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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-08-20 17:30:00 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的作文(匯總10篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          四年級(jí)的作文(匯總10篇)

          四年級(jí)的作文 篇1

            我心中的理想是當(dāng)一名老師,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師,支撐起我們一代人的脊梁!老師像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!老師講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。∮辛死蠋煟▓@才這般艷麗,大地才充滿春意!如果沒(méi)有老師思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)!老師就是這希望與幸福的播種人!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。所以我要當(dāng)一名老師。

            老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!老師您為花的`盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師精神,永記我心!老師多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;老師是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當(dāng)一名老師。

            如果我是老師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種心中的理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名老師。

          四年級(jí)的作文 篇2

            “書是人類的精神食糧”不錯(cuò),我的精神就寄托在書上。我從小就喜歡讀書,童話、神話、名著小說(shuō)都不放過(guò)。但我只對(duì)被譽(yù)為中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》情有獨(dú)鐘!我跟他還有好長(zhǎng)一段故事呢!

            5歲時(shí),姐姐送給了我一套精美的.連環(huán)畫:《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、還有中國(guó)的四大名著等,我都細(xì)細(xì)地品讀,不過(guò)只有《三國(guó)演義》被我冷落了,遺忘在小角落里。

            7歲時(shí),有一次媽媽出差帶回了一個(gè)MP5,我下載了一籮筐流行歌曲,媽媽還給我下載了100集的《三國(guó)演義》評(píng)書,我不喜歡《三國(guó)演義》,所以就一直沒(méi)聽(tīng)。有一次,我死纏爛打地纏著媽媽陪我玩,可是媽媽在看書,不理我。于是我就趴在床上賭氣聽(tīng)《三國(guó)演義》的評(píng)書。以前,我只以為它是一部你爭(zhēng)我斗,血腥的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)呢!但是現(xiàn)在我對(duì)它有另一番見(jiàn)解。這里有人物的情感,悲歡離合;這里有君主之間的較量,無(wú)私、關(guān)懷屬下,得民心;這里有智慧的比拼,寬容、理解等。小說(shuō)中的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚。

            之后,我覺(jué)得還不過(guò)癮,我又小心翼翼地把那本連環(huán)畫找出來(lái),津津有味地看了一遍又一遍。

            古人云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!笔前!我們現(xiàn)在好好讀書吧,以后就來(lái)不及了。讀書使人明智。

          四年級(jí)的作文 篇3

            “八月十五月兒圓呀,我為爺爺做月餅呀,月餅圓圓甜又香啊,一塊月餅一片心哪……”中秋節(jié)恰逢外公的生日,聽(tīng)到這首歌,我決定親手做誘人而美味的月餅,做為生日禮物送給外公。

            來(lái)到烘培店,看著小朋友做著冰皮月餅,一步,兩步,三步就搞定了,心里暗暗自喜,這也太容易了吧!我摩拳擦掌,準(zhǔn)備上陣。

            很快,店員把月餅配料拿了上來(lái),還沒(méi)等她講解方法,我迫不及待地用我的“超級(jí)魔爪”拿起一大坨冰皮,再把一個(gè)個(gè)不同口味的餡直接塞在冰皮里,一分鐘搞定,正想炫耀一下,只聽(tīng)店員大喊:“小姑娘啊!這哪是月餅,分明就是大肉包子嘛!”聽(tīng)到店員一番譏諷的`話后,我的臉“唰”得紅了。接下來(lái),我虛心地按照她的講解有條理地去做了。我先拿出35克餡,18克的冰皮,再把這兩個(gè)“小家伙”搓成圓體。就在這時(shí),困難出現(xiàn)了,當(dāng)我把餡料放在餅皮中間包裹時(shí),餅皮破了個(gè)大洞,怎么也不能把大大的餡兒全部包住。這可怎么辦呢?突然,我腦子里靈光一閃,有了,我可以把皮厚的地方慢慢推到?jīng)]有皮的地方呀,果然效果不錯(cuò),餡塞滿冰皮。最后,放進(jìn)磨具里壓花成型!芭兑!”大功告成!

            吃著我做的月餅,全家一起欣賞那懸掛在空中的“白玉盤”,外公一個(gè)勁地瞇著眼笑,笑得那么舒心,那么暢快!我從來(lái)沒(méi)想到,就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地吃幾只月餅,竟會(huì)給老人帶來(lái)那么大的快樂(lè)。原來(lái),這小小的月餅里裹的全是愛(ài)啊!

          四年級(jí)的作文 篇4

            我家有只可愛(ài)的貓,這只貓是我媽去年從寵物店買來(lái)的,我給它取名“笨笨”。

            笨笨有著小小的嘴巴,紅紅的舌頭,淡白的嘴唇旁邊有幾根像針一樣的長(zhǎng)胡須,毛茸茸的三角耳朵。它全身黑白相間,像一匹小斑馬,笨笨的叫聲可好聽(tīng)了,但對(duì)老鼠而言,這叫聲真叫它心驚膽顫。

            雖然我家的貓名字叫笨笨,但是它一點(diǎn)也不笨,抓老鼠的時(shí)候非常聰明、敏捷。笨笨夜間捕食,記得有一次,我趁爸媽都睡著的時(shí)候,偷偷起床,觀看笨笨是怎樣抓老鼠的,只見(jiàn)笨笨獨(dú)自守在老鼠洞口,側(cè)著耳朵,一動(dòng)不動(dòng),像一塊石頭,可是那雙眼睛卻閃閃發(fā)光。我知道,笨笨正在等老鼠呢?突然,“吱”的一聲,老鼠出動(dòng)了!只見(jiàn)笨笨以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲了過(guò)去,我還沒(méi)有看清楚向自己的“臥室”了。緊接著,又出來(lái)了一只老鼠,只見(jiàn)笨笨迅速地向老鼠撲去,可老鼠早已逃掉了,它見(jiàn)老鼠鉆進(jìn)了洞里,于是用胡子量了量洞口,可它轉(zhuǎn)頭就走,繼續(xù)享受自己的'美餐,好像在說(shuō):“這次先放過(guò)你,下次我一定會(huì)抓住你!

            偷懶時(shí)的笨笨可是另一番模樣喲!你瞧,它正臥在沙發(fā)上睡覺(jué)呢!它把自己的頭和屁股縮在一起,成一個(gè)半圓形,然后就“呼嚕呼!贝笏饋(lái),整個(gè)身體隨著呼嚕聲一起一伏,非常有節(jié)奏。有時(shí)候,我逗笨笨玩,可它連眼睛也不眨,換個(gè)方向,換個(gè)姿勢(shì),腿一伸,繼續(xù)做它的美夢(mèng)了!

            多么可愛(ài)的貓呀!真是不得不讓我喜歡!

          四年級(jí)的作文 篇5

            我有一個(gè)長(zhǎng)八厘米寬二十厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒,是玫瑰色的,只有蓋子上面的底紋是粉紅色的,中間寫滿了英文字母,主體是“ice baby”字母,上方還畫著奶酪媽媽和小奶酪。左邊有一根黃色和白色圈圈的冰條娃娃。右邊還有有一個(gè)藍(lán)綠相間的冰激凌,盛冰激凌的杯子娃娃是黃色的,它好像和高興的樣子。

            蓋子里邊的圖案與上面的.相同,只是顏色不同。我的鉛筆盒分兩層,第一層長(zhǎng)5厘米寬19厘米比第二層短,第二層寬差不多是第一層的一倍。第一層也是粉紅色的,除了左邊有冰條娃娃和右邊的冰激凌,中間還有一個(gè)九九乘法表。這一層我用來(lái)放自動(dòng)筆、筆芯、橡皮等,也可放尺子、圓珠筆等。

            第二層是白色的沒(méi)有花紋,專門用來(lái)放中性筆和修正帶,她外側(cè)的正前放有一個(gè)不要從中間打開的記號(hào)。

            這個(gè)鉛筆盒就像一個(gè)雙人床,上面給小孩子睡,下面給大人睡。

            打開這個(gè)鉛筆盒,就像一個(gè)樓梯,兩層之間還能放課本和漫畫書,它相當(dāng)于一個(gè)閱讀器。

          四年級(jí)的作文 篇6

            小白兔的生日到了,外婆在神奇商店給它買了一個(gè)不僅漂亮又有魔力的杯子。

            小白兔高興極了,拿著杯子開開心心地去找小伙伴玩了。 小白兔找來(lái)了小羊、小貓、小狗。對(duì)它們說(shuō):“我有一個(gè)神奇的杯子,不論想要什么都可以變出來(lái),我們一起來(lái)踢球吧,于是它對(duì)杯子說(shuō):“快給我一個(gè)足球吧!”杯子一轉(zhuǎn)身立刻變出了一個(gè)足球遞給小白兔,小白兔和小伙伴們一起踢球了。踢的.正帶勁時(shí),小羊突然來(lái)了一個(gè)飛球,把球踢到了水中,杯子看見(jiàn)了立刻變了一個(gè)海豚游到水中找回了球,于是幾個(gè)小伙伴又開始踢了起來(lái)。 踢到了十一點(diǎn)該回家了,小白兔對(duì)幾個(gè)小伙伴說(shuō):“到我家去吃飯吧”,于是它們一起來(lái)到小白兔家和小白兔一起吃蛋糕,可惜沒(méi)有蠟燭怎么辦呢?它們望了望杯子,只見(jiàn)一眨眼的工夫杯子變出了許多五顏六色的蠟燭,來(lái)慶祝小白兔它們一起吃蛋糕,一起唱歌、一起跳舞,十分快樂(lè)。杯子還變了許多魔術(shù),講了許多笑話來(lái)逗幾個(gè)小伙伴笑。小山羊跳起優(yōu)美的舞蹈慶祝小白兔的生日,小貓表演雜技來(lái)慶祝,小狗唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,它們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了愉快的一天。

            小白兔抱著杯子說(shuō):“太好了!你真不愧是我的神奇之寶!

          四年級(jí)的作文 篇7

            邋遢的楊東源

            一天,我們班正在上老師的數(shù)學(xué)課。正講到一半時(shí),老師停止了講話,看著楊東源。我們隨著老師的目光,向那里望去,這時(shí),楊東源看見(jiàn)他的本子,卷子和水杯以及書包都掉在了地上,滿地全是紙!啊,這下老師發(fā)怒了。把他叫到了講臺(tái)前,對(duì)著他嚴(yán)肅地說(shuō):“你看看,你做的位置都臟成什么樣了……”在看看你的衣服,褲子,鞋。于是,老師讓我們?yōu)樗匆豢茨睦镄枰恼4蠹覔屩卮鸬剑骸八路系睦i沒(méi)有拉!薄按┑难澴右桓咭坏汀、“衣服太臟了”、“頭發(fā)太長(zhǎng)了,太亂了……”楊東源聽(tīng)見(jiàn)后,馬上把同學(xué)說(shuō)的地方都改正了。老師看見(jiàn)后,她的神情一下子從嚴(yán)肅變成了和藹可親的`樣子。對(duì)著他說(shuō):“你回坐吧!”說(shuō)完,過(guò)了一小會(huì)兒,下課鈴就打響了。

            “飛毛腿”孫家寧

            我們班有一個(gè)飛毛腿,他的名字叫孫家寧。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),他神氣十足的去比賽跑步。每次一有什么體育活動(dòng),老師就叫他去參加。他一上場(chǎng),準(zhǔn)能拿第一。所以,他是我們班的體育委員,每次一評(píng)選體育委員的時(shí)候,大家都毫無(wú)疑問(wèn)的指向他。

            全方面發(fā)展的王美歐

            一提起王美歐,全學(xué)年的班主任和同學(xué)都認(rèn)識(shí)她,她非常的出名。這學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試,考了全學(xué)年第一。跳大繩跳的也很好。畫畫和讀文章在班級(jí)里比賽獲得第一。

            看!我們班的“知名人士”邋遢大王楊東源,飛毛腿孫家寧和全方面發(fā)展的王美鷗個(gè)個(gè)都很好吧!因?yàn)闂顤|源知錯(cuò)能改,孫家寧為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),王美鷗是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。他們是不是很有風(fēng)趣呢?

          四年級(jí)的作文 篇8

            今年我的除夕夜是在我的老家姥姥家度過(guò)的,因?yàn)楦鞯氐某σ癸L(fēng)俗不同,所以我的除夕夜也別有一翻風(fēng)味!

            姥姥家的`除夕夜過(guò)得很豐富:貼春聯(lián)、包餃子、看春晚、放鞭炮、拜神仙、生旺火、吃年夜飯……但是最讓我記憶深刻的就是生旺火和放鞭炮。

            生旺火時(shí),姥爺先將一些小樹枝點(diǎn)燃,再放上木頭,然后再放上柏樹枝,柏樹枝一遇到火苗,馬上發(fā)出滋滋的響聲,火苗也竄的高高的,火堆越來(lái)越旺,預(yù)示著來(lái)年生活紅紅火火!看著這暖融融的景象,我也忍不住往火堆上加了一把柴火,期盼新的一年家人幸?鞓(lè)!

            除夕夜家家戶戶都會(huì)放鞭炮,當(dāng)午夜新年鐘聲即將敲響的時(shí)候,往日里安靜的小村莊一下子就沸騰了!今年我自告奮勇要燃放新年鞭炮。姥爺把鞭炮擺好,我趕緊找了一截香頭,在姥爺?shù)闹敢滦⌒囊硪淼膶?duì)準(zhǔn)了引線,引線馬上閃起了小火光,我迅速的跑開了,還來(lái)不及捂耳朵,小鞭炮已經(jīng)迫不及待的噼里啪啦的四處飛濺!好響啊!放完鞭炮,就要放我期待已久的煙花了。隨著一聲聲巨響,天空中一朵朵美麗的煙花綻放了,好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,美麗極了!此時(shí)此刻,仿佛整個(gè)村莊,整個(gè)世界都被淹沒(méi)在了此起彼伏的鞭炮聲中,整個(gè)世界都被煙花照的如同白晝……

            我的除夕夜過(guò)得可真開心!

          四年級(jí)的作文 篇9

            我很愛(ài)我的爸爸和媽媽,每天放學(xué)后見(jiàn)到爸爸媽媽,我會(huì)覺(jué)得心里很踏實(shí)。在我生病時(shí),爸爸媽媽關(guān)心我,陪著我,我會(huì)感到十分的安全。

            記得有一天夜里,我從噩夢(mèng)中醒來(lái),見(jiàn)爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我,急得就像熱鍋上的螞蟻。我很奇怪,張口想問(wèn)時(shí),感到耳旁濕濕的。媽媽說(shuō):“濤濤,你覺(jué)得哪兒不舒服?”在媽媽的提醒下,我才覺(jué)得嘴巴里非常的苦,并且肚子很痛,不時(shí)地惡心想吐。原來(lái)我病了。在做噩夢(mèng)時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見(jiàn)我醒了,給我洗臉,換上干凈的衣服,并且換了干凈的枕頭和被子,讓我舒舒服服地躺在床上?墒,我的胃里就像裝了一只活潑好動(dòng)的兔子,它安靜時(shí),我一點(diǎn)也不難受,可它一活蹦亂跳起來(lái),就把我折騰得像上岸的'魚在床上翻來(lái)覆去。爸爸媽媽比我更急,一邊安慰我,一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下,我緊張的心情慢慢放松下來(lái)。這時(shí)藥物也起作用了,我睡著了?砂职謰寢尣桓宜,一直陪我度過(guò)了這漫長(zhǎng)的夜晚。

            我發(fā)現(xiàn)在我生病時(shí),爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天底下最好的一劑“良藥”。

          四年級(jí)的作文 篇10

            未來(lái)的我:

            你好

            我有非常多的問(wèn)題想問(wèn)你。第一個(gè)問(wèn)題:你是否做到了以誠(chéng)待人?我相信你還記得那一天,我們交上去的那篇日記:《致莊老師》?我記得幫我們把西裝弄得濕淋淋的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得自己像一只不小心掉入水中的落水狗。阿姨看見(jiàn)了,氣的.像一個(gè)燒開水的水壺一樣一一直冒煙,然后我就穿上了運(yùn)動(dòng)服,一溜煙跑回到了教室,沒(méi)理阿姨的問(wèn)話。

            現(xiàn)在我要問(wèn)你第二個(gè)問(wèn)題:你有沒(méi)有做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講?我相信你做到了。那么你是不是還在玩樂(lè)高呢?我記得我們當(dāng)初拿著一大把樂(lè)高在宿舍偷偷玩,把阿姨的臉氣成了紅蘋果,為所有人增添了很多的麻煩,但是我已經(jīng)不帶了,不知道你還帶不帶。

            現(xiàn)在我要問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題,這個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題:你是不是吃飯的時(shí)候常和同學(xué)說(shuō)話兒,攪亂了次序,如果你已經(jīng)都改正了,那么你一定非常受歡迎吧!哦,對(duì)了你現(xiàn)在還在寫小說(shuō)嗎?我記得你當(dāng)初一直在堅(jiān)持寫小說(shuō),不知道你現(xiàn)在還寫不寫?如果在寫,那你一定不要和你以前的你一樣上課在寫小說(shuō),就連睡覺(jué)都在寫小說(shuō),我覺(jué)得這么做不好,我已經(jīng)在改嘍。!

            我想對(duì)未來(lái)的你說(shuō)希望未來(lái)的你不是一個(gè)半途而廢,你應(yīng)該是一個(gè)多才多藝,專心聽(tīng)講,陽(yáng)光帥氣,大膽自信的人!

            過(guò)去的你

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