(精)小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
記得一個(gè)下雨天，我下了學(xué)就急急忙忙地往省三院走去，因?yàn)槲乙俗?17路公共汽車回玉成小區(qū)——我的家。汽車到了站，我一看，車上人真多呀！心想，恐怕又要擠一路了。我想著想著，就不由自主地?cái)D上了車。我被人擠著，擠到了車的后半部。突然，一個(gè)急剎車，我被慣性力拉到了一個(gè)解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見(jiàn)我這么晃，就立即站起來(lái)說(shuō)：“小朋友，你坐吧！”，他要把座位讓給我。我心想：“也許他再過(guò)一兩站就要下車了。”于是，我說(shuō)了聲“謝謝叔叔！”就坐下了。
我想知道這位叔叔到底站多長(zhǎng)時(shí)間，就一邊看窗外的景色，一邊數(shù)著這位叔叔究竟站了幾站。過(guò)了一站，叔叔沒(méi)有下車；過(guò)了兩站，叔叔也沒(méi)有下車；過(guò)了三站，叔叔還沒(méi)有下車……叔叔站得時(shí)間越長(zhǎng)，我的心里就越慚愧，于是，我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區(qū)有下車的'嗎？”，我才知道自己到家了�？蛇@位叔叔一直被人擠著站在我身旁，沒(méi)有下車。我馬上站起來(lái)對(duì)叔叔說(shuō)：“您坐吧，謝謝您了！”
他本來(lái)是坐著的，可他卻把座位讓給了我，他寧可自己站著，自己被別人擠著，也不愿意讓我一個(gè)小孩站著，被人擠著。他的品格真高尚，我欽佩的就是這種高尚的人。因?yàn)檫@種高尚的品格，能讓人舍己為人；他們心里只有別人，沒(méi)有自己；心里沒(méi)有“我”，只有“我們”；心里只關(guān)注別人的情況，不關(guān)注自己的情況。這種高尚的人值得我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钠犯癖容^我們高尚許多。要是現(xiàn)在不論商人、職員、服務(wù)員、學(xué)生等各行各業(yè)的人都能擁有這種高尚的品質(zhì)，那么，這個(gè)世界上就不會(huì)再有一些打架的人，也不會(huì)再有說(shuō)臟話的人了，也不會(huì)有那些動(dòng)不動(dòng)就打人的人了，人類也不會(huì)因?yàn)橐恍┦露韵鄽垰⒘恕５侥菚r(shí)候，哪里都是親情、友情、和平與正義。有了這些，邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)從地球上徹底消失。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
春天邁著輕盈的腳步來(lái)了，無(wú)論花草蟲(chóng)魚(yú)，無(wú)論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié)，我來(lái)到了景色秀麗的北海公園。
一進(jìn)門(mén)，我的耳邊就響起了“嘩嘩”的流水聲，這水聲引我踏上了小石橋，對(duì)面就是我喜愛(ài)的小瀑布。小瀑布的上游是一潭綠瑩瑩的水。這水靜得出奇，仿佛凝固了，要把藍(lán)天和白云的倒影永久地留在自己的'懷抱中。可這小瀑布比那潭水更迷人，你看流水t快地沖下，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風(fēng)一吹，如煙似霧，水珠似的朵朵白梅，微雨似的落著……流水在橋下的太液池中激起了朵朵水花，像開(kāi)了無(wú)數(shù)朵關(guān)麗的白蓮。
離開(kāi)小瀑布，眼前出現(xiàn)了一條林蔭路。順著林蔭路走不多遠(yuǎn)，瓊島便映入我的眼簾，柔關(guān)的線條勾畫(huà)出它的身軀，滿山的樹(shù)林為它披上了翠綠的新衣，好像一位綠衣仙女，正對(duì)著滿池春水梳妝打扮。
就這么走著看著，不知不覺(jué)中來(lái)到了山頂。在山頂遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)太液池碧波蕩漾，金光萬(wàn)點(diǎn)。五龍亭就坐落在這碧波之畔，深藍(lán)色的傘狀亭好像要融在湛藍(lán)的晴空中;朱紅色的柱子，在岸邊綠柳的映襯下，更加鮮艷奪目;一條曲折的漢玉石橋?qū)⒂駧浉螒B(tài)各異的亭子連接起來(lái)，好像一條巨龍臥在池邊，貪婪地吸吮著甘甜的池水。
看著眼前的景色，我多想變成一滴雨珠，用自己的身體滋潤(rùn)北海的草草木木;我還想變成一只小鳥(niǎo)。用自己的歌喉歌頌這關(guān)麗的北海公園;我又多想化成一縷清風(fēng)，在祖國(guó)的懷抱中飄蕩……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
大自然，您多像一位慈祥的母親，培育出了那么多的小生命！
春天,您幫您那些“淘氣的兒女們”換上了一件件美麗的綠衣服，它們穿著您親手給它們的新衣服,在您的`做懷抱中跳起了優(yōu)美的舞蹈。啊!真美呀!
夏天,在這炎熱的季節(jié)里,您忍住熱,日夜守護(hù)著它們,所以太陽(yáng)能投下點(diǎn)點(diǎn)光斑啊!這是一件多么感人的事啊!
秋天,您照例又給它們做了許而是因?yàn)樗鼈兒芸炀蜁?huì)有另一種衣裳,它們長(zhǎng)大了,所以您做的衣服它們都不合穿,只得從做,唉!您日夜不知疲勞地為它們工作著。
冬天,雪姑娘為你們鋪上了一件又一件雪白雪白的冬裝,地上好像是鋪展了一條潔白的地毯啊!真美呀!
雨水,不只是您想它們“快高長(zhǎng)大”而投下來(lái)的,還是因?yàn)槿藗兇罅靠硺?shù),而流下的“淚水”,您的“淚水”一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在了它們身上,使它們能長(zhǎng)地快一點(diǎn)。因?yàn)橛心摹皽I水”所以,它們都很“乖巧”地成長(zhǎng)著。
啊!如果我就是您的“兒女”其中一個(gè),我一定會(huì)為有您這樣一位母親而感到驕傲的!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的陌生人你好：
雖然我對(duì)你的身份一無(wú)所知，與你也素不相識(shí)，但我清楚的知道，你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的小兔子。
那只小兔子名叫可可，與我很親熱，但我知道，它已經(jīng)有新的名字了，我很想念它，卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你知道嗎，當(dāng)我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后，我已淚流滿面了。但我也必須承認(rèn)，家里沒(méi)有時(shí)間喂養(yǎng)可可，我們不能讓它受苦，所以，我不會(huì)找你把它要回來(lái)。
我與可可的感情很深，所以我請(qǐng)你對(duì)它好，不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了，請(qǐng)給予它一個(gè)快樂(lè)的世界，并不要冷落它。
可可離開(kāi)我已有一年半了，我常常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)它。我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它與我快樂(lè)的嬉戲，而我卻常常也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它離開(kāi)我的'場(chǎng)景，你曾懂得我的感受嗎？
當(dāng)你與它開(kāi)心的時(shí)候，往往給我的，就是傷心，我沒(méi)有權(quán)利再要回它，但求它一生平安。
親愛(ài)的陌生人，你收到我的來(lái)信了嗎？收到了的話，別忘了給可可看看，不要讓它忘記，它曾有過(guò)一個(gè)深愛(ài)它的主人。
此致
敬禮！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
友誼，好似一根繩子，分別牽動(dòng)著你我。
回想當(dāng)初，我就是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，就是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過(guò)后，就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì)，讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任；就是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長(zhǎng)久！
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的`心里。
我的快樂(lè)，就是同學(xué)們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學(xué)們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。
"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學(xué)們開(kāi)導(dǎo)我，讓我走向了成功。
友誼，好似一粒花種，綻放在每個(gè)人的心中。
六年的時(shí)間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長(zhǎng)，努力的開(kāi)放�；ǘ�，在每個(gè)人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記，因?yàn)�，他代表著我們純潔的友誼！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
無(wú)論在城市還是農(nóng)村，大街還是小巷，我們都見(jiàn)過(guò)環(huán)保工人，可有誰(shuí)注意過(guò)他們？風(fēng)吹、日曬、雨淋、把他們的臉上加深了好幾道皺紋。
環(huán)保工人為了讓大家走在上班上學(xué)的路上干干凈凈，起早貪黑的辛苦工作，可就有些人不但不感恩，還不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果。有一次，我就看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮的男生，環(huán)保工人在前面打掃，他們卻在后面亂扔垃圾。不辭辛勞的環(huán)保工人看見(jiàn)了，溫和的對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，垃圾請(qǐng)你們丟進(jìn)垃圾箱，這里我剛掃過(guò)的。”那幾個(gè)男生聽(tīng)了這話，反而笑了起來(lái)，甚至還有人說(shuō)：“你傻呀，這又不是你家，掃這么干凈干嘛？”我當(dāng)時(shí)看在眼里，聽(tīng)在耳里，心想：你們真是身在福中不知福，如果沒(méi)有環(huán)保工人，滿大街到處都是垃圾，說(shuō)不定你們家門(mén)口早變成垃圾堆了，細(xì)菌把你包圍。
環(huán)保工人任勞任怨的`不分天氣，不管過(guò)年過(guò)節(jié)，都堅(jiān)守他們的崗位。還有一回，我放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一輛渣土車，運(yùn)石子的，一個(gè)小石子從車上掉下來(lái)，打到了環(huán)保工人的身上。環(huán)保工人卻沒(méi)有抱怨一句，仍然埋頭在掃地。
噢！太偉大了，敬愛(ài)的世界美容師！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
有一件事一直深深的印在我的腦海里，久久不能散去。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我班的一個(gè)同學(xué)在炫耀他爸爸給他新買的一本熒光書(shū)，我出于好奇，下午竟偷偷地拿走了他那本熒光書(shū)。晚上，我懷著忐忑的心情慢慢的翻開(kāi)書(shū)皮，奇跡出現(xiàn)了！真的是發(fā)光的，那天晚上一向不愛(ài)讀書(shū)的我奇跡般地把整本書(shū)都讀完了。
第二天一早，我高高興興的踏入教室，卻聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)同學(xué)嘀嘀咕咕的說(shuō)些什么，我湊近一聽(tīng)，他在說(shuō)他爸爸給他新買的書(shū)不見(jiàn)了！
“怎么可能啊，昨天我就放在桌洞里的'啊...”他焦躁不安的撓撓頭發(fā)。我猛地想起我沒(méi)有提前把書(shū)放回原處，一時(shí)著急的我竟冒出了汗。下午我跟爸爸媽媽說(shuō)了，爸爸剛聽(tīng)完爸爸就猛地一拍桌子�！昂[！你太令我失望了，怎么能拿別人的書(shū)呢？明天一早趕緊還給人家并道歉！”我下了一跳，慌亂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我把書(shū)放在他桌洞里了。我心里的石頭這才放下，等瘋玩回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)他的桌洞被清空了，我問(wèn)老師他去哪了，老師卻說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了，我腦袋轟得一下就炸開(kāi)了。淚水刷的一下就流下來(lái)了。我支支吾吾的告訴老師是我拿了那本書(shū)，老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而摸摸我的頭靜靜的說(shuō)：“沒(méi)事，你坦白了自己的錯(cuò)誤相信他會(huì)原諒你的�！�
我小小的心靈好似受到了極大的安慰，點(diǎn)了點(diǎn)頭....
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
小學(xué)四年級(jí)作文(精選)08-29
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文08-17
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-09
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-31
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文11-01
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]10-28
小學(xué)四年級(jí)作文04-17
小學(xué)四年級(jí)作文04-17
小學(xué)四年級(jí)作文05-31