【集合】四年級童話作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的四年級童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級童話作文1

　　在火熱的夏天，小狗熱得直吐舌頭，知了不停的叫喚，知了！知了！知了！……

　　這時，雨在天上大叫：“今晚，我在在這里值夜班了��！當(dāng)烏云布滿天空時，我就要開始工作了！我現(xiàn)在告訴你們，以免沒有預(yù)防��！”小狗最先聽到，連忙汪汪的叫著，往它舒服的小木屋里鉆。媽媽聽了馬上把曬在外面帶著陽光的清香的.干凈衣服收到屋里。正在給小花小草們澆水的鄰居才奶奶說；’太好了！今天不用給小花小草澆水了�！�說著就把手上的灑水壺放回了窗臺。

　　雨的工具在一個小盒子里，那擺放得整齊有序的工具分別都有什么呢？哦！原來是抹布小姐、水壺小朋友和錘子先生……

　　烏云布滿天空，雷聲滾滾，雨的工作開始了，它讓小朋友把一滴一滴的甘露喂給了小花小草吃，讓抹布小姐認真地把地面擦得干干凈凈，讓錘子先生把樹上的松果敲打下來，讓小松鼠們可以輕松的搬回家，雨的工作有條不紊的進行著……

　　人們向它投以贊許的目光，有的還豎起了大拇指以示贊賞！

四年級童話作文2

　　下課鈴聲剛響，調(diào)皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一聲沖出了教室。

　　它來到教室后面的小樹林里開開心心地玩起來了，小猴一會兒在樹上竄來竄去，一會兒抓住樹枝蕩秋千，玩的可開心了。突然，“咔嚓”一聲，樹枝被小猴子折斷了，小猴嚇了一跳，慌忙逃走了。走著走著，小猴想：校長找我的.時候，我就說不是我干的。可轉(zhuǎn)念一想：學(xué)校里有監(jiān)控怎么辦？校長查出是我怎么辦？還是去承認錯誤吧。

　　到了校長辦公室，小猴對校長說：“校長，對不起，我把學(xué)校里的樹干弄斷了�！毙ｉL說：“沒關(guān)系，你是個知錯就改的好孩子，下次注意就好了�！�

四年級童話作文3

　　從前，有一只傲慢暴躁的老虎，占據(jù)著山上的一片密林。它在荒山上稱霸一方，隨便嚇唬周圍的野獸。

　　有一天，這只兇暴的老虎落到老獵人的網(wǎng)子里。它怎么掙扎也掙扎不脫，弄得精疲力竭，束手無策。這時候，恰巧有一只松鼠在樹頂上蹦蹦跳跳遠場地玩耍。老虎看見松鼠，就大聲喊叫：“救命�。【让���！”

　　心地善良的松鼠看見百獸之王落到獵人的網(wǎng)子里去了，就慌忙從樹上跳下來，跑到老虎眼前，替它嗑斷網(wǎng)子。

　　松鼠把獵人的網(wǎng)子一個格一個格挨個兒嗑斷了。這時候兇暴的'老虎心里想：我這么有力氣，可是落到獵人的網(wǎng)子里，向小松鼠求救，真丟人！要是松鼠向中山里野獸們一說，豈不讓我名譽掃地？于是，它跳起來用爪子使勁一按，喊道：

　　“松鼠，你往哪兒跑？”

　　老虎尋思：這回小松鼠可變成肉醬了！正要抬起爪子，忽然，它看見松鼠在樹枝上，搖晃著尾巴說：

　　“老虎先生！請你想著點我的好處吧！”

四年級童話作文4

　　在一個孤僻的小山村里，住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴，可惹人喜愛。好有一雙水汪汪的'小眼睛呢！

　　每當(dāng)早晨，珊珊都會伴隨著鳥兒一起歌唱，而且引來了好多的動物。這時，開始熱鬧起來。大家都歡快起來，一起手舞足蹈，可開心了。

　　就這樣，一日復(fù)一日……

　　有一天，一個男孩到山上砍樹，很遠就聽見一位女孩在唱歌，就躲在一個離姍姍較進的樹旁聽她唱歌。過力偶啊一會兒，姍姍發(fā)覺了那個男孩一直在聽她唱歌，姍姍很生氣，便沖進了屋里關(guān)好了門�？墒悄莻�男孩聽見了姍姍沒唱歌了，就轉(zhuǎn)過身去看姍姍，結(jié)果連身影都沒看見，然后男孩就去砍樹去了�？惩陿浜螅�他就告訴了好多人，說這里有一個女孩，唱歌很好聽，就這樣一直傳，結(jié)果傳入了國王那兒。國王得知此消息，便大發(fā)雷霆！

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