四年級(jí)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
十月一號(hào)，媽媽說(shuō)這是祖國(guó)母親的生日！我在想，難道所有的媽媽都在今天過(guò)生日嗎？媽媽給我講述了國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，我聽(tīng)得可起勁了，因?yàn)槲抑绹?guó)慶節(jié)到了就意味著放假了，我特別地高興，又可以去南潯古鎮(zhèn)玩了。
爸爸和媽媽都不是南潯人，可我卻在南潯長(zhǎng)大，可以說(shuō)是土生土長(zhǎng)的南潯人。早晨，我喜歡去吃古鎮(zhèn)的小餛飩和爆魚(yú)面，特別是干挑的，而且古鎮(zhèn)的奶奶對(duì)我很好，每次去都會(huì)給我加好多料。我和媽媽邊吃面，邊欣賞古鎮(zhèn)人家迎新娘。一艘船慢慢搖過(guò)來(lái)，新娘子好漂亮，穿著紅紅的衣服，還有新郎帶著帥帥的帽子。我趕緊把面吃完，跟著他們的船往前走，我路過(guò)了郵局，郵局里面有各式各樣的信和卡片，可以寄到任何你思念的人的手里。我特別想寫(xiě)一張卡片給弟弟，因?yàn)榈艿茉诶霞遥曳浅Ｏ肽钏�。媽媽說(shuō)弟弟還不會(huì)認(rèn)字，我想了想，那等弟弟回來(lái)了我教他認(rèn)字吧！
“快點(diǎn)！”媽媽在叫我，“船要開(kāi)走了�！蔽依^續(xù)往前走，走到了陶藝館。我把上次做的小水杯拿回來(lái)了，媽媽說(shuō)做的'真好看。那是我親手制作的，有一點(diǎn)點(diǎn)難，我失敗了兩次，但是最終我通過(guò)自己的努力做成功了！
然后，我拿著陶藝水杯走著時(shí)碰到了我的同學(xué)--雯雯，我和雯雯都很想坐新娘子的那個(gè)游船。于是我們跟游客阿姨一起拼了一艘船，坐在小船上，看著沿河的風(fēng)景：有坐在邊上吃飯的爺爺奶奶，有拿著相機(jī)拍照的哥哥姐姐，還有跑來(lái)跑去的小朋友！
古鎮(zhèn)可真是熱鬧呀，我最喜歡這里的風(fēng)景，每次放假我都想來(lái)，媽媽說(shuō)古鎮(zhèn)是我們最美的花園！
四年級(jí)作文 篇2
我想就算我去過(guò)流傳千古的黃鶴樓，和那令人流連往返的長(zhǎng)城讓人贊不絕口的西湖，和那令人留戀往返的萬(wàn)里長(zhǎng)城……也不會(huì)忘記那相比之下很微不足道的小城市―大慶。
去年暑假，我去了大慶我小姐家，我興高采烈，高興得手舞足蹈。以下就是我四天當(dāng)中發(fā)生的種種頗有趣味的事。
第1天晚7：50分：我懷著濃厚的興趣看了一次非同尋常的夜景�？粗粗揖共挥勺灾鞯乃恕�
第2天早9：00：所謂說(shuō)書(shū)是人生的向?qū)�、�?shū)是生命的源泉、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。它讓我領(lǐng)略世間的真諦……所以我今天便要去圖書(shū)館飽餐一頓�？赐赀@么多書(shū)以后我的人體倉(cāng)庫(kù)已積滿許多玲瑯滿目的的.圖書(shū)了，有十萬(wàn)個(gè)為什么、作文三千問(wèn)、海倫？凱勒……這些書(shū)足夠我回憶一陣子的啦。
第3天下午2：30：今天的收獲最大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了上QQ！只見(jiàn)老叔飛快熟練的在鍵盤(pán)上打著我的賬號(hào)，很快我已經(jīng)加入QQ的行列里了，我的網(wǎng)名叫愛(ài)的思念，網(wǎng)號(hào)是1137364493，老叔認(rèn)真的教我，我像一名含辛茹苦的學(xué)生。我也思思地盯在鍵盤(pán)上虛心求教……終于我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天，在網(wǎng)上叱咤風(fēng)云。哈哈，網(wǎng)上沖浪其樂(lè)無(wú)窮。
第4天早9：40：今天我去了鐵人廣場(chǎng)，領(lǐng)略了一次哪里的風(fēng)光。首先映入我眼簾的是音樂(lè)噴泉，有的像彎彎的鐮刀；有的像轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子；伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)和五光十色的燈光照耀，它們像芭蕾舞演員在跳舞。那清香美麗的月季也扭動(dòng)著婀娜的身姿，突然狂風(fēng)暴雨劈頭蓋臉的打了下來(lái)，我們只好悻悻而歸。
�。r(shí)間像小馬一樣從我身邊溜走了，轉(zhuǎn)眼間四天過(guò)去了。下次請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注快樂(lè)四天現(xiàn)場(chǎng)直播。
四年級(jí)作文 篇3
如果你問(wèn)我們班現(xiàn)在流行玩什么：我就會(huì)大聲的說(shuō)是“陀螺”。
上上個(gè)星期，是夏宇晨把兩只陀螺帶來(lái)給我們玩。，就有一些到了第二天，有一些男生買(mǎi)來(lái)玩了，到了第三天我們好像就開(kāi)始流行了，不管是哪一節(jié)下課，就有一大群男生開(kāi)始玩，我有時(shí)也去看，這些陀螺有很多種，上面都有“恐龍”，一共有六種，上面有 三角龍、京龍、霸王龍、暴頭龍等等，我有時(shí)也問(wèn)別人借著玩玩，陀螺要是想贏，就要讓上面的“恐龍”發(fā)出做用，三角龍有著堅(jiān)硬的角，可以把別的“龍”撞到旁邊去，京龍可也很快得逃跑，暴頭龍可以讓別的龍無(wú)法攻擊，其中，最厲害的是霸王龍，他的尾巴會(huì)伸到讓陀螺的回轉(zhuǎn)的鐵桿上，讓陀螺失去平衡，導(dǎo)致陀螺會(huì)越轉(zhuǎn)越慢，最終不轉(zhuǎn)了。終于有一個(gè)星期我買(mǎi)了兩個(gè)“龍”一個(gè)是紫色的.暴頭龍，是紅顏色的霸王龍。但是第二天，劉福源上課玩了一下，讓付課老師發(fā)現(xiàn)了，林南西去告訴周老師，由于老師說(shuō)過(guò)不給在上課玩，但是劉福源玩了，老師就不給帶到學(xué)校里來(lái)了。所以我們班的男生去找林南西報(bào)復(fù)，老師發(fā)現(xiàn)了，就再也不讓我們玩了。但就是這樣，我們?nèi)匀贿�在放學(xué)后玩。沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻艞墝?duì)陀螺的熱愛(ài)。
我覺(jué)得陀螺真好玩，直到今天我們一放學(xué)還在老地點(diǎn)玩，還沒(méi)有消失這個(gè)陀螺風(fēng)。
四年級(jí)作文 篇4
以前有一條清澈見(jiàn)底的小河，綠樹(shù)成蔭，周?chē)那拈L(zhǎng)出的花草，給小河編織了一個(gè)美麗的花環(huán)�？捎幸惶欤鋈幌铝艘粓�(chǎng)“垃圾雨”。那是人們往河里扔的垃圾。河里的魚(yú)兒們大驚失色，大叫：“��！下“垃圾雨”啦！下“垃圾雨”啦！”垃圾不停地“下”。魚(yú)兒不停地躲。“垃圾雨”越“下”越大，魚(yú)兒們不得不從垃圾里“撿”起一把把破傘撐起來(lái)，還戴上破口罩。但是是，垃圾還是繼續(xù)下，越“下”越大，越“下”越多，越“下”越臭，戴口罩都會(huì)聞到一股怪怪的味道。它們不得不開(kāi)一次重大的會(huì)議。一只魚(yú)兒說(shuō)：“我……我簡(jiǎn)直沒(méi)……沒(méi)法呼吸了。魚(yú)骨頭、牛奶瓶、酒瓶、車(chē)輪子、吃剩的骨頭……游到哪里，都會(huì)碰到這些臭哄哄的.垃圾�！薄笆恰�！是呀！”看見(jiàn)是一個(gè)垃圾在說(shuō)話，大家大吃一驚。從垃圾里面游出一條魚(yú)來(lái)，原來(lái)是一條大鯉魚(yú)呀！“把我們?nèi)ゴ蠛５穆范紦踝×耍 濒~(yú)兒們你一言我一語(yǔ)地討論著。但是是，大家都知道不是說(shuō)說(shuō)就管用的呀！怎么解決這個(gè)垃圾雨啊。魚(yú)兒們一直在發(fā)愁，仍舊在激烈地討論著爭(zhēng)論著。
從此，世界上可又少了一道美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)作文 篇5
自從自己搬到了新家，自己就認(rèn)識(shí)了下面洗車(chē)家的小孩。因?yàn)樗茵B(yǎng)了很多小狗，這些小狗都很可愛(ài)，很惹人喜愛(ài)，所以自己也喜歡上了它們。
她們家養(yǎng)的狗都很小，而且還很可愛(ài)，自己很喜歡。每天上學(xué)、放學(xué)自己路過(guò)她家時(shí)，小狗總是朝自己歡快的叫，自己總要停下來(lái)，或去逗它們玩，或去撫摸它們那光滑的皮毛，這時(shí)，自己的心頭總會(huì)涌起一陣歡樂(lè)。
她家先養(yǎng)了一只名叫美美的黃毛狐貍狗，然后這只狗懷了幾只小狗，看它那挺著大肚子走路的樣子，感覺(jué)真好玩。最后，這只狗被送走了，自己十分傷心，這一切只能成為美好的'回憶了。
不過(guò)，自己很快就忘記了這段不好的回憶——又來(lái)了一只白狐貍狗，它叫白白，白白比美美稍大一點(diǎn)，長(zhǎng)得也很乖巧，自己很快就和它成為了好朋友。
不久，小狗就又換了——來(lái)了兩只貴賓狗，一只叫皮皮，自己們都叫它“賴皮”，它好像也對(duì)這個(gè)稱呼很滿意，自己一叫它，它就飛奔過(guò)來(lái)，撲到自己的懷里。另一只叫熊貓，它小得還不到30厘米。它特別胖，走起來(lái)一扭一扭的，肚皮都蹭著地了，走起路來(lái)一直嗚嗚叫，好像在埋怨自己太胖了，又好像覺(jué)的肚皮被蹭疼了。
在后來(lái)，又來(lái)了兩只白色狐貍狗——貝貝和歡歡，它們好像一對(duì)雙胞胎，稍不注意就會(huì)弄混�，F(xiàn)在她們家都有4條狗，如果一不注意，他們就會(huì)打鬧起來(lái)，所以只好把它們各關(guān)在一個(gè)籠子里。只有貝貝和歡歡受到特殊待遇，專門(mén)住在主人為它們特制的籠子里，這籠子長(zhǎng)2米，寬1米，兩只小狗住顯得綽綽有余，非常寬敞。
這幾只小狗每逢周日，自己總會(huì)和它一起玩耍、嬉戲，和它們?cè)谝黄穑约嚎傆X(jué)得特別快樂(lè)。
這幾只小狗給自己帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇6
家里來(lái)了小客人，是女兒的好朋友，姐姐七歲，弟弟四歲。于是，整個(gè)午后都熱鬧非凡。因?yàn)樯衔缥抑v了三個(gè)小時(shí)的課，媳婦很心疼，就把臥室的門(mén)給關(guān)嚴(yán)實(shí)了，要我務(wù)必躺下來(lái)歇一歇。
哪兒可能睡著呢？
三個(gè)孩子！
好歹閉了一會(huì)兒眼，起身出來(lái)。
孩子們一見(jiàn)到我，更來(lái)勁兒了。特別是小男生，興奮得不知道怎么表達(dá)，就一連在沙發(fā)上翻了三個(gè)跟頭。等我坐下來(lái)，他更是一下子騎到了我的脖子上。
倆小女生在一邊畫(huà)畫(huà)一邊聊天。我家妞問(wèn)那一個(gè)：“你喜歡哪個(gè)男生�。俊边@個(gè)話題，貌似時(shí)常被她們提起。
沒(méi)想到，這邊玩得正歡的弟弟插了話，他一定是聽(tīng)錯(cuò)了：“姐姐！誰(shuí)打你？咱們把他叫到咱家，我打他！”
姐弟情深啊。我不禁想到自己的童年趣事來(lái)——我跟人家打架，被按在了墻上動(dòng)彈不得，比我小四歲的妹妹當(dāng)機(jī)立斷，沖著人家的背上就是一口，人家嗷一嗓子松開(kāi)了手，她就扯起我來(lái)：“哥，咱走！”
還是年輕人更厲害。
家里還是小啊，施展不開(kāi)。小的們，下樓去！
這是一個(gè)正確的決定。
孩子們?cè)谠鹤永锿娴锰_(kāi)心了。一會(huì)兒騎車(chē)子，一會(huì)兒踢足球，一會(huì)兒拍氣球，一會(huì)兒又撿來(lái)各色的花瓣，非常認(rèn)真地玩過(guò)家家，簡(jiǎn)直是渾然忘我。惹得一個(gè)鄰家的小姑娘也從樓上跑下來(lái)，在我們身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大聲地自言自語(yǔ)：“我現(xiàn)在不撿銀杏葉了……每天騎一次車(chē)就是有用啊……啦啦啦啦啦啦！”不大一會(huì)兒，她們就玩到了一起。
真好。
孩子，就應(yīng)該有自由玩耍的時(shí)間和空間，更應(yīng)該有自由玩耍的伙伴。
這樣的玩耍，不僅給孩子以最純粹的樂(lè)趣，更能夠讓孩子得到最自然的提升。這樣的玩耍，任何“學(xué)習(xí)”——我是指狹義的學(xué)習(xí)，是無(wú)法代替的。
我小時(shí)候，一放學(xué)，做什么？
在路上，必然磨磨蹭蹭地把半小時(shí)的路程走上了一個(gè)鐘頭。有太多的事情要做，撿樹(shù)葉，撿石頭，看修車(chē)師傅怎么補(bǔ)胎，摘一大堆的蒼耳預(yù)備第二天的惡作劇。
回到家，能不呆在屋里就絕不會(huì)呆在屋里。我會(huì)蹲在楊樹(shù)下看螞蟻，一看就是大半天，心里頭編了老長(zhǎng)老長(zhǎng)的故事。我更是那一片兒孩子的“頭兒”，大呼小叫，東奔西跑。
哪怕是到了臨睡前，我也會(huì)玩點(diǎn)兒花樣的。不是要洗腳嗎？我把一塊玻璃當(dāng)寶貝似的揣著，趁著洗腳的時(shí)候丟在熱水里泡著。我想，孫悟空的火眼金睛不是八卦爐煉出來(lái)的.嗎？那么這塊玻璃如果總是這么泡著，會(huì)不會(huì)也變成什么寶貝？
看看當(dāng)下的孩子們，我常常感到心疼。
你們，還有玩的時(shí)間么？我說(shuō)的，是真正的自己的玩的時(shí)間，而不是成為手機(jī)、電腦的奴隸。
前一陣子，到一所小學(xué)去簽售。那是一所熱點(diǎn)學(xué)校，班額很大……
我去的時(shí)候，正碰上孩子們?cè)谧稣n間操，擠擠挨挨，吵吵鬧鬧。各位班主任老師，板起臉來(lái)，穿行在孩子們中間。
唉。
這樣的大學(xué)校，孩子更難有自由玩耍的機(jī)會(huì)。他們不能不在被控制中生活、學(xué)習(xí)。因?yàn)�，安全是重中之重，誰(shuí)都怕出事——只有犧牲那些看不到的卻也是更寶貴的東西。
改變吧。
我們的教育，我們的中國(guó)。
讓孩子們幸福起來(lái)，讓明天美好起來(lái)。
從尊重和切實(shí)保證孩子玩耍的權(quán)利，開(kāi)始。
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