有關四年級作文錦集5篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
星期五下午第二節(jié)課，我們班舉行了一場有趣的尋“寶”記。
老師說：“今天我們要舉行一次尋“寶”活動，我已經選了三位同學去藏寶。以小組為單位，看哪個小組尋得的寶最多？”
老師一聲令下，“尋寶開始啦！”同學們蜂擁而出，迅速地奔向操場。頓時，操場上熱鬧起來，同學們在操場的每一個角落東瞧瞧西看看，這里摸摸，那里翻翻�！斑@么大的`地方，我怎么找呀！”我像一只無頭的蒼蠅，在操場上亂轉，沒有一點辦法……
我視力不好，可我一定要證明給他們看：我是最棒的。于是，我靜下心來，仔細地尋找著每一個可疑的地方。“咦！怎么那個地方有個小石子呢？以前好像沒有哦！”好奇的我不由自主地把手伸向了那里�！拔艺业嚼玻∥页晒�！”我手舞足蹈起來，因為我真的找到寶啦！——那三位同學事先埋下的小紙條。
沒過多久，劉佳也叫起來：“我找到“寶”啦！”然后，霍穎同學也高呼起來……
時間過得好快，下課的鈴聲響起來啦！同學們只好戀戀不舍地回到教室，有的興奮得不得了；有的悶悶不樂；有的垂頭喪氣，嘴里還不住地嘮叨……
雖然游戲結束啦，但我們玩得非常開心。班主任老師呀！讓我們多開展這樣的活動吧！ 站長老師的新Q Q service@reader8.cn
四年級作文 篇2
今天一早，媽媽和弟弟就回鄉(xiāng)下了。昨天聽媽媽說，她姐姐的女兒要嫁了，她要回去參加表姐的婚禮，她買了一大堆東西，多不勝數。
媽媽回鄉(xiāng)下，就意味著今天我要做小當家啦，一日三餐必須搞定！一早起來，當然要做早餐啦。家里也沒什么東西可煮，煮粥呢，又太花時間；抄面？又太麻煩。這樣下來，就只好拿面頂替一下咯。先把鍋洗干凈，加上水，打開煤氣爐。等鍋里的水冒煙了，再把面洗干凈，放上去。一會兒，面熟了，便把它盛進碗里。加上醬油，完成啦！
中午又到了。拿出幾顆菜，仔仔細細地洗了四遍，洗出了很多蟲子。在鍋里倒上油，“滴—滴—”油遇水跳了起來。我又打了幾顆蒜頭進鍋里，“噼里啪啦—噼里啪啦—”好香��！我把菜倒進鍋里�！敖沽私沽�！”因為我突然聞到一陣焦味，便倒了一些水下去，“刷——”焦味沒了。我又將剛炒好的.鴨肉蓋在了生菜上面。又一盤好菜出爐啦！
……
不說了，我準備晚飯去啦！
四年級作文 篇3
有一天，爸爸洗完臉，拿刮胡子機把胡子刮得干干凈凈。我一看，“哇！老爸，你也太帥了吧！好像年輕了十幾歲。”
我想：我也給小狗貝貝剪剪胡子吧，只要剪六根就行了。說干就干，我就去逮它，但是逮不著。
第二次，我費了九牛二虎之力，總算抓住了貝貝。我把它抱起來，說：“貝貝，我給你剪剪胡子。”貝貝汪汪地叫，我對它說：“乖，聽話。再叫，不許吃飯�！彼孟衤牰嗽�，果然不叫了。我很順利的給貝貝剪掉了胡子。啊，貝貝和老爸一樣帥呆了。
夜里，廚房傳來“撲通——哐”的一聲。我走進去看看，很害怕，便拿手機照著。我打開門一看，原來是小狗在這里玩呢。我就回房間睡覺了。
第二天，媽媽下班回來，看見小狗的'胡子沒了，說：“誰把貝貝的胡子剪掉了？”
“是我。”
“哈哈，傻孩子！”媽媽說，“小狗的胡子有用處，能起到探測的作用”。哎呀，怪不得貝貝昨天晚上，在廚房弄得叮叮咚咚的響，是沒有了胡子的緣故。我轉身對小狗說：“對不起。”小狗搖搖尾巴，好像在說：“沒事�！�
四年級作文 篇4
我，是一個品嘗兼優(yōu)、興趣廣泛、上四年級的小男孩兒。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，潔白的小臉上鑲著一個挺直、秀美的`小鼻子，一對潔白整齊的牙齒，大大的“招風耳”守衛(wèi)在腦袋兩旁。
今年，因為我表現很優(yōu)秀，很出色，還得到同學們的認可，所以當上了優(yōu)秀少先隊員。我想對自己說：“我真棒！”
因為我作文寫得比較好，所以老師讓我去參加作文比賽。從一年級到現在，我已經參加了三次作文大賽。我想對自己說：“我真棒！”
在四年級的下學期里，我英語最高考了100分，數學最高考了98分，語文最高考了95分。我們班還有一個“摘星臺”。只要五次作業(yè)得高分，考試考上九十分就可以得一顆星，我是我們班里得星星最多的。數一數，我一共得到了15顆星！我想對自己說：“我真棒！”
我不僅學習好，興趣愛好也很廣泛。
有游泳、騎自行車、小提琴、書法、跆拳道等等。游泳是我的強項之一，我游的可是標準的“蛙泳”喔！只要手腳協調，雙手一推一拉，雙腳往后一蹬，反復做這兩個動作。這樣一來，自己就會往前游動了。騎自行車也是我的強項，有一次，我騎自行車去了紅椿碼頭，一共騎了54千米呢！我想對自己說：“我真棒！”
我的“豐功偉績”還有很多，我想對自己說：“我真棒！”
四年級作文 篇5
期末考一天天臨近了，書本被我們一天天“啃來嚼去”，實在沒有什么味了。但是大家仍然不敢放松，因為夢想中的100分可不是容易的。
雖然我平時成績也不算差，可心里還是弄不明白，既然大人們都經常說金無足赤，人無完人，可為什么非要我們小孩子去考完美的100分呢？不是故意讓我們緊張嗎？
考數學那天，試卷剛一發(fā)下來，我們班上的氣氛就緊張得要爆炸了，本來就已經單人單座了，兩名監(jiān)考老師還不停的`走來走去，四只眼睛像探照燈一樣，在每一個同學面前掃來掃去�？荚嚂r間一到，教師里的空氣更加緊張了，沒有做完的同學急的汗流滿面，像熱鍋上的螞蟻；我就算做完了也心急如焚，恨不得馬上見到批閱成績。要知道我平時也就是98，97分的，總是要粗心在某個地方。而期末數學考，我是下決心100分的。
終于盼到了領成績通知單的時候了，我看到我的數學卷子放在最上面，成績被老師的粉筆盒蓋著了，后面露出一個0，是80，90，還是100，我坐立不安。終于，老師拿開了粉筆盒，一個紅紅的“100”寫在那兒，我揉了揉眼睛，確定那是真的，謝天謝地，我心里一下就有一種很輕松的感覺。
不過，現在我仍然覺得，考試的“100”其實也就是個數字，并不代表十全十美，并不是說我就什么都會了。盡管100分的確需要實力，可有時也需要一點運氣，需要你學好學懂，需要你不粗心，不馬虎，細致再細致。可是小學生一點都不馬虎，細致到絕對，好象很難。
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