四年級的我作文(精)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的我作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
未來有多遠？5年、10年、15年…15年后的我是怎樣的呢？我思緒萬千，插上想象的翅膀，飛到了夢中。
15年后的我已25歲了，可我還是很可愛，大大的眼睛眨動著光芒，眉毛十分有芭比的韻味。粉紅的'櫻桃小嘴，長長的頭發(fā)直到腰間。
有誰會想到15年后的我已經當上了一家知名設計公司的女老板和一個著名芭蕾舞劇演員呢?
我穿上漂亮的粉色夢幻芭蕾舞裙，腳踏纏著紫色絲帶的舞鞋，頭上盤著發(fā)，扎著白色“天鵝毛”。那時，我正站在舞臺上，只見我雙腳起地，跳起了芭蕾舞劇里最著名的舞蹈《天鵝湖》,那首曲舒緩優(yōu)美，時而奔放豪邁，時而歡快動人。我沉浸在《天鵝湖》里久久不能自拔，眼里似乎看到王子正在和天鵝公主跳舞，樣子十分和諧。樂曲終，我停止跳舞，鞠了個屈膝禮，然后向觀眾們招手，接著一片熱烈的掌聲在觀眾席里響起。然后我邁著優(yōu)雅的步子離開了劇場。在外面也有許多我的粉絲都舉著我的名字，高聲呼喊。那呼喊聲一陣高過一陣，震耳欲聾。還有的人捧著本子，嚷著吵著要我給他們簽名，我無法推辭，只好勉強答應，我耐心地給他們簽了名，簽完我象征性的揮揮手，表示我要走了。
在一片歡呼聲中，我的白色跑車“呼”的一聲就到家了。我的家是一座環(huán)境優(yōu)美的海邊別墅，有三層，還自配有游泳館，還有水上的滑滑梯，可好玩了！有朝一日你一定要來玩哦！
這就是15年后的我。
四年級的我作文 篇2
我家有一只潔白的小兔子，是我在一次放學的路上撿到的。我把它帶回家，把它身上的臟東西洗掉了，它便變得雪白雪白的，于是我給它取名“小雪”。小雪身上的毛白白的，有一雙長長的兔耳朵，還有一只短短的`小尾巴，十分惹人喜愛。對了，它還有一雙紅紅的小眼睛。
小雪十分可愛。每次我吃飯的時候，它總會跑過來，蹭蹭我的褲子，好像在說：“主人，我餓了！你不要全都吃光，給點兒東西給我吃吧！好嗎？”于是，我這個喜歡動物的人就會給它一根胡蘿卜，它看見就把那根胡蘿卜拖回了我給它建的小房子里。于是，我便給它取了一個外號“小饞兔”。
記得有一次，我把碗給打碎了，里面還裝著米飯，怎么辦呢？我正在想辦法，小雪突然走過來，看見了米飯，便直接撲了過去，津津有味地吃了起來，不一會兒就把米飯吃得一干二凈。我見過兔子吃胡蘿卜，可從來都沒見過兔子吃米飯呀！
小雪已經陪伴了我三年，我和它，不，應該是“她”。我和她的感情已經很深了，我十分喜歡她。你喜歡我家的兔子小雪嗎？
四年級的我作文 篇3
我叫趙稷芃，小名叫枕唐，My English name is Victor.我中文名字的故事，就是一個凝聚著愛的故事。
關于我名字的來歷，是從我爸爸的一本書里知道的。
公元1999年9月7日，也就是上個世紀90年代末，一個新的生命在301的產房里誕生了，那就是7斤8兩的我。
我還沒有出生時，爸爸的朋友們就跟我爸說，給孩子起名字可不是件小事，是事關孩子一輩子的大事。名字起好了就會給一個人添彩，一個好名字能代表一個人的形象，能給人提氣，也反映父母的修養(yǎng)和學識，所以別人家給孩子起名字時可重視了，又是查閱字典，又是查閱唐宋詩詞，搜索資料和好的詞。聽說給我起這個名字的時候，我們家也沒有少費勁!還開了好幾次家庭會議，會上每個家庭成員都要為我的名字拿出意見，爺爺說孩子的名字要大氣，奶奶說名字要順口，姥姥說要講究金、木、水、火、土，姥爺說名字要有紀念意義。他們千叮嚀萬囑咐我爸媽，要給我起一個好名字。 爸爸媽媽白天晚上的琢磨給我起名字，我爸姓趙，我媽姓周，于是我就有了這么幾個“候選”的名字：趙葉舟、趙舟悠悠、趙舟吟唱、趙五洲、趙神洲……
可我爸媽經過反復思考，總覺得這些名字還差那么一點意思：趙葉舟光有詩意，但顯太孤單;趙舟悠悠本讓我悠哉悠哉，順其自然，但我爸媽認為這個名字不太嚴肅;趙舟吟唱女孩子氣太濃，容易讓人想起“猶抱環(huán)琵琶半遮面”的憂傷感;五洲、神洲太大了，而且這樣的名字也有點俗氣。 正在我爸媽為我起名左右犯難時，我姨媽從山東泰安給我爸爸打電話說，孩子屬兔名字上一定要有塊田，讓小兔子一輩子有草吃，名字里千萬不要出現水和刀。就在這時，我爸爸腦子里突然想到了大詩圣杜甫的《自京赴奉先縣永懷五百字》中的幾句詩：“杜陵有布衣，老大意轉拙。許身一何愚，竊比稷與契�！边@是杜少陵十八歲里的抱負。我爸爸拍著大腿叫了起來：“這不有了嗎!”當時還把我媽媽嚇了一跳，趕忙安慰肚子中的我不要怕。我爸爸脫口而出就叫趙稷芃吧!并向媽媽解釋這個名字的意思：稷是百谷之長的意思，在字面上是有苗有田了，芃不僅有草字頭，看起來還簡單，可是含意卻非常豐富，我媽媽名字中的一個字也有草字頭。
我上學后會查字典了才明白，這個字是形容植物茂盛。稷芃這兩個字在一起，寓意就更有意思了，說大了是祝福祖國繁榮昌盛，說小了爸爸名叫安華，兒子興華，有傳承性，趙稷芃還有朝氣蓬勃的'諧音! 就這樣，從此，世界上就有了趙稷芃這個人。
我的小名——枕唐的來歷更有意思吶，當時爸媽正商量給我起這個小名時，媽媽正讓我爸爸從書櫥里拿一本書，準備用這本書給我當枕頭用，爸爸順手拿了一本書，偏偏就是《唐詩三百首》，就叫枕唐吧。媽媽說，枕唐的意思挺好，就是枕著大唐的詩韻，把大唐的詩韻都裝進腦子里去。難怪，我對詩詞有種特別的興趣，作文的成績也不錯，在我10歲時，我的文章就發(fā)表在一些報刊上了。原來這原因在這呢!哈哈!
最值得我自豪的是我的名字至今還沒有重名。但是這個名字在生活中也給我?guī)砹艘恍⿶�。比如說去醫(yī)院看病，去參加一些課外班報名，人家那些叔叔阿姨們往往會都把這個“芃”字念成了“凡”字，每當這時，我都會很認真地告訴他們：“我叫趙稷芃”。更讓我煩惱的是，每次我坐飛機買票時，因為芃字別人不認識，電腦里拼音打不出來，五筆也沒有，就在我的機票上用鋼筆手寫，到機場后還得去找值班經理簽字蓋章，如此才能換上登機牌。
這就是關于我名字的故事，凝聚著全家人對我深深的愛和希望!
四年級的我作文 篇4
“一日無書，百事荒蕪”，這句話我覺得說得特別對。沉迷在收的海洋中的那種感覺真是妙不可言，假如哪一天你離開書本，你會覺得很失望。
有一次，我回到家，看見我昨天新買的那本《三國演義》，它就如同一個磁石一樣吸引著我的目光，我連忙把書打開，品味起了，書帶給我們的快樂。我被趙子龍騎救主的事感動。我為關羽驕傲自大，最終把自己推入了死亡的峽谷而惋惜，我還為孔明發(fā)明出木牛流馬，成功打敗魏軍而高興�？傊磿朊粤说奈�，對周圍的世界毫不理踩，就算是天蹋下來了，我也會一動不動看下去，媽媽叫了5次喊我吃飯我都沒聽，惱羞成怒的老媽，沖進我的房間，頓時，一股“殺氣”迎面撲來，老媽用出“九陰白股爪”揪起我的耳朵，把我從房間里扯了出來，讓我吃飯。我邊吃邊看，媽媽一看，于是和爸爸商量了一個陰謀，爸爸按住我的手腳，媽媽趁機把書奪走，任憑我怎樣哀求，他們就是不還我書，要我吃完飯才能看，正在這時，一種強大的力量促使我狼吞虎咽地吃了起來，一碗飯還不到5分鐘就吃了個精光，我又打開書，回到了三國的戰(zhàn)爭中，剛開了一會兒，我又要去上課外興趣班了，我才依依不舍地把書放下。
晚上，我剛一進門，書包一丟，就像脫了韁繩的野馬，狂奔向了書房，誰知半路殺了個“成咬金”，老爸“從天而降”，用迅雷不及掩耳的速度抓住我，說：吃完飯再看�！昂貌蝗菀壮酝炅丝衫习钟终f”作業(yè)寫完了嗎？我無奈地埋頭苦寫，可心中全是那本書。寫完后我一看時間，��！10點了！我驚訝道。我躺在床上，心中不斷的出現那本書，那本書和我進在咫尺，卻仿佛隔著萬水千山，我睡著了，可我的夢都是我在看書的情景，我仿佛來到了公元前的那亂世，看演了一出戰(zhàn)爭戲。
書藉是人類進步的'階梯，假如你想為祖國，為社會作出更大的貢獻，那么就先從看書開始，書是最平凡的，也是最神秘的，它里面的東西，會讓你回味無窮。
四年級的我作文 篇5
我最敬佩的一個人是———————我的爸爸，我的爸爸有一對銳利的眼睛，鼻子長的特別像老鷹，給人一種聰明睿智的感覺。他的優(yōu)點是能夠吃苦耐勞、做事認真。
有一次，我和爸爸一起去他的廠子里，我看見他的工廠里只有一間簡陋的房子，我進去走了一圈，那時正是夏天，我的涼鞋就變黑了，可見爸爸的工作環(huán)境有多惡劣。但是爸爸卻很認真地工作，不嫌臟不嫌累，他越干越起勁了，只見他跑進工廠，迅速地打開機器，又開始了他的`工作，汗水打濕了他的衣裳。我又走了走，看見一堆精致的鋼管，我問爸爸；“這些都是你們做的嗎？”爸爸謙虛地回答：“是！”我聽了，瞠目結舌，爸爸太辛苦了！這里發(fā)出的氣味實在是太難聞了，這種地方我可呆不下去，可是爸爸卻可以呆上一個月。
我的爸爸不但能吃苦，工作還認真呢。有一次，我一個多月沒見爸爸，想他了，給他打電話，他把電話掛掉了，我知道他忙就守在電話旁等他回話，也不知道等了多久，天黑了，我也困了，等著等著我就睡著了。早上起來媽媽告訴我爸爸回電話了，說是廠子開董事會不能接聽電話。散會后到車間組織完生產才回的電話�？梢姲职志褪沁@樣認真的人。
我要向爸爸學習刻苦認真、一絲不茍的工作精神。
四年級的我作文 篇6
每當站在領獎臺上，我耳中都會響起這樣一句話�！爸t虛使人腳步，驕傲使人落后�！�
記得上三年級上冊時，我因為驕傲，沒把期末考試放在眼里，所以期末考試沒有考好，老師批評了我，爸爸媽媽罵我。我不敢出門，害怕丟了臉，，所以我靜靜地坐在屋里反思，那天天下著大雨，仿佛就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡直悲傷到了極點，把枕頭往床下亂扔，臉上流出悔恨的淚。我想：我是怎么了？為什么？我該怎么辦？我要怎樣面對呢？我的腦袋都快漲大了。我哭了起來，哭得很厲害。
過了一會兒，我不哭了，許是哭累了吧，在紙上寫檢討。我想：我一定要考出一個好成績。我下定目標，準備三年級下冊的考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看，讓爸爸媽媽開心。我甚至把我平時怎么聽課做作業(yè)都寫清楚了，那份檢討寫了兩篇，我真不敢相信我能寫那么多。
光陰似箭，轉眼間到了三年級第四個月的月考了，我做好了充足的準備，迎接考試，做完題后，不知是控制不住自己，還是自己舊病復發(fā)——驕傲。我開始得意起來，題也開始亂做，腦袋里總想的100分，我仿佛看見了我在領獎臺上，我得意地傻笑，不一會兒，我把題做完了，檢也不檢查，正在悠閑地畫畫，時間過得很快，考試結束了。
成績出來了，我得了第九名，當然，它對我不是榮譽，而是恥辱。我很傷心�；氐郊依锇职謰寢尶匆娢�，問了我的成績，這次他們沒有罵我。也沒說其他什么。我更傷心了。爺爺走來，看了看我，又看了我的試卷。“這些題你仔細一點，完全可以做對的啊。記住：驕傲使人落后，謙虛使人進步！”說完，爺爺轉身走了。望著爺爺的背影，我仿佛看見了希望。這句話就像一束陽光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。
期末考試終于來了，我懷著必勝的心來到考室，很快我就做完了試卷，仔細檢查�？荚嚱Y束了，成績也下來了。沒想到我是第一名。
我流下了幸福的`淚，一句話，讓我自信，一句話，讓我鼓起勇氣，短短的一句話，讓我取得了成功。一句話，讓我不為失敗而退縮，它讓我不能忘記。一直鼓勵著我前進的步伐。
四年級的我作文 篇7
毛嘉誠是我同桌，這段時間他喜怒無常，有點讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！
早上，我們開始練廣播操，過了一會兒，我和沈陽陳可熒去跳長繩了，之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上，回去時，他有點憤憤不平，故意提高聲音說：“切，憑什么她們三個人不做操就可以跳繩？”把我們問得啞口無言，沈陽做了個不充足的解釋，我覺得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。
上數學課了，今天學統(tǒng)計，學習畫統(tǒng)計圖。大家動筆畫了，毛嘉誠一手拿藍水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩(wěn)了，四處宣揚自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚”坐姿，還得瑟地抖起腳來，導致我的凳子也開始抖動，也開啟了震動模式。我瞪了他一眼，他不但沒說我，還連聲說“對不起”，我看了看天空，太陽沒從西邊升起呀？
中午，老師說英語課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠把本子交給英語組長。我發(fā)話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的`狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點罵出了臟話，還一腳踢了他的椅子，他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來，理智戰(zhàn)勝了沖動，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。
這個喜怒無常的同桌，真令我捉摸不透！
四年級的我作文 篇8
曲鑫菲，你轉學了，我好想你，如今，我的身邊沒有了你，就像孩子失去了心愛的玩具。
曾經，我們在操場上揮汗如雨，帶著我們的夢想一起飛奔；曾經，我們在考場上奮筆疾書，書寫我們的輝煌；曾經，我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知；曾經，為了一個很普通的笑話，我們笑得肆無忌憚……漸漸長長的頭發(fā)，如同我們之間濃濃的情誼，隨時間愈漸愈長。一縷青絲，仿若一支藤蔓，盤曲、纏繞，僅僅將我們的心連接在一起。深深的羈絆。
那夕陽下拖得長長的影子，視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻；那余暉下緊緊相擁的倩影，是我給你鼓勵的溫暖風景；那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光，記載著我們歡笑的臉和耳畔的'小秘密；那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光，是歡樂和時光荏苒的載體。與你若沒有相遇，怎有相知；與你若沒有相知，又怎有此刻的相思。
四年級的我作文 篇9
在每一年的秋天，樹葉枯黃，紛紛飄落，鳥兒也全都飛向了遠方，在他人眼里，這是一個悲傷的秋天。
可是，在我的眼里卻有所不同，“不以物喜，不以己悲�！闭绶吨傺退f的一樣，在我的眼里，樹葉凋零是為了長出更多茂盛的葉子，鳥兒飛向遠方，也只不過是去那美美地吃上一頓飯罷了，重要的是，春播秋種，秋天是一個收獲的季節(jié)。
來到我外婆家，近處，有一片豐收的田野，金黃色的稻田里，成熟了的稻子笑彎了腰；玉米地中，玉米舉著紅纓樂了，露出了滿嘴黃牙；走在高粱地里，一株株高粱高舉火把，十分威武地站在那兒。秋風吹過來，田野里翻滾著金色的波浪，不時送來一陣陣迷人的清香……
遠處，果園里也十分熱鬧，蘋果那么紅、那么艷，那么逗人喜愛。葡萄也十分絢麗多彩，那種叫“水晶”的`葡萄，長得長長的、綠綠的，真像是用珍珠雕刻出來的；還有一種叫“玫瑰紅”的，則紫中帶亮，十分可愛，活像一串紫色的水晶。哦！對了！還有黃橙橙的梨、金黃的柿子也都十分可口呢！
啊！好一派迷人的秋色，我愛這絢麗多彩的秋色，因為它表示著成熟和繁榮，也意味著愉快和歡樂！
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