(精選)小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的人我最敬佩的人,不是數(shù)學(xué)家,不是科學(xué)家,也不是明星,而是清潔工!
清潔工是美麗世界的保衛(wèi)者里霧云,還是大雨頃盆或是狂風(fēng)大作,雪花飛舞,他們都戴著一頂大草帽,一年四季都穿著那紅黃相間的制服,在大街小巷中默默無(wú)聞地掃著那黑不溜丘的地面。,沒有了清潔工,世界將會(huì)到處都是垃圾,成為垃圾的天堂,蒼蠅的世界。我們往往會(huì)見到他們不管萬(wàn)
有一天,我正走在放學(xué)的路上,只見一位60多歲的'清潔工老大爺正在掃地。那天正是狂風(fēng)大作,大風(fēng)吹動(dòng)著葉子花花作想,葉子一個(gè)勁地往下掉,似乎正在和大風(fēng)作對(duì)呢!老大爺只好拿著東跑一會(huì)兒,西跑一會(huì)兒,忙個(gè)不停。終于大風(fēng)似乎累了,便停了下來(lái),老大爺才舒了一口氣。我看著那老大爺?shù)臉幼,我忍不住同情了起?lái)。我便走上前對(duì)清潔工老爺爺問了問:爺爺,你都以經(jīng)年紀(jì)這么大了,你怎么還在上班?清潔工老爺爺?shù)脑挘刮掖蟪砸惑@,老爺爺說(shuō):我老了,不可以干那些重活了。不過(guò),清潔工工這個(gè)職位沒人做,世界可就遭殃了。
這就是我最敬佩的人!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的外婆,天只是蒙蒙亮就起床了,背著一個(gè)籮兜,拿起鐮刀,就一步一步地朝自己的樹林里走去,外婆彎著腰,揀起一根小柴棒,一根,兩根,三根……不過(guò)多久,籮兜裝滿了,她吃力地背起籮筐,一步一步地往家走,回到家,外婆放下籮兜,沒有休息又提著一大個(gè)竹籃往菜園走去,不一會(huì)兒,就到了菜園,外婆拿起鐮刀朝一大株青菜砍去,—下午,外婆吃完飯,來(lái)到了放在儲(chǔ)存室以久的一捆捆柴,外婆背著一捆柴火,邁出了艱難的步伐,就這樣,外婆來(lái)回了許多次,終于把柴火搬運(yùn)完了。一個(gè)人的力量雖小,但擁有了鐵一般的意志以后,便得到了無(wú)窮的力量,可見,愚公移山精神是如此的強(qiáng)大,今天搬一點(diǎn),明天搬一點(diǎn),總會(huì)有一天會(huì)都搬完的,日復(fù)一日,一年的秋天又到來(lái)了,外婆得到了應(yīng)有的回報(bào),收成異常豐富,可謂俗話說(shuō)得好:功夫不負(fù)有心人,用來(lái)形容我的外婆恰倒好處。
看著外婆,我不禁想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話:如果中國(guó)沒有像外婆這些為人民任勞任怨種糧食的農(nóng)民,中國(guó)的資金已不成問題,但是中國(guó)缺的還是糧食,如果沒了糧食,你有再多的錢,沒有人買糧食給你吃,那么到底你只是會(huì)餓死了,從這點(diǎn)就已經(jīng)可以看出,農(nóng)民是我們的脊梁骨,沒有了他們,就如同我們一個(gè)完整的人沒有了脊梁骨,那么我們還能活嗎,當(dāng)然,我們就不能活了。但在農(nóng)村,有一些農(nóng)村的小伙子,他們不愿種莊稼,都去外地打工去了,有時(shí)別人問起自己的'身世,為了不讓別人瞧不起,就隱瞞說(shuō)自己是農(nóng)民。就算讓這塊地枯死了,他一不管,還覺得什么事都沒,放著這主上傳下來(lái)的田枯死。
是啊,農(nóng)民是我們的脊梁骨,沒了他們,我們就垮了,但是,還有那么一些人,總是瞧不起農(nóng)民,農(nóng)民怎么了,農(nóng)民就不是人了嗎,都是一條生命,怎么能說(shuō)是不平等呢,難道城里人就是天,農(nóng)村人就是地嗎。怎么能這么說(shuō)話呢,這是不對(duì)的。還有那些小伙子也真是的,是農(nóng)民又怎么了,現(xiàn)在,中國(guó)也只是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),沒有了農(nóng)民,中國(guó)人吃什么,放著主上留下來(lái)的農(nóng)田不種,讓它變成荒地,這也算是大不孝了吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
星期五,我放學(xué)回到家里,爸爸說(shuō)明天要帶我去公園玩,我高興地跳了起來(lái)。我趕緊去做家庭作業(yè),等待著明天的到來(lái)。
星期六,我們興致勃勃地來(lái)到公園。一入大門,就看到各種各樣的花擺成的圖案,十分美麗。我們來(lái)到小湖邊,有許多人在劃船船頭兩側(cè)卷起白色浪花,船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`波紋。我和爸爸也租了一條船,坐在船上,我看到湖水太美了,很迷人。湖水像一面鏡子,我感覺自己好像在天上飛,在水里游。船到岸了,我很不情愿的下了船,舍不得這美麗的湖水。最后,我又去公園里的游樂園做了過(guò)山車,很驚險(xiǎn),但我一點(diǎn)也不害怕,爸爸說(shuō)我真勇敢。
這真是一個(gè)愉快的周末。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一頭棕黃發(fā)亮的波浪卷發(fā),一雙慈祥的眼睛。她,就是我一年級(jí)到四年級(jí)的班主任,也是我的語(yǔ)文老師——范老師。
范老師寫了一手漂亮的字。她寫的字如同她的人一樣大方、清秀;我一直都很羨慕,也下定決心一定要認(rèn)真跟她學(xué)習(xí)書寫。范老師平時(shí)教我們寫正楷字,一筆一畫讓我們跟著寫;她的行書也不例外,寫得也很漂亮。她時(shí)常教導(dǎo)我們,只要認(rèn)真練習(xí),平時(shí)寫字時(shí)就應(yīng)該像在練書法一樣,這樣就一定能寫出一手好字來(lái)!
范老師在批改作業(yè)時(shí)特別細(xì)心,我平時(shí)作業(yè)上的錯(cuò)別字,沒有一個(gè)能逃得過(guò)她的火眼金睛。有一段時(shí)間我分不清楚的地得三個(gè)字的應(yīng)用,范老師在我的作業(yè)本上一遍又一遍的給我修改錯(cuò)誤的地方,直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的園丁,不厭其煩的修剪著我們的枝葉。
別看范老師平時(shí)上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格,但是下課后就好像變了一個(gè)人似的,和我們一起做游戲、聊天,是我們的知心大姐姐。記得有一次,課間我和別的同學(xué)正在玩翻繩兒的游戲,同學(xué)給我翻了一個(gè)很像蜘蛛網(wǎng)的繩兒,這下可把我給難住了,坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的.難處,說(shuō):來(lái),讓我給你們教吧!我們都很驚奇,心想:范老師也會(huì)翻繩兒?jiǎn)幔课覀冏叩剿媲,只見她與一位同學(xué)熟練的翻起來(lái),到我翻時(shí),我又犯了難處,范老師又耐心的教我,讓我很快學(xué)會(huì)了翻繩兒。我心想:范老師平時(shí)不緊教導(dǎo)我們做人做事的道理和傳授知識(shí)給我們,還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運(yùn)了,從開始上學(xué)就遇到了一位慈母般的好老師!
我為有一位這樣的老師而感到驕傲!
老師,我愛您!您辛苦了!謝謝您!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在我五歲生日那年,奶奶送給我了一個(gè)小熊形狀的儲(chǔ)蓄罐,我十分喜歡它。它陪伴了我六個(gè)春夏秋冬。它幫我養(yǎng)成了存錢的好習(xí)慣。
有一次,我去買鉛筆,剩了三元錢。我回到家,把錢遞給媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你要趕快讓你小熊胖起來(lái)哦!”說(shuō)完,媽媽把錢遞給我,我笑嘻嘻地接過(guò)錢,把它放進(jìn)了我的儲(chǔ)蓄罐里。在我寫作業(yè)的時(shí)候,小熊總是憨憨的看著我,好像在說(shuō):“小主人,不要亂花錢哦!”我總是對(duì)小熊呵呵一笑,露出開心的笑臉。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,我十分興奮。從小熊的“肚子”里取出五元錢去買飲料!皨寢,我去買飲料啦!”我大聲對(duì)正在廚房里洗碗的媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“去吧!”我興沖沖地沖出家門,來(lái)到樓下的商店?焯みM(jìn)商店門口的`那一刻,我想起了小熊對(duì)我說(shuō)的話,頓時(shí)感覺天一下亮了。我哼著歌,快活地朝家走去。剛進(jìn)家門,媽媽問我:“你怎么沒買飲料呢?”我說(shuō):“張老師說(shuō)可以帶白開水去,我要節(jié)約錢,再說(shuō)了白開水更健康!眿寢屄犃,臉上露出欣慰的笑容。
每當(dāng)看到我的小熊,就能想起小熊常對(duì)我說(shuō)的話:“要節(jié)約用錢哦!”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
你或許看見過(guò)遼闊無(wú)垠的大草原,或許攀登過(guò)連綿起伏的山峰,但是你留意過(guò)鄉(xiāng)村的早晨嗎?
鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的。五彩的花襯著綠綠的小草,大片的莊稼襯著高高的樹木,顯得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲公雞的打鳴聲,那么清脆,那么響亮。太陽(yáng)從地平線上升起,它把陽(yáng)光灑在灑在屋頂和平地,顯得輝光閃閃,早起的老人伴著朝陽(yáng)晨練,過(guò)了一會(huì)兒,鄉(xiāng)村便開始熱鬧了。
鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。走上大街,仿佛置身于歡樂的漩渦之中。路不寬,人很多。大街兩旁擺滿了各種農(nóng)副產(chǎn)品:金黃的玉米、新鮮的青菜、滾圓的豆子,它們一個(gè)個(gè)還沾著新鮮的露珠。盆里的魚蝦活蹦亂跳,籠里的雞鴨引吭大叫,時(shí)而望著過(guò)路的行人,時(shí)而互相啄啄。另一邊的小攤也是熱火朝天,賣面條、包子、餛飩,火苗舔著的鐵鍋里飄出誘人的香味,小販用淳樸厚道的微笑迎來(lái)了第一批客人。
鄉(xiāng)村的早晨更是緊張的.。兒童背著書包急匆匆地趕去上學(xué),小伙子草草地吃了早飯開著摩托車去工廠里上班,準(zhǔn)備去河邊釣魚的公公快速地走著。腳步聲、自行車的叮鈴聲,討價(jià)還價(jià)聲,摩托車的突突聲,交織成鄉(xiāng)村的“早晨交響樂”。
這就是我見過(guò)的鄉(xiāng)下,一個(gè)和諧樸實(shí)中帶著幾分華麗的鄉(xiāng)村。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
你思考過(guò)嗎?生命是什么?
去年冬天,媽媽從朋友家剪回一只綠蘿,回家插在了盛滿水的玻璃瓶子里。綠蘿只有四片葉子,但是我相信過(guò)不了幾天它就會(huì)長(zhǎng)出一片新葉子,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子總是向著陽(yáng)光,陽(yáng)光會(huì)讓它們長(zhǎng)得更快?墒窃S多天過(guò)去了,綠蘿沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,我很失望,就沒再關(guān)注它,漸漸他把它忘記了。一個(gè)多月后,突然有一天,我發(fā)現(xiàn)綠蘿多出了一片又綠又嫩的新葉。這令我很吃驚,在那片葉子里包含著多么強(qiáng)的生命力。
我們家養(yǎng)了兩只小雞。有一天,其中一只小雞生病了。它蜷縮在角落里,不吃東西,不跑也不叫,閉著眼睛,耷拉著腦袋,一副奄奄一息的樣子。我很擔(dān)心,覺得它活不了了。姥爺把融化的感冒藥倒進(jìn)它的食物里,第二天,這只小雞竟然好了!我心里懸著的大石頭總算放了下來(lái),不禁贊嘆生命的力量竟然如此強(qiáng)大!
有一次,我看電視節(jié)目《朗讀者》,一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶深深打動(dòng)了我。老奶奶55歲時(shí)查出患有癌癥。面對(duì)病魔,她沒有被嚇到,而是勇敢地面對(duì)。她接受了兩次手術(shù),與病魔抗?fàn)幜?0多年,現(xiàn)在她已經(jīng)78歲了。她不但樂觀地與病魔斗爭(zhēng),還鼓勵(lì)其他得癌癥的姐妹,勇敢地與病魔斗爭(zhēng)。在舞臺(tái)上,她的臉上一直掛著燦爛的笑容,我覺得她真美!
雖然生命是短暫的,但是生命的力量卻無(wú)比強(qiáng)大,我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!
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