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未來的學校作文四年級推薦
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的未來的學校作文四年級推薦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學校作文四年級推薦1
如果你會問：“未來學校是什么樣的？學校在陸地上嗎？”“不不不，未來的學校是多彩的，且這個叫美麗的小學，形狀像魚！”
我先帶你來到“魚”的頭部，隊伍很長——那么長，像一個長長的“一”字。看！那里有個正方形的平板都是刷臉的，看你的年級段，如你是非年級段，會把你扔到最后一個去。
我再帶你來到“魚”的上半身，這是一個運動場，只要你邁進這里一步，就會給你適當大和寬的運動鞋，這里也有一個機器人教練會提醒你加速減速，當你走出運動場時，會把你的運動鞋換掉，換成原來的鞋。
然后帶你來到“魚”的下半身：教學樓，教學樓有門，門是關著的'，你一走進去，不用手掰，它自動會打開，黑板是花瓣做的。桌子上一片空白，里面已經(jīng)有課本，根本不用自己翻。
當你困了，可以去休息區(qū)，休息區(qū)有床，全都是用棉花做的，非常溫暖。當你餓了，可以去餐廳吃飯，有非常多的美食，隨便你要什么飯菜。
這，就是我們的小學，一所快樂的小學，如果我真的能造出來，那該有多好��！
未來的學校作文四年級推薦2
我是一名在校學習文化知識的小學生，我愛學校，因為它是給我們學習、生活的地方。
有一天中午，我不知不覺地睡著了，睡夢中，我夢到了未來的學�！�
每當太陽冉冉升起時，我們師生乘坐著學校專用的“超能音速車”來到未來學校學習。啊，未來的學校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠處望去，學校被一排排參天大樹環(huán)繞著……，走進教學樓，先看到的是圖書館的激光電子儀，只要你對它講你需要的書名，電子屏目上就會搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……
走出圖書室，旁邊就是電子科技實驗室，每當上試驗課時，所做的各種試驗都會在電子屏幕上顯示，這更加增強了我們學習科學文化知識的'興趣……
走進我們?nèi)?）班，我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學生的課桌上擺放著一臺屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識……
噢，未來的學校多棒啊！我從睡夢中樂醒……
呵呵，我愛未來的學校，我向往未來的學校。
未來的學校作文四年級推薦3
一轉(zhuǎn)眼，來到了二十年后，全世界都發(fā)生巨大的變化，我們以前的學校都建在了外太空上。
同學們的上學方式都很獨特。不再是以前那樣騎著車去上學，而是乘坐納米電梯去上學的。進入學校，映入眼簾的是一個太空“世外桃園�！睂W校里面的教學樓都是飛碟形狀的，可以隨意飛行。飛碟一架連著一架，就像貪吃蛇里面的一條蛇，正在吃著小蛇。
教學樓的底部可以放下一座座的光速馬路，這條馬路可通往這座學校的各個角落。
現(xiàn)在學習都不用老師教了，而是每一個學生都擁有一臺電腦和一個智能機器人。如果電腦教還學不會，可以把自己不會的告訴機器人，它就會講解給你聽。
下課，同學們不用去排隊打飯了，而是會有專門的'機器人來送飯，這些機器人會根據(jù)編號來把你想吃的送給你。
吃完飯，如果想去圖書館看書，只要坐上懸浮椅，就可以去到圖書館了。圖書館都是一個個雪糕形狀的，看書時，可以吃雪糕。并且，這些雪糕是吃不盡的，吃了又會生出來。
突然“叮呤呤”的鬧鐘聲響起，原來是做了一個夢呀！我真希望會有這樣的學校呀！
未來的學校作文四年級推薦4
親愛的老師、家長、同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《保護環(huán)境世界更美麗》。
生活垃圾、廢水、廢氣，污染著我們賴以生存的環(huán)境，曾有人預言，如果我們?nèi)祟愒俨蛔⒁猸h(huán)保，那世界上的最后一滴水將是人們的眼淚。
尤其是塑料垃圾，我們的生活離不開塑料制品，可是人們卻亂扔垃圾，給我們的環(huán)境帶來了多么大的傷害，因為塑料的降解性很小，幾百年塑料才會腐爛，塑料也被稱為“白色污染”，塑料還會產(chǎn)生大量有毒氣體，污染空氣。
在日常生活中，廢水污染也很嚴重，由于人們往河水里排放未經(jīng)處理，有毒的廢水，曾經(jīng)的藍天白云變成了黑色霧霾，空氣中彌漫著刺鼻難聞的味道，各種呼吸道疾病危害著人們的.健康，小魚小蝦因為喝了廢水被毒死了，植物也枯死了，這一幕幕慘景真是讓人觸目驚心呀！
還有噪音污染，土壤污染，裝修污染等等，也非常嚴重影響了我們的生活。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，積極投入到綠色環(huán)保中去，把我們的地球建設成為綠色美好的新家園！
謝謝大家！
未來的學校作文四年級推薦5
假如有這么一天，機器人走進了我們的校園，那會是怎么樣的一番景象呢？
樣子長得和藹可親的機器人首先是一位稱職的禮儀小姐。每天清晨，她會準時站在校門口迎接到校的老師、同學。其次，它還是一位超級的營養(yǎng)大師。它一邊迎賓，一邊掃描，采集師生每天的健康數(shù)據(jù)。并將這些數(shù)據(jù)合成對應的營養(yǎng)菜譜，列表輸入到食堂數(shù)據(jù)庫。食堂師傅將根據(jù)這些統(tǒng)計信息來買菜、烹飪午餐。
學生的午餐營養(yǎng)豐富，又各具特色。如果是營養(yǎng)過剩的`小胖墩兒，他將被剝奪享用大魚大肉的權利，或許還會附加一份“康爾瘦”減肥茶；如果是營養(yǎng)不良的瘦子，不僅有大葷小葷和滋補湯，還有維生素營養(yǎng)片；帶病上課的同學，餐盤里多半是軟爛易消化的食物……機器人科學配餐，讓每位同學都營養(yǎng)均衡，健康成長。
機器人還特別講究環(huán)保。水筆、記號筆沒墨了，它可以幫忙加墨；作業(yè)本寫完了，它可以4D打印一本新的；文具壞了，它可以回收。同時它們又是我們的知心姐姐，講笑話、聊天、心理疏導、拍攝記錄……樣樣都會，樣樣在行。
在科技越來越發(fā)達的將來，機器人終將會走進我們的校園。那時，所有的想象都有可能一一實現(xiàn)哦。
未來的學校作文四年級推薦6
未來的學校是什么樣？要不我們乘坐時光機，到3000年去看看吧！
我來到了我的母�！u公嶺小學。我從大門走進去�！斑�，好疼呀！”我揉了揉我的額頭�！斑@里怎么會有一堵透明墻呀？”我疑惑地問。這時，走來了一個機器人，對我說：“這是22世紀最偉大的發(fā)明——防護墻�！�
原來，這墻是李博士發(fā)明的。墻上有一塊長條形的凹槽，必須要刷學生證或教師證才能進去，這可提了安全性，而月這堵防護墻像一個罩子，晴天可以擋住陽光，雨天可以擋雨，同學們每天都可以上體育課了！
“哇，這么高科技呀！”我被眼前的東西驚呆了。
我跟著機器人走進了教學樓，每一張課桌上都有一個“小人”，當我走近了才發(fā)現(xiàn)，那是一個小型機器人，這個機器人可以幫助解答同學們不會的.題。還有個智能課桌椅，摁一下按鈕，智能課桌可以自動地拿出相應的課本；它還可以糾正同學們的不良坐姿，并防止同學們近視。上課時，身體就會和椅子蒼諞黃穡幌驢危只指醋雜傘/p>
未來的學校，可真神奇啊。
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