【精選】四年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
滴答——滴答——漸漸地，瘋狂的雨停止了，天上的烏云也慢慢散開(kāi)了。當(dāng)看到第一束雨后的陽(yáng)光照在大地上時(shí)，我便決定到外面看看這雨后的景色。
��！外面被雨水沖刷之后，涼爽的風(fēng)拂過(guò)耳畔，多么清爽，多么和諧。走在門(mén)外的巷子里，兩邊屋頂上的雨水不停地滴落下來(lái)，好幾滴滴到了我的身上。可這并沒(méi)有打破我的興致，反而給我?guī)?lái)了一絲清涼。走到大街上，路邊的樹(shù)木被雨水沖了個(gè)澡后，變得更加青翠欲滴。那站了十幾年的松樹(shù)，本來(lái)葉子很暗，可現(xiàn)在沾了水，陽(yáng)光一照倒有點(diǎn)閃閃發(fā)亮，立刻充滿了青春的活力。來(lái)到荷池邊，滿池的荷花都爭(zhēng)奇斗艷。只見(jiàn)那池中的荷葉挨挨擠擠，微風(fēng)一吹，搖來(lái)晃去，好象在說(shuō)悄悄話。
在那綠葉的映襯下，那一朵朵、一簇簇的'荷花蓬蓬勃勃，再加上剛下過(guò)雨，朦朧的迷霧中，荷花遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)紅云，一朵朵彩霞。來(lái)到公園，看見(jiàn)人工湖，我忽然有了劃船的興致。小船在湖面上行駛著。
近處，湖面上波光粼粼，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)幾只小魚(yú)舉行著游泳比賽；遠(yuǎn)處，雨后的朦朧中，公園里的花草樹(shù)木美不勝收，再加上幾聲動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，怎能不叫人心曠神怡呢？真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”��！
四年級(jí)作文 篇2
感恩是一種美德，有了感恩人們才會(huì)幸福、快樂(lè)的生活，哪怕是為大自然做一件小小的事，為老師同學(xué)做幾件很平凡的事，為爸爸、媽媽做幾件小事，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩您要感動(dòng)的人，那該有多好啊！
今天下午，老師興高采烈地告訴我們一個(gè)好消息，“校長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)班都能制定一個(gè)自己班級(jí)的節(jié)日，”老師剛說(shuō)完，我們高興壞了，直接歡呼起來(lái)，老師問(wèn)“咱們定幾月幾日過(guò)什么節(jié)呢？”同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)起來(lái)，最后同學(xué)們一致認(rèn)為，定感恩節(jié)最好不過(guò)了，那是幾月幾日呢？今天已經(jīng)是4月2日了，那就定，那就定，那就定4月8日吧！同學(xué)們異口同聲的說(shuō)出來(lái)，4月8日可是要PK的哦，我們說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”。
6天過(guò)去了，大家的節(jié)目準(zhǔn)備得很充分，第二節(jié)課上了，讓幾位畫(huà)畫(huà)畫(huà)的特別棒的小畫(huà)家在黑板上畫(huà)了一幅色彩絢麗的圖畫(huà)，還叫了幾位特殊的聽(tīng)眾，來(lái)觀看我們的節(jié)目，而且還要評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
節(jié)目開(kāi)始了，大家準(zhǔn)備了很多關(guān)于感恩的節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目是小品，那個(gè)小品實(shí)在太搞笑了，還有最后一個(gè)節(jié)目《友誼的'感恩》，友誼是很寶貴的，丟失了友誼，就像丟失了一顆美好的心靈，還有一個(gè)很搞笑的特點(diǎn)，其他兩位喝酒的時(shí)候都往嘴里喝，另外一位卻往外面倒。
感恩是一種美德，就像諺語(yǔ)里說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
四年級(jí)作文 篇3
一季風(fēng)吹，一季風(fēng)回。舊年相遇的池塘邊，躲不過(guò)季節(jié)的鸞尾，落了的瓣，散了的蕊，一斜斜細(xì)雨一行行淚。水，滴，水，濺，水。共飲一杯清茶，同研一碗青沙。笑看舊時(shí)往事如花。
——題記
初識(shí)
四年級(jí)分班。我和你同班。你話不多，文文靜靜，中規(guī)中矩，儼然是一個(gè)好學(xué)生模樣。你不愛(ài)笑，我更是對(duì)陌生人擺著一副臭臉。你坐在我后面，我們是前后桌，最奇怪的一對(duì)前后桌。
相識(shí)
“同學(xué)，借我支筆好嗎�！蹦爿p輕戳了一下我的后脊，我應(yīng)聲扭頭，看見(jiàn)滿臉笑容的你。不傾城，卻溫暖。我遞給你一支筆。你接過(guò)去。就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。
深識(shí)
我們是好朋友，約定當(dāng)一生一世的最好的朋友。你知道我的性格，我了解你的為人。我有煩惱跟你說(shuō)，你有苦水向我訴。我覺(jué)得這樣的日子很好。我們彼此信任。你會(huì)為我赴湯蹈火，我能為你上刀山下火海。
相知
老師說(shuō)我不愛(ài)笑。其實(shí)我在你面前“兇相畢露”。每當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，都是我在你身邊扮鬼臉，說(shuō)笑話。我一直堅(jiān)信我繼承了爸爸的幽默細(xì)胞，所以我很自信的在你面前大顯身手。而我每次都能成功。現(xiàn)在想起，那時(shí)候說(shuō)的笑話真的不好笑，一點(diǎn)都不好笑。
深知
課間十分鐘，我總是要出去晃晃。大多數(shù)都是以上廁所為主。我只要說(shuō)一聲：“走吧。”你便會(huì)跟過(guò)來(lái)，心領(lǐng)神會(huì)，我知道你一定會(huì)懂我的意思。就像一首歌里面唱的'：“只有你懂得我嘴角上揚(yáng)�！蔽覀兙褪侨绱�。你懂我，我懂你。
畢業(yè)
畢業(yè)的時(shí)候，我們說(shuō)了多少個(gè)“當(dāng)一輩子的閨蜜”？我已經(jīng)數(shù)不清了，只記得那天我們沒(méi)有哭，我們很開(kāi)心。你笑容燦爛，和外面的太陽(yáng)有得一比。我的眼睛被這太陽(yáng)刺得有些痛，微微閉上雙眸。我說(shuō)：“我們會(huì)在一個(gè)班的。”你也說(shuō)：“我們會(huì)分到一個(gè)班的�！蹦阄倚闹敲�，這樣的幾率少之又少。我知道，你在安慰我。
合照上的酸楚沒(méi)有人會(huì)懂，我們輕輕笑著，笑中有淚。
少女，我想你了。
四年級(jí)作文 篇4
安檢的時(shí)候要排隊(duì)，幾分鐘就能走到的路程，彎來(lái)彎去的要花上一個(gè)小時(shí)，就這樣慢吞吞地向前挪，像蝸牛。
后面的'人拼命向前，擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。我大喊“別擠啦，不要擠啦！”她們還只顧向前擠，好幾雙腳重重地從我腳上踩過(guò)，白鞋子變得黑黑的，再加上頭頂上的太陽(yáng)火辣辣地烤著，真讓人受不了。
在世博園排隊(duì)真要人命，你會(huì)覺(jué)得全中國(guó)人民仿佛都聚集此地。隊(duì)伍連拐了好幾個(gè)彎，眼看就要到了，我高興地用手指擺出了一個(gè)“V”字。我繼續(xù)向前走，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，前面的隊(duì)伍怎么還那么長(zhǎng)，最少還要排3個(gè)小時(shí)！剛才的高興勁早就飛到了九霄云外。
一進(jìn)場(chǎng)館，人群還是有些擁擠，都擋住了我的視線。人實(shí)在是太多了，連吃飯買水都要排隊(duì)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫來(lái)參觀的人這么多，一天大概有30幾萬(wàn)人吧。那么多人擠來(lái)擠去，我恨不得自己能飛過(guò)去。一天排隊(duì)下來(lái)，我的腳底板就像被針扎了一樣，走路都困難。
大家都說(shuō)一定要來(lái)世博參觀，這哪是參觀啊，簡(jiǎn)直就是“排隊(duì)大考驗(yàn)”。
四年級(jí)作文 篇5
圓，在我們的生活中看似平平常常，但仔細(xì)想想，她并非平常，你是否想過(guò)那用金子打造的圓圓的金牌，你是否想過(guò)那養(yǎng)育我們的博大的地球。圓，一個(gè)看似平常卻非同尋常的東西。
金牌，一個(gè)只有冠軍才能擁有的“金幣”，它代表著無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲，每一個(gè)擁有它、得到它的人都為它付出了不少汗水和努力。同時(shí)，它的誘惑力也十分強(qiáng)，能使每個(gè)人都有得到它的渴望。然而，它并不是每個(gè)人都能得到的，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力和勤奮才能得到它，因?yàn)椤耙环指乓环质斋@�！敝挥懈N了，才會(huì)豐收。
地球，一個(gè)十分偉大的星體，它不僅是一個(gè)生命之源——萬(wàn)物的媽媽，每時(shí)每刻都誕生著一個(gè)新的生命，小到一只如芝麻般大小的幼蟲(chóng)，大到一頭如一座小山丘般的小象。她的身體被人們分成了若干板塊，盡管她孕育著人們，但它還在太空遨游、跳舞。她的舞姿十分優(yōu)雅，身上的衣物如花兒般美麗，十分豪華，宛如一位美麗的小姐。
圓，她在一個(gè)不會(huì)聯(lián)想的.人眼中，再平凡不過(guò)了，可在一個(gè)善于聯(lián)想的人眼中，它猶如一個(gè)靈感的源泉流溢許多讓人驚異的思想。如果你擁有這些思想，那么請(qǐng)放開(kāi)思想，騎著聯(lián)想的駿馬，遨游在美妙的海洋中吧！
四年級(jí)作文 篇6
上周，我沒(méi)完成老師布置的作文。走進(jìn)教室，就看到老師拿出一張白紙，迅速寫(xiě)著什么，然后遞給我，讓我做選擇。
我接過(guò)來(lái)一看，這個(gè)“1”很明白，就是第一條：寫(xiě)作文，這個(gè)“2”嗎，肯定是抄課文50遍了。我心里面的小算盤(pán)“嗒嗒”響著。我一會(huì)把筆停在 “2。50”的上面，“哎呀，如果是7字詩(shī)的話，7x4=28，28x50=1400，也就1400個(gè)字，那如果是1000字的課文 呢？1000x50=50000，那就50000個(gè)字啦！可要把我累死了！”我心里想著。我覺(jué)的'這賬不合算 ，就把筆移到“1。作文”上面去了，“哎，可是作文也很難寫(xiě)呀！”我心里的小人沖著我喊。就這樣我的筆不停的在這兩個(gè)選擇之間來(lái)回穿梭。
老師在一旁看的有些不耐煩了，就對(duì)我說(shuō)：“胡馨月，我倒數(shù)一二三，數(shù)完一二三，你就得做出選擇�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始倒數(shù)了：“三”、我沒(méi)有動(dòng)，“二”、我還是 沒(méi)有動(dòng)，“ 一”、我還是沒(méi)有動(dòng)。 老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)："胡馨月，你快點(diǎn)做選擇呀！"我這才極不情愿的在作文那個(gè)地方畫(huà)了個(gè)又斜又小的對(duì)號(hào)。
這件事之后，我明白了一個(gè)道理：逃避是解決不了問(wèn)題的。我再也不敢不完成作業(yè)了。
讀完最后一篇，我越發(fā)堅(jiān)信，只有解決孩子有話可說(shuō)，作文才不再困難。
四年級(jí)作文 篇7
人總是向往美好的生活，而大部分人又是自私的，當(dāng)處境美好的時(shí)候希望這樣的狀態(tài)保持不變。而當(dāng)處境不如意的`時(shí)候，就希望改變處境，過(guò)上好的生活。——題記。
沒(méi)有錯(cuò)，我們一直是徘徊在“變“與”不變”的狀態(tài)當(dāng)中，始終糾結(jié)著�；厥讋倓傔^(guò)去的一年，很多事情在變化之中，世界上的一些國(guó)家出現(xiàn)了動(dòng)蕩了，死了很多人。而一些國(guó)家有遭遇債務(wù)危機(jī)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是沒(méi)錢(qián)了，得勒緊褲腰帶過(guò)日子了。
而對(duì)于更多的人們來(lái)說(shuō)，生活還是一如既往的平淡。每天吃飯、睡覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、休息是少不了的，這也是尋常人的生活。
在轉(zhuǎn)眼于我最熱衷的影視行業(yè)，一些明星新鮮出爐，一些老明星又爆出因病去世。真是幾多歡樂(lè)幾多愁，幾家歡喜幾家憂。
這里說(shuō)到變與不變或許太過(guò)膚淺，時(shí)間洪流其實(shí)一直在翻涌奔馳，一切事物均在改變之中，只是我們察覺(jué)得有些遲鈍了。
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