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愛護(hù)環(huán)境從我做起四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愛護(hù)環(huán)境從我做起四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護(hù)環(huán)境從我做起四年級(jí)作文1
我家在水起苑小區(qū)，小區(qū)里綠化很好，風(fēng)景如畫。
清晨，小區(qū)里的空氣清新甜潤(rùn)，小花園的樹林里，鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱。綠油油的草地一塊接著一塊，像地毯，像綠布……傍晚，小花園里可熱鬧了。孩子們有的在草地上打滾嬉戲；有的在小道上，腳踩滑板車自由滑行，一個(gè)不小心，哈哈，跌倒在小路旁的的草地上；還有老爺爺、老奶奶們，坐在草地上邊的石凳上，聊聊天，看看報(bào)，真悠閑�。�
可是，有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)綠油油的`小草歪在一邊，上面還有一些車輪印和腳印呢！原來(lái)，停車場(chǎng)位不夠用，有人就把車停上了草坪。我看著那些殘忍的腳印，心想：人們也太不愛護(hù)環(huán)境了！如果這樣下去……
回到家，我和爸爸商量怎么樣解決這個(gè)問題。在爸爸的鼓勵(lì)下，我決定做一塊環(huán)境保護(hù)小木牌。說干就干，我找來(lái)了小木塊，爸爸幫我用鋸子鋸成大小合適的幾塊，然后在上面刻上我想的環(huán)�？谔�(hào)：水起是我家，美化靠大家。小草在哭泣，請(qǐng)別踩踏它。最后，我在刻好的字上精心的涂上醒目的紅色。
我扛著小木牌，來(lái)到草地上，把木牌插在路邊泥地上。我擦著腰滿意地看著。心想，這樣大家一定不會(huì)再傷害小草了吧！
一個(gè)月過去了，那些被踩踏的小草抬起了頭，又回到了從前盎然的樣子。草坪上再也沒有腳印和車輪印了。
愛護(hù)環(huán)境從我做起四年級(jí)作文2
感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士。您不辭勞苦的工作，不說一句怨言，為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的教室讀書學(xué)習(xí)，更是為了讓我們大家共同擁有一個(gè)漂亮整潔的校園。環(huán)保小衛(wèi)士，你做的就是讓小鳥在樹枝快樂地歌唱，讓花兒盡情地開放……
不論是凜冽的寒冬，還炎熱酷暑，總能看到你忙碌的身影，掃地，檫窗，澆花的影子，那就是你，環(huán)保小衛(wèi)士。因?yàn)槟愕拇嬖�，校園里的花開得更艷了，笑得更甜了；樹木更綠了，那風(fēng)吹葉子的'沙沙聲仿佛是為你唱的無(wú)言的贊歌。校園變得干凈美麗了，孩子們看在眼里，笑在臉上，甜在心里。
記得前兩天的大掃除，同學(xué)們有的在擦窗戶，有的在掃地，還有的在抹桌子。不時(shí)的傳來(lái)配合默契的聲音：“王班長(zhǎng)，拿塊抹布來(lái)，幫忙沾點(diǎn)水，快點(diǎn)�！薄靶±钭�，幫我打盆水去”……大家忙的熱火朝天，不亦樂乎。丁零零，上課鈴響了，大掃除也結(jié)束了。雖然大家紅樸樸的小臉上掛著汗珠，但大家一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)榇蠹抑肋@干凈整潔的教室是大家用勞動(dòng)換來(lái)的呀。望著這透亮的玻璃窗，擺放整齊的桌椅，一塵不染的地板，大家心里樂開了花。
你——環(huán)保小衛(wèi)士，像一位不知疲倦的環(huán)衛(wèi)工人，在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)；又像一位辛勤的母親，操持家務(wù)，任勞任怨；更像一位堅(jiān)定的士兵，為我們的校園放哨站崗。我們?yōu)橛辛四愕拇嬖诙械津湴梁妥院馈?/p>
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，不亂扔果皮紙屑，為環(huán)保做出自己的貢獻(xiàn)。為使我們的校園，家園變得更加美麗，更加和諧而奮斗，而努力吧。
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