四年級(jí)放風(fēng)箏作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文1
今天是星期四，學(xué)校下午組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，在一望無際的藍(lán)天中，風(fēng)箏成了一道標(biāo)志性的風(fēng)景。
還沒出學(xué)校，大家就開始比起自己的風(fēng)箏了！有的風(fēng)箏顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的，五彩繽紛，漂亮極了；有的風(fēng)箏上畫滿了卡通圖案，可愛極了；有的風(fēng)箏是自己親手做的，上面畫滿了自己喜愛的圖案，在天空中飛，也別有一番情趣。
到了目的地，我們就開始放飛自己那心愛的風(fēng)箏，可這時(shí)的風(fēng)箏如同正在哭鬧的小弟弟一樣，變得不聽話了。有的同學(xué)的風(fēng)箏飛不上去，跑了好久，正想停下來喘口氣，他們那不聽話的風(fēng)箏都跟著一起停整休息了；有的同學(xué)不停地跑著，可是一放線，風(fēng)箏就像降落傘似的向地面著陸，看樣子，沒法在空中多停留一秒鐘；有的同學(xué)的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，打破了剛才藍(lán)天中死一般的寂靜。
這時(shí)的.舞臺(tái)早已分不清是地上正在放風(fēng)箏的“小海燕”們，還是天空中一只只絢麗多彩的風(fēng)箏。地上的同學(xué)們正垂頭喪氣地拿著自己那只既心愛又不聽話的風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏正興高采烈地俯視著整個(gè)杭州市。
放風(fēng)箏可真有意思��！
四年級(jí)放風(fēng)箏作文2
春節(jié)期間，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我叫媽媽和岳父帶我去放風(fēng)箏。
因?yàn)槲覐膩頉]有放過風(fēng)箏，我們討論了一下，決定去鳳凰湖，因?yàn)槟抢镉匈u風(fēng)箏的人。在大壩下面，��！一排都是賣風(fēng)箏的攤位。我們花了很長時(shí)間才選擇了一只既便宜又漂亮的風(fēng)箏。它是三角形的，有黑色、紅色、綠色的條紋和長長的絲帶尾巴！
我們爬上了鳳凰湖的大壩。嚇了我一跳！放風(fēng)箏的人真的很多。我讓媽媽教我放風(fēng)箏。我媽不好意思說她從小到大，沒有放風(fēng)箏......呵呵......我只能讓公公教我放風(fēng)箏。岳父拿著風(fēng)箏告訴我，讓我拿著風(fēng)箏跑在前面，他的手舉起，覺得風(fēng)箏飛起來，我迅速放手，松開風(fēng)箏線，然后收緊，拉，然后放松風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏就可以飛了。雖然一開始我失敗了好幾次，但經(jīng)過幾次嘗試，我逐漸掌握了風(fēng)箏飛起來的技巧。天空中的'風(fēng)箏，我們很高興，啊，一個(gè)不小心，我和另一個(gè)人的風(fēng)箏線在一起，我聽到我岳父喊我：收集線！快收線！我立刻把風(fēng)箏線拉回來，但兩只風(fēng)箏仍然纏在一起，掉了下來，我們解開了很長時(shí)間。
我覺得地方太小了，��？那邊有圍墻嗎？走，看看后面有什么。哇！很大的空地，也有很多人在放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一只又大又長的風(fēng)箏，我問媽媽：那是什么？母親說：那是蜈蚣風(fēng)箏。它真的很美，像一條龍飛在空中，我抬頭看了很久。真羨慕啊，我什么時(shí)候能把這么大的風(fēng)箏放得這么高？公公說，只要我繼續(xù)練習(xí)，總有一天我能做到！直到天黑我才回家。
這次放風(fēng)箏的精力真是難忘！
四年級(jí)放風(fēng)箏作文3
這天白云悠悠，太陽高高地掛在天空上，時(shí)不時(shí)吹來一陣微風(fēng)，我要和爸爸去生態(tài)園放風(fēng)箏了。
生態(tài)園的水清清的，清澈見底，里面有幾只小魚在嬉戲。河邊的柳樹在向我們招手，小花也在翩翩起舞，我們?cè)谝黄蟛莸厣戏棚L(fēng)箏。
我們買了一個(gè)“雄鷹”風(fēng)箏，這只“雄鷹”嘴尖尖的，黃色的眼睛瞪得好似銅鈴，炯炯有神。棕色的毛井然有序，熠熠生輝，它做出一副大鵬展翅的動(dòng)作，像是一只發(fā)現(xiàn)獵物的雄鷹，乍一看好似真的`一樣。
爸爸拿著風(fēng)箏線在前面跑，我舉著風(fēng)箏在后面追。助跑之后，風(fēng)箏成功地飛上了天。爸爸讓它一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒又向下飛，我目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏，目光中充滿了渴望。爸爸看穿了我的心思，便把風(fēng)箏線遞給了我。我拿著風(fēng)箏滿草地跑，別提有多開心了。收線時(shí)，它更像一只沖向大地的“雄鷹”。突然，來了一陣風(fēng)，它在空中翻了兩下，掉在樹上了。我想：這下肯定玩不成了。爸爸說：“你看，這棵樹不高，我們一定能夠下來。”爸爸把我抱到肩頭，我手里拿著一根木棍，我把風(fēng)箏線牽到木棍上，然后把木棍向地上一扔，風(fēng)箏也掉在地上了。我一蹦三尺高，抱著風(fēng)箏唱著小曲走了。
放風(fēng)箏可真有趣，我以后還要放風(fēng)箏。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文4
星期五的下午，陽光燦爛，還刮了一點(diǎn)微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。老師說下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺高。下午，同學(xué)們都帶著自己的風(fēng)箏，早早地來到 了學(xué)校。我們很早就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走在世紀(jì)廣場的路上，在路上我們說說笑笑，一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場了。
到了世紀(jì)廣場，哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！人山人海、熱鬧非凡，把整個(gè)世紀(jì)廣場都變成了歡樂的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛來飛去，有的`像蝴蝶在天空中飛，有的像蜻蜓在天上飛，有的 像老鷹在天上飛，還有的好像小鳥在天上自由自在地飛，這些風(fēng)箏吧藍(lán)藍(lán)的天空打扮成了一個(gè)多彩的動(dòng)物園。我們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放起來，我放風(fēng)箏的技術(shù)只能把風(fēng)箏放到半空中，就落了下 來。我放了一遍又一遍，還是放到半空就落了下來了。珂我們班有個(gè)同學(xué)讓你難以想象，他能把他的彩色老鷹風(fēng)箏放得很高很高，好像放到太陽上了。
今天我雖然沒有把風(fēng)箏放起來，但是我還是十分高興。最后，我們戀戀不舍的離開了世紀(jì)廣場。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文5
星期五上午體活課，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。大家都帶著準(zhǔn)備好的風(fēng)箏興高采烈地向操場跑去。等同學(xué)們都到齊了，劉老師一聲令下：“同學(xué)們，開始放吧！”老師話音剛落，同學(xué)們紛紛拿起自己的風(fēng)箏。
哇！風(fēng)箏的種類可真多呀！有滑稽可笑的`唐老鴨、聰明可愛的米老鼠，有兇猛的老鷹、精致靈巧的飛機(jī)，還有翩翩起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，五顏六色，美麗極了。呀！李欣陽的飛機(jī)風(fēng)箏飛起來了，過了一會(huì)兒，黃勇的風(fēng)箏也飛起來了，可是一不小心，李欣陽的風(fēng)箏掛在樹上了，劉老師費(fèi)了九牛二虎之力才把李欣陽的風(fēng)箏解救下來。我正要拿起風(fēng)箏放的時(shí)候，陳政屹見了，過來說：“我來幫你托著風(fēng)箏吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我手拿線軸，陳政屹用雙手舉起風(fēng)箏，我一下像離弦的箭一樣沖了出去，陳政屹趕緊松了雙手，哇！風(fēng)箏飛起來了！好漂亮呀！可是飛了沒幾分鐘，風(fēng)娃娃忽然無影無蹤，正在飛舞的風(fēng)箏像降落傘一樣落下來，我撿起風(fēng)箏，陳政屹又幫我飛了一次，可還是飛不起來。我們不厭其煩地放著、跑著。盡管風(fēng)箏飛得不高，還一次次落下來，我們依然很快樂，這節(jié)課真有趣！
四年級(jí)放風(fēng)箏作文6
一天下午，天氣晴朗，藍(lán)天綠樹，把繡球公園裝點(diǎn)的分外壯觀。我和媽媽邁著高興的步伐進(jìn)了公園，走向繡球湖邊的`草坪，開始了這次游戲——放風(fēng)箏。
我聽過媽媽小時(shí)候放風(fēng)箏的要領(lǐng)，拿起風(fēng)箏就要跑，媽媽看見了，趕緊對(duì)我說：”孩子，別急。放風(fēng)箏要等有風(fēng)才能放得高！”我趕緊收回了風(fēng)箏，等待著風(fēng)兒地到來。過了一會(huì)兒，媽媽高舉雙手大聲喊道：“兒子，可以放了，風(fēng)起了！”我急忙放了手，抓著風(fēng)箏的線，飛快地跑了起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏向藍(lán)天飛去，越飛越高，我停了下來，想看一下在天空中的風(fēng)箏，可是風(fēng)箏就是不讓我看還向我俯沖下來，我趕緊又跑了起來，風(fēng)箏又向藍(lán)天飛去。可是我一停，它又遙遙晃晃地下來了，好像看不起我似的，我氣得又跑了起來還放了線，但我又不是鐵人，跑了一會(huì)兒，我實(shí)在跑不動(dòng)了，累得一屁股坐在地上，風(fēng)箏也栽了下來。我的希望破滅了。媽媽看見后三步并做兩步向我快步走來，一邊安慰我一邊告訴我竅門，我重新又燃起了希望的火苗。我高舉風(fēng)箏，飛快地跑了起來，放線、放線……
�。∥业娘L(fēng)箏終于飛起來了！它像五彩繽紛的鳳凰無憂無慮地在天空中翱翔。太陽向我敬禮，小鳥兒向我祝賀！
四年級(jí)放風(fēng)箏作文7
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來。我們來到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個(gè)企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的.地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來。第二要學(xué)會(huì)收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風(fēng)箏原來這么簡單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對(duì)我說：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高�！蔽野凑瞻职终f的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過來對(duì)我說：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來判斷�！闭f完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多高興了。
通過今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文8
今天，早上我和哥哥一起去市民廣場放風(fēng)箏，我們兩個(gè)看見一個(gè)小攤在賣各種各樣的風(fēng)箏有蛐蛐、小鳥、蜜蜂、小金魚、小烏龜、小燕子等等。
我買了一只蝙蝠身穿一身黑衣服，頭上有兩對(duì)角，紅紅的眼睛邊上是紅色的。
天空中的風(fēng)箏越來越多了。有涂著紅胸脯的雙燕在追逐戲耍，有綠色的蜻蜓在眨動(dòng)著那雙大眼睛，有五彩繽紛的大蝴蝶在空中翩翩起舞，還有粉紅色的荷花隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)……真是花色鮮艷，品種繁多，使人目不暇接。
開始放了，我站在草坪上，哥哥離我有十幾米。哥哥手中拿著線卷，哥哥說了一聲放，只見風(fēng)箏徐徐地飛上 了天空。
風(fēng)箏飛啊飛啊一下飛左邊就快要和左邊的小燕子弄在一起了，幸好一陣風(fēng)吹來剛好把這兩只風(fēng)箏分開。風(fēng)箏越飛越高超過了許多的`風(fēng)箏，過了一會(huì)兒線沒了，哥哥在去買線，讓我拿著線卷。就快飛快的跑去買線，我看著風(fēng)箏就要掉下來了。我大叫哥哥風(fēng)箏要掉下來了！哥哥一聽就象腳是風(fēng)火輪是的跑來才沒讓風(fēng)箏掉下來。
最后，我的風(fēng)箏在最高也超過高樓大夏。今天，我好開心�。�
四年級(jí)放風(fēng)箏作文9
九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。學(xué)校邀請(qǐng)了一些同學(xué)的爺爺奶奶參加活動(dòng)，和我們一起做紙鳶。
太幸運(yùn)了，我被分成了徐童周那組，今天她爺爺也來了，要知道，她爺爺有一雙巧手，做的手工藝品卻很好哦！
經(jīng)過一番討論，我們選擇了精致的小金魚風(fēng)箏。
徐爺爺準(zhǔn)備好了。他從大袋子里拿出一根細(xì)竹棒做風(fēng)箏骨架。同學(xué)們也上來幫忙，有的認(rèn)真按骨架，有的認(rèn)真修剪多余的部分。第二步很難做彎骨架。細(xì)竹棒經(jīng)不起折騰，一折就斷。徐爺爺想了一會(huì)兒，從口袋里掏出一臺(tái)打火機(jī)，在對(duì)半處劃了一條痕跡。大約十秒后，竹棒慢慢變軟，變成了聽話的好寶寶，可以讓我們彎曲。我們用力往下折，老師來幫忙。在我們的`共同努力下，最困難的部分也順利完成。我們豎起來，完成了一對(duì)風(fēng)箏骨架。
接下來是畫畫。我們先在宣紙上畫了兩只圓圓的大眼睛，然后畫了胖乎乎的身體和波浪般的魚尾。這時(shí)，老師說時(shí)間不多。我們每個(gè)人都拿著一支厚厚的毛筆，用水粉刷著色。即使水被我們弄得滿地都是，我們一點(diǎn)也不在乎。刷刷幾筆，一條金魚被我們打扮得漂漂亮亮！我們安裝了骨架，做了一只好看的風(fēng)箏，迫不及待地想和它合影。
風(fēng)箏完成后，每個(gè)人都去操場放風(fēng)箏，比誰的風(fēng)箏更漂亮，誰的風(fēng)箏飛得更高，操場上充滿了笑聲。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文10
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我興致勃勃的來到學(xué)校，和同學(xué)有說有笑地進(jìn)了教室里，而且我們一個(gè)個(gè)手中都拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏！
下午到了，老師笑容滿面的說：“今天下午，我們?nèi)ゲ賵霰荣惙棚L(fēng)箏，哪一組放的風(fēng)箏高，那一組就可以加分。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風(fēng)箏。到了操場，同學(xué)們就跑的跑，追的追，喊的喊，操場上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，可愛的小魚風(fēng)箏，靈巧的`蝙蝠風(fēng)箏，漂亮的燕子風(fēng)箏，新奇的哆啦A夢風(fēng)箏······數(shù)不勝數(shù)。我心想：我也得把風(fēng)箏放飛。我不甘示弱，帶上我的風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏慢慢飛起來了，我拿著線一收一放，風(fēng)箏越飛越高，自由自在地在無邊無際的蔚藍(lán)天空上自由翱翔。我的風(fēng)箏勢如破竹，“蝙蝠”超過了“蝴蝶”，超過了“老鷹”······正在我洋洋得意時(shí)，一個(gè)不起眼的風(fēng)箏映入眼簾，但它十分厲害，不一會(huì)兒，便與我齊頭并進(jìn)，我們爭先恐后地拼命放線，但卻無濟(jì)于事仍然無法超過它，因?yàn)槲揖�放完了。我仔細(xì)看看，原來是班長宋歌的風(fēng)箏，我心想：罷罷罷，第一名不要就不要，要是我還有線，我還非得飛得更高一些！終于，老師說：“要下課了，回教室�！蓖瑢W(xué)們只好戀戀不舍的回去，我們組得了第二，我的心里喜滋滋的。
如果還能比一次，那該多好��！我一定可以得個(gè)第一。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文11
星期三下午的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來上課。老師進(jìn)來就讓我們出去排隊(duì)。同學(xué)們高興地走出教室來到走廊上排隊(duì)。今天，我們排隊(duì)的速度比以往快，而且靜。因?yàn)槲覀冎澜裉烊绻缓煤门抨?duì)，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會(huì)放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著表揚(yáng)我們，同時(shí)說平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們?nèi)ゲ賵�。我們興高采烈地跑向操場。大家手里拿著自己制作的風(fēng)箏，當(dāng)然，也有同學(xué)拿著的風(fēng)箏是買來的。我們的風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩啊！
來到操場，我們就主動(dòng)去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機(jī)，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會(huì)兒往東飄，一會(huì)兒往西蕩，一會(huì)兒又向上爬，一會(huì)兒突然又來了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的.人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話風(fēng)箏還會(huì)放得更加高。
時(shí)間過得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過得真快樂��！
四年級(jí)放風(fēng)箏作文12
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬里無云，這時(shí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。每年春天，我們一家人總要去放風(fēng)箏，當(dāng)然，今年也不例外。一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風(fēng)箏，一起去火車站放風(fēng)箏。
還沒到火車站，老遠(yuǎn)就可以看見火車站的上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著的.風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過，飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。
停好車子，我們就開始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫一聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我一邊跑，還一邊放線。跑了一會(huì)兒，我回頭一看，看見我的風(fēng)箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧�(dāng)我得意的時(shí)候，一只“蝴蝶”飛了過來，用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會(huì)兒，一股突如其來的風(fēng)流將我的“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開始放了……
當(dāng)我看著這五花八門的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí)，我就覺得自己仿佛也是一個(gè)風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文13
星期三，天氣晴朗，陽光明媚，老師決定帶我們四五六年級(jí)同學(xué)到撈刀河邊去放風(fēng)箏。
我們?cè)谑c(diǎn)三十的時(shí)候，老師帶著隊(duì)伍出發(fā)了，一路上同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們來到這里放風(fēng)箏�！蔽L(fēng)拂過，路邊的小花小草擺著頭，好像說：“歡迎歡迎熱烈歡迎。”
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長滿了綠油油的小草，開始放風(fēng)箏。我開始助跑，不過我一停風(fēng)箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，于是我的他們那里，風(fēng)真大。我把風(fēng)箏往上一舉，一松風(fēng)箏飛起來了，我一緊一松，風(fēng)箏越來越高，慢慢的天空中的風(fēng)箏越來越多，一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著，一只“飛機(jī)”在天空中探索，一只“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一只“白雪公主”的風(fēng)箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的'最高的風(fēng)箏，我立馬跑去看是誰的風(fēng)箏，原來是我們班的孔春洋。風(fēng)突然大了，提壩上烏云密布，老師立刻帶隊(duì)回學(xué)校，我們玩的戀戀不舍，
回到學(xué)校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時(shí)，老師說，下一次還要帶我們?nèi)ネ�。我們真期盼下一次放風(fēng)箏啊！
四年級(jí)放風(fēng)箏作文14
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個(gè)陽光明媚的春天，我和父親母親去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的.懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么漂亮，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添了綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡了一冬的柳樹也從酣睡中醒了，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打了一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？�！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放�；▋簜円欢浒ぶ欢�，擠滿了枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和父親拿著風(fēng)箏來到一片空地，父親拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托了起來，父親慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“父親，快看呀！風(fēng)箏都快看不見了！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
四年級(jí)放風(fēng)箏作文15
俗話說：孩子們從學(xué)�；貋碓�，利用東風(fēng)放風(fēng)箏。你看，白云漂浮在藍(lán)天鵝絨般的天空中，白云像甜棉花糖。柳樹女孩在春風(fēng)下梳著綠色的長發(fā)。桃花像雪粉像霞一樣白，今天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
在綠草上，孩子們興致勃勃地放風(fēng)箏。風(fēng)箏種類繁多，有的像可愛的小金魚，在藍(lán)天上搖著大尾巴，仿佛穿著華麗的長袍，有的像大紅蜈蚣，在天空中爬來爬去，有的'像威武的老鷹，張開翅膀在天空中翱翔。
小明一手拿著線軸，一手拿著細(xì)線，而他身后的小玉則把燕子風(fēng)箏抬到頭頂，小明喊道：三、二、一、放！小王把風(fēng)箏扔了起來，風(fēng)箏在空中飛了起來，小明看到了，立刻跑了起來，總是有快樂的笑聲，他們的風(fēng)箏逐漸飛向天空，就像一只穿著彩色衣服的小燕子直奔天空。小明的妹妹手里拿著蝴蝶風(fēng)箏，高興得手舞足蹈，不禁歡呼：哥哥的風(fēng)箏飛了起來！你真是太厲害了，你看，風(fēng)箏快到云了！
不遠(yuǎn)處，一家三口正在慢慢放線。他五顏六色的風(fēng)箏很快升上了瓦蘭的天空，而他的父母則微笑著看著他。母親對(duì)父親說：看來我們的孩子長大后會(huì)自己放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏不僅讓他們快樂，也讓他們體驗(yàn)生活的樂趣。
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