小學(xué)四年級(jí)作文[精華6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我每年的暑假生活都過(guò)得豐富多彩，發(fā)生了許多趣事。如：去廈門的海難玩耍，去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮，去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而，最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人，坐來(lái)自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。
游輪上有三個(gè)大型游泳池和無(wú)數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池，我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開(kāi)游輪的前一天，我突發(fā)奇想，8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢？于是，我去征求媽媽的`同意，沒(méi)想到媽媽居然破天荒地同意了。
我們給妹妹穿上泳衣時(shí)，妹妹睜著大眼睛一臉茫然，還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角，不知道接下來(lái)要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中，從那一刻起，妹妹的表情就像一張晴雨表，豐富起來(lái)。時(shí)而抿著嘴，一幅緊張的樣子；時(shí)而用手月?lián)芘y，不再像開(kāi)始那樣嚴(yán)肅了；過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了，用小腳踢得我滿臉是水；更有趣的是，這小家伙上岸時(shí)，凍得全身發(fā)抖，還忍不住咯咯咯地笑，在媽媽的懷里手舞足蹈，那樣子好像還在品味初次游泳的快樂(lè)。
其實(shí)，生活中處處有趣事，只要你有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
幸福，像春天的雨露，甜滋滋的；幸福像夏天的涼風(fēng)，涼絲絲的；幸福，就像秋天的落葉一樣，金黃色的；幸福，就像冬天的太陽(yáng)，暖暖的`。我的幸福就像捧在手里的沙子，抓的越緊，它就漏得越多。
記得在家鄉(xiāng)讀書(shū)的時(shí)候。有一天，不知怎么了，早上的天氣還是陽(yáng)光明媚的，可是一到下午快要放學(xué)的時(shí)候，天慢慢的暗了下來(lái)，整整個(gè)天空就像要塌下來(lái)似的，慢慢的下清了蒙蒙細(xì)雨，越下越大，竟變成了傾盆大雨，我的心情也變得越來(lái)越著急了，我的心一直在想著：怎么辦？怎么辦？爺爺說(shuō)他讓我自己回家，他有事一定沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，我又沒(méi)帶傘，雨又下個(gè)不停。我的心又想：書(shū)包里好像有個(gè)膠袋，我可以把書(shū)包放進(jìn)袋子里。然后我舉起來(lái)蓋住我的頭，剛跑出校門，就看見(jiàn)爺爺微笑地騎著自行車過(guò)來(lái)了，身上穿著雨衣，然后幫我打開(kāi)傘，讓我撐住。
我上了車，發(fā)現(xiàn)爺爺有膠袋蓋住我坐的地方，他氣得很小心也很吃力，因?yàn)轱L(fēng)太大了，我的傘反復(fù)的被那樣大的風(fēng)刮翻了好幾次，爺爺說(shuō)：“阿欣，收上雨傘吧，穿上我的雨衣。”我說(shuō)：“爺爺，那你呢？”他說(shuō)：“大人淋一下雨不怕，想當(dāng)年，我自愛(ài)別處工作……”當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心感到有一種非常非常強(qiáng)烈的幸福融入我的心，我情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地緊緊摟住了爺爺。
這就是幸福的愛(ài)，那種愛(ài)的感覺(jué)使我永遠(yuǎn)都忘不了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险竞笥浾吲南聛�(lái)的真實(shí)情景�？粗掌曳路鸹氐搅四莻�(gè)膽戰(zhàn)心驚的日子。
1937年8月28日，天陰沉沉的，道路兩旁的大樹(shù)上落滿了灰塵，有氣無(wú)力地低著頭，道路上沒(méi)有幾個(gè)人影，偶爾有幾個(gè)行色匆匆的人，也都是趕向火車站的。在上兩次經(jīng)歷過(guò)轟炸的上海市民又聽(tīng)說(shuō)日本人要轟炸上海的時(shí)候，家家慌慌張張的在收拾行李，趕向火車站，想要在日本人到達(dá)這里之前離開(kāi)上海。 在這眾多逃難的人群中，就有小李一家。爸爸媽媽帶著小雨，急急忙忙的跑到了火車站。來(lái)到火車站，小李一家驚呆了，這里人山人海，人們都像小螞蟻一樣鉆來(lái)鉆去，希望能在日本人到達(dá)前趕上火車�？纯赐饷妫�有許多逃難者在蜂擁而至。
忽然，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，還發(fā)出“嗡嗡”，這幾個(gè)黑點(diǎn)很快就飛了下來(lái)�！鞍�！是飛機(jī)，是飛機(jī)，快逃啊！”不知是誰(shuí)喊到。就在這緊張的時(shí)刻，小李媽媽和小李爸爸走散了。小李媽媽大聲喊著小李爸爸的名字，可沒(méi)有人答應(yīng)。小李媽媽帶著小李在尋找躲避的地方，這時(shí)，小李媽媽找著了一個(gè)破爛的棚子，，讓小李躲了進(jìn)去，就在她尋找躲避地方的時(shí)候，日本人扔了兩個(gè)炸彈，把一些人給炸死了。
在日本人把逃難者炸完了，他們就心甘情愿的走了�；疖囌尽⑻鞓颉急徽ǖ靡黄瑥U墟，人們都在哭泣中，其中就有小李，他張著嘴，在無(wú)助地說(shuō)：“我要爸爸，我要媽媽�！�
看著照片，我就想起對(duì)日本人說(shuō)：“日本人，你們也有父母，也有子孫。如果你們的父母、子孫被別人欺負(fù)，你們會(huì)不會(huì)傷心、難過(guò)；我們希望和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，希望你們以后不再與國(guó)家戰(zhàn)斗，我們都生活在和平的環(huán)境中！”
一張舊照片 這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的時(shí)候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。
這時(shí)的上�；疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼�(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上�；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的.玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌�。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著�？墒茄矍皼](méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活��！ 是呀，是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋５募覉@，是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
P是普洱茶；U是一根油條；N是一碗熱飯；I是傳遞科技發(fā)展時(shí)速的建筑；N是公園的好風(fēng)光；G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)英文地方名PUNING，這是我的家鄉(xiāng)。我很久回去一次，可以說(shuō)是一年回一次，我雖才去了十個(gè)手指都數(shù)得完得數(shù)，但我對(duì)這個(gè)情境永遠(yuǎn)都記憶猶新。
我對(duì)普寧的早餐最深刻了。早晨7點(diǎn)多鐘，一大堆的人都到一條街吃早餐，有番薯粥，有雞蛋粥，有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣，廣州的拉腸，是比較干的`。而那兒的拉腸，十分嫩，汁兒十分多，讓人吃了還想吃，汁兒回味無(wú)窮。若人們遲到了一會(huì)兒，那些好吃的都有已經(jīng)被別人搶光了。
姑婆家開(kāi)了一家茶葉店，里面的茶我?guī)缀醵紘L過(guò)了。可我覺(jué)得最好喝的，還是鐵觀音。把熱水倒進(jìn)杯里，把鐵觀音放進(jìn)杯子里，過(guò)一陣子，把它倒出來(lái)，靠近它，一陣清香會(huì)撲鼻而來(lái)。喝下去時(shí)，甘涼甘涼的，吞下去時(shí)，心涼氣爽，仿佛可以看見(jiàn)秋天片片樹(shù)葉落下來(lái)。
我愛(ài)普寧，我更喜歡回家鄉(xiāng)。無(wú)論，每一次回家鄉(xiāng)都可能樣子變了，但它最美麗、最樸素的樣子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，想知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢？今天，我將帶著大家一起坐上時(shí)光穿梭機(jī)，穿過(guò)時(shí)光隧道去看一看吧！
大清早，我被昨晚設(shè)定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后，我來(lái)到大廳，見(jiàn)到機(jī)器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個(gè)人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來(lái)的。自從有了“歡歡”地關(guān)心、照顧，我的厭食癥從此煙消云散，我的胃口好極了！
吃過(guò)早飯，我坐上機(jī)器兔汽車來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門，我就聞到一種沁人心脾的的香味，令我的.倍加精神！我們的學(xué)校是一個(gè)折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實(shí)而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的，兩個(gè)人便能抬起，折疊時(shí)，它像一只大箱子，但只要一按箱柄上的電鈕，房子便會(huì)升高。
走進(jìn)教室，首先看到那智能化的墻壁，它可以隨著四季的變化而變化。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，墻壁透著淡淡的綠色，喜迎春的到來(lái)；夏天，烈日炎炎，墻壁成了清爽的淡藍(lán)，給同學(xué)們送來(lái)涼意；秋天，碩果累累，墻壁是溫和的橙色，似乎讓同學(xué)們看到了滿園的桔子、蘋果、香蕉；冬天，白雪皚皚，墻壁換上了暖暖的紅色，教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，真是一種享受。再看，那一排排整齊的課桌功能也不少呢！它最厲害的是裝有自動(dòng)監(jiān)視器。考試時(shí)，如果有人作弊，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警對(duì)老師說(shuō)：“老師，有人作弊”。所以，沒(méi)有學(xué)生敢輕舉妄動(dòng)，老師也省心了不少。
未來(lái)的學(xué)校環(huán)保又節(jié)能，但愿我們能早日擁有！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
其實(shí)，夏晴沫成績(jī)差，還有一個(gè)原因：學(xué)校忽然提倡高年級(jí)和低年級(jí)互相配合，打掃包干區(qū)。夏晴沫剛好和�；ǎ喝~新柔一組，那些膽大的男生，把情書(shū)折成“飛機(jī)”，然后讓那些“情飛機(jī)”往葉新柔和夏晴沫的包干區(qū)里“飛”，夏晴沫悄悄地打開(kāi)幾個(gè)“情飛機(jī)”
親愛(ài)的新柔，讓我們一起飛吧！
新柔，我愛(ài)死你的歌喉了！
新柔，你跳的舞真是太好看了！
新柔，我們，一起逛逛吧！
……
夏晴沫的臉越來(lái)越紅，一起之下，把那些“情飛機(jī)”全掃進(jìn)了垃圾桶里。
包干區(qū)里的紙?zhí)焯於训孟褡∩剿频?。在包干區(qū)里到處亂“飛”也就算了，讓葉新柔幫忙，一起努力就行了，可葉新柔不是被老班叫去批試卷、登分?jǐn)?shù)，就是被音樂(lè)老師、美術(shù)老師，體育老師喊去唱歌、畫(huà)畫(huà)，練習(xí)……面對(duì)著這樣一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的漂亮女孩，夏晴沫真是羨慕嫉妒恨��！所以她天天都得面對(duì)著“紙山”，馬不停蹄地干呀干呀，等到衛(wèi)生都打掃的一塵不染時(shí)，柔軟的月光也灑滿了包干區(qū)各個(gè)角落。當(dāng)夏晴沫吃好晚飯時(shí)，八，已經(jīng)在和時(shí)鐘玩起了游戲，那一陣陣“歡笑聲”把她吵得心慌意亂“嘀嗒、滴嗒、嘀嗒嘀嗒……”漸漸得，把夏晴沫也帶進(jìn)了游戲中……當(dāng)天的基礎(chǔ)作業(yè)，她又沒(méi)做完。
這一天，葉新柔又沒(méi)來(lái)，夏情沫打掃完一堆一堆的紙山后，背著沉甸甸的書(shū)包，慢慢悠悠、悶悶不樂(lè)地朝河邊“飄
去”“為什么——為什么我做什么都會(huì)受委屈？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……景騰，你為什么還不回來(lái)，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我恨你，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”
夏情沫拖著沉重的步伐，戴著紅腫的眼睛，垂頭喪氣地向家走去�！把�！晴晴，你這是怎么了啊？”夏媽媽心疼地說(shuō)，“爸、媽，我……我想退學(xué)”夏晴沫的聲音小得像蚊子似的，“什么？你想退學(xué)，晴晴你生病了吧？現(xiàn)在就快要高考了？”夏爸爸疑惑不解地問(wèn)，“就是因?yàn)楦呖�！彭！”夏晴沫頭也不會(huì)地走進(jìn)了房間。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，“晴晴，晴晴，出來(lái)吃點(diǎn)東西吧！都九點(diǎn)了，你一點(diǎn)東西都還沒(méi)吃呢！”“……”“晴晴，你可別嚇我們那！”“爸、媽我，沒(méi)事。晚安，我要睡覺(jué)了�！�
“夏先生，夏女士，你們確定要請(qǐng)假嗎？現(xiàn)在已經(jīng)快高考了，夏晴沫她恐怕……”“我們也是迫不得已啊�！薄澳呛冒�，我給您開(kāi)一張請(qǐng)假條�！�
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