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        • 四年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-08-28 17:54:07 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)的作文8篇[精品]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級(jí)的作文8篇[精品]

          四年級(jí)的作文 篇1

            春天,百花爭(zhēng)艷,繁花怒放,萬紫千紅花爛漫貴的花容在花中鶴立雞群。

            4月初,牡丹花開了,清新淡雅的香味隨風(fēng)飄散,花瓣嫩嫩的,開的美及了。顏色各種各樣,多得超越百花,而且各有特點(diǎn):即是色同為白花,有的似丹,有的似火,有的卻如如紅瑪瑙那樣晶瑩;同為白花,有的似冰,有的'若銀,有的宛如白玉。牡丹的葉子近看像一把小扇子,碧綠色的;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又似一個(gè)碧綠色的小精靈。它的桿是筆直筆直的,一捏,呵,可硬了!

            漢代,人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了牡丹是命貴的藥材,《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載,它有清熱涼血.散於等功奔跑”的馬效。牡丹還有美化環(huán)境的作用:城市中,一株株美麗的牡丹奮力地吸收二氧化碳,為城市添了一份綠色。在家中,一盆盆牡丹為家人消除煩惱……

            因?yàn)槟档つ怯裥χ橄愕拿嫒?/p>

          四年級(jí)的作文 篇2

            轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)考過初中了,她考到了一所很好的學(xué)校。對(duì)于死黨,她已淡忘,F(xiàn)在放假了。

            這個(gè)夜晚,她坐在窗邊看星星,可一旁的'手機(jī)響了起來,來短信了。她按按手機(jī),一條短信映入眼簾:“你,還好么?我想你!彼男念濐潱貜(fù)道:“你是我的死黨嗎?我已將你淡忘了,可我還是想你。有時(shí)候覺得這很矛盾,淡忘了還會(huì)想你?”一會(huì)兒,手機(jī)又響了:“你知道嗎,當(dāng)我決定離開你時(shí),我哭了,從心底里哭。有時(shí)候,我會(huì)想,為什么當(dāng)初不珍惜這份友誼?離開了,才會(huì)思念!

            她哭了,感動(dòng)了。

            也許友誼就像一杯美酒,慢慢品嘗才可以嘗出它的味道。淚,流下來了。

          四年級(jí)的作文 篇3

            忙完了一天,終于可以坐下了。臺(tái)燈散發(fā)著柔和的黃光,書本仿佛也散發(fā)開柔和的光潔。不知多久沒有這樣靜靜地看書了,托女兒的福,讓我讀了一本好書。

            《馴鹿牛仔褲》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品。

            這個(gè)故事始終彌漫著荒原上原始的氣息。在那北方大興安嶺原始森林中的鄂溫克部族。密得陽光都幾乎滲不進(jìn)的叢林,地上鋪陳著幽綠的苔蘚和地衣,風(fēng)呼嘯著吹過針葉林的上空——這就是小主人公小馴鹿“牛仔褲”的出生地。

            整個(gè)故事由此展開,卻像故事的名字一樣無可奈何。原本應(yīng)該是大自然的精靈,應(yīng)該在森林中自在游曄的馴鹿卻命運(yùn)坎坷,活生生的套上了現(xiàn)代人類文明的產(chǎn)物——牛仔褲,是這樣的滑稽卻又深重的讓人深思!

            小馴鹿很堅(jiān)強(qiáng)的直到成長(zhǎng)為一頭頑強(qiáng)的公鹿。然而再多的'頑強(qiáng)和人類的所謂進(jìn)步的文明相比,無疑是脆弱的。

            在故事的結(jié)局里,它成為了動(dòng)物明星與即將失去的古老鄂溫克文化一起來到了北京保利劇院。很大的反差,不知是否是巧合,連劇院的名字叫“保利”。好像被作者賦予深意,當(dāng)薩滿的皮鼓嘭然震響時(shí),舞臺(tái)上的演員向人們展示中國(guó)北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙······看到的再美,也顯得不怎么自然了,在現(xiàn)代社會(huì),連最淳樸的民族、最野性的馴鹿也被商業(yè)化了。

            淡淡的,淡淡的哀傷充徹心頭,這是一個(gè)美得讓人無法回頭的故事,這只美得如同童話中走出來的馴鹿再也回不去了。筆下的森林越美,那哀傷就越重!

            這何嘗不是作者在寫他自己?他那乳白色蒙古牧羊犬相伴,美麗的呼倫貝爾大草原的童年何嘗不是回不去了?每天早晨到設(shè)計(jì)公司,調(diào)整文字、對(duì)圖片的位置進(jìn)行紛雜的編排,直到黃昏———。這何嘗又不是在寫塵世間終日忙忙碌碌的你我呢?剎那間,該是怎樣一種再也回不去的憂傷呢,仿佛一曲古老的民謠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來,傳來的是人們深深的思索。

            《馴鹿牛仔褲》不可思議的名字,讓人回味深遠(yuǎn)的名字!令人久久不能釋懷。

          四年級(jí)的作文 篇4

            六月的鄉(xiāng)村,伴隨著酷熱,也是非常美好的!

            清晨,窗外的雞鳴清晰入耳,家家戶戶開始新的一天。雖然是夏季,但早晨的迷蒙中還帶著一絲絲涼意。當(dāng)六點(diǎn)半左右時(shí),每家每戶幾乎都開始吃早飯了,把小木桌,還有幾把小木椅搬到門口,天高地闊地吃起來。一碗粥,一盤炒雞蛋,還有一片霧蒙蒙的清晨風(fēng)景,吃著看著,就使人著迷。

            臨近七點(diǎn),東方光芒四射,整個(gè)大地都變成了太陽的顏色,一切充滿了陽光的氣息。伴隨著這一切,大人們拿著農(nóng)用工具,來到田里,開始新一天的勞作。

            小孩子則來到竹林深處一個(gè)叫“石子溪”的地方,那里到處是石頭,在每個(gè)石頭堆的空隙里都有一個(gè)小小的溪流;馃釤岬年柟庀,每塊石頭都是滾燙的`,只有那叮咚暢流的小溪是涼爽的。我們把可愛的小腳丫伸進(jìn)涼爽的小溪里,踩在滑溜溜的小石頭上,一不小心就會(huì)滑倒在水中,全身濕淋淋的。

            玩了近一個(gè)上午,我們高興地回家了,要穿過一個(gè)廣闊的田野。不穿鞋子的小腳丫踩在松軟暖暖的泥土上,很舒服。吃好中飯,天氣更熱了,孩子們拿支冰棍又出現(xiàn)在田野上了,打鬧嬉戲。天空中的陽光、白云,還有那綠草地,都映襯在孩子們的笑臉上。

            六月的鄉(xiāng)村,令我如癡如醉!

          四年級(jí)的作文 篇5

            叮鈴鈴上課了,老師把語文指導(dǎo)發(fā)下來。我的語文指導(dǎo)上老師給我畫了一個(gè)哭臉,看到哭臉,我心十分后悔。

            字,我總是因?yàn)橄雽懣禳c(diǎn),就把字寫得很難看。俗話說得好:心急吃不了熱豆腐。而我還是心急,心里冷靜不下來。所以字寫不好。是我最大的苦惱,我無論怎么努力,都沒辦法克服,我還知道字寫不好的`后果。爸爸常在我耳邊嘮叨說:一、考試的時(shí)候會(huì)影響卷面的整潔。二、可能會(huì)影響一個(gè)人的形象。三、字寫不好會(huì)影響分?jǐn)?shù)。我一聽,嚇出一身冷汗,,原來字寫不好有那么多的嚴(yán)重后果,哎,誰叫我平時(shí)不努力練字,怎么辦呢?爸爸決定今年暑假為我報(bào)硬筆書畫班,早知如此,何必當(dāng)出呢。如果小時(shí)侯能正確持筆,坐姿端正,練好基本功,今年暑假就不會(huì)那么命苦了,被送進(jìn)培訓(xùn)班了。

            我決定從現(xiàn)在開始,就要把字寫好,養(yǎng)成一個(gè)良好的書寫習(xí)慣。寫不好字,這就是我最大的苦惱。如果我能與丑字說拜拜,那再好不過了。

          四年級(jí)的作文 篇6

            今天下午2點(diǎn)我和媽媽一起去圖書館去聽講座,這期講座講的是“回歸教育的本質(zhì)——-從百善孝為先談起”這期講座人是張雁。

            我聽了這次講座讓我很感動(dòng),首先張老師給我們講了如果有一個(gè)人給我們一百萬或幾千萬用我們的生命去交換,你愿意嗎?我們異口同聲地叫道;“不換!”張老師點(diǎn)點(diǎn)頭說“因?yàn)樯菬o價(jià)的,而這無價(jià)的生命是我們的媽媽給予的,我們是喝媽媽的奶水長(zhǎng)大的而我們幼兒期要喝掉的奶水是媽媽身體的十倍”這是多么驚人的數(shù)字呀,我們還看了一段視頻,一名導(dǎo)演把他的妻子的奶水珍藏了三十年。結(jié)果奶水變紅了,可想而知我們喝的是媽媽的鮮血長(zhǎng)大的,而父母為我們的付出我們無以回報(bào),張老師還講了一個(gè)非常令人感動(dòng)的.故事,這個(gè)真實(shí)的故事發(fā)生在日本:有一個(gè)年輕人因?yàn)樽约旱哪赣H身體很差,所以想要把母親送到森林里扔掉,他背著媽媽跑到一片廣闊無垠的森林里,這位媽媽一路上一直拽下樹枝,起先青年沒有說話,一直跑了很久青年忍不住說道:“你別白費(fèi)力了,你是找不到回家的路了!”但媽媽說:“兒子呀,我這是擔(dān)心你找不到回家的路!”可見這位媽媽的偉大,一直都為自己的兒子著想啊!

            張老師繪聲繪色的講了許多感人的故事,頓時(shí)我情不自禁的想起我媽媽平日里對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心以及無私的愛,通過這次的講座讓我受益匪淺,明白了我們的生命是來之不易的,而這來之不易的生命是媽媽悉心呵護(hù)和沒日沒夜的付出才能讓我們的小生命健康成長(zhǎng),從現(xiàn)在開始,我想讓我的生日改成對(duì)媽媽的感恩日,我想對(duì)爸爸媽媽說您們辛苦了,我會(huì)永遠(yuǎn)愛您們……

          四年級(jí)的作文 篇7

            珍妮是千千萬萬個(gè)小女孩中的一個(gè),她和每個(gè)小女孩一樣有一個(gè)共同的夢(mèng)想——當(dāng)一位美麗的公主。

            珍妮希望公主女神批準(zhǔn)她變成公主,可是每次去測(cè)試都失敗了。原因是珍妮很容易驕傲,連一件很小的事情也會(huì)目中無人。那要是當(dāng)上了公主,一定會(huì)把別人嘲笑得要死吧!公主女神這樣想。

            這一天,珍妮又一次來到了公主女神的.花心城堡,她已經(jīng)是第103次來到這里了。珍妮走進(jìn)測(cè)試廳,接受又一次考驗(yàn)。

            公主女神帶她到一個(gè)房間,對(duì)她說:“我跟你說過多少次了?你必須要謙虛,不能驕傲,要不然你永遠(yuǎn)成不了公主!

            “可是,”珍妮說道:“謙不謙虛跟做公主有什么關(guān)系嘛?反正都一樣,哼!”

            “唉!”公主女神嘆了一口氣,拉著珍妮的手飛進(jìn)了一個(gè)傳送空間。

            公主女神說:“我?guī)闳タ匆幌挛磥戆伞!?/p>

            在未來,當(dāng)上公主的珍妮很驕傲,老是欺壓、嘲笑比自己低級(jí)的人。于是,國(guó)王很生氣,一聲令下,把珍妮送進(jìn)了牢房里。在牢房里的珍妮很傷心,很后悔。

            從未來回來,珍妮對(duì)公主女神說:“女神,我知道了,我以后一定會(huì)很謙虛,不再驕傲自滿了!

            最后珍妮夢(mèng)想成真,成為了一位公主,不再驕傲的她,成為了一個(gè)受人尊敬的人。

          四年級(jí)的作文 篇8

            那是4月份的下午,馬上要放學(xué),我正收拾著我的書包。突然我聽到樓下的一陣罵聲,我馬上整好書包到樓道上看發(fā)生了什么,是我們班的男排隊(duì)員被批評(píng)了。

            在那一陣亂哄哄的聲音中,我聽到了重點(diǎn):“你們……不努力……十公里跑!蔽倚睦镆惑@:“不會(huì)吧!十公里!開玩笑的吧!”可是我心里雖然這么想,可是那位同學(xué)聽不到,老師的命令不得不從。我看著他跑了起來,不知不覺我的`邊上來了許多同學(xué)。老師開始整隊(duì),我放學(xué)了。不過許多同學(xué)并沒有離開,反而回到了學(xué)校看著他跑,我們躲在樹后默默地看著他,一公里,二公里,三公里,我們明顯感到他的步伐慢了下來,每一次抬腿都十分吃力,但他堅(jiān)持著,我甚至可以看到他眼中的淚光。又過了十分鐘,他離終點(diǎn)還有二百米,我看到他的腿仿佛綁了鉛塊一樣,每一步都無比沉重。終于,他來到了終點(diǎn),他倒在了地上,我們從樹后走了出來,鼓起了掌聲,他看到了13位同學(xué)。這一刻他明白了,他又哭了起來,只不過這是歡樂的哭。

            我不知道這一次鼓勵(lì)會(huì)對(duì)他有什么影響,但是我希望他能越來越堅(jiān)強(qiáng),去做那一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。

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