實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，我與好伙伴陳睿每天形影不離，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著快樂(lè)的童年生活。
5歲那年，陳睿媽媽鼓動(dòng)我們一起去學(xué)鋼琴�？蓩寢屨f(shuō)這條路高不可攀，陳睿媽媽說(shuō)：“試試嘛，不是有句諺語(yǔ)叫大膽的嘗試相當(dāng)于成功的一半，說(shuō)不定你我倆家又誕生一位郎朗呢！”我和陳睿在旁邊也喊著要學(xué)鋼琴。媽媽被說(shuō)動(dòng)了，一咬牙為我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴，并為我找了位老師來(lái)輔導(dǎo)。這對(duì)于我們這個(gè)工薪階層的家庭來(lái)說(shuō)挺不容易的。
一開(kāi)始，我們結(jié)伴去學(xué)，感覺(jué)好奇，再加上鋼琴的琴聲優(yōu)美，所以學(xué)得特別認(rèn)真�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我們發(fā)現(xiàn)鋼琴并不好學(xué)，而且占用了大量玩的時(shí)間，就慢慢厭煩了。媽媽看出來(lái)了，耐心地教導(dǎo)我：“你不能放棄，也不可厭煩，要學(xué)就要學(xué)好，你們當(dāng)初的目標(biāo)不是要做下一個(gè)郎朗嗎？，如果沒(méi)有你們當(dāng)初的大膽嘗試，何談成功呢？但做事一定要堅(jiān)持不懈！我仔細(xì)地回想了一下，平時(shí)媽媽風(fēng)里來(lái)，雨里去地送我上課，這么辛苦，我又有什么理由不好好學(xué)呢？我下定決心，自己選擇的路，就算跪著，也要把它走完。而陳睿呢，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)她媽媽的.話，新鮮感一過(guò)就不愿彈琴了，連教師布置的作業(yè)也不完成。最后發(fā)展到一彈琴就咬自己的手指頭，她媽媽沒(méi)辦法，只好放棄了。
蒼天不負(fù)有心人，如今的我已考完鋼琴十級(jí)，并且獲得江蘇省青年藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽銀獎(jiǎng)，目前正在南京藝術(shù)學(xué)院演奏班繼續(xù)學(xué)習(xí)，以前付出的努力終于得到了回報(bào)。
勇于嘗試，不僅讓我擁有了勇氣，還讓我擁有了自信。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
入夜，偶有壁虎出沒(méi)，弋于屋角。以捕蚊為樂(lè)。貓見(jiàn)之，亦欲以捕壁虎為樂(lè)。然壁虎居高處，貓仰而不可得。壁虎知貓意，堅(jiān)居高處而不下。 貓只好以鋼窗的橫檔作梯，手腳并用地往上爬，遠(yuǎn)看就像窗中間掛了一團(tuán)大棉花，并且這團(tuán)大棉花正鬼鬼祟祟地向壁虎靠近。近了近了，突然，壁虎一個(gè)漂亮的大轉(zhuǎn)身，逃之夭夭。貓眼見(jiàn)到手的獵物飛了，氣得“嗷嗷”叫�，F(xiàn)在，貓面臨著一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：過(guò)于肥胖的`身體無(wú)法掉頭而下，只好灰溜溜地一直掛在窗中間。最后，貓被人抱下來(lái)，做了一回失敗的黃雀 。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長(zhǎng)30厘米，款15厘米，四個(gè)角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如說(shuō)有冰棒、果凍、蘋(píng)果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干......讓人看了都回口水直流三千尺��！連我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己��！上面還有一只正在熟睡的小熊，它好像剛剛睡醒過(guò)來(lái)，用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視，對(duì)著我笑呢！哦，對(duì)了！那只小熊還有一個(gè)伙伴，它是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你們吧，它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米，不讓人去打擾它似的......
打開(kāi)第一扇門(mén)，可以看見(jiàn)里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個(gè)頭高又重的大哥—?jiǎng)傘�。它能幫小主人完成�?shū)本上、習(xí)字冊(cè)上的描紅、作業(yè)......二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳，頭戴綠帽子，走出去讓人覺(jué)得它是哪家的少爺呢！三哥和四弟都是黑水筆，它們都是小主人用得最多的，但是它們的哥哥們都不會(huì)季度，反而給它們加油、大氣......五弟是自動(dòng)鉛筆—小粉啦！雖然小粉才1歲，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告訴你們它的作用，如幫小主人完成數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、寫(xiě)作文草稿、考試......他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一間休息室，是為誰(shuí)準(zhǔn)備的呢？哈哈，訴你們吧！是為橡皮準(zhǔn)備的，因?yàn)樗鼊诶哿艘惶炝�，要休息了。好了，別打擾它了，走吧！
進(jìn)入第2層，會(huì)看到尺子、借書(shū)證、卡片、千紙鶴......好多的東西��！哦！忘了告訴你們，我還有一個(gè)沒(méi)有介紹哩！它呢，是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的�？蓮馁I(mǎi)了我以后，小主人只用過(guò)它0次，小主人真愛(ài)護(hù)它呀！我的肚皮上寫(xiě)著英文：DELUXE
CASE這也許是代表好好學(xué)習(xí)，天天向上的意思吧！
最后，我希望小主人能夠更加愛(ài)護(hù)我，學(xué)習(xí)一天比一天好！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
雙休日，我們?nèi)乙黄鹑ノ骱瓮�。西湖是杭州的一顆明珠，馳名中外。西湖邊人山人海，大家肩挨著肩，腳碰著腳，不留一點(diǎn)兒縫隙，連外國(guó)人也都來(lái)西湖游玩呢。
我們買(mǎi)好了船票，坐上了一只小船，泛舟湖中。湖面上風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光照在水面上，金光閃閃，漂亮極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起層層波浪，波光粼粼的。湖里游著各種各樣，可愛(ài)的魚(yú)兒：大的，小的，花的，黑的，真是好看。只要水面上有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，魚(yú)兒們就馬上游走了，可是，只要扔食物下去，一條一條的魚(yú)兒就馬上集合，爭(zhēng)先恐后地吃起食物來(lái)。我們的船劃到了涌金池邊，那里有一頭好大的金水牛，立于水中。在太陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)光，耀眼奪目。劃著劃著，我們來(lái)到了荷塘邊，荷葉密密麻麻，翠綠欲滴，水珠躺在荷葉中央滾來(lái)滾去，可愛(ài)極了，“接天荷葉無(wú)窮碧”寫(xiě)的就是這個(gè)景吧。荷花是五顏六色：紅的，白的，紫的，粉的'。像一位位漂亮的仙女。我輕輕聞了一下荷花的香味，一陣清香鉆入我的鼻子，好香��！許多小小的蜻蜓在荷花間飛舞，飛累了，就停在荷花上，把荷花當(dāng)成了停機(jī)坪了。
西湖的美，很難描述，還是借用一下古人的詩(shī)吧：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在童年，趣事數(shù)不勝數(shù)，就如沙灘的細(xì)沙，多而小，卻又有趣至極，撿起一粒沙，讓我來(lái)慢慢講述……
那是暑假里的一天，天氣十分悶熱我被迫待在家里，也來(lái)個(gè)正巧，遇到大停電，不能看電子書(shū)，不能看電視，冰淇淋也全化了，本來(lái)安排從一點(diǎn)寫(xiě)到三點(diǎn)作業(yè)，從三點(diǎn)到四點(diǎn)看電子書(shū)，四點(diǎn)到四點(diǎn)半看電視，后來(lái)再寫(xiě)作業(yè)到吃飯，可現(xiàn)在……電子書(shū)說(shuō)，無(wú)法開(kāi)啟，請(qǐng)連接電源；電視說(shuō)，您好，電源被切斷，進(jìn)入關(guān)機(jī)倒計(jì)時(shí)！ 3 ！ 2 ！ 1 ！
我干什么好呢？現(xiàn)在有 1 小時(shí) 30 分鐘空閑時(shí)間讓我支配。我望著我養(yǎng)的小狗“土里土氣老大”發(fā)呆，這名字是因?yàn)樗獗硗晾锿翚獾�，但也是我們小區(qū)的“狗老大”，所以我便這樣親切地稱呼它。我越看越覺(jué)得它外表土。腦袋瓜一轉(zhuǎn)，人土，可以通過(guò)裝飾變得潮起來(lái)，狗也可以呀，但狗不能忍受衣服的囚困，那樣的話就用顏料吧！我邊笑邊提著油漆、刷子對(duì)狗說(shuō)：“忍啊，忍一小會(huì)兒你就會(huì)變帥的'！”我知道老虎是貓科的，但狗與它長(zhǎng)的頗像三分。我拿起大刷，三下兩下畫(huà)出“老虎版狗”，還給它裝上長(zhǎng)牙套，它成了“劍齒虎”。我看著眼若有所思，又拿起刷給它畫(huà)了副眼鏡，看起來(lái)就像“劍齒虎博士”。我又給它畫(huà)四個(gè)白手套，給它戴個(gè)小黑禮帽。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！集新潮、智慧、帥氣、勇猛為一狗的“邁克爾杰克虎博士”在此！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕娜盏囊惶欤乙髡b著楊萬(wàn)里的名篇佳句，漫步在遺愛(ài)湖公園。剛走到池邊，我就被荷塘的美麗景象吸引住了。
池里的荷花，每朵都有不同的姿態(tài)，有的含苞待放，雖然沒(méi)有展開(kāi)，但已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呢；有的'才剛剛開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的；有的已經(jīng)全部展開(kāi)，仿佛一張張小朋友微笑著的臉頰。
再看看荷葉，那綠傘般的荷葉密密層層地簇?fù)碓谝黄穑雌饋?lái)要迫不及待地迎接那晶瑩剔透的雨露。雨公公似乎看透了它們的心思，不一會(huì)兒便下起了小雨，而荷葉呢？在微風(fēng)中搖晃著腦袋，發(fā)出了快樂(lè)的歡笑聲，好像在說(shuō)：“好呀好呀�！痹诤扇~開(kāi)心地吸吮著露珠的時(shí)候，我只好躲到旁邊的亭子里，悄悄地凝望著它們，也許是由于水里太悶了，百無(wú)聊賴的小魚(yú)兒也湊熱鬧似的從水中向上躍起，呼吸著從未有過(guò)的新鮮空氣。雨過(guò)天晴，幾只青蛙從荷葉下跳了出來(lái)，在荷葉上呱呱地叫著，為這寂靜的氣氛增添了熱鬧。
我看著看著逐漸入迷了，自己也化身一朵花、一片葉、一只小魚(yú)兒……是媽媽的呼喚把我從美景中拉了出來(lái)，雖然要離開(kāi)了，但我還是有些留戀。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文[經(jīng)典]07-30
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】07-29
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文08-22
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-02
（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文12-04
小學(xué)四年級(jí)作文06-11
小學(xué)四年級(jí)作文06-11
小學(xué)四年級(jí)作文06-11
小學(xué)四年級(jí)作文06-11
小學(xué)四年級(jí)作文06-11