【必備】四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
中午，突然下起大雨。雨過(guò)天晴，我和幾個(gè)小朋友一起來(lái)到草坪上面玩，我發(fā)現(xiàn)草叢中有許多小蝸牛，它們可愛(ài)極了。
小蝸牛的殼是圓形的，殼上面還有一圈一圈的花紋，和棒棒糖上面的一圈一圈的花紋差不多。蝸牛有大有小，小的只有綠豆那么大，大的.有一個(gè)小桔子那么大。小蝸牛的觸角像兩根叉開的天線。據(jù)有關(guān)資料介紹，蝸牛有兩千多顆牙齒，它的口都看不到，它竟然有這么的牙齒，太驚人了。
小蝸牛爬得很慢，一分鐘還爬不到兩厘米，它爬的時(shí)候身后還拖著一條又短又細(xì)的尾巴，它邊爬邊從體內(nèi)分泌出粘液，過(guò)一會(huì)兒，它爬過(guò)的地方就會(huì)出現(xiàn)一道銀白色的痕跡，看上去十分顯眼。我們可以順著這條銀白色的痕跡找到蝸牛。
小蝸牛十分膽小，就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危險(xiǎn)，就趕快把頭縮到殼里，這可是它的防身術(shù)。
別看小蝸牛那么小，但它還會(huì)飛檐走壁呢。它可以到墻上爬，還可以到天花板上睡大覺(jué)。
小蝸牛真是一種十分神奇的小動(dòng)物。不過(guò)就是它爬的太慢了。但我還是覺(jué)得它很可愛(ài)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天是星期日，奶奶一早去寺廟了，媽媽也上班了，中午不回來(lái)，就我一個(gè)人在家。
“叮鈴鈴”，鬧鈡響，我睜開惺忪的眼睛，穿好衣服，洗臉?biāo)⒀篮�，�?lái)到廚房，最重要的還是要先處理好自己的肚子。吃什么好呢？記起來(lái)冰箱里還有昨天吃剩下的蛋炒飯，哈哈，還好昨天沒(méi)吃完，只要放在微波爐里熱一熱就行了，又拿出一個(gè)杯子，倒上牛奶，這時(shí)蛋炒飯也熱好了，盛入碗里，再放上幾包餅干，一份營(yíng)養(yǎng)早餐就大功告成啦！
吃完早飯，突然想起衛(wèi)生間還有衣服沒(méi)洗。走進(jìn)衛(wèi)生間，天哪，竟然有這么多的臟衣服！哎，誰(shuí)讓今天我當(dāng)家呢。也罷，我將衣服分好類，一類不褪色的放進(jìn)了洗衣機(jī)，撒上洗衣粉，就等脫水后拿出來(lái)晾了。而剩下的，只能自己干咯。想起媽媽平日里告訴我的`洗衣經(jīng)驗(yàn)，這次，我就照貓畫虎。先在洗衣盆里倒?jié)M水，將洗衣粉倒一些在水里，再將衣服在水里泡5分鐘，就開始洗。先捏住衣服的一角，用雙手反復(fù)搓，然后換著位置洗，最后，將衣服沖干凈，擰干后掛出去。過(guò)了好久，一大堆的衣服終于洗完，這時(shí)我已“汗如雨下”了。
完美而勞累的一天終于過(guò)去了，我對(duì)媽媽的辛勞終于有了更多的體會(huì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
是一種形態(tài)猥瑣、行動(dòng)鬼祟的動(dòng)物。
在老鼠的家族中，我們最常見的當(dāng)數(shù)小家鼠了。小家鼠，又稱小鼠、鼷鼠、小耗子、米鼠仔，體形小，體長(zhǎng)約60-80毫米，毛色變化較大。老鼠的壽命很短，平均年齡只有兩歲到兩歲半，活到三歲的已經(jīng)十分衰邁；個(gè)別活到四歲或五歲的，那真是鼠界的“老壽星”了。由于老鼠的壽命很短，所以它們的.繁殖力極強(qiáng)。有人計(jì)算，一對(duì)大家鼠在一年之內(nèi)連續(xù)繁殖，如不計(jì)算死亡的個(gè)體，它們的子孫后代可以達(dá)到3。5萬(wàn)只以上。
這隊(duì)龐大的“鼠軍”幾乎什么都吃，全球每年約1/5的糧食填進(jìn)它的囊腹。不僅如此，他們還要給人類帶來(lái)包括鼠疫在內(nèi)的20多種致命疾病，因此它們是人類不共戴天之?dāng)场?/p>
老鼠有一個(gè)很大的特點(diǎn)：那就是多啃食硬物，而少吃軟物。這可不是老鼠喜歡啃那些木板之類的硬東東，而不喜歡吃那些面包之類的食物。這也是它們無(wú)可奈何的事情，因?yàn)樗鼈兊难例X生長(zhǎng)速度很快，并且會(huì)不停的長(zhǎng)下去，所以只能靠啃木版之類的硬家伙，才能把牙磨下去。我們來(lái)設(shè)想一下，假如它們只吃軟物，它們的牙齒將會(huì)使嘴合不攏，直至牙齒穿透上顎而死。
一句話，老鼠是一種令人厭惡的動(dòng)物，是人類的不共戴天之?dāng)�，我們要齊心消滅它。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們，終日都在學(xué)習(xí)，無(wú)論是小升初，還是課本，只要是語(yǔ)文，都離不開古詩(shī)與古文。我們天天都在反復(fù)的熟讀他們，背誦它們，理解他們。但，誰(shuí)能真正理解那深?yuàn)W的古文中，表達(dá)的是怎樣的情感！
曾經(jīng)，李白經(jīng)歷過(guò)多么多么多的磨難，才為我們留下了膾炙人口的詩(shī)篇。雖入職翰林，但不能見容于權(quán)貴，走出了翰林的殿堂。那是多么多么高尚的品格啊！但到了現(xiàn)在，曾經(jīng)偉大的精神，卻被我們，糟蹋成了什么樣子！我們每天讀著那些古詩(shī)，理解著它們的意思，卻無(wú)法理解到那真摯的情感！那是多么的悲哀��！
于謙，在那艱苦的1344年里，艱苦的抵擋著蒙古那猛烈的進(jìn)攻。誰(shuí)能想到在那艱苦的歲月，他冒著無(wú)懼死亡的精神，保住了大明的首都。今天，我們雖然可以滿懷激情的去讀他的《石灰吟》，但誰(shuí)能真正的去理解那枯燥的文字背后，那偉大的精神，無(wú)懼一切的`勇氣！
透過(guò)曲折復(fù)雜的古文，我看到了詩(shī)人的歡樂(lè)與悲傷，艱苦與無(wú)奈，高尚與卑微和希望與絕望。誰(shuí)能真正理解經(jīng)過(guò)幾百年，幾千年的歷史文章，包含的是怎樣的真情！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
很久以前，在昆侖山上住著兩位神仙，他們棋藝高超，每天在樹下下棋，樹上住著一只機(jī)靈的猴子，感到很好奇，便攀在樹枝上看他們下棋，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，這只猴子居然也學(xué)會(huì)了下棋。
突然有一天，兩位神仙翩然遠(yuǎn)去。猴子開始悶悶不樂(lè)起來(lái)，感到十分的無(wú)聊。心想：兩位神仙走了，我要去找一位高手下棋！于是這猴子高興地一蹦一跳下了山。不久便找到了一位高人，猴子不屑地說(shuō)：“哈哈，你敢和我挑戰(zhàn)一下下棋嗎？你肯定下不過(guò)我的�！边@高人聽了，氣沖沖地說(shuō)：“不試怎么知道，我會(huì)讓你輸?shù)男姆诜�！”�?duì)戰(zhàn)中，猴子將它學(xué)會(huì)的本領(lǐng)全部使了出來(lái)，高人由于心理緊張，結(jié)果沒(méi)走幾步棋就輸了。猴子得意洋洋地說(shuō)：“應(yīng)該是我讓你輸?shù)男姆诜�，哈哈哈！�?/p>
從此，這件事一傳十，十傳百，竟然傳到了皇上的.耳朵里，皇上心想：這只猴子棋藝高超，何不捉回來(lái)陪我下下棋。于是皇上派精兵去捉拿猴子，由于官兵人多勢(shì)眾，猴子寡不敵眾，這樣猴子輕而易舉地就被抓到了。猴子進(jìn)宮以后，在皇宮內(nèi)好吃好喝，生活過(guò)得不亦樂(lè)乎。皇上讓宮中所有的下棋高手都來(lái)和猴子下，可是都以失敗告終了�；噬舷耄喊Γ《际×�，只好自己親自出馬了。對(duì)戰(zhàn)中，猴子不管三七二十一，很快也將皇上一網(wǎng)拿下。皇上只好貼出了皇榜：能贏猴子者，懸賞千金。來(lái)者無(wú)數(shù)，可都失敗了。
幾天以后，來(lái)了一位老者，說(shuō)自己可以贏了這個(gè)猴子。對(duì)戰(zhàn)之前，他先在棋桌旁擺放了幾個(gè)又大又紅的桃子，下棋過(guò)程中，猴子看見了桌子上的桃子，不禁直流口水，下棋心不在焉，不時(shí)地向桃子望去，根本沒(méi)有心思下棋，結(jié)果老者輕而易舉地贏得了比賽。事后，猴子才知道：干什么事情都不能三心二意，心不在焉，做事一定要一心一意。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說(shuō)的話。但是，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧�，F(xiàn)在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，感悟到您對(duì)我的愛(ài)。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。“回去......”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的�！蔽衣犃�，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的`尊嚴(yán)，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話。��！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！
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