(熱門)四年級(jí)我的好朋友作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)我的好朋友作文1
提起我的好朋友，那可是全年級(jí)無人不知，無人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移。
他是個(gè)猴性子。要說我們班發(fā)言誰積極，非他莫屬!舉手動(dòng)作堪稱一絕，四年級(jí)時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身，手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師!老師!……”對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀!
高音喇叭的他愛說話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的`，你在班級(jí)的任何角落聽他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次，一位外校老師來我班上課，課上得非常成功。我們班主任問學(xué)生配合怎么樣?那位老師不假思索地說：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音響的，他表現(xiàn)突出!”看來，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問、活潑可愛的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來了!我得三十六計(jì)——走為上策!看我這木魚腦袋，忘了告訴你們，他是我要好的朋友——王守卿。
四年級(jí)我的好朋友作文2
她的眉毛又黑又彎，像天上彎彎的月亮。眼睛又黑又小，像兩顆小小的黑寶石。高高的鼻梁上架著一副粉色眼框的眼鏡。嘴巴小巧玲瓏的，但生氣的時(shí)候張得大大的，像要把我吃了呢！她的臉蛋白里透紅，耳朵旁邊長(zhǎng)著一個(gè)大大的黑胎記，真有趣呀！
她特別愛看書，每周末都要去圖書館看書。記得有一回，她約我一起去圖書館看書。一到那里，她先挑選了要看的'書，立刻走到椅子旁坐下來，聚精會(huì)神地看起來了。每當(dāng)看完了一本就走到書架前，輕輕地把書放到原來的位置上，然后再去挑選其它的書籍。我看了一會(huì)就有點(diǎn)不耐煩了，想著要回去。轉(zhuǎn)頭看到她拿著書坐在椅子上，右手托腮，左手輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)，時(shí)而像思考著什么，時(shí)而又微笑了，看得津津有味�？吹竭@里，我不禁臉紅了，于是我也重新坐到椅子上認(rèn)真看起書，把肚子餓的事早忘得一干二凈了呢！她還是一個(gè)樂于助人的小姑娘。有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師叫我們把A4紙拿出來，我找遍了書包的每個(gè)角落，怎么也找不出來，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻似的——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，只見她從書包里拿出一張A4紙，迅速地走出來到我的座位遞給我，微笑說：“你沒有A4紙，我給你吧！”我一聽，歪提有多開心了，笑著接過白紙，連聲說：“謝謝！”
她就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
四年級(jí)我的好朋友作文3
朋友，是每個(gè)人嘴上都掛著的一個(gè)名詞�？吹剿�，會(huì)想到人間溫情，會(huì)想到美麗的真情話語，會(huì)想到痛苦的傾訴，會(huì)想到燦爛笑容的天堂……朋友，是會(huì)包羅萬象的!
我有一個(gè)朋友，我非常討厭她。我討厭瑩瑩，是因?yàn)樗煽?jī)比我好，說話又是那么溫柔，別人總是愛和她交談。那天她考到了全班第�，摤撘幌抡n就迫不及待地用她那惡心的聲音來向我提問：“軒兒，你考了幾分�！蔽覐氐妆凰倪@一句惹火了：“沒你考的好，行了吧!”我重重地甩開了瑩瑩的手，離開了這塊友誼的“不毛之地”。之后，我和瑩瑩都不在交談。
漸漸地，我認(rèn)可了善良的她。其實(shí)，那是一個(gè)浮著橘黃色光影的美麗黃昏，我走在放學(xué)回家的路上。突然發(fā)現(xiàn)了瑩瑩悄悄走進(jìn)一個(gè)小巷子里，我便好奇地跟了進(jìn)去。平時(shí)溫柔軟弱的她竟翻過了一道墻，我也爬上去，靜靜的盯著她，她竟然從紙箱里抱出一只受傷的小貓，這次我明白了，原來瑩瑩一直都在細(xì)心照料這只貓咪。
后來，我與她成了好的朋友。那天早上，我準(zhǔn)備去學(xué)校，瑩瑩從我的.背后冒了出來：“軒兒，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該向你問那個(gè)問題，傷了你的心，你能原諒我嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著拉起了她的手。
友誼是需要兩個(gè)人的真心來搭成的。下課的笑聲，放學(xué)路上拉起的手，都是有友誼的小船。
四年級(jí)我的好朋友作文4
“找呀，找呀，找朋友，找到好朋友……”隨著歌聲，大家找到了自己的好朋友，我也不例外，我的好朋友就是——她。
她高高的個(gè)子，烏黑亮麗的`長(zhǎng)發(fā)，大而有神的眼睛，還有著不大也不小的眼睛。后一點(diǎn)，她有白白的皮膚，讓你一見就難以忘卻。
記得有一次，語文老師權(quán)老師讓我們寫語文正式作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有水了。哦!原來是我昨天晚上忘了吸墨水了。這時(shí)我從腦子里冒出一個(gè)好辦法，那就是——借�！拔梗瑮罟饨枰幌履愕匿摴P吧!”我問，楊光說：“不借，我就一支，我還要用呢。你自己?jiǎn)杽e人借吧。”過了一會(huì)兒，我還是一支鋼筆也沒有借到。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，說：“給你，快拿去寫吧�！蔽医舆^鋼筆說：“謝謝你。我寫完就馬上還你。”她卻說：“沒關(guān)系�！闭f完她便低下頭寫作業(yè)去了。
還有一次，我在寫數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)我做到后一題時(shí)，我卻不會(huì)了，當(dāng)我急的焦頭爛額時(shí)，我就拿著試卷去問她，她便耐心地給我講，一直不厭其煩地講了很多遍我才聽懂。
好了，我不賣關(guān)子了，我現(xiàn)在就告訴大家吧，我的好朋友就是——小樂。
四年級(jí)我的好朋友作文5
我有一個(gè)好耍小聰明的朋友，成績(jī)不壞，但很淘氣，是個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。
有一次，我和他還有幾個(gè)朋友玩"斗地主"，他嬉皮笑臉地說："別偷看我的牌。"然后裝出怕被我們看見的樣子，把牌放在背后，卻偷偷換了幾張牌。我和另一個(gè)朋友輸了二十幾塊錢，后，他的劣行終于被我們發(fā)現(xiàn)了，他先是嬉皮笑臉地求饒，卻趁我們松懈時(shí)一溜煙地跑了。這個(gè)調(diào)皮的小子!
還有一次，他來我家找我打游戲，游戲開始不到二十秒，我就把他在游戲中的.人物打掉了一半"生命"值，他卻突然把我的游戲機(jī)開關(guān)拔掉了，然后哈哈大笑了幾聲，我急急忙忙地把開關(guān)接上，可等我接上時(shí)，我游戲中的人物已經(jīng)被他打敗了。
我這個(gè)朋友也是個(gè)幽默的人，下課的時(shí)候，我們?cè)诮淌议e聊，他故意反拿著書，一本正經(jīng)地大聲喊道："別吵了，我正在認(rèn)真學(xué)習(xí)中，不要煩我!"我們幾個(gè)看著他那搞笑的樣子，笑得受不了。
我的朋友就是黃展原，他在班里可是個(gè)"熱門人物"呢!他很受我們班同學(xué)的喜歡，我也很喜歡他，所以他是我好的朋友。
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