【優(yōu)】四年級作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
有一天，我跟著我的幾個小伙伴出去玩，我看到了旁邊有一棵櫻桃樹，我就跟著小伙伴去偷櫻桃了。
我們并不知道那棵櫻桃樹是誰家的.，可還是去偷了。我們一開始夠不到櫻桃，然后就爬到樹上，讓一個人去找一個袋子，把櫻桃裝到袋子里。就這樣，櫻桃樹上的櫻桃被我們摘了一大半，那個大袋子也差不多裝滿了，讓后我們就回去了。第二天，我又叫上那幾個小伙伴，還去偷櫻桃。到了櫻桃樹下面，我們還是用老辦法摘櫻桃。沒過多長時間，櫻桃就被我們摘完了，我們把櫻桃分了分，就各回各家了。 第三天，我又和那幾個小伙伴，還是來到了櫻桃樹下面。忽然，我們看到了一個人，那個人很生氣地看著那棵櫻桃樹，心里好像在說：“要是讓我抓到了偷櫻桃的賊，我一定饒不了他！”我們幾個被嚇地不敢過去了。我一直都想向那個人道歉，可我一見到他，就很害怕，不敢去�？墒�，我還是去了。道完歉后，那個人并沒有責(zé)怪我，說：“知錯能改就是好孩子�！�
這件事非常讓我后悔，我以后就再也不偷東西了。
四年級作文 篇2
如果你問我，最愛哪一個季節(jié)，我會不假思索得告訴你：“我最愛春天！”你看，燕子回來了；你聽，鳥兒歌唱了；你聞，花兒香了。
就這樣，春姑娘在萬物的呼喚聲中，踏著輕盈的步伐來了。一大早，一只不知名的鳥兒站在枝頭歌唱，它仿佛是想用那悅耳的歌聲告訴大家：“快起來，快起來，春姑娘來了！”我被鳥兒喚醒了，拉開窗簾，眼前立刻煥然一新——出現(xiàn)了一幅美麗的“山水畫”。畫的最上端是一輪剛睡醒的太陽。它十分溫柔、慈祥，不像夏天的太陽火辣辣的，無情地炙烤著大地；也不像冬天的太陽，總是一副無精打采的樣兒。它是四季中最可愛的太陽，默默地站立在空中，溫暖著世間的萬物。太陽下面是連綿不斷的大山。大山上的一棵棵樹苗也都醒來了，它們爭先恐后得脫去寒衣，又迅速地抽出新嫩條。我猜它們也知道春天來了吧，都想早一點向春姑娘展現(xiàn)自己的'身姿，為這嶄新的春天增添光彩。大山的腳下是一條江，江中的水清澈見底，時常能看到有許多魚在水中嬉戲玩耍。江岸上有一片碧綠的草地，好奇的小草覺得地底下黑漆漆的一團，便沖破重重泥層，將頭露出了地面，只見它的兄弟姐妹們也跟它一樣，為了目睹這美麗的新世界，面對“困難”毫不示弱。但如果這幅畫中只有草樹的綠，那未免也太單調(diào)了。大自然這位杰出的畫家怎么會忽略這一點，于是他拿起畫筆，在綠草叢中點了幾筆，不一會兒，花兒便綻放了。這綠色中的五彩繽紛的色彩使這幅畫讓人看了賞心悅目，贊嘆不已。
春天就是這樣，不論你走哪兒，都能看見一幅全新的美麗圖畫，讓你的心情如春天的花兒一般快樂地綻放！
四年級作文 篇3
春天的雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，雨珠串成一個大珠串，如煙如云地籠罩了一切�？鞓返男⊙嘧哟﹣泶┤�，想用尾巴剪斷雨簾……雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
春天的雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂的花瓣上滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠。
嘀嗒、嘀嗒，雨珠落在地上，滲進了肥沃的.泥土里。麥苗伸展著嫩葉，頂著亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮，小草蘇醒了，它舒展著身子，鉆出了地皮兒……
嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農(nóng)站在雨里，任憑雨水滴在他那花白的頭發(fā)上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花，仿佛在說：“春雨貴如油呀!”
春天的雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。
啊!春天的雨，你是春姑娘的忠實者!
四年級作文 篇4
記得是國慶節(jié)前的一天，老師讓我管圖書角，我想：“這下好了，以后我借書就容易多了，不用擔(dān)心好看的書被別人借走了！”可是，這也要付出相應(yīng)的代價的，是什么呢？
管圖書角的一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了，可又一想，我這么點小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規(guī)則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因為上課看書被英語占老師沒收了一本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學(xué)們相處的也更好了。后來，我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和VIP游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的'書變的越來越多了！因為大家都喜歡我設(shè)計的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！
我還被左老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了呢！說到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得為班級服務(wù)真好。
四年級作文 篇5
第一次升入中年級段教授語文，最讓我頭痛的應(yīng)該是作文教學(xué)�；叵肴昙壍牡谝还�(jié)作文課，我是在聽完老教師的作文課后“照葫蘆畫瓢”給學(xué)生們上的。
一眨眼的功夫，一年過去了，在作文教學(xué)的道路上，我一直在摸索中成長著。每當(dāng)看到學(xué)生拿起筆來，文思如泉地在作文紙上書寫著，我就特別欣慰；相反，學(xué)生如坐針氈，面對學(xué)生緊鎖的眉頭，苦思冥想就是不下筆的情景，我又是多么地?zé)o奈。幫學(xué)生修改作文時，有些學(xué)生一遍即成，有些學(xué)生重寫了兩三遍還沒定稿。為什么會有如此大的區(qū)別呢？我思前想后，覺得有以下幾個問題。
一、學(xué)生無話可寫。這是因為學(xué)生閱歷不夠豐富，對生活和社會觀察不夠。這類學(xué)生往往不善于讀寫，對外界的.認知少就制約了他對事物的認識層次。
二、也有學(xué)生寫作文時只是敷衍了事，不想多下功夫去推敲出很多生動優(yōu)美的詞句。當(dāng)我問他們?yōu)槭裁磳懙娜绱酥虝r，回答竟是“不會寫。”
就此，我覺得自己有一部分責(zé)任，怎樣才能讓他們樂寫善寫呢？我覺得可以這樣來做：
一、注重挖掘課文中的習(xí)作資源，在練筆中感悟習(xí)作方法。
語文教材中其實也蘊含著很多學(xué)生進行仿寫訓(xùn)練的習(xí)作資源，如何充分發(fā)揮這一資源呢，就要看老師的引導(dǎo)。如果，我們能依托文本，適時進行各種類型的小練筆，結(jié)合學(xué)生校內(nèi)外豐富多彩的生活，鼓勵學(xué)生經(jīng)常記下自己的見聞和感受，在日常生活中靈活捕捉精彩的瞬間，日積月累，寫起來作文學(xué)生還會搜腸刮肚，無從下筆嗎？當(dāng)然，小練筆的形式有多種多樣，如寫讀后感，對課文內(nèi)容進行補白、詳化、延伸等。
二、注重積累，解決“無米之炊”。
沒有“厚積”哪來的“薄發(fā)”？可見，作文也像語文基礎(chǔ)知識、閱讀一樣需要積累，比如好詞、佳句、精彩片段等。如何積累呢？很多課文的思考練習(xí)中都出現(xiàn)“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”這樣的練習(xí)，有了豐富的好詞佳句做鋪墊，學(xué)生寫起作文來就有詞可用、有話可說。
除此之外，還要堅持寫好日記。日記本會使學(xué)生們很快發(fā)現(xiàn)，習(xí)作就是生活，可以自由選擇，寫自己關(guān)心的、相信的和想說的話。當(dāng)生活豐富多彩了，習(xí)作中的精彩鏡頭也多了起來。
作文教學(xué)不是件容易的事，我必須不斷探索，在教學(xué)中獲得啟發(fā)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，方能于學(xué)生有所裨益。
四年級作文 篇6
西安的春天總是代表著無數(shù)的變化，今年春天更是如此，開學(xué)至今我們幾乎都是在大風(fēng)、降溫、雨水中度過的。對于即將到來的我�！暗诙畬锰飶竭\動會”的準(zhǔn)備工作可謂是雪上加霜。由于去年運動會空缺了一次，四年級的體育“高手”們早就安奈不住激動的心情，想要在運動場上一展風(fēng)采，因此在三月份僅有的幾節(jié)室外體育課中他們都練習(xí)的格外認真。
他們當(dāng)中一小部分學(xué)生參加了四年級田徑隊的訓(xùn)練，在時間緊、任務(wù)重的情況下，我發(fā)動這些同學(xué)成為每個班級的“小教練”由他們牽頭帶領(lǐng)班級里各個項目的同學(xué)進行練習(xí)，“教練”們各個責(zé)任心強，每天晨練、課間都可以看到他們帶著運動員認真訓(xùn)練、反復(fù)磨合的身影，尤其是參加4*100米接力的學(xué)生們，幾乎每天都可以看到他們在操場上一遍一遍的跑、一次一次的交接棒。作為老師的我默默在旁邊觀察他們，心里冒出了一個想法，是不是老師有意識的“偷懶”與“放手”反而是鍛煉學(xué)生能力的好時機呢？
四月的第一個周三，太陽終于露出了笑臉，好像它也知道孩子們都已經(jīng)準(zhǔn)備充分，想要在運動會上一決高低。運動會如期開幕了，孩子們很興奮，這是四年級田徑隊的孩子們訓(xùn)練了一個學(xué)期后的第一次檢驗。每一個孩子都有屬于他的強項，他們在各自的項目中努力拼搏著……
此次比賽中令我印象深刻的是4月10日的上午，這一天對四年級個別學(xué)生來說，是一個巨大的考驗，他們在一個上午要參加跳高、跳遠、4*100米接力、30人60米迎面接力四個項目的比賽，這是對他們體力與抗壓能力的巨大挑戰(zhàn)。跳高場地上四年級二班的王子研同學(xué)與四年級八班的殷焱釗同學(xué)經(jīng)歷了數(shù)輪的比拼還沒有決出勝負，這個時候他們的體力已經(jīng)消耗很大，王子研同學(xué)是四年級跳高冠軍的有力爭奪者，可以感覺到他的'壓力越來越大了，相反殷焱釗同學(xué)作為一匹黑馬卻越戰(zhàn)越勇。當(dāng)高度上升到1.15米的時候，王子研同學(xué)提出他要嘗試“背越式”。這個技術(shù)在小學(xué)階段能夠完美掌握的學(xué)生少之又少，我可以感覺到這個孩子是準(zhǔn)備“拼了”，在前兩次試跳中由于技術(shù)動作不熟練初中，都失敗了，每一次落在墊子上的時候他的腰都擱在跳高桿上，很疼很疼！站在旁邊觀戰(zhàn)的孩子母親實在看不下去了，上前與我們交涉，希望讓孩子退出比賽。同樣作為母親的我完全理解她的感受，但是作為老師，我希望我的學(xué)生能夠堅強的繼續(xù)比賽，挑戰(zhàn)自我。令人欣慰的是王子研同學(xué)堅決不同意退出比賽。調(diào)整好情緒后，我上前告訴他，只需要想好動作要領(lǐng)，至于其它的什么都不要多想，加油！拼了！第三次試跳，他助跑、起跳、過桿、落地，動作可謂一氣呵成，成功了！成功了！所有人都激動地跳了起來，連裁判員都被感染了。當(dāng)所有人都以為王子研將成為四年級跳高冠軍的時候，殷焱釗最后一跳可謂“完美之跳”，他也成功了！大家再一次激動起來。比賽繼續(xù)進行，兩個人分別挑戰(zhàn)四年級的校記錄1.17米，可惜均未成功。最終王子研以失誤次數(shù)少于殷焱釗獲得了這次田徑運動會的跳高冠軍。在比賽過程中，我們可以明顯的感受到孩子的心里變化是復(fù)雜的，想要放棄卻又不甘心，渴望拿到冠軍卻又異常的艱難，賽后我和他父母進行了簡短的交流，我們一致認為，每一個孩子都必須具有面對失敗的勇氣，只有經(jīng)歷過失敗后才知道該朝著哪個方向努力。
比賽告一段落，從成績來看，他們收獲滿滿，從經(jīng)驗來看，他們稍顯稚嫩。比賽中，他們因為取得了冠軍而自信的笑過，也因為個人的失誤、成績不理想而傷心的哭過。最令我感動的是比賽期間，我們得到了四年級所有班主任老師以及學(xué)生家長們對田徑隊訓(xùn)練的支持與理解，作為孩子們的家長他們在賽前、賽中、賽后對田徑隊訓(xùn)練工作的認可與理解、以及對孩子們的支持，是我們繼續(xù)前行的最大動力。
體育的魅力是什么？是冠軍？是成功？我想都不是。體育的魅力在于它是一個“未知數(shù)”只有我們共同努力過、拼搏過，堅持到最后，我們才有可能看到“結(jié)果”即使這個結(jié)果也許并不如我們所期望，但是我們要讓孩子們明白，接受失敗需要更大的勇氣。也許失敗過后，成功就在不遠處等待著他們……加油！四年級的孩子們，讓我們一起努力到最后！
四年級作文 篇7
今年國慶節(jié)，我們一家去崀山游玩。
我們先到達了崀山的第一個景點——-八角寨，我站在山腳下抬頭望。��！峰頂這么高，在云朵上面哩！我爬得上去嗎？這時，幾個比我小的小朋友正跟著爸爸媽媽往上爬，我信心大增，急忙跟了上去。爬到半山腰，出現(xiàn)一個亭子，許多游客都在這兒休息。我一邊喝著牛奶，一邊呼吸著清新的空氣，感受大自然的涼爽。終于到山頂了，我看到半圓形的石門。一看介紹，原來叫八角寨古寨門，它窄得只能容下一個人進去，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開�！蔽铱匆娫S多人在坐纜車，心里癢癢的，便和爸爸媽媽一起去坐。坐進纜車，我感覺自己像一只小小鳥，在空中自由自在地飛翔。往后一看，許許多多的纜車像一個個五顏六色的小蘋果在線上滑行。這時，一陣風(fēng)吹來，纜車搖了搖，我的心馬上懸了起來。過了一會，纜車落地了，我懸著的心放了下來。
第二天，我們?nèi)ヅ礼橊劮�，我有點水土不服，還是堅持往上爬。走了一天的山路，我們的腳步都有點沉重，快到山頂了，我們看見一段筆陡的石級。石級邊上的的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的'，真叫人發(fā)顫！我和媽媽鼓起勇氣往上爬。爬著爬著，我回頭一看，爸爸還站在原地，絲毫沒有要爬的意思。我大叫：“老爸，不要做縮頭烏龜哦！”在我的鼓舞下，老爸小心翼翼地跟了上來。終于爬到了山頂。我往下一看，山下的人像一只只螞蟻在移動，汽車像一只只甲蟲在爬行。我感覺自己像一位仙女站在白云堆里呢！
崀山之行讓我明白了：只要你勇于嘗試，成功就離你不遠了哦！
四年級作文 篇8
學(xué)校開放日，有幸和孩子一起走進校園，走進了孔老師的精彩課堂。做孔老師的學(xué)生那是一種愜意，今天算是真正感受到了。
第一節(jié)課是孔老師的語文課，《頂碗少年》是今天要講的課文。瀟灑的板書寫下“頂碗少年”四個大字，首先老師讓同學(xué)們回答看到這個題目腦子里最先想到的是什么問題，然后啟迪學(xué)生總結(jié)出頂碗少年失敗——再失敗——成功的堅強歷程，孔老師一步步引導(dǎo)孩子理解什么是強者，又在一個個的問題提問中，讓學(xué)生總結(jié)出頂碗少年失敗時的鎮(zhèn)定以及精湛技藝的描寫。在孔老師的引領(lǐng)下，我們猶如進入頂碗雜技的現(xiàn)場——緊張、驚險，仿佛看到少年做著各種令人驚羨的頂碗動作，似乎看到現(xiàn)場觀眾屏住氣，目不轉(zhuǎn)睛盯著少年頭頂上的碗……
我驚嘆于孔老師引導(dǎo)孩子總結(jié)出的一個個問題，也感嘆于孩子們小腦袋瓜里竟然有那么多的豐富詞匯，在孔老師的嚴謹又不失活潑的課堂上，充分調(diào)動了每一個學(xué)生的思維，從一個個高舉的小手上，從一次次準(zhǔn)確無誤的回答里，學(xué)生和老師的配合竟是如此的默契。忽然想起自己曾經(jīng)五年級時的語文課，一上課就抄老師在黑板上總結(jié)的中心思想，抄寫段落大意，至于課文的精彩之處和細節(jié)描寫，一般不再講解……
只聽孔老師讓學(xué)生又一次讀出細節(jié)的描寫，提示學(xué)生這一處省略號和上一處的不同。我只是坐在教室后面，不曾看過這篇課文，卻在孔老師步步深入的'講解中，沉浸在頂碗少年的精湛表揚和面對失敗的鎮(zhèn)定、堅強，頂碗少年那拼搏堅強的身影猶如就在眼前�？桌蠋煹闹v解就像小城老師的點評——精彩、到位、恰到好處。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，我們幾個家長都由衷地贊嘆孔老師的課講得那叫精彩，沉醉在緊張又活潑的課堂氣氛里，陶醉在做孔老師學(xué)生的快樂里，真有種意猶未盡的感覺。
四年級作文 篇9
圓圓的臉蛋，1米50的身高，連同一雙與400度眼鏡叫“朋友”的滴溜轉(zhuǎn)的黑眼珠和那張愛笑的'嘴，構(gòu)成了一個完整的我。
同學(xué)們?nèi)粽勂鹞�，總是和“笑”字離不開。人稱“木匠”（指木木的，臉無笑意）的老爸和不茍言笑的老媽由于隱性基因得到彰顯，生出了一個愛笑的女兒——我。這不，一下課就和同學(xué)聊得嘻嘻哈哈的，兩排牙齒如廣告顯現(xiàn)出來，我的嗓門也大，那笑聲真是熱情、豪放；驚天地、泣鬼神，整個屋頂都快被我掀翻了（我閨蜜是常這樣形容的）。
老師們評論我呀，我看是粗心和調(diào)皮吧！說起粗心，我就想起會考前的一次地理科的質(zhì)檢，做好后將答案抄入答題卡時，由于太粗心了，最后一題忘記了抄下去，結(jié)果只得了84分，差一分就A了，嗚嗚，真把我給害慘了。我也是挺調(diào)皮的，喜歡那蟬蛻嚇唬人。不過，這還是小事。記得一次英語小測考砸了，被老師放學(xué)留了下來，這是我第一次被留，忽然我想到了一條妙計：在第二天的小測放空白。本想開個玩笑，以為老師這樣就不會再留我了。沒想到后果這么嚴重，第一次看他發(fā)這么大的火，下課后還被請進了同學(xué)們望而生畏的教導(dǎo)處進行“思想教育”。記得老師還對我說過，我一個女孩子就這么調(diào)皮，如果是男的，我媽可就管不了了。
在父母眼中，我是一只“懶惰蟲”。我這都快上初三的人了，在家里連件衣服都不自己洗。平時都是“衣來伸手，飯來張口”。放假后，媽媽故意不給我洗，而我卻不在乎，不給我洗就不給我洗，我放入洗衣機里洗！哈哈，這下老媽拿我沒轍了吧！但是在學(xué)習(xí)上，我可沒這么懶哦！
那個愛笑、粗心、調(diào)皮、在家懶惰的女孩就是我！
四年級作文 篇10
以前小時的玩伴俊杰傻傻的，笑起來還有一點幼氣，一副純潔無暇的樣貌，對人很好。
我小時每到舅母家玩都會與他玩的好開心，大人們沒空管我們，我們就在村口玩起了堆小人，一起到河邊看荷花，那時真的好美麗啊，無憂無慮，晚霞下有兩張純潔無暇的笑臉，回憶起來真的是好美麗，不管大人怎么罵，我們好像沒有隔膜，還是一起去看荷花，就像哥們一樣沒有分男女，你穿我的拖鞋，我穿你的涼鞋，想起來真的好幼稚。
不過現(xiàn)在我們彼此長大了，沒有當(dāng)時的幼稚，沒有當(dāng)時的傻乎乎，好像都是長大啦，今天我去舅母家看到他，吃飯還不忘看漫畫書，而且還是很著迷，我坐下，我們談著學(xué)習(xí)的事，他問我：‘還是對數(shù)學(xué)不敢興趣嗎？我點點頭，在他的話語中我似乎感到一個男孩的成熟，這是他以前從未有過，我真的震動心懸，感到時間真的可以改變一個人，本來我是要安慰他的，希望他能好好的學(xué)習(xí)，因為他以前曾經(jīng)為網(wǎng)絡(luò)游戲而著迷，失去了學(xué)習(xí)的'努力，可是沒等我開口，他就問我這些年還是不愿意跟別人交談自己的心事，還是喜歡跟筆記本說嗎。我沉默了，對這些年我一直都沒有把心底的心事說出來，包括我的父母，他的一句話點醒了我：最好的莫過于相信自己，要積極一點對待生活，’我點了頭，我們下午去吃薄撐真的有當(dāng)年的味道，回到舅母家，他居然模仿被人做薄撐而且模仿的還不錯。
我回到家感觸很大，人很簡單就是2筆，何不積極面對新生活，而且我越發(fā)就覺得就俊杰成熟了，不再是以前的小男孩，但是他永遠是我的好哥們，好兄弟，時間是真的可以改變一切，或許這是上天給每一位“人‘的考驗揮手間我以是一位小大人。
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