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        • 保護(hù)青蛙四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-10-24 07:56:22 四年級(jí)作文 我要投稿

          保護(hù)青蛙四年級(jí)作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙四年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          保護(hù)青蛙四年級(jí)作文

          保護(hù)青蛙四年級(jí)作文1

            我看到許多人捉青蛙,使許多青蛙死于非命,我感到特別痛心。

            青蛙不但長(zhǎng)相活潑可愛(ài),還是“捕蟲(chóng)能手”呢,它可以把人們最討厭的蒼蠅,蚊子和水里的.孑孓,還有田地里的害蟲(chóng)吃掉,因此,使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收?墒牵藗兠髅髦狼嗤苁侨祟(lèi)的好朋友,卻經(jīng)常捕殺青蛙,有些人甚至還把青蛙剪去頭,撕去皮、剖開(kāi)肚,拿到市場(chǎng)上去賣(mài),真殘忍呀!

            我想不通,為什么要捕殺青蛙,它有那么大的功勞,值得我們?nèi)ゲ稓⑺,可有些人,卻因?yàn)榭梢再嶞c(diǎn)錢(qián),因?yàn)樗牢,而把一個(gè)活生生的生命給捕殺了,多么凄慘呀!

            我一定要奉勸人們,千萬(wàn)不要捕殺青蛙,它不只是一個(gè)生命,更是有很大的功勞在身。

            在此,我要大聲疾呼,請(qǐng)保護(hù)我們的“捕蟲(chóng)能手”——青蛙吧!保護(hù)青蛙,就是保護(hù)生態(tài)平衡,就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。

          保護(hù)青蛙四年級(jí)作文2

            星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新,小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

            不一會(huì)兒,小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙,他眉開(kāi)眼笑,興奮不已,高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進(jìn)灌滿水的`袋子里,拎著袋子,邁著輕松的步伐,一步并作兩步,向家里走去。

            到了家里,小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上,把廣播按到了公益廣告,小剛認(rèn)真傾聽(tīng)著,公益廣告在呼吁人們:保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!小剛感到很疑惑,他想:為什么要保護(hù)青蛙呢?

            他連忙跑到書(shū)房里,找到《百科全書(shū)》,認(rèn)真地查閱起來(lái)。。∫徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。原來(lái)青蛙是益蟲(chóng),是保護(hù)農(nóng)作物的高手呀!它們一年能吃1000萬(wàn)只害蟲(chóng)呢!小剛猛然想起:“小蝌蚪長(zhǎng)大以后不就是青蛙嗎?我怎么能傷害益蟲(chóng)——青蛙呢?“

            小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子,來(lái)到池塘邊,把它們給放生了。頓時(shí),小蝌蚪像剛出生的小鳥(niǎo)一樣活潑地游開(kāi)了。

          保護(hù)青蛙四年級(jí)作文3

            在炎熱的夏天,我見(jiàn)到很多小朋友因?yàn)橛X(jué)得青蛙很好玩,就把它們抓去,最后青蛙就被玩死了,然后那些小朋友掃興地走開(kāi)了。我感覺(jué)青蛙很可憐,而那些小朋友的家長(zhǎng)難道就沒(méi)有告訴他們,“萬(wàn)物都是有生命的,都是有爸爸、媽媽的嗎?”

            青蛙可是“除害專家”呢,它們以昆蟲(chóng)為食,如:蒼蠅、蚊子、蝗蟲(chóng)以及地里的害蟲(chóng),所以它也是農(nóng)民們的“好幫手”。它全身是綠色的,但也有花色的',而花色的一般有毒。身長(zhǎng)12厘米至18厘米,最獨(dú)特的是它的舌頭,上面分遍著非常多的吸盤(pán),一但有害蟲(chóng)從身邊經(jīng)過(guò),它就可以在0.01秒的時(shí)間伸出舌頭,精準(zhǔn)的粘住蟲(chóng)子,讓蟲(chóng)子沒(méi)有逃跑的機(jī)會(huì),然后快速收回舌頭。別看它的個(gè)頭小,本領(lǐng)可大著呢!它一天能吃1500只害蟲(chóng)。 讓我們保護(hù)我們的“好幫手”,讓我們保護(hù)我們的“害蟲(chóng)專家”吧!

          保護(hù)青蛙四年級(jí)作文4

            天氣漸漸熱了,青蛙也漸漸少了,有些人會(huì)問(wèn)為什么?因?yàn)樾∝溣珠_(kāi)始大算賣(mài)青蛙的計(jì)劃了,有一次,小販就被我逮到了。

            一天,我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,看見(jiàn)一個(gè)人在哪買(mǎi)青蛙,我就跑到他面前,說(shuō):“請(qǐng)你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有錢(qián)就買(mǎi),沒(méi)錢(qián)就滾!蔽乙宦(tīng),心想:居然你不聽(tīng),我只有用“非法”的手段,“叔叔,據(jù)說(shuō),一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害蟲(chóng),就意味著我們吃一只青蛙,這個(gè)世界就多出了上百只害蟲(chóng)了,”我一看,小販被我說(shuō)的'啞口無(wú)言,來(lái)看熱鬧的人也越來(lái)越多了,我就說(shuō):“快把青蛙放了!”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人,害怕起來(lái)了他用不服氣的口氣說(shuō):“你給我等著!”說(shuō)著,就把青蛙放在地上,一溜煙跑了。

            這一次,“口戰(zhàn)”勝利。

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