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        • 擁抱四年級作文

          時間:2022-02-28 20:36:16 四年級作文 我要投稿

          關于擁抱四年級作文3篇

            在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的擁抱四年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          關于擁抱四年級作文3篇

          擁抱四年級作文 篇1

            工作的日子里,每天忙著批改各種各樣的作業(yè),可就是老也改不完。這不,每周的周記總得屯到周三、周四以后才能改得出來。正改得焦頭爛額,一篇周記吸引了我。讀完那個孩子的周記,我的心里竟覺得酸酸的。

            其實,周記內(nèi)容很簡單,就是寫孩子熱衷的活動。學校規(guī)定,每周一和周四的中午有陽光體育活動�?墒�,遇上下雨的日子,孩子們就只能蝸在教室里下下棋,看看書什么的。這陣子,老天一直陰晴不定,而遇到孩子們有陽光體育活動的日子更是干脆下了雨,這可把孩子們給憋壞嘍!難得有一天天氣不錯,陽光普照,連迎面吹來的.風也是溫軟適中的。這個孩子說,她急急忙忙地做完手頭的事情,就趕緊沖下樓去,來到操場上。當時,操場上已經(jīng)有好些孩子了,來自不同的班級。她說,看來,老師還是理解她們的學生的,知道她們喜歡陽光,喜歡擁抱陽光。在操場上跑跑笑笑的感覺真不錯��!看到這句話,我的心里酸酸的。其實,孩子的要求多簡單�。∷齻冎皇切枰陉柟庀潞粑�,在陽光下奔跑和歡笑,可是,有的時候,她們卻做不到。有太多的無奈,是老師和學生共同面對的問題。

            周記的結尾處,這個孩子寫著:擁抱陽光的感覺真好!是啊,有陽光的日子多好!雖然畢業(yè)班的孩子們學習緊張,壓力很大,但是她們的內(nèi)心是熱愛生活,憧憬美好的。有陽光的日子,多出去走走,讓陽光曬進每個人的內(nèi)心,溫暖我們的心情!

          擁抱四年級作文 篇2

            痛苦與美麗,這兩種根本對立的東西,卻又存在必然的因果關系。一切美麗的事物的背后,都必然存在痛苦的歷程。

            蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦,故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦,故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦,故能搏擊于長空由此可見,自然界的一切美麗背后,都必將存有痛苦,甚至包括人類自己。

            常�?吹竭@樣的人,他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子�?吹匠晒χ�,心生羨慕之時又抱怨上天不公。但試問,不經(jīng)歷痛苦,又怎能擁有成功?不經(jīng)歷衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,又怎能擁有美麗人生?自暴自棄是沒有用的。唯有奮斗,唯有忍受住奮斗時的痛苦,才能有所作為,品嘗甘露。

            一代偉大的'動畫大師,迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時曾試著創(chuàng)辦過數(shù)次動畫公司,但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢想而奮斗的步伐。終于,在飽嘗痛苦之后,他迎來了新的美麗人生。

            沃爾特成功了,做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會忘記他�?稍囅�,如果他當時沒有忍受痛苦又會怎樣?無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完一生,而那痛苦也會伴他一生。這就好比是治病,我們只有忍受住治病的一時所帶來的痛苦,才會獲得痊愈。

          擁抱四年級作文 篇3

            有的人是幸福的一生,而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。

            每個人都希望自己的人生道路是一帆風順的,但是,人在社會上生存,挫折是不可避免的!其實,挫折是人生的一筆財富,它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折,選擇的是勇敢面對。有一位享譽醫(yī)學界的醫(yī)生,被診斷患癌癥,對于事業(yè)蒸蒸日上的他,這無疑是當頭一棒。他一度情緒低落,但最終還是接受了這個事實,而且心態(tài)也為之一變,變得更加寬容,更加謙和,更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余,他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣,他平安過了好幾個年頭。有人驚訝于他的奇跡,問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天給自己一個希望,希望能多救一個病人,希望我的微笑能溫暖每一個人。”是希望讓他的生命延續(xù)這么長時間,讓他的人生有了更多的.精彩。記住,人生需要鼓勵和贊揚,在面對挫折的同時,也要學會多給自己鼓鼓掌。

            父母給了我們生命,但有的孩子不但不報答父母,還三番五次地來折磨他們。11歲的小�,F(xiàn)在讀六年級,從讀書到現(xiàn)在,他已離家出走40多次,近六年級開學就出走9次。為了防止小海逃學,學校的門衛(wèi)把門盯得很緊,沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課,老師都要先檢查小海有沒有在,體育課和課外活動課,老師也要安排一個小組的同學與小海一起活動。有一次,班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。

            小孩的父母更是盡心,從家到學校不足300米,但小海上學放學都有人接送,家里還為他安排了個人書房。如今,小孩的父親甚至不上班,“專職”看管孩子,但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心��!

            同學們,面對挫折,我們要堅強,不能選擇逃避。只有珍惜今天,才有光輝燦爛的明天。

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