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寫(xiě)讀后感的700字四年級(jí)作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：《水滸傳》這本書(shū)的作者是明朝著名的小說(shuō)作家施耐庵，書(shū)里寫(xiě)了很多英雄好漢的故事，但是我最喜歡的人物就是... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫(xiě)讀后感的700字四年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：《武松打虎》讀后感
《水滸傳》這本書(shū)的作者是明朝著名的小說(shuō)作家施耐庵，書(shū)里寫(xiě)了很多英雄好漢的故事，但是我最喜歡的人物就是武松。特別是《武松打虎》這一章對(duì)我的吸引力最大。
《武松打虎》這個(gè)故事講的是因武松在外闖蕩多年，很想他的哥哥，于是他趕回清河縣老家。這一天武松到了景陽(yáng)岡這個(gè)地方，一路上又累又渴又餓，正好看見(jiàn)前面有一家名叫“三碗不過(guò)岡”的酒店，他便走了進(jìn)去，大喊：“店家上酒！”店主就給他端來(lái)了三碗酒，他一口氣就喝完了，但覺(jué)得沒(méi)喝夠，也不聽(tīng)店主的勸告，連續(xù)喝了十八碗酒，然后搖搖晃晃的走出了酒店。店家勸說(shuō)：“最近山上出現(xiàn)了一只老虎經(jīng)常傷人，您最好等到明天白天人多的時(shí)候結(jié)伴而行�！蔽渌刹宦�(tīng)店主的勸告，仍舊向景陽(yáng)岡走去。太陽(yáng)慢慢下山了，山里暗了下來(lái)。武松的酒力發(fā)作，于是就躺在了路旁的一塊大石頭上想睡一覺(jué)。誰(shuí)知?jiǎng)偺上�，就感覺(jué)一陣狂風(fēng)，睜眼一看，只見(jiàn)前方一只老虎正向他撲來(lái)，他趕緊拿起哨棒一個(gè)翻身躲閃開(kāi)了，老虎一招不行，又想用身體來(lái)沖撞武松，武松又一閃跳到了老虎身后，老虎又狠狠的把尾巴甩向了武松，武松向上一跳躲過(guò)了老虎的第三招。憤怒的老虎又轉(zhuǎn)身向武松撲去，武松拿起哨棒打向老虎，只聽(tīng)“砰”的一聲，哨棒打到了樹(shù)枝上斷成了兩截，緊急時(shí)刻武松拔腿向后跳了一丈多遠(yuǎn)，老虎剛好撲到了武松的腳下，武松趁機(jī)按住了老虎的頭，拳打腳踢，最后終于將老虎打的七竅出血，趴在地上死了。
看了這個(gè)故事我感覺(jué)武松有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。首先，他很重情親。雖然在江湖闖蕩還不忘回來(lái)看一看他的哥哥。第二，他具備良好的身體素質(zhì)和高強(qiáng)的武功，才能在危險(xiǎn)時(shí)刻打死老虎保住性命。第三，在緊急關(guān)頭他能保持清醒的頭腦，遇事不慌，化解危機(jī)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣要尊重父母，愛(ài)護(hù)家人。有一個(gè)強(qiáng)健的身體，同時(shí)還要扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，只有這樣才能不怕困難，克服困難，長(zhǎng)大成才，為我們國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。所以我非常敬佩武松，有機(jī)會(huì)也能像他一樣成為一個(gè)好漢。
四年級(jí):韓霄
范文二：《世界未來(lái)》讀后感
在暑假里，我看了一本名叫《世界未來(lái)》的課外書(shū)。書(shū)里告訴我們，未來(lái)的人類(lèi)面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學(xué)發(fā)達(dá)的美好未來(lái)；一種是戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡、面臨毀滅的未來(lái)。我被這本書(shū)深深地吸引住了。特別是書(shū)里描繪的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面太可怕了！合上書(shū)，我的眼前好像出現(xiàn)了一幅幅槍林彈雨、戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，一想起來(lái)我就感到害怕。
人類(lèi)歷史上，已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)中使用了步槍、機(jī)關(guān)槍?zhuān)劳隽?000多萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模更大，幾十個(gè)國(guó)家，十幾億人們被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)火紛飛，血流成河，死亡了5000多萬(wàn)人。在日本鬼子的刺刀下，中國(guó)人犧牲了近2000萬(wàn)人。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，美國(guó)在日本的兩個(gè)城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬(wàn)人成了受害者。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多么大的災(zāi)難��！那么未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)將是什么樣呢？現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，戰(zhàn)爭(zhēng)武器也越來(lái)越先進(jìn)，有導(dǎo)彈、火箭、原子彈、氫彈、化學(xué)武器、激光武器、想到這，頓時(shí)在我的腦海里出現(xiàn)許多悲慘、可怕的景象：人們?cè)诨ハ鄽垰�，許多人在血與火中搏斗，在槍林彈雨下生活，我們少年兒童不能上學(xué)，無(wú)家可歸，人們的尸骨到處可見(jiàn)。我越想越感到渾身發(fā)抖、手腳冰涼，就好像導(dǎo)彈、火箭正在我的頭頂上呼嘯飛過(guò)，原子彈的蘑菇云籠罩在地球上空，一下天空暗淡了，綠樹(shù)燒焦了，鮮花枯萎了，動(dòng)物死亡了。這時(shí)，我感到自己的整個(gè)軀體也僵直了戰(zhàn)爭(zhēng)真可怕，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在我們生活在和平環(huán)境下，清晨我們高興地背著書(shū)包上學(xué)，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。我多么希望世界永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們永久過(guò)著和平幸福的生活。我想：這不僅僅是我一個(gè)少年的愿望，也是全世界少年兒童的心愿。愿全世界少年兒童團(tuán)結(jié)在一起，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，保衛(wèi)世界和平。
范文三：《灰貓媽媽》讀后感
看了莫德。林賽寫(xiě)的《灰貓媽媽》這篇文章以后，我被貓媽媽奮不顧身地救她的孩子的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了。
這篇文章講的是：灰貓媽媽和三只小貓一起住在谷倉(cāng)里。有一天，貓媽媽在主人的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)溫暖的大箱子，為了能讓小貓有個(gè)更好的生活環(huán)境，她就打算把小貓銜到箱子里�？蓜偘岩恢恍∝埛胚M(jìn)去，粗心的谷倉(cāng)主人就把箱子鎖了起來(lái)，貓媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把小貓救出來(lái)，最后還是決定把小貓帶回了谷倉(cāng)。貓媽媽寧可讓孩子住條件差的谷倉(cāng)，也不會(huì)讓孩子去住溫暖、舒適的大箱子，這是因?yàn)楣葌}(cāng)里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)像這樣的意外。
我覺(jué)得這篇文章里有許多句子寫(xiě)得非常精彩。比如：“貓媽媽一看箱子給鎖了，急啦！他跳到箱背上用爪子拼命抓，抓，就是抓不開(kāi)。她跳下箱背去挖鎖眼，總也挖不大。”我相信此時(shí)此刻，貓媽媽的心里一定就像壓上了一個(gè)巨大的鉛塊，沉甸甸的；又像有只無(wú)形的黑爪在緊緊地掐住她的喉嚨，連氣都喘不過(guò)來(lái)了！可仔細(xì)想想？在生活中，假如我們遇到了危險(xiǎn)，我們的父母也會(huì)不顧自己的生命安危來(lái)救我們的。任何一個(gè)父母都會(huì)把自己的孩子看成是自己生命的全部，我的父母也不例外。我爸爸出國(guó)工作了，盡管我爸爸去的國(guó)家很炎熱，還看不成電視，也吃不到豬肉�？蔀榱四芏鄴晷╁X(qián)，使我能受到良好的教育，爸爸還是去了。爸爸走了以后，媽媽不但要照顧我的學(xué)習(xí)和生活，還要上班、做家務(wù)，真是非常的辛苦。但他們毫無(wú)怨言。我有許多話(huà)想對(duì)父母說(shuō)，其中我最想說(shuō)的就是：“你們辛苦了！謝謝你們！爸爸媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)辜負(fù)你們的希望的�！�
每一個(gè)父母，都愛(ài)自己的孩子，不管貧富，不論尊卑，也不分種族物類(lèi)。父母對(duì)孩子的愛(ài)出自于天性，是世界上最神圣的愛(ài)。我們做子女的千萬(wàn)不要辜負(fù)了父母給予我們的這份偉大的愛(ài)。
范文四：《自然之道》讀后感
有一個(gè)故事，講的是美國(guó)的M·伯羅蒙塞爾和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)?lái)到南太平洋的加拉巴哥島旅行，因?yàn)檫@里有許多太平洋綠色用來(lái)孵化小龜?shù)某惭�，同時(shí)實(shí)地考察一下幼龜是怎樣離開(kāi)巢穴進(jìn)入大海的。
他們上島后，天色已晚，他們忽然發(fā)現(xiàn)了一只大龜巢，有一只幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止，此時(shí)一只嘲鷹突兀而來(lái)，啄向幼龜?shù)念^，企圖把幼龜拉到沙灘上去，M·伯羅蒙賽爾和同伴們看著眼前的一幕，焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法�。 倍�?qū)s見(jiàn)慣不驚，仍舊若無(wú)其事，在他們“不能見(jiàn)死不救”的請(qǐng)求下，向?qū)П鹩�，把它送進(jìn)了大海�？删驮诖藭r(shí)，令人極為震驚的一幕發(fā)生了：成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出！現(xiàn)實(shí)使他們知道他們干了一件愚不可及的事情，他們趕緊抓起幾只幼龜奔向大海當(dāng)做一種補(bǔ)救，盡管如此，但那幾十只嘲鷹、海鷗、鰹鳥(niǎo)已經(jīng)吃得飽飽的
讀了這個(gè)故事，我的感悟是：人是萬(wàn)物之靈，然而，當(dāng)人們自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面，后果是很?chē)?yán)重的。
有一次，我的媽媽從外面弄回來(lái)一盆很好看的蘆薈，把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著。當(dāng)時(shí)，我并不知道蘆薈怎么養(yǎng)護(hù)，我隔三差五給它澆一次水，差點(diǎn)兒把它淹死，原來(lái)蘆薈是耐旱的植物，不能澆過(guò)多的水，幸虧它還扛得住。后來(lái)，到了冬天，我以為它也一定很冷，于是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上，看著被我澆過(guò)的蘆薈，我還滿(mǎn)意地笑了。誰(shuí)知過(guò)了兩天后再看它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它竟然死掉了！我傷心地問(wèn)媽媽蘆薈是怎么死的，媽媽也在納悶，于是盤(pán)問(wèn)我又給蘆薈澆了什么水，等我把我的“杰作”告訴了媽媽時(shí)，媽媽才算明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是我把蘆薈用熱水給澆死了！
在我們的生活中，像這樣的事情屢見(jiàn)不鮮、比比皆是�？梢�(jiàn)，人類(lèi)做事必須遵循自然規(guī)律，如果僅僅從人類(lèi)自身的主觀(guān)愿望出發(fā)，不遵循客觀(guān)規(guī)律，即使是好心，也會(huì)帶來(lái)意想不到的惡果。因此，我們一定要吸取這樣的教訓(xùn)，讓這些事情從人們的生活中消失，讓這樣的例子在我們的心中警鐘長(zhǎng)鳴，讓人們的生活更加美好！
四年級(jí):米蘭小巷
范文五：《超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)》讀后感
市長(zhǎng)：雨瓢潑的下，風(fēng)死命地刮。您不顧生命的安危，毅然沖向了一個(gè)曾經(jīng)犯案累累、自己曾今敵對(duì)過(guò)的的小偷，那一刻，令我震撼。令我情不自禁地鼓起手來(lái)，令我們班的王卉從心底流出了一股暖流。全場(chǎng)雷鳴轟響。在那震撼人心的時(shí)刻，只差一秒、只差一秒、只差一秒在常的人就可能全部犧牲，而您并不畏懼。在表面上您可能是用生命做斗爭(zhēng)，但實(shí)際上您是用精神與死神抗衡，您那永不畏懼的精神不僅打動(dòng)了我，還打動(dòng)了我們班所有人的心。
雨中，您那搖曳的身影卻閃爍著人性的光輝，刺痛了我的雙眼，也震撼了我的心。海島上的孕婦，老鎮(zhèn)上的老人、孩子、漁夫，犯案累累的小偷，一次又一次，一趟又一趟，您往返流連于生死您是一位市長(zhǎng)，是一位領(lǐng)導(dǎo)。同樣也是一個(gè)楷模，一個(gè)值得大家尊敬、效仿的榜樣，在那巨大的天災(zāi)籠罩您的時(shí)候，當(dāng)那死神的舉手伸向您的時(shí)候。您沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有絲毫退縮，沒(méi)有絲毫為自己的人生安全著想。在那風(fēng)崖之畔。您拯救了一個(gè)又一個(gè)生命。在這次大災(zāi)害中您為了120萬(wàn)人的性命竟選擇了一般人不敢選的決定泄洪！您為了只有一點(diǎn)希望的泄洪，把自己許多年來(lái)苦苦經(jīng)營(yíng)的設(shè)置毀了。興建的社區(qū)只有一點(diǎn)點(diǎn)就完工了，但臺(tái)風(fēng)突然來(lái)了，打破了它。但在您眼中只有這么一句話(huà)：“這不算什么，只要人在，就什么都在，什么都可以重來(lái)！”作為一名市長(zhǎng)，您不僅盡職盡責(zé)，而且講之際全身心地奉獻(xiàn)給了社會(huì)，但又有幾個(gè)人會(huì)想到，您曾經(jīng)是一名小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)常得5分的調(diào)皮的小男孩呢，臺(tái)風(fēng)過(guò)去了，您那始終緊繃的臉上，終于露出了微笑，那也許只是一個(gè)普通的微笑。但我看到了人類(lèi)美好的明天總結(jié)：現(xiàn)在由于溫室效應(yīng)自然災(zāi)害就會(huì)越來(lái)越多，如果我們?cè)诓徽湎У厍颦h(huán)境，那么像超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)這樣的災(zāi)害只會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越強(qiáng)。
鳳凰小學(xué)四年級(jí)：謝沖
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