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        • 四年級作文

          時間:2024-12-22 12:03:14 四年級作文 我要投稿

          四年級作文9篇(薦)

            在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          四年級作文9篇(薦)

          四年級作文 篇1

            在一個睛朗的早晨,陽光透過玻璃窗射在了我的手上。我站在窗前,放眼望去。哇!春姑娘已來到了我們的身旁,她用她神奇的魔力,給大地換了一身新裝。大地煥然一新,盡情述說著春天的美好。

            小草從地下鉆出來,清晨那晶瑩的露珠,滾動小草新綠的葉面,小草激動地扭動身子跳起舞來。

            春日雨多,綿綿細雨從天而降,淅淅瀝瀝地下起來,仿佛是多愁善感的春姑娘,垂下了透明的淚.春天顯得更溫柔、美麗。

            春雨如油,它滋潤著大地萬物;▋涸谟曛秀逶,它張開稚嫩的花瓣,喝飽細雨,竭盡全力向上生長,在雨中展現(xiàn)楚楚動人的風姿;柳樹姑娘在雨中跳起了長辮舞,她的辮子甩進了湖媽媽的懷抱,湖媽媽微笑了,一層層漣漪向?qū)Π稊U張.雨點打在了波光鱗鱗的湖面上,湖水媽媽笑了,形成了一個個甜美的.酒窩。

            我感受著大自然的氣息,世間萬物是多么的美好,生活是多么快樂……“快起來!遲到啦!”我睜開睡眼,原來是媽媽的呼聲。我邊穿衣服邊想,原來夢中的春天也那么美好!

          四年級作文 篇2

            小時候的光陰我一直都沒有忘記,因為小時候,我有一個姐姐整天都陪著我度過每一天。我的姐姐非常勤勞,而且還特別得樂于助人。

            有一次,二年級放暑假的時候,我愛家里玩。媽媽沒有囑咐姐姐要將衛(wèi)生弄好。姐姐剛躺沙發(fā)一會兒,突然一個垃圾在她腳跟前飄過,姐姐呆了一會兒,馬上沖出陽臺,揀起掃把和鏟子跨過門檻,將房子從頭到尾掃了一遍,發(fā)現(xiàn)還有些頭發(fā)絲和碎小的紙屑,就又從頭到尾掃了一次。姐姐將掃把、鏟子放好后,抬頭一看,天氣干燥,又拎起拖把走到洗手間沖洗拖把,濕漉漉的拖把,在地上晃來晃去。姐姐也不嫌累得慌。

            我的姐姐呀,可不止這一個優(yōu)點,她不僅勤勞,還特別喜歡樂于助人。

            有一次,我們在房間里玩,突然聽見“咔嚓”一聲,我和姐姐馬上沖到外面看了一看,原來是隔壁的'門給鎖上了,把房子的主人給鎖在外面了。姐姐一溜煙地跑回家里拿了一個晾衣架來,姐姐非常利索得把門帶開了,隔壁的老太太特別謝謝姐姐,一個勁得無手。姐姐對老太太說:“以后您有什么困難,盡管來找我吧!崩咸珜χ憬阄⑿α。

            雖然現(xiàn)在姐姐已經(jīng)不在我身邊了,去了杭州工作,但是我卻一直堅持做樂于助人的原則,不令你失望。人人為我,我為人人,只要你有為人民服務(wù)的意識,他人也會幫助你,這是做人的基本原則。姐姐,相信我,我一定會堅持樂于助人的原則!

          四年級作文 篇3

          給蚊子的一封信

            蚊子:在無數(shù)次被你當作盤中餐之后,我下定決心給你寫一封信。

            啊,蚊大姐,(干嘛跟蚊子攀親)我只有三個小小的'愿望,你務(wù)必得答應我,1不準在我家玩耍,因為每當你們玩累了,就會落在我身上休息,我就會一巴掌打下去,留下半紅半紫五指印。2不準在我身上叮起一個又一個美麗的疙瘩小山。3:不準深夜來訪,我的耳朵可經(jīng)不起你們家族的古典民曲“嗡嗡歌”。

            蚊子啊,如果你實在不知好歹的話,那我就不客氣了。

            最后祝你:“早點滾蛋”

            一個滿身是包的人

            20xx年7月29日

          四年級作文 篇4

            老師,我想對您說。您像辛勤的園丁,是您播下了希望的種子。在您辛勤照料下才能健壯發(fā)芽……老師,我想對您說。您像春風細雨,是您的雨露才能如茵。在您滋潤下我們才能茁壯成長……老師,我想對您說。您像春蠶,悄悄為我們編織理想的絲線吐盡那綿綿的情絲至死方休……

            老師,我想對您說。

            您像大海,

            我是一只船兒,在您的懷里飄蕩。

            是您給予我們勇氣,在知識的海洋里揚帆起航……

            老師,我想對您說。

            您像蠟燭,

            灑盡最后一滴淚水。

            以不滅的.信念為我們照亮前進的道路,映著我們的目光不斷的向前探索……

            老師,我想對你說。

            您更像魔術(shù)師,

            托起了我們一個個神奇的夢想。

            讓我們有了騰飛的欲望,在知識海洋里遨游的夢想……

            滴滴園丁之露,亦可以飄灑遍野。星星火燭之光,可以照亮人間。是您教會了我們思想;

            在迷茫里為我們指引方向;是您讓世界有愛和書聲朗朗;是您用辛勤汗水構(gòu)建了知識的殿堂。

            黑板上你畫出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;是你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊還是你!

            老師,我要對你說,教師節(jié)來臨之際,祝愿全天下的老師健康,幸福,和美,快樂地度過每一天。

          四年級作文 篇5

            我是只小蜘蛛,全身上下如同黑炭,總夢想著給自己造一個溫暖的家——蜘蛛網(wǎng),可蜘蛛網(wǎng)總是遭到破壞。

            有一次,我在房頂下準備織網(wǎng),可是沒織到一半,天空中就下起了傾盆大雨,狂風夾雜著雨絲吹向我的網(wǎng),很快,脆弱的小蜘蛛網(wǎng)就被大雨沖毀了。這時,大雨之中飛來了一只燕子,看到我不幸的遭遇,冷冷地說:“就你這么小的蜘蛛,想要織大網(wǎng),哼!別做白日夢了!”我聽了這番話并沒有放棄,反倒更堅定了織好網(wǎng)的決心,暗暗想道:“我一定要證明自己,不讓燕子瞧不起我!”

            于是,我不分晝夜,重新把絲從腹部的噴絲口噴出來,將絲吐在墻上,用腿把絲牢牢的粘住,再從墻頭粘上另一根絲,把它拉到對面的墻上固定。就這樣我不停地在網(wǎng)上爬來爬去,沿著絲線來回走動。

            一天過去了,一個星期過去了……我終于又織成了一張大網(wǎng),我坐在大網(wǎng)上,捕捉著飛來飛去的害蟲。

            過了幾天,天空中又下起了大雨,那只燕子又飛到我的.網(wǎng)前,仔細地端詳著,驚訝地說:“我是小看你了,你真了不起!”

            就這樣,我通過不斷的努力和堅持,實現(xiàn)了我的蜘蛛夢。

          四年級作文 篇6

            我是個小書迷,只要我捧起那些經(jīng)典的書來,就象一只小羊闖進了一塊肥美的草地,貪婪地吃著,忘記了周圍的一切,有時還不小心誤了事了!

            記得那是一個陽光明媚的周末,爸爸媽媽出去上班了,我來到書柜面前,打開了書柜,捧起了我最心愛的《經(jīng)典格林童話故事》,好象進入了仙境一般?吹桨籽┕、玫瑰少女、米妮、米奇、唐老鴨……和許多的故事人物,在大門那兒熱烈的歡迎我呢!“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話響了,我極不情愿的拿起電話,可眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。哦,原來是媽媽打來的電話,沒等媽媽說完,我就連忙說了聲:“知道了”,便掛了電話,繼續(xù)大口大口“啃書”。過了不久,媽媽回來了,對我溫和的說:“我叫你燒的水你燒好了嗎?”我像丈二和尚摸不著頭,糊里糊涂的問:“你什么時候?qū)ξ艺f的'?”媽媽瞪著我,怒氣沖天的對我說,這不應該是說,而應該是吼,“不是在電話里給你說了嗎!你還說了聲知道了”。唉,光顧著看書,沒聽清楚,看來這次要挨罵了。

            有一天,我放學回家,還沒做作業(yè),就拿出瞿謨佳借給我的書——《紅領(lǐng)巾》,悄悄地看了起來,我正看得入迷,媽媽突然來了個“突然襲擊”,把《紅領(lǐng)巾》放到了我的書包里,叫我先做作業(yè),再看課外書。但是我實在舍不得,趁媽媽上廁所時,偷偷把我和《紅領(lǐng)巾》藏在柜子里,拿著電筒在里面津津有味地看了起來,爸爸媽媽怎么也找不到我。

            我為書狂!我愛看書!我是個小書迷!

          四年級作文 篇7

            清晨,溫暖的陽光滋潤著我,來到了校園,第一眼就能看見一顆高大,粗壯的迎客松。它斜著身子鞠著躬像在跟我們問好。

            走進校園,校園里最美的就要數(shù)那個小魚塘了,池塘里有24只紅鯉魚,聽魏老師說著24條鯉魚代表24個節(jié)氣!聽了這個故事我感覺有趣極了,就更加的喜歡這個小池塘了,只見它們聚在一起,就像一團火焰,在燃燒著,燃燒著它的熱情,燃燒著它們的團結(jié)!

            讓我們再往里面走,正中間有三座大樓,左邊是善學樓,右邊是篤學樓,中間才是樂學樓。每一座樓都有一個意思呢!這善學樓就是善于學習的意思。告訴我們在這座樓里的每一個同學都是樂于學習的好學生。篤學樓就是認真學習的意思。所以這篤學樓里的同學也是個個認真學習的好學生啦。那樂學樓就是在這里學習的每一個同學都是幸?鞓返。每一座教學樓里,都時不時的傳來一陣陣朗朗的讀書聲,如歌聲般地美妙動聽。

            教學樓的.走廊也是別具一格,那濃郁的古色古香,旁邊還放著一些古代的名人雕刻像。讓我們時時感受到古人為我們留下的知識財富讓我們時時刻刻在知識的海洋里遨游。

            下課了,我們都奔向我們的娛樂活動場地—操場。操場是用塑膠做的跑道,這樣我們不小心摔倒也沒事一點也不疼。我最喜歡在這跑道上像一匹無拘無束的小馬自由自在的快樂的奔跑。我們的足球場也十分的美,因為足球場的后面種了各種花兒,花兒競相開放,可美了!

            我愛校園我的家,我愛著一個五彩繽紛的家。

          四年級作文 篇8

            我一開始認為我們身邊應該沒有幾條法律,可是細數(shù)下來卻有好幾條。

            第一、同學們經(jīng)常會趁別人不注意時拿走他人的東西,又或者是借東西的時候,有借無還。這種事幾乎每天都會發(fā)生,別看只是拿了尺子、鋼筆、橡皮等小東西,如果一直這樣,長大就是拿錢,也就是偷,那就犯法了!所以我們不能從小養(yǎng)成偷東西的壞習慣。

            第二、有的`同學跟別的同學打架,打的鼻青臉腫還好,如果打出血就算故意傷害了,是會拘留的。

            第三、同學們之間經(jīng)常互相起外號,比如“肥豬”、“瘦猴”、“天才”……但是其實這是犯法的哦,這侵犯了肖像權(quán)。

            ……

            其實不止這些,只不過我懶得寫了哦,看來法律知識真是多。

          四年級作文 篇9

            “哇!明天秋游耶!币晃煌瑢W興奮地說。終于結(jié)束了緊張的月考,我們又迎來了小學階段最后的秋游,為了這次秋游,老師可以說是良苦用心哇!為了不讓我們月考分心,一直隱瞞到了星期三。

            星期三早上7點40分,我們乘車去湯泉農(nóng)場游玩。我們坐在車上,甭提有多高興了。楊柳依依,桂花飄香,它們優(yōu)美的舞姿伴著我們的歌唱;金黃的稻田向我們招手;路邊的小草向我們微笑,一片生機勃勃的景象。

            這次秋游,最令我難忘的就是挖紅薯了。我們參觀完奶牛場后,坐了一會兒車,便來到了我們向往已久的紅薯地。同學們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,我呢?是一只孤獨的“狼”,只能孤軍奮戰(zhàn)。手氣不錯,剛上戰(zhàn)場就獲得了兩個相當不錯的戰(zhàn)利品。我看張易和狄若妍在頑強地和兩個“敵人”抗爭,就伸出了援手,幫她們倆消滅了敵人,正因如此,我也加入了她們倆的行列。

            “哇!好——大!”……一聲聲的.驚嘆聲連綿起伏。我們也不甘示弱,已經(jīng)有八個“大個兒”成了我們的“戰(zhàn)果”。狄若妍的感覺一向很好,這不,她又發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”。我順著經(jīng)蔓找到兩個紅薯頭。這次的敵人不知是怎么了,很難對付,沒辦法,只好使用男生們的“必殺技”——狗扒式!大敵當前,老將出馬,效果自然不同反響,再怎么厲害的敵人也要敗在我的手下。

            這次秋游,我們滿載而歸,由于超“負荷”,袋子已經(jīng)撐破了。只好再來一袋。這次活動不僅讓我們見識到了田園生活,也讓我們體驗到了秋天收獲時的喜悅!

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