【精品】四年級作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
手腕我也不怎么知道是什么東西。但通過媽媽給我講解掰手腕的意思后，我終于知道什么叫做掰手腕了。
掰手腕的規(guī)則是一定要把手肋靠在固定地桌子上，雙方手握著手。當(dāng)比賽開始的時(shí)候，看看那一方先發(fā)力，那一方贏的機(jī)會就比較大。但在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還沒有決出勝負(fù)，就會雙方打平。這個(gè)就是的`掰手腕游戲規(guī)則。
記得有一次，我在聞達(dá)英語舉辦的舞臺上看到了周靜池在和一個(gè)男生在玩掰手腕游戲，雖然周靜池是一個(gè)女生，但她的力氣可不小，因?yàn)樗募∪夥浅＝Y(jié)實(shí)，所以你可不要小看她哦！當(dāng)比賽開始的那一刻周靜池就開始發(fā)力了，而那個(gè)男孩子以為自己很了不起，便輕而易舉的把周靜池的手腕掰了過去。但周靜池并不放棄雙方爭奪很利害，她突然間猛的往下掰。我們都在旁邊為她加油、打氣。我們呼喚道：“加油！周靜池！你快要贏啦！”最后周靜池在熱鬧的場合下，反敗為勝了。周靜池興奮得一蹦三尺高。我看了這一場精彩的比賽后。我也想來掰掰手腕呢。于是回家我和表弟來玩掰手腕。表弟雖然沒我高，但他比我長得壯。最后我在表弟注意力不集中的時(shí)候贏了表弟。
“yes！”我興奮的叫了起來，高興的對媽媽說：“我終于知道掰手腕是個(gè)斗智斗某的比賽了，而且還要有技巧哦！”
四年級作文 篇2
今年，我過生日的時(shí)候，婿婕姐姐送給我一只身披綠鎧甲的小烏龜，我便給它取了個(gè)威武的.名字，叫：綠甲。
“綠甲”長著一個(gè)小小的腦袋，鼻子微微地凸起，長著一個(gè)大嘴巴，背部的“鎧甲”被線分成了13塊，中間三塊最大。腹部被分成了10塊，四條小短腳，爪子尖尖的，配上一條細(xì)長的小尾巴，真可愛。
"綠甲"可懶了，如果你給它喂食時(shí)不把食物放在它面前，它可是一點(diǎn)也不會吃的。
剛開始來到我家時(shí)，在小罐子中的“綠甲“好像對這的環(huán)境很陌生，東瞧瞧西望望，好像看不夠似的，嘴巴還時(shí)不時(shí)的一張一合，好像在說：“這是什么？那是什么？”我把“綠甲“從小罐子中提起來，它立刻掙扎起來，四只小短腳也一起反抗，可沒有一會兒便累了，漸漸不動(dòng)了，我把它放進(jìn)了小魚缸中，灌了一點(diǎn)水，”綠甲“便在魚缸中休息了，于是，我放了點(diǎn)龜食，可小烏龜怎么也不吃，我便先去忙碌，可以回來就發(fā)現(xiàn)龜食沒了，卻見“綠甲”用小爪子弄弄嘴，我立刻明白了，它趁我不在的時(shí)候把食物吃了，我笑了。
小烏龜“綠甲”給我們家增添了許多樂趣，我真喜歡這只小烏龜！
四年級作文 篇3
曲鑫菲，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經(jīng)，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經(jīng)，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經(jīng)，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經(jīng)，為了一個(gè)很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時(shí)間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的.羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵(lì)的溫暖風(fēng)景；那從臉頰劃過的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時(shí)光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
四年級作文 篇4
今天下午，我和媽媽在去路橋的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一座橋的橋頭有很多人在那兒看什么，我們經(jīng)過的時(shí)候也很好奇，是不是有人落水了？可人們臉上不是緊張的表情，而是輕松愉悅的表情。我們上前一看，只見一個(gè)人手中拿著鋤頭，在水里游，不時(shí)地還用鋤頭砸水上，濺起浪花，近岸邊還有個(gè)人在摸索著什么。
我一臉的好奇，說：“媽媽，你去問問他們在干什么吧！”
媽媽說：“不用問，他們是在摸魚�！�
“他用鋤頭敲水是在干什么？”
“那是嚇唬魚，魚聽到響聲，就受到了驚嚇，往近岸邊躲，還把頭鉆到泥底下，一動(dòng)不動(dòng)的（就跟鴕鳥躲避危險(xiǎn)差不多），你看見近岸邊那個(gè)人了嗎？他就跟玩摸人的游戲一樣用手在岸邊的泥土里面摸，就能逮住魚。”
今天的`湖面雖然沒結(jié)冰，但也比較冷，我真佩服倆位摸魚的叔叔，在這么冷的天氣都還摸魚，今天我們忘帶照相機(jī)，沒能把這場景拍下來，多可惜呀！
四年級作文 篇5
馬蜂，一種讓同學(xué)們害怕的昆蟲，那天卻給我們帶來了不少樂趣！
捉到馬蜂
吃過中飯后，我就和幾個(gè)伙伴一起去捉蟲子了。捉著，捉著，閔輝突然高聲叫喊道：“馬蜂！馬蜂……”我們聽了嚇了一跳，紛紛向后退了幾步，劉志峰哈哈大笑，“你們太膽小了，看我的�！闭f完，他向前走去。
“你不怕被馬蜂蜇��？”站在旁邊的沈東提醒道。”
“我有辦法！”只見劉志峰打開瓶子，讓蓋子和瓶子成一條直線，慢慢地從兩邊向馬蜂靠近，然后迅速地一合，馬蜂被捉住了！
“你真厲害！劉志峰！”我們不由得對這個(gè)膽大的家伙豎起了大拇指。
打蜂窩
我們繼續(xù)著捉蟲子，發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂，沈東斷言道：“這兒肯定有蜂窩！”于是我們東尋西找，最終在兩截樹叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔，可是卻無濟(jì)于事。聰明的王翔宇奔到班上拿來一根竹竿，把馬蜂窩捅了下來，我們個(gè)個(gè)都圍著蜂窩看了究竟！
放馬蜂
看著蜂窩，看著瓶里的馬蜂，劉志烽突然提議道：“我們把馬蜂放掉吧！”
我們都嚇了一跳了，“你瘋了，不怕被馬蜂蜇啊！”“你不怕被馬蜂報(bào)復(fù)啊！沈石溪的`動(dòng)物小說里動(dòng)物們會報(bào)復(fù)的！”……
“沒關(guān)系系！”劉志峰說著，扭開瓶蓋，舉起瓶子甩了幾下，我們見了撒退就跑，“快跑啊，馬蜂來了！”哄笑著走進(jìn)教室。
馬蜂，這個(gè)可怕的小動(dòng)物，今天給我們帶來了無窮的樂趣，讓我們的生活更有意思！
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