn)了我的鼻中，我優(yōu)雅的撕下一小塊面包，放進(jìn)嘴里細(xì)嚼慢咽，白色的面包絲纏繞著，松軟的面包，甜得恰到好處的口感，讓我心情舒暢，不顧淑女樣地將整塊面包往嘴里塞，我不禁感嘆道：”真是太美味啦！”
美味可口的面包使我陶醉其中，我不禁加快了去超市的腳步，“阿姨，再來(lái)一袋小面包！”我樂(lè)呵呵的上揚(yáng)起一個(gè)微笑，嘴里喊道，興高采烈，拎著一袋鼓鼓的美味小面包回家。
四年級(jí)作文 篇2
星期天下午，我從作文班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的裙子上裂開(kāi)一道大大的口子，這可是我最喜歡的.新裙子啊，要是媽媽知道了不被罵死才怪了。突然，我看見(jiàn)桌子上有個(gè)針線(xiàn)團(tuán)，不禁眼睛一亮，對(duì)了，我可以自己補(bǔ)啊。
說(shuō)干就干，事不遲宜。我先拿起針，穿好線(xiàn)，再把那條口子并在一起，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子慢慢地逢起來(lái)，你說(shuō)氣人不氣人，那小小的針兒在媽媽手里很靈活，可在我的手里卻很不聽(tīng)使喚。剛逢了幾針，手心就出了很多汗，還扎破了手，疼死了。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這道口子給補(bǔ)好了，我抽了抽線(xiàn)，想把它給拉平，可沒(méi)有想到，線(xiàn)被揪了出來(lái)，原來(lái)，我忘了在線(xiàn)的未尾打結(jié)了。把余線(xiàn)抽掉了。唉！沒(méi)辦法，只好再?gòu)念^開(kāi)始。終于又逢好了，再打個(gè)結(jié)，把余線(xiàn)楸掉仔細(xì)欣賞。
哈哈！最后裙子被我補(bǔ)得鄒鄒巴巴的，而且針腳參差不齊，但是，在我的眼中，它卻是“偉大的杰作”，因?yàn)樗俏易约阂会樢痪�(xiàn)補(bǔ)出來(lái)的。
四年級(jí)作文 篇3
這些天雨一直下個(gè)不停。
打過(guò)預(yù)備鈴后，我正坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。忽然，“吱”的一聲門(mén)開(kāi)了，我扭頭一看。原來(lái)是我們身材像高粱桿似的“干媽”——李老師。咦？今天下午沒(méi)有李老師的課了呀！李老師微笑著走上講臺(tái)說(shuō)：“孩子們，聽(tīng)我說(shuō)一句話(huà)——你們快利用課前十分鐘到外面去看看雨，仔細(xì)觀察雨的特點(diǎn)，回來(lái)好寫(xiě)作文。”看，我們的老師真是三句話(huà)不離作文啊。
一聽(tīng)說(shuō)出去看雨，我們可來(lái)勁了，男孩子們像駿馬似的“噠噠，噠噠”地奔出教室，女孩子們則像小燕子一樣快活地飛出門(mén)外。
許多女同學(xué)把“干媽”圍得水泄不通，“干媽”問(wèn)她們今天的'雨有什么特點(diǎn)，像什么。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)答案便出來(lái)了，“像牛毛”“像繡針""像細(xì)絲”“像線(xiàn)”“像……”有兩個(gè)調(diào)皮的小女生搶著說(shuō)：“像雪花。”“像絨毛�！倍嗝措x譜的答案！“哈哈，哈哈……"周?chē)耐瑢W(xué)笑得前仰后合。老師看了看表，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“進(jìn)教室吧，快打上課鈴了�！�
這次看雨真有意思，讓我回味無(wú)窮。
四年級(jí)作文 篇4
家長(zhǎng)簽名，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了。讀書(shū)、背書(shū)、試卷、作業(yè)都要家長(zhǎng)簽名。
可是提起我們班同學(xué)的家長(zhǎng)簽名啊，嗬，那可是“八仙過(guò)�！黠@神通”！
大部分同學(xué)的家長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，把孩子每次讀幾遍、年、月、日都詳細(xì)寫(xiě)上，所以想偷懶？沒(méi)門(mén)兒！
有些同學(xué)的家長(zhǎng)就只簽個(gè)名字，所以讓一些同學(xué)有了可乘之機(jī)。他們就自己來(lái)填日期，前天是這個(gè)簽名，昨天是這個(gè)簽名，今天還是這個(gè)簽名。老師說(shuō)：“一篇課文讀了這么多次，怎么只有一個(gè)簽名？昨天不是簽名了嗎？昨天的簽名呢？”
有的.同學(xué)等到老師檢查簽名的時(shí)候，才自己胡亂地亂簽一通，這不，又讓老師逮個(gè)正著。
有的同學(xué)沒(méi)給家長(zhǎng)簽名，自己模仿家長(zhǎng)的字體，寫(xiě)的字可真是“龍飛鳳舞”��！可是他們竟然常常能蒙過(guò)組長(zhǎng)。嗨，真是不可思議！
更離奇的是，有的同學(xué)想代家長(zhǎng)簽名，一個(gè)不留神居然把家長(zhǎng)的名字寫(xiě)成了自己的名字，真讓人捧腹大笑！
我們班的同學(xué)真“聰明”�。∫悄馨阉麄兊摹奥斆鳌倍加迷趯W(xué)習(xí)上，那我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌Ｒ欢ㄊ敲星懊┝恕?/p>
四年級(jí)作文 篇5
今天，外公說(shuō)：“中午外婆要做紅燒鯽魚(yú)，需要一些蔥，我?guī)銈兊缴缴贤谝笆[怎么樣？”我們異口同聲地說(shuō)好。
我們來(lái)到山腳下，就迫不及待往上爬。外公在后邊喊道：“野蔥通常長(zhǎng)在山腳下。”蔥我很熟悉，可是野蔥還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，外公說(shuō)：“野蔥比家種的蔥高，但長(zhǎng)得很細(xì)，夾雜在草叢中很難找到，你們幾個(gè)來(lái)比比看，誰(shuí)找到的多，重重有賞啊。”一聽(tīng)說(shuō)有賞，我便來(lái)了興致，開(kāi)始在草堆里扒拉起來(lái)。可是找了半天，連根蔥影兒都沒(méi)見(jiàn)著，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，表弟大喊道：“外公，我找到了！”外公一看，笑了，“這是棵草，你們看仔細(xì)，蔥的'莖是圓的，多長(zhǎng)在離水源近的地方。”
按照外公的提示，我繼續(xù)搜尋起來(lái)。這次，我不再胡亂扒拉草叢，而是仔細(xì)看哪里有水渠。果然，我在離水渠近的草叢中找到了野蔥，不是一棵，而是一叢，我趕緊把外公叫過(guò)來(lái)看。外公說(shuō)：“野蔥就是這樣，一叢叢長(zhǎng)在一起，你找的這些就夠我們吃一頓了�！�
今天我不僅嘗到了美味的野蔥，還收獲了不少知識(shí)呢！
四年級(jí)作文 篇6
從小我就特別羨慕那些有汽車(chē)的人家，每次看著他們開(kāi)車(chē)出門(mén)，就覺(jué)得他們的生活一定是豐富多彩的。因此我經(jīng)常纏著爸爸，問(wèn)他什么時(shí)候我們家也能有一輛車(chē)。終于，在20xx年的春天我們家買(mǎi)了一輛嶄新的東風(fēng)悅達(dá)起亞k5,它動(dòng)感的外形、豐富的配置非常吸引人的`眼球。自從k5來(lái)到了我家，我們的生活也變得精彩異常。
新車(chē)買(mǎi)回來(lái)的第一個(gè)星期天爸爸就帶我去了海洋館，在那里我參觀了各式各樣的海洋游戲，看到了許多魚(yú)蝦的標(biāo)本，更令人興奮的是我看到了活生生的海洋生物。兇猛的鯊魚(yú)原來(lái)還是非常愛(ài)孩子的，因?yàn)樗鼈兊纳磉吙偸钦持□忯~(yú)。胖胖的海龜真的可以稱(chēng)為龐然大物。還有各種各樣的海魚(yú)在游來(lái)游去。置身于其中，讓人感覺(jué)來(lái)到了海底世界。那真是一次令人難忘的旅程。
后來(lái)，我們又坐著爸爸開(kāi)的汽車(chē)逛遍了鹽城的各大景點(diǎn)，大縱湖景區(qū)、水上世界、麋鹿保護(hù)區(qū)、濕地公園……，那一望無(wú)際的湖面、驚險(xiǎn)刺激的游戲、古樸清新的房屋、活潑可愛(ài)的動(dòng)物……使我的節(jié)假日變得異常充實(shí)，老師布置的日記我再也不犯愁了，每次都有許多心理話(huà)告訴我的日記本朋友。
感謝k5給我?guī)?lái)了如此精彩的新生活，長(zhǎng)大后我也要開(kāi)著汽車(chē)去體味更加幸福的生活。
四年級(jí)作文 篇7
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我依舊記憶猶新。因?yàn)�，那次我真難忘！
那天，爸爸、媽媽都不在家。到了中午，我只能自己做飯吃，做什么好呢？我想來(lái)想去，只能做一樣簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒的——方便面。
我先把方便面打開(kāi)，放在桌子上，然后再拿起煮面的鍋接水，放在煤氣灶上，我把煤氣灶打開(kāi)，拿出兩個(gè)雞蛋，等水開(kāi)的`時(shí)候，我想學(xué)著媽媽的樣子把雞蛋在桌子上砸開(kāi)，然后把蛋黃和蛋清倒在鍋里，可是我害怕，萬(wàn)一熱水濺到手上了怎么辦？萬(wàn)一雞蛋打出去了怎么辦？最后，我只能鼓起勇氣，一股腦的把兩個(gè)雞蛋砸開(kāi)，倒在鍋里，水沒(méi)有濺在手上，雞蛋也沒(méi)有倒偏，太棒了！
打完了雞蛋，該開(kāi)始煮面了。我先把方便面放在正在沸騰的鍋里，等面軟一點(diǎn)兒了之后，我把調(diào)料包一類(lèi)的東西放進(jìn)去，把它們拌均勻，等聞到香味以后，我立即把火關(guān)了，大功告成！
中午，我一邊吃著自己用勞動(dòng)換來(lái)的方便面，心里一邊回憶著做飯時(shí)的那一幕幕，心里美滋滋的，舒服極了！
煮面這件事，讓我不僅有一種自己長(zhǎng)大的感覺(jué)，而且也明白了一個(gè)道理：只要有付出，就會(huì)有收獲！
那次經(jīng)歷，我真難忘��！
四年級(jí)作文 篇8
在我上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是跟在我身后，幫我背著書(shū)包。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，見(jiàn)到爺爺一來(lái)便把書(shū)包放在爺爺手掌，自己便飛快的跑開(kāi)了，去和同學(xué)玩，去摘路邊的花。而爺爺總是在后面追著，大聲喊：“你跑慢一點(diǎn)，別摔了！”到了家樓下，我看著爺爺氣喘吁吁的樣子，問(wèn)爺爺：“爺爺，你累不累？面對(duì)我的問(wèn)題，爺爺總是笑著說(shuō)：”不累，不累，你玩去吧！“我點(diǎn)點(diǎn)頭，就跑開(kāi)了。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上四年級(jí)了，每次放學(xué)爺爺依舊是時(shí)常在校門(mén)口等著我，見(jiàn)我來(lái)便叫我把書(shū)包給他。我在前面玩，爺爺在后面慢慢的走著。爺爺老了，走著走著，我都會(huì)停下等他，可每次他都叫我先走。我問(wèn)爺爺：“書(shū)包重嗎？”他笑著說(shuō)：“不重，不重�！蔽姨崃艘幌�，說(shuō)：“書(shū)包很重呀！”爺爺說(shuō)：“那是你還小，沒(méi)力氣�！�
慢慢的，我長(zhǎng)大了，爺爺也老了。如今的我已經(jīng)上了初中，爺爺依舊是在我放學(xué)時(shí)等我，見(jiàn)我出來(lái)，他習(xí)慣性的伸出手，笑著說(shuō)：“來(lái)，把書(shū)包給我，我拿著。”我想了想，伸出手，輕輕地推開(kāi)了爺爺那滿(mǎn)是皺紋的.手，一本正經(jīng)地說(shuō)：“爺爺，不用你拿了，這次我來(lái)提書(shū)包吧！”爺爺皺著眉頭，慈祥的問(wèn)我：“真的不用我來(lái)提嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺笑了笑，“那好吧！”我背著書(shū)包，和爺爺一起走著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，仔細(xì)看著爺爺，歲月在他的臉上已經(jīng)留下了深刻的痕跡，眼角邊布滿(mǎn)了皺紋，兩雙眼睛不再那么有神，顯得十分平靜。爺爺?shù)哪_步慢了許多，走一會(huì)兒就十分累了。為了能走在他旁邊，我也努力讓自己慢下來(lái)。
看著爺爺日漸佝僂的后背，我不禁感嘆：爺爺已不再年輕，他還能陪伴我多久！
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-06
四年級(jí)的作文(精選)09-26
【精選】四年級(jí)作文07-22
(精選)四年級(jí)的作文08-12
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-21
四年級(jí)作文【經(jīng)典】08-22
四年級(jí)作文09-01
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-01
四年級(jí)作文10-16