（精選）小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的人我最敬佩的人，不是數(shù)學(xué)家，不是科學(xué)家，也不是明星，而是清潔工！
清潔工是美麗世界的保衛(wèi)者里霧云，還是大雨頃盆或是狂風(fēng)大作，雪花飛舞，他們都戴著一頂大草帽，一年四季都穿著那紅黃相間的制服，在大街小巷中默默無(wú)聞地掃著那黑不溜丘的地面。，沒有了清潔工，世界將會(huì)到處都是垃圾，成為垃圾的天堂，蒼蠅的世界。我們往往會(huì)見到他們不管萬(wàn)
有一天，我正走在放學(xué)的路上，只見一位60多歲的'清潔工老大爺正在掃地。那天正是狂風(fēng)大作，大風(fēng)吹動(dòng)著葉子花花作想，葉子一個(gè)勁地往下掉，似乎正在和大風(fēng)作對(duì)呢！老大爺只好拿著東跑一會(huì)兒，西跑一會(huì)兒，忙個(gè)不停。終于大風(fēng)似乎累了，便停了下來(lái)，老大爺才舒了一口氣。我看著那老大爺?shù)臉幼�，我忍不住同情了起�?lái)。我便走上前對(duì)清潔工老爺爺問了問：爺爺，你都以經(jīng)年紀(jì)這么大了，你怎么還在上班？清潔工老爺爺?shù)脑挘刮掖蟪砸惑@，老爺爺說(shuō)：我老了，不可以干那些重活了。不過(guò)，清潔工工這個(gè)職位沒人做，世界可就遭殃了。
這就是我最敬佩的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的外婆，天只是蒙蒙亮就起床了，背著一個(gè)籮兜，拿起鐮刀，就一步一步地朝自己的樹林里走去，外婆彎著腰，揀起一根小柴棒，一根，兩根，三根……不過(guò)多久，籮兜裝滿了，她吃力地背起籮筐，一步一步地往家走，回到家，外婆放下籮兜，沒有休息又提著一大個(gè)竹籃往菜園走去，不一會(huì)兒，就到了菜園，外婆拿起鐮刀朝一大株青菜砍去，—下午，外婆吃完飯，來(lái)到了放在儲(chǔ)存室以久的一捆捆柴，外婆背著一捆柴火，邁出了艱難的步伐，就這樣，外婆來(lái)回了許多次，終于把柴火搬運(yùn)完了。一個(gè)人的力量雖小，但擁有了鐵一般的意志以后，便得到了無(wú)窮的力量，可見，愚公移山精神是如此的強(qiáng)大，今天搬一點(diǎn)，明天搬一點(diǎn)，總會(huì)有一天會(huì)都搬完的，日復(fù)一日，一年的秋天又到來(lái)了，外婆得到了應(yīng)有的回報(bào)，收成異常豐富，可謂俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人，用來(lái)形容我的外婆恰倒好處。
看著外婆，我不禁想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話：如果中國(guó)沒有像外婆這些為人民任勞任怨種糧食的農(nóng)民，中國(guó)的資金已不成問題，但是中國(guó)缺的還是糧食，如果沒了糧食，你有再多的錢，沒有人買糧食給你吃，那么到底你只是會(huì)餓死了，從這點(diǎn)就已經(jīng)可以看出，農(nóng)民是我們的脊梁骨，沒有了他們，就如同我們一個(gè)完整的人沒有了脊梁骨，那么我們還能活嗎，當(dāng)然，我們就不能活了。但在農(nóng)村，有一些農(nóng)村的小伙子，他們不愿種莊稼，都去外地打工去了，有時(shí)別人問起自己的'身世，為了不讓別人瞧不起，就隱瞞說(shuō)自己是農(nóng)民。就算讓這塊地枯死了，他一不管，還覺得什么事都沒，放著這主上傳下來(lái)的田枯死。
是啊，農(nóng)民是我們的脊梁骨，沒了他們，我們就垮了，但是，還有那么一些人，總是瞧不起農(nóng)民，農(nóng)民怎么了，農(nóng)民就不是人了嗎，都是一條生命，怎么能說(shuō)是不平等呢，難道城里人就是天，農(nóng)村人就是地嗎。怎么能這么說(shuō)話呢，這是不對(duì)的。還有那些小伙子也真是的，是農(nóng)民又怎么了，現(xiàn)在，中國(guó)也只是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，沒有了農(nóng)民，中國(guó)人吃什么，放著主上留下來(lái)的農(nóng)田不種，讓它變成荒地，這也算是大不孝了吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期五，我放學(xué)回到家里，爸爸說(shuō)明天要帶我去公園玩，我高興地跳了起來(lái)。我趕緊去做家庭作業(yè)，等待著明天的到來(lái)。
星期六，我們興致勃勃地來(lái)到公園。一入大門，就看到各種各樣的花擺成的圖案，十分美麗。我們來(lái)到小湖邊，有許多人在劃船船頭兩側(cè)卷起白色浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`波紋。我和爸爸也租了一條船，坐在船上，我看到湖水太美了，很迷人。湖水像一面鏡子，我感覺自己好像在天上飛，在水里游。船到岸了，我很不情愿的下了船，舍不得這美麗的湖水。最后，我又去公園里的游樂園做了過(guò)山車，很驚險(xiǎn)，但我一點(diǎn)也不害怕，爸爸說(shuō)我真勇敢。
這真是一個(gè)愉快的周末。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一頭棕黃發(fā)亮的波浪卷發(fā)，一雙慈祥的眼睛。她，就是我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任，也是我的語(yǔ)文老師——范老師。
范老師寫了一手漂亮的字。她寫的字如同她的人一樣大方、清秀；我一直都很羨慕，也下定決心一定要認(rèn)真跟她學(xué)習(xí)書寫。范老師平時(shí)教我們寫正楷字，一筆一畫讓我們跟著寫；她的行書也不例外，寫得也很漂亮。她時(shí)常教導(dǎo)我們，只要認(rèn)真練習(xí)，平時(shí)寫字時(shí)就應(yīng)該像在練書法一樣，這樣就一定能寫出一手好字來(lái)！
范老師在批改作業(yè)時(shí)特別細(xì)心，我平時(shí)作業(yè)上的錯(cuò)別字，沒有一個(gè)能逃得過(guò)她的火眼金睛。有一段時(shí)間我分不清楚的地得三個(gè)字的應(yīng)用，范老師在我的作業(yè)本上一遍又一遍的給我修改錯(cuò)誤的地方，直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的園丁，不厭其煩的修剪著我們的枝葉。
別看范老師平時(shí)上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是下課后就好像變了一個(gè)人似的，和我們一起做游戲、聊天，是我們的知心大姐姐。記得有一次，課間我和別的同學(xué)正在玩翻繩兒的游戲，同學(xué)給我翻了一個(gè)很像蜘蛛網(wǎng)的繩兒，這下可把我給難住了，坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的.難處，說(shuō)：來(lái)，讓我給你們教吧！我們都很驚奇，心想：范老師也會(huì)翻繩兒?jiǎn)幔课覀冏叩剿媲�，只見她與一位同學(xué)熟練的翻起來(lái)，到我翻時(shí)，我又犯了難處，范老師又耐心的教我，讓我很快學(xué)會(huì)了翻繩兒。我心想：范老師平時(shí)不緊教導(dǎo)我們做人做事的道理和傳授知識(shí)給我們，還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運(yùn)了，從開始上學(xué)就遇到了一位慈母般的好老師！
我為有一位這樣的老師而感到驕傲！
老師，我愛您！您辛苦了！謝謝您！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我五歲生日那年，奶奶送給我了一個(gè)小熊形狀的儲(chǔ)蓄罐，我十分喜歡它。它陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。它幫我養(yǎng)成了存錢的好習(xí)慣。
有一次，我去買鉛筆，剩了三元錢。我回到家，把錢遞給媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你要趕快讓你小熊胖起來(lái)哦！”說(shuō)完，媽媽把錢遞給我，我笑嘻嘻地接過(guò)錢，把它放進(jìn)了我的儲(chǔ)蓄罐里。在我寫作業(yè)的時(shí)候，小熊總是憨憨的看著我，好像在說(shuō)：“小主人，不要亂花錢哦！”我總是對(duì)小熊呵呵一笑，露出開心的笑臉。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我十分興奮。從小熊的“肚子”里取出五元錢去買飲料�！皨寢�，我去買飲料啦！”我大聲對(duì)正在廚房里洗碗的媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“去吧！”我興沖沖地沖出家門，來(lái)到樓下的商店�？焯みM(jìn)商店門口的`那一刻，我想起了小熊對(duì)我說(shuō)的話，頓時(shí)感覺天一下亮了。我哼著歌，快活地朝家走去。剛進(jìn)家門，媽媽問我：“你怎么沒買飲料呢？”我說(shuō)：“張老師說(shuō)可以帶白開水去，我要節(jié)約錢，再說(shuō)了白開水更健康�！眿寢屄犃�，臉上露出欣慰的笑容。
每當(dāng)看到我的小熊，就能想起小熊常對(duì)我說(shuō)的話：“要節(jié)約用錢哦！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
你或許看見過(guò)遼闊無(wú)垠的大草原，或許攀登過(guò)連綿起伏的山峰，但是你留意過(guò)鄉(xiāng)村的早晨嗎？
鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的。五彩的花襯著綠綠的小草，大片的莊稼襯著高高的樹木，顯得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲公雞的打鳴聲，那么清脆，那么響亮。太陽(yáng)從地平線上升起，它把陽(yáng)光灑在灑在屋頂和平地，顯得輝光閃閃，早起的老人伴著朝陽(yáng)晨練，過(guò)了一會(huì)兒，鄉(xiāng)村便開始熱鬧了。
鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。走上大街，仿佛置身于歡樂的漩渦之中。路不寬，人很多。大街兩旁擺滿了各種農(nóng)副產(chǎn)品：金黃的玉米、新鮮的青菜、滾圓的豆子，它們一個(gè)個(gè)還沾著新鮮的露珠。盆里的魚蝦活蹦亂跳，籠里的雞鴨引吭大叫，時(shí)而望著過(guò)路的行人，時(shí)而互相啄啄。另一邊的小攤也是熱火朝天，賣面條、包子、餛飩，火苗舔著的鐵鍋里飄出誘人的香味，小販用淳樸厚道的微笑迎來(lái)了第一批客人。
鄉(xiāng)村的早晨更是緊張的.。兒童背著書包急匆匆地趕去上學(xué)，小伙子草草地吃了早飯開著摩托車去工廠里上班，準(zhǔn)備去河邊釣魚的公公快速地走著。腳步聲、自行車的叮鈴聲，討價(jià)還價(jià)聲，摩托車的突突聲，交織成鄉(xiāng)村的“早晨交響樂”。
這就是我見過(guò)的鄉(xiāng)下，一個(gè)和諧樸實(shí)中帶著幾分華麗的鄉(xiāng)村。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
你思考過(guò)嗎？生命是什么？
去年冬天，媽媽從朋友家剪回一只綠蘿，回家插在了盛滿水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子，但是我相信過(guò)不了幾天它就會(huì)長(zhǎng)出一片新葉子，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)讓它們長(zhǎng)得更快�？墒窃S多天過(guò)去了，綠蘿沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很失望，就沒再關(guān)注它，漸漸他把它忘記了。一個(gè)多月后，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚，在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的生命力�。�
我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天，其中一只小雞生病了。它蜷縮在角落里，不吃東西，不跑也不叫，閉著眼睛，耷拉著腦袋，一副奄奄一息的樣子。我很擔(dān)心，覺得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里，第二天，這只小雞竟然好了！我心里懸著的大石頭總算放了下來(lái)，不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大！
有一次，我看電視節(jié)目《朗讀者》，一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶深深打動(dòng)了我。老奶奶55歲時(shí)查出患有癌癥。面對(duì)病魔，她沒有被嚇到，而是勇敢地面對(duì)。她接受了兩次手術(shù)，與病魔抗?fàn)幜?0多年，現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂觀地與病魔斗爭(zhēng)，還鼓勵(lì)其他得癌癥的姐妹，勇敢地與病魔斗爭(zhēng)。在舞臺(tái)上，她的臉上一直掛著燦爛的笑容，我覺得她真美！
雖然生命是短暫的，但是生命的力量卻無(wú)比強(qiáng)大，我們要珍惜生命，讓自己活得更有意義！
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