四年級(jí)作文[常用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文1

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，雖然沒(méi)有城市的繁華，但是它總是有美麗的景色，還有新鮮的空氣，而這些是城市里看不見(jiàn)的。

　　在那里，從鄉(xiāng)村的門(mén)口一眼望去可以看見(jiàn)一望無(wú)際的田野和清澈見(jiàn)底的小湖。

　　在綠油油的田野上，長(zhǎng)著許多小花和小草，在春天的時(shí)候，它們從土地里伸出頭來(lái)，伸了伸懶腰，暖暖的陽(yáng)光曬在小草和小花的身上。它們東張西望的說(shuō)：“春姑娘來(lái)了！”

　　我鄉(xiāng)村們門(mén)口的旁邊有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小湖，里面生活著很多小金魚(yú)，湖的旁邊有一棵柳樹(shù)，小魚(yú)吐著泡泡對(duì)柳樹(shù)說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐，你今天好美麗呀！”柳樹(shù)害羞對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“謝謝你，小魚(yú)�！焙�的水真清呀，清澈的`可以看見(jiàn)湖里的沙石，湖里的水也很綠，綠的可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)。清風(fēng)一吹，柳樹(shù)的枝條在空中飄揚(yáng)，像小姑娘的頭發(fā)，把湖水當(dāng)做鏡子，柳樹(shù)的影子倒映在水中，好像在打扮自己的頭發(fā)。

　　啊！我的鄉(xiāng)村是多么美呀！我愛(ài)我的鄉(xiāng)村。

四年級(jí)作文2

　　我家有一株薄荷茶，渾身草綠，十字狀的葉兒高傲地翹在枝頭，散發(fā)出奇異的香味。來(lái)人都對(duì)它贊不絕口�？烧l(shuí)都不知道，這株薄荷還有一段鳳凰涅槃的經(jīng)歷呢！

　　今年5月，我和老媽路過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)，看到這株薄荷。我對(duì)它有一種莫名的喜歡，于是我懇求老媽把它買(mǎi)下來(lái)。就這樣，這株薄荷來(lái)到了我家。

　　起初，薄荷還是好好的。但到了6月，太陽(yáng)變得火辣辣，把一切生物炙烤得奄奄一息。薄荷自然也在劫難逃。它很快就枯萎了，枯黃的葉子一片接著一片被風(fēng)吹走，那些短暫的勃勃生機(jī)都化為烏有。之后，甚至連薄荷的根都腐爛了，那些殘存的葉子，則被袖手旁觀的.毛毛蟲(chóng)啃了個(gè)一干二凈。最后，只剩下幾根枯爛的枝條在風(fēng)中搖擺。老媽趕緊把薄荷搬到陽(yáng)臺(tái)上，不停地用水澆灌它，還施了一點(diǎn)復(fù)合肥。

　　有一天，晚風(fēng)吹拂，我來(lái)到露臺(tái)，一抹醒目的綠映入了我的眼簾。原來(lái)是那株瀕死的薄荷��！它居然活過(guò)來(lái)了，而且還這么郁郁蔥蔥、精神抖擻，一派生機(jī)盎然的景象！薄荷死而復(fù)生，我們不得不感慨它生命力之頑強(qiáng)！

　　我非常佩服薄荷，佩服它這種頑強(qiáng)的精神。我們?nèi)擞趾螄L不應(yīng)該如此呢？遇到逆境時(shí)，只要你擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，積極向上，努力拼搏，希望就會(huì)在前方向你招手。

四年級(jí)作文3

　　一個(gè)星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我們練習(xí)射門(mén)。我站在一個(gè)離球門(mén)10米遠(yuǎn)的地 方，然后 后退了幾步，我迅速地一踢，只聽(tīng)“嗖”地一聲，球像離弦箭似地飛向球門(mén)，爸爸像球門(mén) 一撲，可惜撲了個(gè)空，摔了個(gè)四腳朝天，哈哈！球進(jìn)了！球進(jìn)了 ！我情不自禁地跳了起來(lái)。

　　練習(xí)了射門(mén)以后，我們又練習(xí)了搶球。我和爸爸都互不相讓，你來(lái)我往的，爸爸先把球搶了過(guò)去，我倒地鏟球，把球鏟了回來(lái)，爸爸用了一下詭計(jì)，把球騙了回去。爸爸立刻把球往球門(mén)射去， 球飛快地向球門(mén)飛去，我一看要不行了，急忙沖了過(guò)去，離球門(mén)還有20厘米的`時(shí)候，我終于接到了球，我頓時(shí)放松了一下。

　　誰(shuí)知爸爸又把另外一個(gè)足球踢了過(guò)去，使我措手不及。這個(gè)球的威力很大，我愣在一旁，生怕球擊中我的腦袋。出乎意料的事情發(fā)生了 ，球居然撞在了球門(mén)柱上，呵呵！真的是天助我也，謝天 謝地，真是太棒了。

　　踢足球可以鍛煉體質(zhì)，所以我喜歡踢足球。

四年級(jí)作文4

　　今天是四月的第一天，我們四年級(jí)舉行了春游活動(dòng)，地點(diǎn)是桃花塢。我們是步行去的，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，總算到了公園門(mén)口，可把我們累的'不行了。

　　我抬頭一望，咋回事�。磕膬耗敲炊嗷�燈呢？我想：一定是花燈展吧？奇怪，元宵節(jié)過(guò)去了一個(gè)多月了，才弄花燈展？不過(guò)挺漂亮的，正好舉行攝影大賽，讓我有機(jī)會(huì)露兩手，照幾張哦！我迅速拿出照相機(jī)，喀嚓、喀嚓地照了幾張花燈圖，有騰龍、小猴、城堡等等，我自己都覺(jué)得自己照的好，人家也說(shuō)不錯(cuò)，我太開(kāi)心啦，頭一次被人夸獎(jiǎng)的感覺(jué)是這樣。（是不是感覺(jué)我是王婆賣瓜——-自賣自夸呀？）

　　接著，我們到了中心廣場(chǎng)，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同學(xué)都是心花怒放，路中心有鬼屋、兒童樂(lè)園、抓蝌蚪等游戲設(shè)備，我也拍了幾張。

　　順著老師的步伐，我們還去了石山那邊，可惜沒(méi)照，又去看了油菜花，黃燦燦的美景，讓我們感受到春的氣息，我忍不住喀嚓了幾張，我們?nèi)�班在這兒停下休息，自由時(shí)間到。

　　我和好朋友在一起，分享著食物的美味，吃完，我和好朋友照了合影，很開(kāi)心。

　　最終，我們依依不舍的離開(kāi)了桃花塢公園……

四年級(jí)作文5

　　冬去春來(lái)，百花盛開(kāi)，不知不覺(jué)已到了春游的好時(shí)機(jī)。我建議到橡皮壩去游玩，因?yàn)槟堑目諝庑迈r，對(duì)身體有好處。

　　從河堤走，可以到“紫薇園”休息，“紫薇園”的花草樹(shù)木都很美。你瞧！小草弟弟正陪著春風(fēng)姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么開(kāi)心，它的姿勢(shì)是那么優(yōu)美呀！

　　接下來(lái)沿著小路一直走，到了“母豬圈”的時(shí)候再休息一下。大家一聽(tīng)“母豬圈”，一定以為是喂母豬的`地方吧！我會(huì)說(shuō)：“不！”因?yàn)檫@是為了紀(jì)念神豬的。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，有一次發(fā)洪水，有許多人都被沖走了，在這個(gè)最危機(jī)的時(shí)刻，突然有一只神豬出現(xiàn)在水的中央，把洪水全部都喝干了，剛喝干洪水消失了。所以把這個(gè)地方叫做“母豬圈”，來(lái)紀(jì)念那只神豬。

　　再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有兩棵梧桐樹(shù)，大家可以觀察一下的葉子，像一把把的小扇子。你看！那邊有大片大片的油菜花，像金子一樣，散發(fā)出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美極了！

　　同學(xué)們，這里還有許多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你來(lái)了自然會(huì)知道！

四年級(jí)作文6

　　今天這節(jié)語(yǔ)文課，我們?cè)诮淌依镬o靜的等待老師的出現(xiàn)。這時(shí)，只見(jiàn)朱老師拿著教參書(shū)。語(yǔ)文書(shū)和各鐘練習(xí)，手里還拿著一疊試卷，從教室外走來(lái)。他緊皺眉頭。嚴(yán)峻的神情。沉重的步伐，是我那原本輕松的心情一下子緊張起來(lái)。

　　老師走進(jìn)教室，把書(shū)重重地往講臺(tái)桌上一擊，同學(xué)們個(gè)個(gè)心驚肉跳，不敢正視老師，生怕他會(huì)瞪我們。

　　朱老師開(kāi)話了，這次考試考的`比第一單元還差，還說(shuō)不給我埋地雷，***的。說(shuō)著說(shuō)著，老師大發(fā)雷霆，把試卷撕成兩瓣，隨后，他的心情越來(lái)越糟糕，就把試卷弄得雞犬不寧。大家的嚇?biāo)懒�。后�?lái)，朱老師就一個(gè)個(gè)看，一個(gè)個(gè)打。劉橋秀被老師叫上講臺(tái)，看了看幾題不該錯(cuò)的題目，便使勁的往他手上抽。老師叫到我的名字時(shí)，我像做賊虛心似的，慢吞吞的走上講臺(tái)，一看自己的試卷，竟把鋪戶中的鋪?zhàn)x音選成撲了，想到自己是課代表，這下可慘了，一定會(huì)被抽死的，啊，我的心像被刀割了似的，心痛了，手麻了。我欲哭無(wú)淚，也就慢吞吞的走回位置上。

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了，自己做錯(cuò)了事就得自己承擔(dān)，不要責(zé)怪別人，要怪就怪自己考試時(shí)粗心大意，馬馬虎虎。也不能以自己的視覺(jué)來(lái)評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

四年級(jí)作文7

　　今天下午，我放學(xué)回家，寫(xiě)好作業(yè)，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，一臉疲憊的樣子，我想：媽媽這是怎么了？這么無(wú)精打采的。噢，原來(lái)是媽媽上班太疲勞了。聽(tīng)說(shuō)洗腳可以消除一個(gè)人的疲勞，我給媽媽洗洗腳吧，讓她放松放松。

　　說(shuō)干就干。到了快睡覺(jué)的時(shí)候，我見(jiàn)媽媽站起來(lái)，向衛(wèi)生間走去，準(zhǔn)備洗臉了，便飛快地跑過(guò)去，趕在媽媽前頭，進(jìn)了衛(wèi)生間。我打了半臉盆熱乎乎的水，讓媽媽閉上眼睛，再拿來(lái)一張凳子，讓媽媽坐下，我把媽媽的`襪子脫了，一聞：呀！這么臭，還是算了吧！可轉(zhuǎn)念一想，媽媽一把屎一把尿地把我拉扯大，什么時(shí)候嫌棄過(guò)我呀？我真是太不孝了！為了回報(bào)媽媽，再臭再累我也得忍著。想到這兒，我把媽媽的腳按進(jìn)盆里�！鞍ⅲ�好舒服��！”媽媽睜開(kāi)眼睛，無(wú)比愜意地說(shuō)。我把水潑在媽媽腳上，再掰開(kāi)她的五個(gè)腳趾，使勁地搓洗起來(lái)。媽媽欣慰地夸贊著：“咱們的兒子長(zhǎng)大了，懂得孝敬父母了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我干得更起勁了。

　　給媽媽洗完腳，我把毛巾擰干，小心翼翼地給媽媽擦干腳，再一聞，臭味蕩然無(wú)存。接著，我又學(xué)著按摩師的樣子給媽媽按摩起來(lái)……

　　今天，我學(xué)會(huì)了給媽媽洗腳，體會(huì)到了為人父母的艱辛，心里就像喝了蜜一樣甜。

四年級(jí)作文8

　　今天楊老師放學(xué)留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是做風(fēng)車了。我們一聽(tīng)都興高采烈，有的蹦蹦跳跳，有的喊喊叫叫的，本來(lái)，非常寧?kù)o的教室卻了像跳蚤市場(chǎng)辦的吵鬧。

　　一放學(xué)，我就飛奔回家�？焖俚某酝觑垼�就開(kāi)始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的用具了。我心找來(lái)一把剪刀，在拿來(lái)幾張彩紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，最后哪來(lái)的是膠布和彩色的水彩筆、圖釘。準(zhǔn)備工作做好了，我就迫不及待的開(kāi)始做起來(lái)。第一部，我先做的是那風(fēng)車的四個(gè)葉子：先在正方形彩紙上畫(huà)出兩個(gè)對(duì)角線，再沿著對(duì)角線剪開(kāi)正方形的四分之二。然后從這幾個(gè)角中間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，在用膠帶貼好。第二部，我在風(fēng)車的'葉子上畫(huà)了五顏六色的花花草草和樹(shù)木。最后一步，我拿出吸管，用圖釘穿過(guò)風(fēng)車的中心點(diǎn)一一固定在吸管上，這樣，一個(gè)非常好看、漂亮的風(fēng)車就做好了。

　　我拿著我自己做好的風(fēng)車，在院子里跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)；“寶貝可真棒！”我開(kāi)心的笑了。

　　通過(guò)這件事讓我明白了：做什么事情，都要耐心思考，肯動(dòng)腦筋，就可以把這一件事做得很完美。

四年級(jí)作文9

　　當(dāng)我通過(guò)時(shí)光門(mén)，從21世紀(jì)到22世紀(jì)，正當(dāng)我拿這手機(jī)給爸媽報(bào)平安時(shí)，旁邊的小伙子對(duì)我說(shuō)：你是從21世紀(jì)到我們這里來(lái)的嗎？說(shuō)實(shí)話，你OUI了，我們用的是智能手機(jī)，一個(gè)電話打通宇宙，不像你們，還加什么數(shù)字。當(dāng)他把用途說(shuō)完，聽(tīng)的我眼花繚亂，暈頭 轉(zhuǎn)向。你碰到我可真是一種緣分，我是制作手機(jī)的制造人，你去我那選一種手機(jī)吧，他和藹的說(shuō) 。

　　通 過(guò)他的地圖 轉(zhuǎn)向以我到了他的辦公室，一眼望去，真的很氣派。美觀還有一些奇怪的小動(dòng)物，突然 一個(gè)小的`如同橡皮一樣的小動(dòng)物飛到我鼻子上，我驚訝極了，他對(duì)我說(shuō)，不用怕，它是一個(gè)融和的動(dòng)物，還會(huì)說(shuō)話呢？來(lái)背背鵝鵝鵝那小家伙隨即背起來(lái)鵝鵝鵝。聽(tīng)的我無(wú)體投地，這背么小就會(huì)背古寺。

　　當(dāng)他自言自語(yǔ)的說(shuō)了幾句后，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)導(dǎo)購(gòu)員，盒子里有十部手機(jī)，這時(shí)，電腦上發(fā)不了一個(gè)新聞，在月球上去，月球上適合種植花草，農(nóng)作物，聽(tīng)到這里，大家都感到很高興，現(xiàn)在終于可以到月球上了。

　　時(shí)光即將過(guò)去對(duì)不起，下次到案古你這里來(lái)玩。我必須先 走了，我拿起他 送我的手機(jī)，消失在了時(shí)光隧道中。

四年級(jí)作文10

　　今年暑假，重慶的天氣格外炎熱。太陽(yáng)公公好像準(zhǔn)備把前段時(shí)間的怠工彌補(bǔ)回來(lái)，把大樹(shù)曬得無(wú)精打采，就連柏油路似乎曬軟了。于是爸爸媽媽決定去黑山谷避暑。

　　黑山谷的南門(mén)口由幾塊巨石壘成景點(diǎn)。黑山谷在幾座山之澗。谷底很深，山腰常年有霧，谷底小雨紛飛，兩岸是茂密的原始森林。偶爾有幾縷陽(yáng)光穿透樹(shù)梢，走在其中仿佛步入人間仙境。

　　黑山谷由一條小溪河貫穿景區(qū)。溪水很涼、清澈見(jiàn)底，溪底魚(yú)蝦成群，溪面寬闊處有水鳥(niǎo)和鴛鴦嬉戲。水面上是吊橋、浮橋和棧道組成的十幾公里小路。游客走在上面一不小心就會(huì)掉下溪里。小路的兩旁是一些奇形怪狀的巖石。有的像老虎，有的像松鼠，其中最有名的是“鷹嘴巖”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只展翅飛翔的雄鷹。這里真是一個(gè)巖石博物館。谷里有很多瀑布。最有名的`是“稠瀑”，就像一段白稠掛著天上，軟軟落在溪里。山上森林生長(zhǎng)著各種野生樹(shù)木。林中生活著各種野生動(dòng)物。只要你隨便學(xué)幾聲?shū)B(niǎo)叫，總會(huì)有鳥(niǎo)兒陪著你唱。只要是你細(xì)心觀察，總能發(fā)現(xiàn)幾只獼猴在峭壁上攀爬。

　　山上時(shí)玩累了，我們座在纜車上。我們穿梭在山巒間，腳下的山、石、溪都顯得那么渺小。留下的只是滿目蒼翠和清新的空氣。

四年級(jí)作文11

　　昨天舅舅突然說(shuō)要帶我和我的姐姐去博湖大河口滑冰，我當(dāng)時(shí)高興得跳了五層樓那么高，激動(dòng)的我手舞足蹈的回家準(zhǔn)備東西。

　　終于到了去滑冰的日子，我前一天晚上激動(dòng)得都睡不著，上午11點(diǎn)我們便出發(fā)了，音樂(lè)伴著車窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的雪景，我還小睡了一會(huì)兒。睡醒我們就到了大河口。

　　大河口遍地都是雪，一眼望不到邊際，我們徑直向的滑冰的地方奔去。哇！太美了，那里有用雪做的各種各樣的吉祥物，還用雪做了千姿百態(tài)的雪人，最美的還屬冰刻十二生肖了，非常的壯觀。經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)廊就到了滑冰的地方，滑冰的.工具可真多，我之前只用滑冰鞋滑的，而這里有各種各樣的工具輔助滑冰：有冰車、爬犁子，還有雪滑梯，其中我覺(jué)得最有意思的是雪滑梯。剛開(kāi)始看著他很高，有點(diǎn)恐懼，一上去就腿軟了，但是只有滑了的人才知道，雪滑梯即刺激又好玩。

　　滑累了還可以去休息區(qū)吃燒烤喝飲料，而休息區(qū)有很多用雪做的小玩偶，千姿百態(tài)的看上去就讓人產(chǎn)生愛(ài)慕之心。

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，感覺(jué)是眨眼的功夫就過(guò)去了六個(gè)小時(shí)，我們不舍的地坐上回程的車。

　　去大河口滑冰雖然冷但也覺(jué)得很開(kāi)心。祝福北京冬奧會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員多拿獎(jiǎng)牌。

四年級(jí)作文12

　　教師節(jié)要到了，我要謝謝我們的班導(dǎo)，謝老師。

　　謝老師是一個(gè)戴著眼鏡的女班導(dǎo)。她有一雙黑寶石一樣的.眼睛，皮膚白白的，扎著小辮，溫柔的老師。有時(shí)穿著時(shí)尚裝，有時(shí)穿著運(yùn)動(dòng)裝，有時(shí)穿著休閑裝等等。很時(shí)髦，每天都給我們一個(gè)嶄新的面貌。我們很喜歡她。

　　謝老師正因?yàn)檫@樣好，所以才被我們叫做謝媽媽。謝媽媽象母親一樣教育我們，關(guān)心我們，愛(ài)我們。有一次我的高原反應(yīng)，老是嘔吐，心里很難受。謝老師時(shí)不時(shí)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么樣了，心里舒服嗎？她那么親切，那么溫柔，那么仔細(xì)，讓我很感動(dòng)。教師節(jié)要到了，我先在作文里感謝謝媽媽教育我們，同時(shí)也因?yàn)槲覀儾宦?tīng)講，因此生了很多氣。在這里也請(qǐng)老師不要再生氣了。

　　我祝謝媽媽教師節(jié)快樂(lè)，不僅我要感謝謝媽媽，我還要感謝教我們的張老師、石老師、還要唐老師。這些老師教我們?nèi)绾蜗窈＞d一樣使勁吸取有用的知識(shí)和豐富的學(xué)問(wèn)。

　　我祝愿天下所有老師：“教師節(jié)快樂(lè)！”

四年級(jí)作文13

　　我的語(yǔ)文老師名字叫“劉美玲。”一聽(tīng)語(yǔ)文老師的名字就會(huì)覺(jué)得老師美麗而又文雅。我的老師有一個(gè)小小的.嘴巴，有一雙不大不小的眼睛，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的。老師的愛(ài)好就是看書(shū)和欣賞文章。老師講課的時(shí)候，講著講著老師就好像進(jìn)了書(shū)中的世界。老師在朗誦的時(shí)候，讀得很有節(jié)奏，很優(yōu)美，佷好聽(tīng)。

　　我非常喜歡聽(tīng)老師讀書(shū)。老師的性格很特別，老師在上課的時(shí)候如果有人在講話，做小動(dòng)作，開(kāi)小差等其他之內(nèi)的，老師不會(huì)發(fā)火而是暗示他叫他不要開(kāi)小差，因?yàn)槔蠋熥鹬厮�，給他一次機(jī)會(huì)不讓他丟臉。如果他還是再犯錯(cuò)誤就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，老師會(huì)很大聲的說(shuō)“給你臉你不要臉，非要我發(fā)火你才滿意“并且當(dāng)著全班面說(shuō)出他的名字。不過(guò)老師有的時(shí)候又很溫柔，我覺(jué)得老師在朗誦方面，講題方面和幫同學(xué)解決難題時(shí)很溫柔，特別是在講題方面很有耐心。我比較喜歡老師的這個(gè)個(gè)性。老師把知識(shí)都傳給了我們，讓我們有文化，懂禮貌，越來(lái)越懂事聰明，機(jī)靈。

　　這就是我們班的語(yǔ)文老師即漂亮又溫柔，個(gè)性還挺特別。你們喜歡她嗎？

四年級(jí)作文14

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆冬珊瑚，據(jù)說(shuō)它還叫吉慶果。我非常喜歡它。

　　記得爺爺剛從植物園買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，它大約高20厘米，7片嫩綠的小葉子，樣子真可愛(ài)。我好奇地問(wèn)爺爺，爺爺告訴我這叫冬珊瑚，它能結(jié)出漂亮的紅果子。這種植物很喜歡陽(yáng)光和水。我聽(tīng)了，就喜歡上了它。

　　每天放學(xué)回家，我都要看看那株小苗，看它有沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，有沒(méi)有長(zhǎng)高，我還經(jīng)常把它放到陽(yáng)光充足的地方。我希望它快快長(zhǎng)大，早日結(jié)出漂亮的果子。

　　冬珊瑚在我和爺爺?shù)木�心照料下，它長(zhǎng)得枝繁葉茂了。有一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)冬珊瑚開(kāi)花了，一朵、兩朵、三朵……小白花在綠葉的`襯托下顯得格外耀眼。過(guò)了幾天，那株冬珊瑚上開(kāi)滿了小花，還引來(lái)了幾只蜜蜂。又過(guò)了幾天，花凋謝了，結(jié)出了嫩綠的小果子。看到小綠果子，我的心里有說(shuō)不出的高興。

　　看著果子一天天長(zhǎng)大，我心中洋溢著喜悅。突然有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩三顆果子隱隱地泛出了一點(diǎn)紅色。幾天后，這幾顆果子全紅了，太漂亮了！等一星期后我再去看它時(shí)，一大半的果子都紅了，展開(kāi)的茂盛的枝葉，加上紅色、綠色的果子，真像孔雀開(kāi)屏一樣漂亮。

　　這就是我喜歡的植物———冬珊瑚。

四年級(jí)作文15

　　我家有一只小烏。我給它取了一個(gè)名字—小西瓜。它的眼睛小小的，像火龍果的籽。頭上有兩個(gè)紅紅的印子，短短的小腿還很胖。有時(shí)候它把頭縮進(jìn)殼里面，它的殼上還有小西瓜的圖印，可漂亮了！

　　它可是我們家名副其實(shí)的小吃貨。有一次，我喂它的時(shí)候，我剛把小魚(yú)放在手里，它就在我手里，飛快的吃了起來(lái)，把它一口吞了下去。小烏龜吃完后，把頭抬起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，主人，不夠再來(lái)點(diǎn)。”

　　它睡覺(jué)的姿勢(shì)可不一樣呢！它睡覺(jué)的'時(shí)候，喜歡把它的頭縮進(jìn)殼子里，腳也是一樣的。有一次我在外面玩，回來(lái)的時(shí)候它一動(dòng)不動(dòng)，我還以為它死了，我傷心極了！眼淚立馬流了出來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，它懶洋洋地翻了個(gè)身，似乎在怪我為什么要打擾它睡覺(jué)。

　　你喜歡我們家的小西瓜嗎？

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