500字左右寫未來的四年級作文

　　導讀：作文簡介，十年后，科學家們發(fā)明了新的住宅，就讓我們一起來看看吧！首先，你會發(fā)現(xiàn)這里沒有電線和水管。原來這里是自... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　本文《500字左右寫未來的四年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！

　　篇一：未來的住宅

　　十年后，科學家們發(fā)明了新的住宅，就讓我們一起來看看吧！

　　首先，你會發(fā)現(xiàn)這里沒有電線和水管。原來這里是自己供電、供水的。電是由太陽能、風力供給的，還可以騎上一種自行車，不僅可以鍛煉身體，還可以供電。水是由海水凈化而來的。地下水管上安裝的凈水器，可以凈化海水。

　　這座住宅看似與其它住宅一樣，其實，它比你想象的奇妙多了。想要進入大門，如果主人在家，可以選擇同意入內(nèi)或不同意入內(nèi)；如果主人在外，可以通過指紋來開門。進入大門，一個機器會給你帶上一個徽章，它是防水的，可以記錄你在住宅里的行動。

　　進了房間，房間有一些花，這些花可以凈化空氣，也可以當空調(diào)。從窗戶向外看，怎么沒有晾衣桿？原來這個衣柜就可以代替晾衣桿。這個衣柜分三間，你把臟衣服扔進第一間，就可以洗衣服；第二間是烘干衣服的，里面有干燥器和滅菌器。今天如果下雨你一出門就會有一把雨傘在門外，還有一雙雨靴。

　　狗窩和花園也是自動化的。有兩臺機器分別會定時清洗狗狗，喂狗狗吃飯；還可以為花兒和大樹澆水、施肥、修剪和保護。

　　還有兩個小房子，小房子可以帶你旅游。在一個小房子里放上旅游要用的東西，自己坐在另外一個小房子里，把相關按鈕按一下，小房子會長出輪子，跟汽車一樣，你設置一下要去哪，小房子會自己導航。如果要行幾天幾夜，里面有床，你不用擔心。

　　我真希望所有人都可以住上這樣的高科技的科技自動化住宅！

　　篇二：我的未來車

　　每天上學放學在馬路上看著來來往往的形形色色的汽車，我的腦海中就會有一些不同的想法冒出來。我會想：未來的汽車是什么樣的？以后我會發(fā)明什么樣的新型的汽車呢？今天就讓我展開想象的翅膀，來當一名小小的設計師吧！

　　我設計的是輛“多功能變形”牌高級轎車。想一想，為什么叫“多功能變形”牌呢？我想聰明的朋友已經(jīng)知道了，是因為這輛車它是多種功能還可以隨意的變形。

　　下面就讓我來給大家仔細講一講我發(fā)明的這輛車吧！

　　首先作出改變的這輛車的外觀。這輛車的顏色不是固定的。比如說，氣溫較高時，它會顯示出紅色，這種顏色會提醒主人：今天氣溫較高要注意防暑降溫。氣溫適宜時，它會顯示出清爽的青草色這些顏色會讓人覺得很養(yǎng)眼、舒服。這輛車的形狀很普通的車與其它的車沒有多大差別，只是長度加長點，寬度加寬點。從而使人坐在車里更加的舒服。在實際使用時，更多人性化的設置使得里面的人們更加的舒服。

　　除了它與眾不同的外觀設計，這輛車的安全很好的。遇到堵車時，它的重力裝置就會打開，輪子會收到車子里內(nèi)。車身下還有平穩(wěn)裝置，開在坑坑洼洼的路上，車內(nèi)還是平穩(wěn)的。

　　當然了，它的能源來至光能和雨水能。在太陽溫暖的天氣，就會用光能來啟動使用。下雨天，就用雨水能，啟動和使用。

　　這就是我夢想設計的一輛車。為了達到這個目標，從現(xiàn)在起我就要勤奮學習，不斷探索科學奧秘，從而在未來世界實現(xiàn)愿望。

　　篇三：未來的課桌

　　20年后，我發(fā)明了一種新型課桌。它便捷、新穎，瞬間就火爆市場。

　　它是使用一種特殊材料制成的，比金屬還堅硬，卻比紙還輕。它可以折疊，只要按動它配套的遙控器的紅色按鈕，原來一米長的課桌瞬間就可以縮成一塊橡皮大小，只要再按一下遙控器的紅色按鈕，它就會變回原形，可以帶到世界各地。

　　這桌面的右上角有一塊30厘米的“智能學習平板”，只要學生有不會的難題，只要按“題目搜索”學習平板上就會出現(xiàn)這個題目的講解和答案；如果學生想作弊的話，嘿嘿，學習平板上的攝像頭就會全把你的“罪行”告訴老師，如果題目過于簡單，學習電腦的題目搜索就會自動停止運行30分鐘。有了這塊學習平板，你就不需要什么書包、書本、本子了，因為學習平板里儲存著小學一年級到大學四年級的課本，做家庭作業(yè)也是在上面做，是不是很方便呢？

　　在桌面的左上角有一臺太陽能臺燈，它只需要太陽能充電，而且還會根據(jù)實際情況照出暖光或冷光，讓你在明亮的光線下學習。

　　桌面下面的抽屜里隱藏著兩只機械臂，只要你的寫字姿勢不正確，兩只機械臂就會把你的胳臂、腰等不正確的姿勢調(diào)正確。當你想喝水時，只要輕輕地敲一下桌面，其中一只機械臂就會把你的水拿到你的手里。如果你想扔垃圾，就把垃圾放在抽屜里，因為兩只機械臂會把你扔的垃圾都放到環(huán)保垃圾桶里，這樣就不怕垃圾滿地是了。

　　希望這種課桌早日出現(xiàn)。

　　篇四：未來的宇航員

　　未來大家想干什么呢？現(xiàn)在，我告訴大家，我長大了想當宇航員。

　　2065年國慶，我穿著白色的宇航服登上飛船。宇航員的服裝是太陽能的，它里面可以生產(chǎn)可以飲用的水和供我在出艙時使用的氧氣。衣服很薄、很貼身，摸上去軟軟的、滑滑的，可舒服了，它是用特殊的材料做成的。

　　飛船空間很寬闊，有玲瑯滿目的商場，有舒適豪華并且加工各種各樣美食的餐廳，還有供大家休閑打發(fā)時光的網(wǎng)吧，設施可多了，擔保坐上飛船的人都不會無聊。

　　我臨近飛船，飛船通過感應，就打開了駕駛艙門。我系好安全帶，腦海里想了一下“起飛”，飛船就快速平穩(wěn)的升空了。原來，未來的飛船是用思維控制的，系統(tǒng)還能分辨思維的好壞，遇到壞的思維，他就拒絕執(zhí)行。飛船到了月球，大家在月球上參觀了氣勢恢宏的環(huán)形山，觀看了威嚴壯觀的嫦娥宮，還清掃了散落在月球上的太空垃圾。

　　因為擔心大家吃不慣太空中的食物，飛船上還可以種一些蔬菜，包括西紅柿、黃瓜、南瓜等等。蔬菜在飛船上生長的很快，只要每天澆好水，幾天就可以吃到碩果累累的果菜了。

　　以后的宇航員，可以陪伴家人在星球上旅行，逛商場，還可以開發(fā)木星一日游、土星一日游等新的旅游項目，帶她們看看每個星球的美景，了解天文知識，品嘗每個星球的美食，讓大家一起來熱愛、關心、呵護這個宇宙我們未來的家園。

　　這就是未來宇航員的故事，是不是很精彩？很值得向往？我現(xiàn)在要多積累一些天文知識，讓愿望實現(xiàn)。

　　篇五：未來的星球

　　火星，它是我未來的星球，今天我?guī)ьI大家參觀那里的“新科技”吧！

　　進火星的大門是一個鋼化玻璃一樣的護罩，它可防止太空中的隕石和流星墜落。門口還有一個自動識別機，只有當你出示你的居住證時才可以進入。

　　進入大門是一座巨大的花壇，你只要駕駛著你的“飛毯”，在花叢中穿梭，你就能看到各種名貴花朵，還有一些樸素花朵，五彩繽紛，這些花朵中間養(yǎng)育著的是一朵太空花朵。它每天定時開放，時時是會有不同的顏色，還會散發(fā)出各種花的香味。飛到高空你可以看見花朵拼成的大字“火球歡迎您！”生活在旁邊的居民總是最幸福的，因為他們的周圍都彌漫著花的香味。

　　再往里走，是一座高大的學校。在這里上學不再有作業(yè)，上課一詞。老師不再忙碌地批改作業(yè)，而和同學們在操場上玩耍。學校也在提倡：讓我們在游戲中學到知識，讓我們把閱讀變成一種游戲，讓同學們擁有學習的主動權，讓同學們不留心分數(shù)，讓同學們擁有更高的思想品質(zhì)。

　　走到火球深處，是人民公園，這里花香裊裊，各種花兒爭奇斗艷，周圍是一些小型的商店。里面買賣的不再是過去寡淡無味的礦泉水，而是一種帶有香味，香甜的水，它還包含了所有礦物質(zhì)和營養(yǎng)元素，你不用擔心它有多么貴，其實，它只是免費給人供應的一種礦泉水。

　　而地下都是人們居住的房屋，走到這里，別人會想：怎么下去呢？其實很簡單，只要到機器人那去呼叫傳送就可以了，這就是我們未來的星球，美麗嗎？

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