(精品)四年級作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
爸爸對我也算是嘔心瀝血了，他就是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，平時對自己要求十分嚴(yán)格，所以，他一直都是他們單位的學(xué)霸，可以想下個一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對自己要求很嚴(yán)格的老爸會如何要求他的女兒呢?答案是：非常嚴(yán)厲!
我記得最深刻的一次就是，學(xué)校數(shù)學(xué)的一次單元測試沒考好，回家給爸爸看。爸爸頓時氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，“咔嚓”一聲，就把卷子撕成了兩半，一把扔到了地上，就一直責(zé)問我：“你上課聽了沒有?你不懂為什么沒有去問爸爸媽媽或老師?還有，為什么這么粗心?對自己的學(xué)習(xí)為什么這么不用心?”我的淚水馬上就掉下來了。
爸爸停止了對我的責(zé)問和責(zé)罵，叫我拾起兩半卷子，自己用透明膠把它粘上，然后認(rèn)認(rèn)真真地用訂正本把所有的錯題訂正三遍。
我聽了就照著做，邊哭邊訂正，但心里沒有怨恨老爸。因為我明白，爸爸罵我是要讓我變得更優(yōu)秀。我暗自下決心，不要讓爸爸再操心了。
我把訂正的錯題拿給爸爸看，爸爸細(xì)心給我講解，又出類似的題給我做，直到我把沒學(xué)懂的`地方徹底地弄懂。
這次，爸爸很平和地與我溝通了很長時間，他囑咐我，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，都要做到“三心”：第一心，做作業(yè)要細(xì)心;第二心，上課要專心;第三心，做什么事情都要用心。
我現(xiàn)在理解爸爸的“三心”的含義了，并且我一直按“三心”要求去做。由于我還小，有時還是會有一點(diǎn)兒小粗心，但是爸爸說的話，在我心里扎下了根，我會一直牢記!我愛您，老爸!
四年級作文 篇2
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花盛開，到處一派生機(jī)勃勃的景象。一陣陣春風(fēng)吹來，帶著甜甜的花香。這正是放風(fēng)箏的好時間，我和伙伴兒們相約新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏的人可真多呀！我們有說有笑，舉著自己的風(fēng)箏夸耀。有的說自己的“蝴蝶”最美麗；有的說自己的“老鷹”會在天空翱翔；有的說自己的“小燕子”是春天的使者……說著笑著，我們也加入了放風(fēng)箏的人群。我們兩個人一組，迫不及待地想一顯身手。我和小菲一組，小菲把風(fēng)箏舉得高高的，我扯著線快速地跑了起來，一邊跑一邊放線。小菲手一松，風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地升上天空，我高興地大叫：“飛起來了！飛起來了！”風(fēng)箏越飛越高，小菲也高興地叫：“小燕子越飛越高了！”我們高興地在廣場上跑呀，叫呀。這時，一只“金魚”飛快地“游”了過來，和我們的“小燕子”撞在一起了�！鞍�！糟糕！”我一聲驚叫，眼看著風(fēng)箏像鉛球般地下墜，狠狠地摔在了地上。首戰(zhàn)失敗，我們耷拉著腦袋，失望極了�？墒俏覀儾换倚�，接好斷了的線，又一次把風(fēng)箏送上了天空�？纯磁赃叺囊唤M小伙伴就更有趣了。之前他們的風(fēng)箏非常順利地飛上了天空。但是好景不長，突然，一陣大風(fēng)吹來，他們的風(fēng)箏搖搖擺擺地掛在了樹上。他們焦急地看著自己的風(fēng)箏，不知所措。這時，一位管理員叔叔走過來，幫他們?nèi)∠铝孙L(fēng)箏。他們吸取了上次的教訓(xùn)，不在樹多的地方放了。天空中的`風(fēng)箏越來越多，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，簡直成了風(fēng)箏的世界。
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”我們高興地唱著歌，看著風(fēng)箏在天上飛舞，我和小伙伴們玩得真高興。看��！天空中小鳥也飛來助威，云朵姐姐也飄來觀看，好像也在夸我們風(fēng)箏放得好呢！時間過得真快，夜幕降臨，我們要回家里。但那飛舞的風(fēng)箏會永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
四年級作文 篇3
一天下午，窗外下著像石頭一樣的大雨。風(fēng)娃娃在我的身邊翩翩起舞。頓時，我感秋天的氣候的變化。
放學(xué)后，我們班的凡佳麗沒有有帶傘，身邊又帶著剛剛上二年級的弟弟。她非常著急，她向同學(xué)們們借傘，可是同學(xué)們只有一把傘。她著急萬分。這時，剛從舞蹈教室出來的我看見。我擔(dān)憂的對凡佳麗說：“你怎么了，出了什么事嗎？可以告訴我嗎，也許我可以分擔(dān)一些”。他把事情的經(jīng)過告訴了我，說：”你可以借給我傘嗎”。我脆落的說：“我只有一把傘，不過我可以把你送回家，反正你的家和我的家只相差一個村，你等我一下，我收拾一下書包，等我一下。”書包收拾完了。我對凡佳麗說：“我們走吧�！彼е嵛岬膶ξ艺f：“三個人撐得下嗎，”我說：“撐得下”。做到校門口，地上的水已經(jīng)有50厘米高了，凡佳麗說：“要不，你走吧，我在這等一下，等雨一點(diǎn)我再走�！蔽疑鷼獾恼f：“你把我當(dāng)成什么了，你以為我會撒手不管嗎？，你可是我離家最近的`好朋友，你、我不可以說走就走，你這么說相當(dāng)于把我當(dāng)成是逃兵�？熳摺�。走在路上，雨水淋濕了我右的肩膀，冷的我直發(fā)哆嗦。到了206的公交，因為我冷的直發(fā)哆嗦，所以，我第一個沖上公交。在車上，我們有說有笑，凡佳麗還告訴了我他藏在心里的秘密。我告訴他，以后有困難來找我，我永遠(yuǎn)是你最好的朋友。
助人為樂，樂在其中。
難道不是嗎？
四年級作文 篇4
我的文具盒里有兩支筆，一支是水筆，一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆，并且常常奚落他。
有一天，水筆問鉛筆：“你敢和我比嗎？鉛筆！”
“不敢，水筆哥哥�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，膽小的`東西�！彼P說著，帶著更加輕蔑的神氣。
“我是不敢，但并不是膽小�！便U筆爭辯道，“我們生來就是用來寫字的。說到寫字，我并不比你差。再說……”
“住嘴！”水筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天，你會被扔進(jìn)垃圾桶，而我卻仍讓主人書寫！”
鉛筆不再理會水筆。
時間長了，水筆的墨汁被用完了，但鉛筆還在那個文具盒里。
四年級作文 篇5
一場如期而至的大雪來訪，蒼茫大地，銀裝素裹。世界變得純凈，空氣變得清新。此時的人們，穿上了防凍的羽絨服或者笨重的棉衣；此時的雪地，變成了大人們和孩子們的快樂天堂了！
每到大雪紛飛后的時候，就是孩子們的樂園了，我們不僅會玩打雪仗，堆雪人，還會玩起雪橇和滑雪的游戲......
記得有一次，我和小伙伴們在院子里堆了一個造型很可愛的雪人。我們用雪堆身體，樹枝做小手，小石子做眼睛，兩片薄薄的香腸做嘴唇，脖子上系一條圍巾，鼻子上插一根胡蘿卜，看起來，像極了那個一撒謊鼻子就會變長的匹諾曹一樣，哈哈哈......
晚上，和爸爸媽媽一起看電視的時候，看到幾個邊防戰(zhàn)士，支起了爐子，把雪放進(jìn)升起火的鍋子里。電視里的記者說，因為大雪封路，邊防站的供給出現(xiàn)了問題，戰(zhàn)士們就用煮雪的.方式，解決喝水和煮飯的難題。想不到，雪融化之后，不僅可以變成水，還可以變成解放軍戰(zhàn)士的鋼鐵意志！
我們國家的最北方黑龍江省的哈爾濱，是一個美麗的城市，每年都要舉行冰雕大賽。在那里，能工巧匠們把冰雕成城堡，太空船，小汽車，神話人物......冰雪與藝術(shù)，就這么神奇的結(jié)合著。人山人海，欣賞這美輪美奐，如詩如畫，如幻如真的冰雪藝術(shù)品。
又有一次，在傍晚的雪地里，我看到了非常奇怪的一幕—一淘氣的小姐姐，居然把自己的臉埋進(jìn)小汽車車蓋上厚厚的積雪里！
我一臉茫然的望著當(dāng)醫(yī)生的爸爸，他卻很淡定的說，是的，是的，這樣做是真的可以治病的。他說了一個很奇怪的醫(yī)學(xué)名詞叫“陣發(fā)性室上性心動過速”，還說，如果冰水浸臉或者像那個小姐姐那樣做的話，是可以終止心動過速的。哇！雪還可以治病呀，太神奇了吧！
雪是神奇的，也是美麗的，是純凈的，也是萬能的。
都說瑞雪兆豐年，大雪帶給我們的不僅僅是快樂，還有回憶與美好，堅強(qiáng)與果敢......我愛神奇的雪。
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