實用的四年級的作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　我向來不知道光是什么，是清晨從窗戶里照進的金色細線，一個個小小的塵埃在里面游動？還是傍晚時分那萬道金光？直到那一次，在我最難抹去的記憶中，留下了深刻的回憶。

　　我在看到格外美或格外令人感動的景象時常怦然心動，總有種沖動想把它用另一種形式表達出來。一次，夕陽下匆匆走過的人們無暇來顧忌美，我抬頭一看，一輪紅日在天際邊緣掙扎著，還是往下落著、落著。仿佛是垂死的掙扎無濟于事，它放射出了最后一抹光明。就在那一瞬間，頓時霞光萬道，我的心靈被深深震撼了，如同打了一下鼓點。

　　一次我在班級中收到美術(shù)老師的比賽興趣通知書，我猛地回憶起了一個場景，紅色的夕陽。

　　放學(xué)，我奔回家中，放下沉重的'水筆，拿起封閉已久的水彩筆。心中仿佛與水彩筆連在了一起。慢慢地，勾起了一縷又一縷，我不知怎樣畫完了它，又怎樣把它交給了老師。

　　觸摸著紅色獎狀的光滑面，我似乎明白了光到底是什么了。在紅色的夕陽下，我嘴角微微漪起一絲笑意。

四年級的作文 篇2

　　今天下午剛放學(xué)，就看到媽媽來接我了，在路上我笑著對媽媽說，我今天很開心，媽媽問我為什么，我笑著說，昨天在吃草莓的時候我的一個門牙掉了，流了一點血，我就用水漱了口，因為這不是第一次掉牙了，我不那么害怕了，就沒有告訴你了。但是今天中午在午托部吃飯的時候，卻覺得很舒服。這顆牙活動了很久，以前一直在吃東西的時候很不舒服，終于它掉下來了，讓我可以很舒服的吃東西了。

　　媽媽告訴我這次一定要保護好自己的牙齒，因為乳牙退掉以后，這次的新牙是要陪伴我一生的.，平常要注意口腔的衛(wèi)生，每次飯后要漱口，早晚要刷牙，特別是晚上，吃完東西把牙齒上殘留的東西刷干凈。以前沒有好好的保護好牙齒，吃了很多糖，我的牙有很多蛀牙，這次新牙長出來之后，不能再吃很多糖了，媽媽又給我講了一些愛護牙齒的方法，和不正確用牙的壞習(xí)慣。聽完之后我一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，好好保護好自己的牙齒。

四年級的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，這里離城市很遠。以前這里的環(huán)境非常差。路全是土路，坑坑洼洼的。大車開過后卷起陣陣塵土，會嗆得你直咳嗽。更糟糕的是遇到雨天，一不小心就會邁進泥坑，大車開過來一定會濺你一身污點留作“紀念”。在家鄉(xiāng)的北邊，有一個大坑，人們都往里面扔垃圾，慢慢得這兒成了野狗、野貓的棲息地。人們路過大坑都不愿多看一眼。

　　如今，展現(xiàn)在面前的是一條條寬闊平坦的水泥路，路的`兩旁安上了美麗的街燈。大坑也搖身一變成了大家娛樂的休閑中心。休閑中心環(huán)境優(yōu)美：小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，柳樹甩著它那夾滿發(fā)卡的長發(fā)隨風(fēng)搖曳，鮮花綻開多彩的舞裙呼吸著新鮮的空氣…‥這里有很多的健身器械，無論早晚都有老人來這兒鍛煉。到了周末，這兒便成了我們的樂園。我們像放飛的小鳥不約而同地來到這里玩耍：蕩秋千、爬假山、打槍戰(zhàn)……真是快樂極了。

　　我相信隨著社會的不斷進步，我的家鄉(xiāng)會變得更加美麗。我一定好好學(xué)習(xí)，長大為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻一份力量！

四年級的作文 篇4

　　我有一個壞毛病，它就是馬虎。每個人都會馬虎，可是我的馬虎卻不是一般的嚴重。我每天都在找東西，不是電視遙控器不見了，就是電腦鼠標不見了，所以爸爸媽媽給我起了個名號叫“小馬虎”。

　　前不久，我住在賓館里，住的那個房間沒有無線WIFI,我就準備換一間有無線WIFI的房間。辦完了各種換房手續(xù)之后，我就開始收拾東西，準備換房間。

　　“褲子、衣服、浴巾、沐浴露、洗發(fā)露……終于收拾完了！”我迫不及待的拿起東西奔向新開的房間。我心滿意足地想：現(xiàn)在這間屋子肯定有無線WIFI了吧。我的.臉上流露出一點笑意。我正準備拿出iPad，連接網(wǎng)絡(luò)，可是iPad怎么都找不到！它到哪里去了呢？我把我剛剛拿過來的口袋和行李仔仔細細地翻了個遍，可是沒有。我猛一拍腦袋：啊！這下糟了，瞧我這馬虎勁，iPad肯定是落在之前我住的那個房間里了，該不會被服務(wù)員撿私藏了吧！于是，我立刻通過客房電話聯(lián)系上服務(wù)人員，然后趕緊飛奔到原來的房間里去，進行地毯式搜查�！蔽曳�了柜子，搜了桌子，動了椅子，就是沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡！親愛的iPad，你到底去哪里了呢？我的眼睛左掃掃，右掃掃，最后我終于還是在床角的被子下發(fā)現(xiàn)了我的iPad。

　　馬虎，這個習(xí)慣真難改，我現(xiàn)在正在盡力改掉這個壞習(xí)慣。怎么樣才能改掉馬虎的壞習(xí)慣呢？我覺得首先做事情應(yīng)該細致認真，做到不出錯誤；其次是做完事情后要仔細檢查，做到不遺漏；再次是要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，好記性不如一個爛筆頭。

　　到底多久我才能不馬虎呀？請老師和同學(xué)們相信，在我的努力下，我一定能丟掉“小馬虎”的壞名號。

四年級的作文 篇5

　　說起生日，我最先想到的就是吃蛋糕、吹蠟燭、許愿，然后就結(jié)束了，而我之前的生日則是推翻了我這傳統(tǒng)的觀念。

　　我記得那次，我硬生生被爸媽從床上拉起來，迷迷糊糊地洗完臉之后，一句話讓我打了一個激靈：“文康，今天是你生日，快點下來，走了，我望望四周，沒想清楚自己什么時候起來的，就被拉上車，我不一會兒就又睡著了�！�

　　醒后，我到了一個空氣中充滿著奶香的地方，“今天不是我生日嗎，怎么帶我來這里？”我雖然剛醒來，倒也清楚今天是我的生日。一旁的爸爸笑瞇瞇地說：“今天我們自己做蛋糕，既是你的生日蛋糕，也是早餐，快去做吧！”

　　我被帶到一個奶香更濃的地方，那里有個桌子，放著做蛋糕的材料和方法，雖沒有工作人員，自己做倒也方便。我看著意示圖用面粉和其它配料攪拌在一起，我攪著攪著，也累了，這不是我這般小力氣能做的事，望著轉(zhuǎn)動幅度越來越小的手，我搖搖頭，無奈的.眼神和停住不動的手，明白了什么，敬而遠之地向右退了一步，我看爸爸的動作，知道沒戲了，只能嘆一口氣，繼續(xù)攪。

　　過了一會兒，看著已經(jīng)基本成型的蛋糕的最重要的材料，我欣喜地笑了，看來我的付出是有收獲的！接下來進入第二步，把攪成的材料弄成蛋糕的形狀，這個我不在行，只能由爸爸在一邊幫忙，我把它弄成一個圓柱的形狀，可最后左看右看有點不像，原來是左邊太大右邊太小，我實在沒力氣了，接下來就讓爸爸上陣了。

　　最后一個環(huán)節(jié)，加上最外層的水果和奶油，放進烤箱烤�！斑@個簡單！”剛剛休息完的我自信心爆棚，我把每種水果沾上奶油，塞進“圓柱”里，順便再在旁邊弄上一點兒，就大功告成了。

　　我激動地看著在烤箱里慢慢成型的蛋糕，恨不得瞬間烤好，正當我在想這蛋糕有多好吃的時候，突然，叮一聲，蛋糕好了！聞著飄散出來的奶油味，我才發(fā)現(xiàn)，我的肚子早為我一直不“放糧”的“暴行”抗議了，不嫌熱地取出蛋糕，切成一塊塊，吃一口，嗯，好香。

　　吃著蛋糕，我有一種莫名幸福感和成就感，勞動和快樂是這次生日的果實！

四年級的作文 篇6

　　今天媽媽要帶我去海南，我特別高興，我們坐上了飛機，飛機在起飛的時候我仿佛看到了世界各地，真美��！地下的人好像螞蟻一樣，我們飛的越來越高還看到了云。很快我們就到了，到了海南天都已經(jīng)黑了，我們找了一家賓館住了下來。

　　第二天一大早我們出發(fā)了，我們要去三亞，導(dǎo)游詳細的給我們講了很多關(guān)于海南的故事，之后又給我們發(fā)了導(dǎo)服，我們今天要去玉帶灘，開車的'叔叔正在努力的往快開，我在路上看到了很多橡膠樹。我們終于到啦，一下車我們就坐上了船，在船上我看到了一望無際的大海，有藍有綠。到玉帶灘我們在沙灘上走著，在海上戲水把衣服都弄得濕淋淋，海上的浪花一排一排的沖過來還得我被浪沖到，渾身上下都是水，我還喝了一口海水呢！海水真咸。

　　南山也美，那里有一棵壽比南山不老松，那棵松樹真的不會老嗎？那里的壽比南山?jīng)]有比字，那是讓人做比字。我所說的地方就是我去海南最難忘的地方，當然，我們還去過小魚溫泉……海南真美！

四年級的作文 篇7

　　每當我看體育新聞的時候，我總能聽到“超越夢想，一起飛。你我需要真心面對……”的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手重熊熊燃燒，萬眾矚目。而我的心也已經(jīng)消融在圣火之中，我向往著奧運，期待著奧運，熱愛著奧運。

　　這些天，我有幸讀了奧運讀本《超越夢想一起飛》，這種感情就更為強烈。書中一個個奧運冠軍的人生歷程，引我深思，給我啟迪。

　　奧運是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登；冠軍是短暫的，今日的冠軍，明白可能名落孫山；冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，向往的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練；冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少個不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神……

　　在奧運競賽中，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，有酸與甜也有苦與辣。其實每一個運動員背后都有一個令人辛酸的故事，它就好像一場暴風(fēng)雨，強烈，但過后，卻又是一架五彩繽紛的彩虹橋。在奧運的世界里，只要你肯付出、勇于拼搏，無論你有沒有獲得勝利，但你還是大家心目中的冠軍。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎肯見彩虹，當我們看見領(lǐng)獎臺上站著的奧運冠軍時，一幕幕令人辛酸的畫面就出現(xiàn)在你面前，此時我們更應(yīng)該知道，他們曾經(jīng)為這一刻所付出了艱辛和努力。

　　奧運，曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望，曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢想，有熾熱的情感、有跳動的脈搏、有奔涌的熱血、有干澀的汗水，每一個路標都刻下關(guān)于夢想的'語言：因為這個夢想，把失落交給曾經(jīng)。把彷徨還給昨天，把洶涌的熱光、激昂的聲音納入胸懷，每一個時刻都印證著關(guān)于夢想的誓言；因為這個夢想，用微笑迎接閃電用淡然面對狂風(fēng)，心底不息的永遠是那一炬熾熱的火把，跳動的火焰里折射著生命的光輝。

　　我堅信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的青春將使祥云的精神更加輝煌。我們將會和世界人民一起用永不停息的實際行動，使奧運匹克之火永遠燃燒，讓五環(huán)旗永遠屹立不倒，讓奧運匹克精神永世不朽。

四年級的作文 篇8

　　天路，也叫六十六號公路，位于河北省張家口張北縣，它的美景深深震撼了我。

　　暑假，我、爸爸和媽媽就開車去了這個地方。天路，天堂之路。真不愧是天堂之路。一架架大風(fēng)車緩緩地轉(zhuǎn)著，白色的風(fēng)扇像手一樣揮動著，好像在和我們打招呼，一陣輕風(fēng)拂過，草低下了身子，露出了藏在草叢中的牛、羊和馬。我不禁想起了風(fēng)吹草低見牛羊這句話。

　　藍天映襯著梯田，梯田相接著藍天。周圍沒有建筑物，天顯得很低，仿佛伸手就能夠到天。白云飄飄，時上時下，時左時右，形成了美麗的畫面。

　　梯田就更美了。這里的梯田、花海沒有人修剪，但是那么漂亮！花田草海相接在一起，形成了鮮明的對比和色塊�？�，這兒一片墨綠色，那兒一片艷粉色。這里一塊淡綠，那里一片暗紫……花兒也多姿多彩：有點花兒含苞欲放，就像馬上要破裂開似的；有點花瓣兒權(quán)展開了，露出嫩黃色的芯兒；還有的`只開了一點點，好像害怕別人看見她那幼嫩的身軀……

　　汽車在開著，我們也在專注地看著，欣賞著，不知不覺，我們走出了天路……

四年級的作文 篇9

　　我的妹妹叫甜甜，她是我小姨的.女兒，今年三歲半。她長著大大的眼睛，看起來水靈靈的，圓圓的臉龐配著短短的頭發(fā)，看起來非常甜美可愛。

　　甜甜非�？蓯�，總是愛爭第一。我們?nèi)�家一起吃飯，只要見她不好好吃飯時，我們就說，咱們比賽誰先吃完。一聽說比賽，她就立刻拿起小勺子，使勁住嘴里扒，邊吃還邊偷偷的住別人碗里看，所以， 她總是得第一名�？墒怯幸淮�，姥姥先吃完了，可是甜甜非要說她是第一名。小姨給她講道理，她不聽，開始哭鬧起來，我們都不理她。過了一會，小姨想了一個好主意，對她說，咱們?nèi)ハ聪词�，洗�?手看誰先跑回客廳。她聽了后，連忙用手擦了擦眼淚，站起來就往衛(wèi)生間跑。剛洗完手，就忙從小板凳上跳下來，跑回客廳，看見自己第一個跑到客廳，她立刻笑了。

　　她還很聰明，能認識許多漢字，會從1數(shù)到100，會做10以內(nèi)的加減法，還會背上百個英語單詞，現(xiàn)在，她已經(jīng)能夠獨自把60多塊拼圖拼好呢！

　　這就是我的小妹妹，我們都很喜歡她！

四年級的作文 篇10

　　一、寫作主題：這就是我

　　1、訓(xùn)練內(nèi)容：以“這就是我”為話題，寫一篇不少于600字的作文，四年級語文作文計劃。題目自擬，文體自選，立意自定。

　　2、訓(xùn)練時間：一周

　　3、寫作導(dǎo)引

　　寫這篇文章，可以介紹自己某一方面的特長，如體育、音樂、美術(shù)等方面的才能等;也可以介紹自己的個性，如開朗、活潑、內(nèi)向等;也可以敘述自己的心理活動，如甜蜜、痛苦、歡樂、憂愁等;也可以是自己對人生的獨特的見解和看法，如愛情觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、生活觀等�？傊�，這個題目只要是在介紹具有個性的“我”就行了。

　　寫本文要避免文章的寬泛、空洞的毛病，要圍繞某一方面、某一特點去立意。

　　4、寫作題目：20xx年湖南長沙考題

　　(1)每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片。例如，豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢?請以“ 是我的一張名片”為題寫一篇文章。

　　要求：文體限于記敘文或議論文，不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名;卷面整潔，字跡清楚。

　　(2)給自己一個擁抱

　　5、范文引路：

　　(1)才女是我的一張名片

　　(2)貧窮是我的一張名片

　　二、寫作主題：感受自然

　　1、訓(xùn)練內(nèi)容：以“關(guān)注自然，關(guān)注環(huán)境”為話題寫一篇不少于600字的作文。題目自擬，文體自選，立意自定。

　　2、訓(xùn)練時間：二周

　　3、寫作導(dǎo)引：(1)、 情景交融，寓情于景的表現(xiàn)手法。

　　(2)、 細致觀察，生動描述事物，抒發(fā)感情的寫法。

　　(3)、多側(cè)面、多角度地觀察并抓住景物的特征進行描寫，小學(xué)四年級作文《四年級語文作文計劃》。

　　(4)、恰當運用聯(lián)想和想像的思維方式，合理安排文章的層次。

　　4、寫作題目：(20xx年)蘇州考題

　　大自然是一曲曲最動聽的歌，大自然是一首首最抒情的詩，是一個個既古老而又新鮮的故事。我們都有過親近自然、認識自然、感受自然的經(jīng)歷。面對朝暈夕陽，花開花落，雄奇的山峰，深沉的海洋——我們會產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想?引發(fā)怎樣的思考?得到怎樣的人生啟示?請以“面對自然”為話題，寫一篇文章，或講述故事，或闡述觀點，或抒發(fā)感受。

　　要求：(1)題目自擬。(2)除詩歌、戲劇外，文體自眩(3)字數(shù)在600字以上。(4)文中不得出現(xiàn)的人名、地名、校名等透露個人身份的信息。

　　5、范文引路：聽雨 《中考復(fù)習(xí)導(dǎo)航》第126頁

　　6、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作展示：

　　花 之 物 語

　　春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，生活的曼妙讓人陶醉，而我獨喜歡這花，花有花的妙態(tài)，花有花的`物語。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想象一下，溫暖的陽光灑在小河面上，波光粼粼，煞是好看。巧的是，幾只剛剛出生的小鴨緩緩地游來，嫩黃的鴨毛流露出新鮮的美，小小的鴨蹼“撲撲”的劃著，河面上便出現(xiàn)了一圈圈的漣漪。忽然，它們在一處停下，這里有什么?噢，原來是幾多新開出的桃花，那么嫩，那么小，那么美!桃花，作為春之使者，打開了嶄新的一季。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，滿池的荷花怒放，碧綠的荷葉，粉紅的荷花為炎熱的夏季帶來的風(fēng)趣。荷花，你忍著熱浪，在池底泥沙幫助下，在池水的滋潤下，亭亭玉立于池中。這樣的你，不被任何世俗所沾染，不被污穢所染指，你的美，你的超然，你的冰清玉潔，為夏散去幾分炎熱。

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，世上再沒有比你更能忍受孤寂的了吧，菊花，春夏兩季相繼過去，那些美妙的花也逝去，唯獨你屹立在涼風(fēng)蕭瑟的秋天里，我想，你應(yīng)該是孤獨的吧?可你卻以你的百種姿態(tài)告訴我———不怕孤寂，就算只有我一人，也要堅持自己的使命，為秋所帶來新的生機!這樣的你，有大無畏的奉獻精神。為秋帶來如陽光般的堅強毅力。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在白雪茫茫，千山鳥飛絕的環(huán)境中，你依然貢獻著你的清香。一片銀裝素裹，幾點紅梅綴于其中，別樣的風(fēng)景，讓我心醉其中。偶爾還會有著淡雅的清香傳入鼻子，你的香，不同于其它花的濃香，是一種清新的卻很讓人心曠神怡的香。這樣的你，不為別人的贊賞，只為一份傲氣滿人間!梅花，為冬帶來傲然的氣息。

　　春夏秋冬，花的美，花的秒態(tài)，還有花的物語，遠不止這些，希望用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的曼妙。

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