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        • 小學(xué)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-12-14 11:36:58 四年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)四年級(jí)作文[精華6篇]

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)四年級(jí)作文[精華6篇]

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

            我每年的暑假生活都過(guò)得豐富多彩,發(fā)生了許多趣事。如:去廈門的海難玩耍,去海南品嘗清涼的椰子和美味的海鮮,去上海野生動(dòng)物園與海獅的親密接觸……然而,最讓我難以忘懷的是今年暑假我和家人,坐來(lái)自意大利的“盛世公主號(hào)”游輪上發(fā)生的一件趣事。

            游輪上有三個(gè)大型游泳池和無(wú)數(shù)個(gè)冒著熱氣、看似沸騰的小溫泉池,我每天都會(huì)去泡上半天。即將離開(kāi)游輪的前一天,我突發(fā)奇想,8個(gè)月大的妹妹穿上泳衣在泳池里會(huì)是什么樣子的呢?于是,我去征求媽媽的`同意,沒(méi)想到媽媽居然破天荒地同意了。

            我們給妹妹穿上泳衣時(shí),妹妹睜著大眼睛一臉茫然,還用那胖乎乎的小手拉拉自己的裙角,不知道接下來(lái)要發(fā)生什么樣的事情。我把妹妹輕輕地抱入池中,從那一刻起,妹妹的表情就像一張晴雨表,豐富起來(lái)。時(shí)而抿著嘴,一幅緊張的樣子;時(shí)而用手月?lián)芘y,不再像開(kāi)始那樣嚴(yán)肅了;過(guò)了一會(huì)兒,這個(gè)調(diào)皮的小家伙完全放松了,用小腳踢得我滿臉是水;更有趣的是,這小家伙上岸時(shí),凍得全身發(fā)抖,還忍不住咯咯咯地笑,在媽媽的懷里手舞足蹈,那樣子好像還在品味初次游泳的快樂(lè)。

            其實(shí),生活中處處有趣事,只要你有一雙善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

            幸福,像春天的雨露,甜滋滋的;幸福像夏天的涼風(fēng),涼絲絲的;幸福,就像秋天的落葉一樣,金黃色的;幸福,就像冬天的太陽(yáng),暖暖的`。我的幸福就像捧在手里的沙子,抓的越緊,它就漏得越多。

            記得在家鄉(xiāng)讀書(shū)的時(shí)候。有一天,不知怎么了,早上的天氣還是陽(yáng)光明媚的,可是一到下午快要放學(xué)的時(shí)候,天慢慢的暗了下來(lái),整整個(gè)天空就像要塌下來(lái)似的,慢慢的下清了蒙蒙細(xì)雨,越下越大,竟變成了傾盆大雨,我的心情也變得越來(lái)越著急了,我的心一直在想著:怎么辦?怎么辦?爺爺說(shuō)他讓我自己回家,他有事一定沒(méi)時(shí)間來(lái)接我,我又沒(méi)帶傘,雨又下個(gè)不停。我的心又想:書(shū)包里好像有個(gè)膠袋,我可以把書(shū)包放進(jìn)袋子里。然后我舉起來(lái)蓋住我的頭,剛跑出校門,就看見(jiàn)爺爺微笑地騎著自行車過(guò)來(lái)了,身上穿著雨衣,然后幫我打開(kāi)傘,讓我撐住。

            我上了車,發(fā)現(xiàn)爺爺有膠袋蓋住我坐的地方,他氣得很小心也很吃力,因?yàn)轱L(fēng)太大了,我的傘反復(fù)的被那樣大的風(fēng)刮翻了好幾次,爺爺說(shuō):“阿欣,收上雨傘吧,穿上我的雨衣。”我說(shuō):“爺爺,那你呢?”他說(shuō):“大人淋一下雨不怕,想當(dāng)年,我自愛(ài)別處工作……”當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心感到有一種非常非常強(qiáng)烈的幸福融入我的心,我情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地緊緊摟住了爺爺。

            這就是幸福的愛(ài),那種愛(ài)的感覺(jué)使我永遠(yuǎn)都忘不了。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

            今天,我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片,這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖嚹险竞笥浾吲南聛(lái)的真實(shí)情景?粗掌曳路鸹氐搅四莻(gè)膽戰(zhàn)心驚的日子。

            1937年8月28日,天陰沉沉的,道路兩旁的大樹(shù)上落滿了灰塵,有氣無(wú)力地低著頭,道路上沒(méi)有幾個(gè)人影,偶爾有幾個(gè)行色匆匆的人,也都是趕向火車站的。在上兩次經(jīng)歷過(guò)轟炸的上海市民又聽(tīng)說(shuō)日本人要轟炸上海的時(shí)候,家家慌慌張張的在收拾行李,趕向火車站,想要在日本人到達(dá)這里之前離開(kāi)上海。 在這眾多逃難的人群中,就有小李一家。爸爸媽媽帶著小雨,急急忙忙的跑到了火車站。來(lái)到火車站,小李一家驚呆了,這里人山人海,人們都像小螞蟻一樣鉆來(lái)鉆去,希望能在日本人到達(dá)前趕上火車?纯赐饷妫有許多逃難者在蜂擁而至。

            忽然,天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),還發(fā)出“嗡嗡”,這幾個(gè)黑點(diǎn)很快就飛了下來(lái)!鞍!是飛機(jī),是飛機(jī),快逃啊!”不知是誰(shuí)喊到。就在這緊張的時(shí)刻,小李媽媽和小李爸爸走散了。小李媽媽大聲喊著小李爸爸的名字,可沒(méi)有人答應(yīng)。小李媽媽帶著小李在尋找躲避的地方,這時(shí),小李媽媽找著了一個(gè)破爛的棚子,,讓小李躲了進(jìn)去,就在她尋找躲避地方的時(shí)候,日本人扔了兩個(gè)炸彈,把一些人給炸死了。

            在日本人把逃難者炸完了,他們就心甘情愿的走了;疖囌尽⑻鞓颉急徽ǖ靡黄瑥U墟,人們都在哭泣中,其中就有小李,他張著嘴,在無(wú)助地說(shuō):“我要爸爸,我要媽媽!

            看著照片,我就想起對(duì)日本人說(shuō):“日本人,你們也有父母,也有子孫。如果你們的父母、子孫被別人欺負(fù),你們會(huì)不會(huì)傷心、難過(guò);我們希望和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),希望你們以后不再與國(guó)家戰(zhàn)斗,我們都生活在和平的環(huán)境中!”

            一張舊照片 這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車南站時(shí)的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

            這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,這時(shí)本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué),工人上班,老人和孩子在房前屋后喝茶和玩耍的時(shí)候。可是由于日軍的狂轟亂炸,上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常的上班和上學(xué)。

            這時(shí)的上;疖囌荆捎诒闭疽殉蔀閼(zhàn)區(qū),交通被切斷,南站就成了交通的惟一出口,所以上;疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。忽然空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲,日本敵機(jī)飛來(lái)投下大量炸彈。上;疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟,車站,天橋月臺(tái)以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷無(wú)數(shù),地上躺滿了橫七豎八的尸體;鸸庵,父母焦急的呼喚著孩子,孩子哭喊著尋找著親人,炸傷的人們痛苦的呻吟著,廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前,這個(gè)嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌,手里還玩著爸爸親手為他做的.玩具。幾分鐘后,侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌。敵機(jī)投下炸彈的瞬間,孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片,孩子的母親被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來(lái)的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親,他大聲的哭喊著?墒茄矍皼](méi)有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉,更沒(méi)有爸爸平時(shí)那有力的雙手來(lái)抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問(wèn)侵略者:你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍,奪走我父母的生命,奪走我幸福的童年,我這么小,我以后將怎樣生活! 是呀,是戰(zhàn)爭(zhēng)使原本繁華的街市變成了廢墟,是戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了人們?cè)拘腋5募覉@,是戰(zhàn)爭(zhēng)打碎了孩子們童年的夢(mèng)想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演,讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年,讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

            P是普洱茶;U是一根油條;N是一碗熱飯;I是傳遞科技發(fā)展時(shí)速的建筑;N是公園的好風(fēng)光;G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒(méi)錯(cuò),這是一個(gè)英文地方名PUNING,這是我的家鄉(xiāng)。我很久回去一次,可以說(shuō)是一年回一次,我雖才去了十個(gè)手指都數(shù)得完得數(shù),但我對(duì)這個(gè)情境永遠(yuǎn)都記憶猶新。

            我對(duì)普寧的早餐最深刻了。早晨7點(diǎn)多鐘,一大堆的人都到一條街吃早餐,有番薯粥,有雞蛋粥,有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣,廣州的拉腸,是比較干的`。而那兒的拉腸,十分嫩,汁兒十分多,讓人吃了還想吃,汁兒回味無(wú)窮。若人們遲到了一會(huì)兒,那些好吃的都有已經(jīng)被別人搶光了。

            姑婆家開(kāi)了一家茶葉店,里面的茶我?guī)缀醵紘L過(guò)了。可我覺(jué)得最好喝的,還是鐵觀音。把熱水倒進(jìn)杯里,把鐵觀音放進(jìn)杯子里,過(guò)一陣子,把它倒出來(lái),靠近它,一陣清香會(huì)撲鼻而來(lái)。喝下去時(shí),甘涼甘涼的,吞下去時(shí),心涼氣爽,仿佛可以看見(jiàn)秋天片片樹(shù)葉落下來(lái)。

            我愛(ài)普寧,我更喜歡回家鄉(xiāng)。無(wú)論,每一次回家鄉(xiāng)都可能樣子變了,但它最美麗、最樸素的樣子,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

            同學(xué)們,想知道我們未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?今天,我將帶著大家一起坐上時(shí)光穿梭機(jī),穿過(guò)時(shí)光隧道去看一看吧!

            大清早,我被昨晚設(shè)定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后,我來(lái)到大廳,見(jiàn)到機(jī)器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個(gè)人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營(yíng)養(yǎng)調(diào)配出來(lái)的。自從有了“歡歡”地關(guān)心、照顧,我的厭食癥從此煙消云散,我的胃口好極了!

            吃過(guò)早飯,我坐上機(jī)器兔汽車來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校門,我就聞到一種沁人心脾的的香味,令我的.倍加精神!我們的學(xué)校是一個(gè)折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實(shí)而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的,兩個(gè)人便能抬起,折疊時(shí),它像一只大箱子,但只要一按箱柄上的電鈕,房子便會(huì)升高。

            走進(jìn)教室,首先看到那智能化的墻壁,它可以隨著四季的變化而變化。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,墻壁透著淡淡的綠色,喜迎春的到來(lái);夏天,烈日炎炎,墻壁成了清爽的淡藍(lán),給同學(xué)們送來(lái)涼意;秋天,碩果累累,墻壁是溫和的橙色,似乎讓同學(xué)們看到了滿園的桔子、蘋果、香蕉;冬天,白雪皚皚,墻壁換上了暖暖的紅色,教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),真是一種享受。再看,那一排排整齊的課桌功能也不少呢!它最厲害的是裝有自動(dòng)監(jiān)視器。考試時(shí),如果有人作弊,它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警對(duì)老師說(shuō):“老師,有人作弊”。所以,沒(méi)有學(xué)生敢輕舉妄動(dòng),老師也省心了不少。

            未來(lái)的學(xué)校環(huán)保又節(jié)能,但愿我們能早日擁有!

          小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

            其實(shí),夏晴沫成績(jī)差,還有一個(gè)原因:學(xué)校忽然提倡高年級(jí)和低年級(jí)互相配合,打掃包干區(qū)。夏晴沫剛好和;ǎ喝~新柔一組,那些膽大的男生,把情書(shū)折成“飛機(jī)”,然后讓那些“情飛機(jī)”往葉新柔和夏晴沫的包干區(qū)里“飛”,夏晴沫悄悄地打開(kāi)幾個(gè)“情飛機(jī)”

            親愛(ài)的新柔,讓我們一起飛吧!

            新柔,我愛(ài)死你的歌喉了!

            新柔,你跳的舞真是太好看了!

            新柔,我們,一起逛逛吧!

            ……

            夏晴沫的臉越來(lái)越紅,一起之下,把那些“情飛機(jī)”全掃進(jìn)了垃圾桶里。

            包干區(qū)里的紙?zhí)焯於训孟褡∩剿频?。在包干區(qū)里到處亂“飛”也就算了,讓葉新柔幫忙,一起努力就行了,可葉新柔不是被老班叫去批試卷、登分?jǐn)?shù),就是被音樂(lè)老師、美術(shù)老師,體育老師喊去唱歌、畫(huà)畫(huà),練習(xí)……面對(duì)著這樣一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的漂亮女孩,夏晴沫真是羨慕嫉妒恨!所以她天天都得面對(duì)著“紙山”,馬不停蹄地干呀干呀,等到衛(wèi)生都打掃的一塵不染時(shí),柔軟的月光也灑滿了包干區(qū)各個(gè)角落。當(dāng)夏晴沫吃好晚飯時(shí),八,已經(jīng)在和時(shí)鐘玩起了游戲,那一陣陣“歡笑聲”把她吵得心慌意亂“嘀嗒、滴嗒、嘀嗒嘀嗒……”漸漸得,把夏晴沫也帶進(jìn)了游戲中……當(dāng)天的基礎(chǔ)作業(yè),她又沒(méi)做完。

            這一天,葉新柔又沒(méi)來(lái),夏情沫打掃完一堆一堆的紙山后,背著沉甸甸的書(shū)包,慢慢悠悠、悶悶不樂(lè)地朝河邊“飄

            去”“為什么——為什么我做什么都會(huì)受委屈?嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……景騰,你為什么還不回來(lái),嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我恨你,嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”

            夏情沫拖著沉重的步伐,戴著紅腫的眼睛,垂頭喪氣地向家走去!把!晴晴,你這是怎么了啊?”夏媽媽心疼地說(shuō),“爸、媽,我……我想退學(xué)”夏晴沫的聲音小得像蚊子似的,“什么?你想退學(xué),晴晴你生病了吧?現(xiàn)在就快要高考了?”夏爸爸疑惑不解地問(wèn),“就是因?yàn)楦呖!彭!”夏晴沫頭也不會(huì)地走進(jìn)了房間。

            時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“晴晴,晴晴,出來(lái)吃點(diǎn)東西吧!都九點(diǎn)了,你一點(diǎn)東西都還沒(méi)吃呢!”“……”“晴晴,你可別嚇我們那!”“爸、媽我,沒(méi)事。晚安,我要睡覺(jué)了!

            “夏先生,夏女士,你們確定要請(qǐng)假嗎?現(xiàn)在已經(jīng)快高考了,夏晴沫她恐怕……”“我們也是迫不得已啊!薄澳呛冒,我給您開(kāi)一張請(qǐng)假條!

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