（優(yōu)選）小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了去蘇杭旅游的那一天。
杭州，因西湖而聞名,西湖被蘇堤分成了兩個(gè)部分。我和媽媽兩人準(zhǔn)備踩著單車圍著西湖兜逛一圈。我們租了輛單車，從國(guó)際青年旅舍出發(fā)，，踏上了旅程。我們先是在一條長(zhǎng)滿綠樹(shù)的小道上騎行，下著蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)柔柔地?fù)崦业哪槪娣䴓O了。不一會(huì)兒，我們就到了第一站——彩虹橋上，站在橋上往外望去，西湖一部分的景色盡收眼底，嫩綠的楊樹(shù)，像一位儀態(tài)端莊的美女，湖面風(fēng)平浪靜，像一面鏡子。欣賞了美景后，我們?nèi)贈(zèng)_了下去，席席涼風(fēng)向我拂來(lái)，因?yàn)橄铝它c(diǎn)雨，所以空氣特別清新,我和媽媽像河馬一樣張著大嘴，呼吸著新鮮空氣。
不一會(huì)兒，我和媽媽就騎到了第二站——雷峰塔。我抬起頭，望著那高高的雷峰塔，有六層。我和媽媽毫不猶豫地坐上電梯，上了最高層，里面壁畫講的是八仙過(guò)海各顯神通的故事。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)下面第三層是數(shù)不勝數(shù)的木雕作品,我迫不及待拉著媽媽向三樓走去。到了三樓，琳瑯滿目的木雕作品讓我看得眼花繚亂：白蛇傳的故事、雷峰塔倒塌的歷史�？赐赀@些，我情不自禁地說(shuō)：木雕作品真精美啊！
離開(kāi)了建造精美的.雷峰塔，我和媽媽又騎上單車去花港觀魚(yú)了。因?yàn)檎n文里寫了篇花港觀魚(yú)的美景，所以我很是興奮。在說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)程中，我們很快就抵達(dá)了。到了花港，映入眼簾的是一條專門用來(lái)看美景的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左邊就是西湖，低頭往湖面看去，一群群的小黑魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)，在水中嬉戲，我和媽媽看得口水直流，想：”如果把它炸成小黃魚(yú)，咬著嫩嫩的，那可是人間美味呀！”還有四只小鴨，毛茸茸的羽毛，可愛(ài)極了！它們看見(jiàn)我，急忙游到了我前面，象是在歡迎我們。長(zhǎng)廊右邊是花草樹(shù)木，非常茂盛，遮得一絲太陽(yáng)都看不到。很快就走到了觀魚(yú)的地方，往下一看，小魚(yú)等著人喂食呢。一有人喂食，魚(yú)兒們就像鱷魚(yú)一樣張著嘴，挨挨擠擠地?fù)屖衬��？磩e人喂得這么開(kāi)心，我也說(shuō)服媽媽給我買了一包魚(yú)餌,到了橋上，我也躍躍欲試地喂了起來(lái)，我一次喂一粒，總是引不來(lái)魚(yú)，我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑：“一次撒多點(diǎn)，才能引來(lái)魚(yú)。”我照著媽媽的話去試了試，果然引來(lái)了很多魚(yú)。它們你爭(zhēng)我搶，常常有這樣一個(gè)結(jié)局：這群魚(yú)中的“老大”勝：這群魚(yú)中最大的一個(gè)，身上一塊青；一塊黃；一塊橙；一塊白。先是小黑魚(yú)啄一啄，然后小金魚(yú)撲空，接著“老大“扭著肥胖的身軀出場(chǎng)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近食物，最后猛撲上去，一點(diǎn)兒不剩，吞進(jìn)肚。我看了幾次，都是一樣。真不愧是”老大“呀。
戀戀不舍地告別了花港，這時(shí)，也到了晚上，媽媽和我聽(tīng)說(shuō)晚上七點(diǎn)有音樂(lè)噴泉的表演，于是匆匆地趕去表演的地方。已經(jīng)是人山人海了，看來(lái)大家都有耳聞��！我們找了個(gè)地方坐下來(lái)，我先觀察了一下地形：有一條噴泉口做成的弧線，前面有一個(gè)噴泉口做成的圓圈。我們左等右等，總算等來(lái)了一聲廣播：“大家好，感謝你們來(lái)觀看音樂(lè)噴泉表演，還有五分鐘就開(kāi)始了�！焙貌蝗菀装具^(guò)了五分鐘，開(kāi)始了。水流被向上拋起，接著開(kāi)始統(tǒng)一往左彎曲、往右、往左，來(lái)回重復(fù)，同時(shí)，前面那個(gè)圓圈也統(tǒng)一往中間噴水，在燈光的照耀下，它們一會(huì)變成紫色，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)變成紅色，像多姿多彩的花瓣守護(hù)著嬌羞的花蕊。后面的“弧線”靠左邊的往右邊翻滾、靠右邊的往左邊翻滾，很快形成了波濤洶涌的畫面。接著兩個(gè)噴泉口為一組，在燈光的照耀下，一會(huì)兩支水流形成了粉紅的愛(ài)心型，一會(huì)形成了白色的拱橋，一會(huì)形成了小音符，歡快地在“五線譜”上跳躍，一會(huì)又形成了紅色的叉叉，真是千奇百怪！首先，水流向上拔高，在空中舞動(dòng)著身軀；接著，“圓圈”的水流有規(guī)律地排出了高矮，在燈光的照耀下，水流變成了生機(jī)勃勃的綠色；然后形成了小巧玲瓏的茶壺，潺潺湖水從茶壺的“出口”中流出來(lái)；最后形成了矯健的雙龍，左邊一只，右邊一只，毫不示弱地向?qū)Ψ胶鸾兄�。音�?lè)噴泉已經(jīng)接近尾聲，中間的水流一飛沖天，看也看不到頂，左右兩邊的水流，向中間集中。人群中爆發(fā)出一句話來(lái):“真雄偉呀！”這句話說(shuō)出了我的心聲。音樂(lè)噴泉在這樣雄偉的畫面中結(jié)束了。
今天過(guò)得真快樂(lè)啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春天是綠色的，春風(fēng)吹醒了小草，春雷喚醒了小花，春雨澆活了小樹(shù)。瞧，小河好像想看到春天，把冰推開(kāi)了。迎春花、油菜花……都獻(xiàn)上了自己的美麗。們醒了，剛睜開(kāi)眼就被迷住了。柳樹(shù)們也不甘示弱，穿著自己時(shí)髦的“線條服”開(kāi)始了“服裝大賽”。百靈鳥(niǎo)奏響了“交響曲”。這，是春天的畫。
夏天是紅色的，火紅又炎熱的太陽(yáng)掛在天邊。有時(shí)晴空萬(wàn)里，蟬們“吱吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦！”。它的話好像被小鳥(niǎo)聽(tīng)到了，沒(méi)有一個(gè)出來(lái)飛的。全躲在鳥(niǎo)巢里。有時(shí)烏云密布，螞蟻們看見(jiàn)了，急忙蓋巢。可最活躍的還要算燕子。一會(huì)兒上飛，一會(huì)兒下飛，一會(huì)兒滑翔，一會(huì)兒拍打翅膀。們看見(jiàn)了，以為它在表演雜技，“呱呱呱”地拍手叫好。這，是夏天的畫。
秋天是黃色的，溫暖的陽(yáng)光照在人臉上，感到格外舒服。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，不時(shí)吹落樹(shù)上的一片片黃葉。果園里，蘋果、柿子……笑嘻嘻的掛在枝頭。田地里，豐滿的稻谷等人來(lái)收割。這，是秋天的畫。
冬天是白色的，飛舞的雪花飄落大地，兒童們高興地打雪仗、滾雪球、堆雪人，搖一下樹(shù)，“嘩啦啦”，像下暴雪一樣，準(zhǔn)會(huì)把你變成雪人。這，是冬天的.畫。
四季各有特點(diǎn)，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的陽(yáng)光，秋天的果實(shí)，冬天的白雪，那就更好了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一陣微風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)了一個(gè)粉嘟嘟的氣球，上面印著一個(gè)大蛋糕，小動(dòng)物們正在為小白兔舉行生日聚會(huì)呢！
它飄到小學(xué)的上空，正在玩耍的小朋友看見(jiàn)了，都說(shuō)氣球最美麗，他又飄到果園里，看到了綠皮西瓜，就對(duì)他說(shuō)：“綠皮大哥，你整天臥在泥土里你不覺(jué)得很煩嗎？而且泥土這么臟你還生活的.下去？”
西瓜聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“我是怕臟，但我更想給人類做貢獻(xiàn)！”氣球又說(shuō)，“那你除了臥在泥土里和被人吃還可以干什么，剛才別人還說(shuō)我是世界上最美麗的氣球呢！”
西瓜語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“氣球妹妹，我雖然沒(méi)有你好看，但是我可以美容，冰凍過(guò)后的西瓜皮可以去痱子……西瓜滔滔不絕地講了一大堆。
“既然你承認(rèn)我比你美麗，你當(dāng)然比不過(guò)我啦！”氣球驕傲地說(shuō)。西瓜不再說(shuō)話，這時(shí)一只小麻雀看到氣球以為是什么好吃的東西，就用嘴啄了一下氣球，砰的一下，氣球一下子就破了，只有幾片氣球的碎片了。
最后，西瓜默默地躺在那里奉獻(xiàn)給人們又香又甜的大西瓜了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
7月1日早晨6：30分，我和媽媽便起了床，吃完飯后，我們便坐上了大巴，開(kāi)始向人間天堂——九寨溝駛?cè)�。我們今天的九寨溝之旅，也就從這時(shí)開(kāi)始了。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們就來(lái)到了九寨溝溝口。走進(jìn)九寨溝溝口，我們便坐上了觀光車，向樹(shù)正瀑布駛?cè)ァ?/p>
到了樹(shù)正瀑布，我們眼前立刻出現(xiàn)一道落差較大的瀑布。瀑布從高處跌落下來(lái)，仿佛是一群玩皮的孩子從高處跳了下來(lái)。我走到瀑布旁邊，想把瀑布的'全部景象照下來(lái)，沒(méi)想到，這群玩皮的孩子不想讓我把他們照下來(lái)，于是把頭上的汗珠向我們甩來(lái)。頓時(shí)，水珠四濺。
接下來(lái)，我們?nèi)チ宋宀食�。五彩池中的池水共有五種顏色，分別是：白色、藍(lán)色、綠色、棕色和黑色，從而得名為五彩池。雖然這里的五彩池沒(méi)有課文中描寫的黃龍五彩池那么絢麗，但是我覺(jué)得兩處的五彩池都是一樣美麗。
隨后，我們又去了犀牛海、長(zhǎng)海、箭竹海、五花海、珍珠灘……但是，我覺(jué)得最壯觀的還是熊貓海瀑布。
熊貓海瀑布是九寨溝里落差最大的瀑布。由于瀑布的下游以前是熊貓喝水的地方，所以叫作熊貓海瀑布。瀑布從幾十米的高空一直跌落到谷底，讓我想起了李白寫的一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
時(shí)間過(guò)得真快，我們只能依依不舍地離開(kāi)這夢(mèng)幻仙景似的九寨溝。不過(guò)短短的一天，卻讓我大開(kāi)眼界、一飽眼福了，讓我領(lǐng)略了什么叫山青水秀、什么叫云霧繚繞、什么叫人間天堂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
被噩夢(mèng)驚醒，抹一把額上細(xì)密的汗珠，便再無(wú)睡意，靜靜靠在床頭，側(cè)耳傾聽(tīng)。
那是一支美妙的輕音樂(lè)，細(xì)弱悠長(zhǎng)的啼囀蕩遍了靜謐的天空，伴著翅的扇動(dòng)。聽(tīng)，獨(dú)奏變成了交響樂(lè)，此起彼伏，不失優(yōu)雅，卻帶著靈動(dòng)的生氣，喚起人們的美好心情。漸漸地，響亮歡快的聲音低沉下去，仿佛在訴說(shuō)著什么。我很快跌入故事的.漩渦，忽然，又一聲長(zhǎng)鳴，它似乎代表著希望的來(lái)臨，它越走越近，直至我伸出手來(lái)觸到的是一片光明。
起身，拉開(kāi)窗簾。
那是一片淡淡的薄霧，為還未徹亮的天空籠上一層輕紗，增添一份神秘。清風(fēng)掠過(guò)我的指尖，毫不拖泥帶水，她就是這樣，輕盈地跳了出去，如曼妙的少女掂著足尖舞動(dòng)，我愜意地享受這非一般的愉快，發(fā)絲跟著飄揚(yáng)起來(lái)，有過(guò)之而無(wú)不及。天地厭倦了，他緩緩?fù)氏嘛h飄渺渺的紗，哄哄日噴薄而出，染紅了天、地，為萬(wàn)物披上霞光。我迷亂了，呆望著上天準(zhǔn)備的厚禮，駐足。
最后一絲黑暗揮去時(shí)，喚醒了這世界，晨練的老人們首先跑跳著躍入我的眼簾，炊煙一裊裊升起，烘熱了冰冷的氣體，溫暖了人心。一天之計(jì)在于晨，歷練了如此美妙的晨，似乎已做好了充足的準(zhǔn)備面對(duì)新的一天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一天，我正在開(kāi)心的上學(xué)去。突然天空出現(xiàn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)的黑色的大洞，向我撲來(lái)，街旁的人躲進(jìn)了屋子里，我還不知道發(fā)生了什么，就莫名其妙的暈倒了。
我醒了來(lái)，看著這些陌生的街道覺(jué)得頭很痛，便躺了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大門，門上掛著一個(gè)牌子，“多才國(guó)”
我走了進(jìn)去，看到一些房子4歲的小孩背著圓周率，嚇得我大吃一斤。我到了一所學(xué)校，走了進(jìn)去，因?yàn)槲易x四年級(jí)，就去了4年2班。
開(kāi)始上第一節(jié)課了，教的是語(yǔ)文，老師竟然叫我們讀了一遍的5千字的課文背下來(lái)，看著這些字，我眼花繚亂。我的'同桌轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，對(duì)我嘩嘩的背了起來(lái)。我一邊聽(tīng)一遍翻著3米厚的課本，另我驚奇的是，他竟然一個(gè)字都沒(méi)有背錯(cuò)。
上了一學(xué)期的課，期末考試竟然各個(gè)零蛋，在以前我都是90分以上啊！
學(xué)校所以人都嫌我太笨，把我趕出了學(xué)校，還是校長(zhǎng)親自趕的。我失落的走到了大街上，一鎮(zhèn)風(fēng)刮過(guò)，我仔細(xì)一看，竟然是一輛每秒3千米的能飛的汽車。
我見(jiàn)到了一個(gè)剛出生的小嬰兒，我給他出我這個(gè)年級(jí)的題目，他竟然可以在0點(diǎn)1秒內(nèi)說(shuō)出答案，而且我出的題還是796乘以54！
多才國(guó)里的稻子都有一年級(jí)學(xué)生的智商，我失落的走出了多才國(guó)，看見(jiàn)前面也有個(gè)大門，門上掛著一個(gè)牌子“缺才國(guó)”……
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