小學(xué)四年級(jí)作文4篇[通用]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
黃河,一個(gè)多么令人神往的名字,我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)它悠久、燦爛的歷史,我多么想親眼看看她的今天啊!終于,我如愿以?xún)斃玻?/p>
清晨,我們一家看車(chē)來(lái)到了黃河濕地公園。我們一直向前開(kāi)著,來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——鳥(niǎo)島。我和爸爸媽媽一個(gè)接著一個(gè)走上了木板橋,兩旁是浩浩蕩蕩的蘆葦叢,足足趕上媽媽高!水里還游著各種各樣的魚(yú)兒,和花水蛇。我們邊走邊游覽!翱,仙鶴!”爸爸把手伸向遠(yuǎn)方——那只美麗的仙鶴伸伸脖子,便展翅翱翔在藍(lán)天!我想:只有這么美麗優(yōu)雅的才配的上仙鶴呢!接著,我們登上前面高高的嘹望塔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,眺望那一片一望無(wú)際的蘆葦蕩。一叢叢蘆葦在春風(fēng)中搖曳,宛如仙境一般!
我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)——黃河入?。我的心里美滋滋的,想,終于可以親眼目睹我們的母親河啦!我們陸續(xù)登上船,通過(guò)玻璃窗望黃河。突然有人說(shuō)前面有一片小沙灘。我上前一看,呵!真的呢!而且沙灘上站著兩只純潔美麗的白天鵝!海風(fēng)特別的大,河水不是一般的黃,已成棕色。水洶涌澎湃,好像要把整個(gè)船吞沒(méi)一樣,還不斷的翻著小白浪。我好像聞到了一股濃濃的魚(yú)腥味,知道自己離海已經(jīng)不遠(yuǎn)了。過(guò)了一會(huì),我果然看見(jiàn)了蔚藍(lán)的`海,如果你仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn):在黃河水、藍(lán)海水的交界線,有一種不顯眼的混綠色。船載著我們繼續(xù)前行,有幾只鸛鳥(niǎo)出現(xiàn)在我們眼前,它們很大,伸開(kāi)雙翅等于我們平伸雙臂!突然船停了,然后掉頭,我們回去了……
晚霞映紅天邊,河面灑滿(mǎn)余輝,我們懷著依依不舍得心情告別黃河,我在心底默默的念著:再見(jiàn)了,我的母親河!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天,人首領(lǐng).車(chē)首領(lǐng).路首領(lǐng)展開(kāi)了一次對(duì)話。
人首領(lǐng)皺著眉頭說(shuō):“哎,真是的,每次都要走這么長(zhǎng)的`路,真煩哎!
路首領(lǐng)一邊嘆氣一邊說(shuō):“我也不想呀,我巴不得你們趕快從我頭上走過(guò),讓我歇一歇呢,可事與愿違呀,天天那么多汽車(chē).自行車(chē).摩托車(chē).公共汽車(chē)......,真煩哎,真討厭!
而車(chē)首領(lǐng)呢:“你們不知道我有多累啊,我是出租車(chē),人們就這么叫我,我每天都要載幾十個(gè)人,甚至幾百個(gè)人,哎,我一天下來(lái)渾身軟弱無(wú)力呀!
“哎,我們都是同甘共苦的兄弟呀!”三個(gè)首領(lǐng)異口同聲的說(shuō)道。
突然,人首領(lǐng)想到了一個(gè)絕妙的方法:“我們可以適可而止呀,我累了就停下來(lái),路呢,你可以累了就不讓車(chē)和人走,而車(chē)呢,你想歇就歇,怎么樣?”
“這個(gè)方法太好了”。路和首領(lǐng)連連贊同。
第二天,你如果在,就能看到這樣的奇景:街上有許多人趴在地上,你問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣,他們會(huì)懶懶地回答你一個(gè)字“累”,而車(chē)呢,開(kāi)一會(huì)兒停一會(huì)兒,路呢,頭上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。
漸漸地,許多人厭倦了這樣的生活,搬到了其他地方。到了最后,只剩下三個(gè)人:人.車(chē).路的首領(lǐng)。他們雖然不累了,可是卻很孤獨(dú),他們后悔了,可已經(jīng)晚了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我今天無(wú)意中做了個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我肯定了魏格納說(shuō)的大陸漂移事實(shí),和它的原因。
我在朋友家的床上,用梅花型打孔機(jī),把廢紙的一些地方打下梅花(很多)。再把他們拼成大陸似的,在用打孔機(jī)在旁邊隨意敲打,結(jié)果他們分成一塊一塊的`,就在這時(shí),我想起了魏格納的《大陸漂移的假說(shuō)》,我在心里把“假說(shuō)”換成了“肯定”。
因?yàn)槲矣么蚩讬C(jī)在兩旁隨意敲打等于我們?cè)谌粘I钪形覀兏杏X(jué)不到的地震,紙為大陸,而因旁邊的地震使其它地方的大陸分散、漂移(紙的分散、漂移),所以假如中國(guó)有地震,那么其它地方的大陸會(huì)漸漸漂移,因此判定大陸肯定漂移過(guò)。原先在一起,后來(lái)因地震分成現(xiàn)在這樣的大陸塊;如果原先就像現(xiàn)在一樣的大陸塊,那么現(xiàn)在就已經(jīng)分成零零散散、七零八碎。
經(jīng)過(guò)這個(gè)無(wú)意的取樂(lè),得到了猜測(cè),從猜測(cè)中得到了想法,從想法中我肯定了大陸原先是一大塊,后來(lái)大陸經(jīng)過(guò)地震而漂移。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春節(jié)已經(jīng)來(lái)臨,但年味卻不見(jiàn)了蹤影:本應(yīng)繁華的街道卻冷冷清清;本應(yīng)熱鬧的集市卻幾乎空無(wú)一人。年味淡了,至少是比以前淡了。
偶爾有幾聲炮響,我坐在車(chē)上,望著本應(yīng)熱鬧的街道,心中無(wú)故地憶起以前玩鞭炮的情景。我癡癡地笑了。下了車(chē),在熟悉的便利店買(mǎi)了幾包鞭炮,繼續(xù)坐上車(chē)駛向老家。
高大的樓房漸漸的消失了蹤影,青山緩緩的駛?cè)胙酆。?chē)子駛?cè)肓死霞业暮笤海瑺敔斈棠桃琅f以燦爛的笑容迎接我們。我看著大門(mén)上的'橫幅,窗臺(tái)上的紅燈籠,不由自主的笑了起來(lái),比起大都市,鄉(xiāng)村的年味似乎更濃些:處處張燈結(jié)彩掛燈籠,一對(duì)又一對(duì)的橫幅映入眼簾,更少不了這里響,那里響的炮聲。
回到家里,我又在小區(qū)里打起了鞭炮,自?shī)首詷?lè)起來(lái)。一個(gè)下午,我從小小的鞭炮中找到了年的味道。傍晚,年味終于在滿(mǎn)是煙火的爆炸聲中蘇醒過(guò)來(lái),大街小巷里,全是大人小孩的嬉笑聲。年味就在這一瞬間徹底的變得濃郁起來(lái)。我又一次開(kāi)心地笑了。
如果有人說(shuō):“年味淡了。”,我就會(huì)說(shuō):“年味雖淡,但非淡而無(wú)味!”
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