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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-09-23 16:42:34 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)作文9篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級(jí)作文9篇

          四年級(jí)作文 篇1

            我從小到大一直有一個(gè)夢(mèng)想。它就是做大明星。我想你們聽(tīng)到根本不可能的事!可它是我的夢(mèng)!

            當(dāng)我看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候,我被李連杰的話(huà)深深打動(dòng)!這個(gè)夢(mèng)不再是幻想,我要把它變成事實(shí)!我小時(shí)候四歲就喜歡唱歌舞蹈。五歲的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了古箏和拉丁舞!我一心想把拉丁舞學(xué)好,可我的身體不爭(zhēng)氣!讓我學(xué)得不到一年就取消了。我現(xiàn)在只有把古箏學(xué)好。它是我的希望,沒(méi)了它我就什么也沒(méi)了。連夢(mèng)幻也沒(méi)了!

            上天是公平的,他拿走了我的舞蹈,但他保留了我的`古箏。讓我意想不到的是,在六歲那一年,經(jīng)一位媽媽的朋友介紹,我考上了婦幼兒童中心藝術(shù)團(tuán)。那個(gè)團(tuán)是一個(gè)非常棒的藝術(shù)團(tuán)!

            回想以前上藝術(shù)團(tuán)的時(shí)候,我才六歲,F(xiàn)在幾經(jīng)十一歲了!我已經(jīng)是個(gè)大姑娘了!五年,多么長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間啊!在藝術(shù)團(tuán)我已經(jīng)畢業(yè)了!你肯定想不到,我的古箏還在,我早已經(jīng)是個(gè)老生了!這些東西我已經(jīng)拿穩(wěn)了!

            現(xiàn)在我的越來(lái)越多,相信我的夢(mèng)一定實(shí)現(xiàn)!

          四年級(jí)作文 篇2

            我家住農(nóng)村。農(nóng)村不少人家都養(yǎng)著鵝。少的一二只,多得一大群。尤其在冬春兩季,草地上、田埂邊、屋舍前、小河里,都會(huì)有鵝的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,白白的,像一團(tuán)團(tuán)的棉花,又像一簇簇盛開(kāi)的白蓮,更像一個(gè)個(gè)在地上滾動(dòng)的雪球。常令我駐足欣賞的是鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波時(shí)、鵝的那種自由自在的情景。

            有時(shí)候鵝的主人家會(huì)趕著一大群鵝從鵝棚里放出來(lái)。這時(shí)的鵝,會(huì)連跑帶飛地從棚里沖出來(lái)。它們根本不會(huì)理睬你前面有人還是沒(méi)人,向著它們要去的目標(biāo)——河邊沖去。真有點(diǎn)像田徑場(chǎng)上的'運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)的氣勢(shì)。像我這個(gè)膽小的孩子,見(jiàn)它們氣勢(shì)洶洶的樣子,哪敢正面迎接它們,早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)了。

            鵝出棚更有趣的是會(huì)邊飛奔邊引吭高歌。幾十只大白鵝仿佛都有一種抑制不住的喜悅,會(huì)不約而同地發(fā)出粗細(xì)各異,長(zhǎng)短不同的吭吭聲,活像一支移動(dòng)的樂(lè)隊(duì),飛跑向河邊。

            鵝到岸邊下水的動(dòng)作更會(huì)讓人拍手稱(chēng)杰。如果在動(dòng)物中舉行一場(chǎng)跳水比賽,那跳水冠軍非屬鵝不可了。因?yàn)樗芴米钸h(yuǎn)。它會(huì)借助跑步的沖力,先用雙腳一登,再?gòu)堥_(kāi)翅膀,然后使勁拍動(dòng)翅膀,隨著肥大的身體的重力,再慢慢下落,這時(shí)快到小河對(duì)岸了?此鼈兣某岬膭(dòng)作,真以為它們?cè)陲w鳥(niǎo)中學(xué)會(huì)了飛行的動(dòng)作呢。

          四年級(jí)作文 篇3

            我愛(ài)菊花,愛(ài)它那千般姿態(tài),愛(ài)它那萬(wàn)種顏色,愛(ài)它那淡淡清香,更愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔的品格。

            “菊花盛開(kāi),清香四溢!睂(duì),菊花是因?yàn)樗牡逑愣劽。秋天的菊花開(kāi)花時(shí),彌漫出那淡淡清香的菊花香氣。每當(dāng)人們到秋天去賞菊時(shí),必定要把身體靠近菊花,聞一聞菊花那芳雅的清香。人們必會(huì)感到心曠神怡,頭腦清醒。

            “其瓣如絲,如爪。其色或黃,或白,或赭,或紅,種類(lèi)繁多!笔堑模栈ㄊ且?yàn)樗纳,形而名。菊花是百花之中顏色和形狀較多的一種花。它的形狀有的如絲,有的如爪,給人一種美的感覺(jué)。它的色彩多為暖色,給人一種激動(dòng)、熱烈、快活的'情感?瓷先(huì)感到舒適、溫暖,有一種喜感。

            “性耐寒,嚴(yán)霜既降,百花掉落,惟菊獨(dú)盛!编牛栈ㄒ运遣晃泛,堅(jiān)忍不拔的特點(diǎn)由為出名。雖然牡丹因嬌艷而被稱(chēng)為“花王”,茉莉花以香濃而馳名,但它們只在溫暖的季節(jié)開(kāi)放。而菊花呢,它在寒冷的季節(jié)開(kāi)放,讓人感到獨(dú)特,心怡。在秋天,其它的花都凋謝了,惟有菊花還在開(kāi)放?煽闯鼍栈菆(jiān)忍不拔的精神,正是這樣,我們要向菊花那樣,學(xué)習(xí)菊花堅(jiān)忍不拔精神。

            我愛(ài)菊花,愛(ài)它那芳香四溢,不畏寒霜。

          四年級(jí)作文 篇4

            在大森林里,有一只叫笨笨的小豬,他好吃懶做,還很傲慢,經(jīng)常到伙伴家里蹭飯。

            小鴿子歡歡對(duì)笨笨說(shuō);“笨笨,人們要開(kāi)一個(gè)化裝舞會(huì),有好多好吃的……”歡歡還沒(méi)說(shuō)完,笨笨搶著說(shuō):“真的'嗎?我要去我要去!”

            歡歡笑著說(shuō):“你還是別去了吧,萬(wàn)一人家發(fā)現(xiàn)你,把你烤著吃了怎么辦?哎!你去哪呀?”

            “我要回家化妝!化成一頭熊,人家就發(fā)現(xiàn)不了了!”笨笨邊跑邊說(shuō)。

            “你家是那邊!”歡歡指著相反的方向說(shuō)“那邊是小兔家!”

            看來(lái)笨笨太開(kāi)心了,連自己家在哪都忘了?纯幢勘客砩显趺闯龀蟀桑

            晚上,森林里燈火通明,人們搭起了一個(gè)大帳篷,他們就在帳篷里舉辦化妝舞會(huì)。小孩都打扮成蝴蝶、孔雀、老虎等。笨笨化裝成小熊,大搖大擺的走過(guò)去,門(mén)口的服務(wù)員向他問(wèn)好,他“哼”了一聲,連看都沒(méi)看就進(jìn)去了。

            舞會(huì)開(kāi)始了,人們隨著歡快的音樂(lè),跳起舞來(lái),笨笨一點(diǎn)也不會(huì),因?yàn)樗麚?dān)心,人們會(huì)不會(huì)看出他是只小豬來(lái),然后把他吃了。于是,他就這踩一腳,那踢一腿的胡亂跳起來(lái)。忽然,他聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō),“那個(gè)化成小熊的小朋友真討厭!”“就是,真像只笨熊!”

            笨笨想:哈!有人叫我熊了!他們沒(méi)看出來(lái)啊!

            于是,本本大喊:“該吃東西了吧!”人們都聽(tīng)見(jiàn)了,紛紛停下來(lái),心里都想:這時(shí)誰(shuí)家的孩子。≌鏇](méi)教養(yǎng)!

            忽然,有人喊:“喂!小朋友,你餓了嗎?”笨笨沒(méi)理他,以為是叫別的小孩?墒,笨笨聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“這個(gè)孩子真是頭小豬!”

            笨笨慌了,又大喊:“你們?cè)趺粗牢沂切∝i?不要吃我呀!”然后,他大叫著跑開(kāi)了。一直跑到了家里,鎖上了門(mén),心里想:他們?cè)趺粗牢沂切∝i呢?真奇怪!

          四年級(jí)作文 篇5

            我喜歡笑,也很容易開(kāi)心。最讓我開(kāi)心的事情是過(guò)年的時(shí)候放煙花。

            今年,爸爸帶著我們一家去湘潭過(guò)年。大年三十晚上,爸爸拿著買(mǎi)來(lái)的一大堆煙花帶著我和姐姐去放。

            來(lái)到空地上,我卻向后退。爸爸問(wèn):“琪琪,你怎么了?你不是最喜歡煙花嗎?”我怯怯地說(shuō):“我是喜歡,但我卻害怕自己去點(diǎn)!苯憬阈α,說(shuō):“你不敢,我來(lái)!”我不服氣地說(shuō):“你一個(gè)女孩子也敢點(diǎn)。俊卑职譃槲覀兇驓猓骸皼](méi)關(guān)系!我來(lái)教你們!

            爸爸點(diǎn)燃一根長(zhǎng)長(zhǎng)的香,對(duì)我們說(shuō):“你們看,就用它,你們把煙花擺好,找出它的引線(xiàn),用香點(diǎn)上去,引線(xiàn)燃了就趕緊跑開(kāi)!”我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

            姐姐先來(lái),只見(jiàn)她麻利的照著爸爸的話(huà)點(diǎn)燃了第一個(gè)煙花,黑黑的天空上綻開(kāi)了大朵大朵五顏六色的'煙花,我們?cè)诳盏厣蠚g呼著。

            第一個(gè)煙花放完,該我了。我心想:女孩子都不怕,我怕什么?于是我也拿起香點(diǎn)起了煙花。不一會(huì),我點(diǎn)的煙花也沖上了天空,天空顯得那么的絢麗多彩。我高興地笑了,爸爸和姐姐也笑了!

          四年級(jí)作文 篇6

            假期,外公、外婆帶我乘坐歌詩(shī)達(dá)號(hào)郵輪來(lái)一次大海的旅行。

            一天早上,我正在吃早飯,外公坐在我邊上告訴我:“明天早上愿意早點(diǎn)起床嗎?可以看日出!薄昂冒!”我愉快的答應(yīng)道。第二天一大早,外婆就把我叫起來(lái),我還來(lái)不及吃些什么,就順著樓梯一路小跑上了甲板。這時(shí)太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),但甲板上就已經(jīng)人山人海了。過(guò)了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處東面的地方亮了起來(lái),頓時(shí),人聲鼎沸,我使勁地踮起腳往東望去,只見(jiàn)在風(fēng)平浪靜的海面上隱隱約約地看見(jiàn)有一小點(diǎn)亮光在晃動(dòng)……慢慢地,在那水天相接的地方,亮光越來(lái)越大。十分鐘過(guò)去了,太陽(yáng)已經(jīng)離開(kāi)了大海,猶如散發(fā)金光的明珠,鑲嵌在大海的.上空。甲板上只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的拍照聲,千千萬(wàn)萬(wàn)只相機(jī)被人們按下快門(mén)。二十分鐘過(guò)去了,太陽(yáng)完完全全爬上了天空,升上了云霄,甲板上金燦燦的,好像一艘金輪船。

            看了日出后,我就在想:為什么這個(gè)太陽(yáng)上升得那么快?好像被什么東西給吸了上去一樣。還有我以為日出時(shí)的太陽(yáng)很大很大,但怎么現(xiàn)在看去,好像還沒(méi)一個(gè)橘子那么大呢?

            此時(shí)掛在空中的太陽(yáng),真的就是一顆海上的明珠。

          四年級(jí)作文 篇7

            今天天氣真熱,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。知了在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):“熱呀熱呀!真是太熱啦!要是能下一場(chǎng)暴風(fēng)雨就好了!

            下午,老天爺真的變臉了。天空烏云密布,好像天上鋪了一塊黑黑的布,馬上就要壓下來(lái)似的。不一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一條閃電,猶如一把利劍把天空劈成兩半,令人毛骨悚然。緊接著,雷聲隆隆的響了起來(lái),這聲音如同是山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。風(fēng)呼呼地刮來(lái)了。頂天立地的大樹(shù)也變得膽小了起來(lái),對(duì)風(fēng)神彎腰敬禮。蜻蜓飛得非常低。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)上,小心翼翼地看著這一切的`景象。

            過(guò)了一會(huì)兒,雨“嘩啦啦”地下了起來(lái),落到房頂上,從上面掉下來(lái),形成了漂亮的雨簾,落到水池里,漾起了波紋,就像一朵朵怒放的美麗的鮮花。落到窗戶(hù)上,發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲……路上的行人艱難地走著,小聲地埋怨道:“怎么下這么大的雨呀?真是太討厭啦!”人們舉著的雨傘被風(fēng)吹得左搖右晃,就像一位柔弱的姑娘被風(fēng)吹得搖搖晃晃,大聲地說(shuō):“我快堅(jiān)持不住了,誰(shuí)來(lái)幫幫我呀!”馬路上積滿(mǎn)了水,變成了一條河,從上面開(kāi)過(guò)去的汽車(chē)就像一條船,在上面練習(xí)“輕功水上漂”似的。過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸停了。太陽(yáng)笑盈盈地跑了出來(lái)?諝饨(jīng)過(guò)雨水的清洗變得更加清新了。天空出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這些顏色在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗了;、草的身上都沾滿(mǎn)了水珠,美麗極了。好一派生機(jī)勃勃的景象。

            夏雨來(lái)得匆匆,去也匆匆,時(shí)間也是就像這個(gè)樣子,難道不是嗎?

          四年級(jí)作文 篇8

            今天學(xué)校開(kāi)展了“為愛(ài)義賣(mài),捐款紅十字會(huì)”的活動(dòng),這使大家熱血沸騰!

            下午第二節(jié)課時(shí),義賣(mài)開(kāi)始了,同學(xué)們桌子上的商品真是琳瑯滿(mǎn)目!有賣(mài)圖書(shū)的、有賣(mài)小汽車(chē)的、有的還賣(mài)6X四翼遙控飛機(jī)的.......

            我的義賣(mài)商品剛剛放上去就有人來(lái)買(mǎi)了,因?yàn)樗麄兪墙裉焐衔缇团c我提前預(yù)定的。王昕燁買(mǎi)了我一條玩具蛇,胡昊冉買(mǎi)了我一個(gè)金剛猩,讓我一共收入了六元錢(qián)。之后,隨著他們的光臨,又有一些同學(xué)來(lái)買(mǎi)我的玩具,劉泳買(mǎi)了我一個(gè)可以變大變小的玩具球,兩元錢(qián)成交,孫詩(shī)穎買(mǎi)了我一個(gè)紫色的發(fā)光球,一元成交,然后,其他班的一個(gè)女孩看中了我一個(gè)蝴蝶玩具,又使我收入一元.......等我的收入差不多一百元的時(shí)候,我才開(kāi)始去買(mǎi)別的同學(xué)玩具。

            我去三(5)班先轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)一只梁龍模型,我很喜歡,所以我就想買(mǎi)下來(lái),一問(wèn)“小老板”說(shuō)要8塊,我認(rèn)為太貴了,就跟他討價(jià)還價(jià),好不容易把價(jià)格“砍”到7塊,之后我把梁龍模型放在我自己桌上,不到一分鐘就轉(zhuǎn)手賣(mài)出去了,收入8塊,心里很開(kāi)心,心想一下子就賺了1塊錢(qián),接著我又去別的`同學(xué)桌上買(mǎi)了一個(gè)特種玩具槍?zhuān)钡搅x賣(mài)結(jié)束,也沒(méi)能轉(zhuǎn)手出去,不過(guò)我也很喜歡這把玩具槍?zhuān)南胍院笞约嚎梢粤糁妗?/p>

            很快,義賣(mài)活動(dòng)就結(jié)束了,老師叫同學(xué)們把義賣(mài)的錢(qián)分一些上交,老師說(shuō)不能太小氣了,不要只交一塊兩塊的。于是我清點(diǎn)了我手上的錢(qián)數(shù),一共有64.1塊,考慮一些虧本“生意”,最后我自己裝起來(lái)4.1元,上交給老師整整60元。

            下課后,我一打聽(tīng),在我們班里我上交的錢(qián)最多,我認(rèn)為這是一件光榮而又有意義的一件事情,希望學(xué)校多組織一些這樣的活動(dòng),因?yàn)檫@能讓那些有困難的小朋友離幸福更進(jìn)一步!

          四年級(jí)作文 篇9

            剛放暑假我期待已久的游泳班就開(kāi)課了,雖然那幾天天氣還是比較涼快,但一想到學(xué)會(huì)了游泳就可以像小魚(yú)兒一樣自由自在地在大海里翱翔,我心里就樂(lè)開(kāi)了花。我學(xué)的是初級(jí)班里的仰泳。第一天走進(jìn)游泳室,看到那么大的游泳池時(shí),興奮、緊張、害怕,什么感覺(jué)都有。在教練的.引導(dǎo)下,我小心翼翼地進(jìn)入泳池。我們一開(kāi)始先學(xué)身體向后倒,后面有教練幫我們托著頭,盡管如此,我還是害怕得不敢向后倒,因?yàn)槲移綍r(shí)特別怕洗頭,怕水進(jìn)入耳朵和眼睛。幾次害怕之后,氣得教練突然把手放開(kāi)了,我猛地一沉整個(gè)頭浸到水里,還喝了一大口水呢。教練一邊壞壞地笑著一邊說(shuō):“怎么樣,水好喝吧,你喝過(guò)水后就學(xué)得更快了”。

            真的嗎?我將信將疑,不過(guò)我還真的不再害怕,能倒下身去了呢,呵呵,我是不是有點(diǎn)犯賤呀!接下去的學(xué)習(xí)雖然偶爾還是會(huì)有害怕,但一想到那次喝水,我每個(gè)動(dòng)作都按照教練說(shuō)的去,不再敢造次了。功夫不負(fù)有心人,在我不斷努力下,慢慢感覺(jué)托板在我手里沒(méi)什么用了,就決定扔掉托板試試。嗨,是真的也,我不用托板居然也能浮在水面不沉下去了,我興奮的大叫起來(lái):“教練,我會(huì)游泳了!”

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