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        • 人四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-11 05:58:24 四年級(jí)作文 我要投稿

          人四年級(jí)作文錦集8篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的人四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          人四年級(jí)作文錦集8篇

          人四年級(jí)作文 篇1

            星期六,爸爸媽媽要加班,他們臨走前告訴我不要隨便給陌生人開(kāi)門。爸爸媽媽走后,我一個(gè)人在大廳里聚精會(huì)神地畫畫。

            突然,聽(tīng)到外面有“咚咚”的敲門聲,我心里頓時(shí)感到很害怕,我一聲不吭,輕手輕腳地走到門前,透過(guò)貓眼,。∥铱匆(jiàn)一個(gè)高個(gè)子的年輕人到處瞧,我不由得心“撲撲”直跳。那個(gè)人又說(shuō):“我是你爸爸的好朋友!彼掷镞拿了個(gè)公文包,我又問(wèn)他:“你知道我爸爸的名字嗎?”我心想:要真是我爸爸的朋友,他一定會(huì)知道的。

            他又一字不漏地答了出來(lái),然后我又說(shuō):“你給我爸爸打個(gè)電話吧!”只見(jiàn)他從公文包里拿出手機(jī)來(lái)打電話。他打完后,一會(huì)兒我家里的電話響了,是爸爸打來(lái)的,爸爸說(shuō):“是張叔叔,你快點(diǎn)開(kāi)門給張叔叔。”我聽(tīng)了爸爸的`話后,趕緊給張叔叔開(kāi)門,請(qǐng)他進(jìn)來(lái),然后連忙去倒茶給張叔叔并道歉說(shuō):“對(duì)不起,爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不能隨便給陌生人開(kāi)門,所以我剛剛不敢給你開(kāi)門。”叔叔聽(tīng)了后不但不批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我說(shuō):“真是個(gè)聰明的好孩子!焙髞(lái)我把這件事的全部經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,她也夸我是懂事的好孩子。

            從這件事中,我懂得了遇到什么事情到不要慌張,要冷靜,這樣才能更好地解決問(wèn)題。我也知道現(xiàn)在壞人很多,要提高警惕,不要隨便給陌生人開(kāi)門。

          人四年級(jí)作文 篇2

            下午我正在玩洋娃娃,突然,電話鈴響了,原來(lái)是媽媽叫我下去堆雪人。

            我高興地喊:“好。 拔颐撓卤⊥馓,穿上羽絨衣,藏上手套,拿好道具―胡蘿卜和黃豆,就蹦蹦跳跳地下樓了我們來(lái)到廣場(chǎng)草坪上,只見(jiàn)小草全變白了,好像雪姑娘為它們蓋上白被子“我走過(guò)去,立刻滾起雪球來(lái)"

            我一邊滾一邊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我滾雪人的身子,你滾雪人的頭!眿寢屨f(shuō):,“好吧!闭f(shuō)完也滾了起來(lái)。可是沒(méi)一會(huì)兒,只聽(tīng)媽媽大叫起來(lái):“哎呀!冷死啦冷死啦,我不滾了!蔽衣(tīng)了,不由得哈哈大笑“媽媽真沒(méi)用。”

            我繼續(xù)滾著邊滾一邊回頭看媽媽,只見(jiàn)媽媽滾一下停―停,滾―下停一!皨寢專菹⒁粫(huì)兒吧,我也累了!蔽掖鴼庹f(shuō)。

            休息完了,我們又繼續(xù)滾,好不容易才把頭和身子都滾好,媽媽就把它們合在了一起。我拿出帶來(lái)的道具,想用黃豆做眼睛,可是總覺(jué)得黃豆太小,做眼睛不合適。于是我用胡蘿卜做眼睛鼻子嘴巴,用樹(shù)葉當(dāng)眉毛和頭發(fā)。然后,滾了兩只大耳耳朵,粘在頭的.左右兩邊;又滾了兩只胖胖的大手,粘在身體兩側(cè);再用石頭給雪娃娃畫了一件背心。

            哈哈!一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃就堆好了,瞧她在朝我笑呢,好象在說(shuō)“謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界!

          人四年級(jí)作文 篇3

            過(guò)年了,家家戶戶都忙著做年夜飯、掛燈籠。忙極了。我又高興又發(fā)愁,高興的是媽媽店里生意興。话l(fā)愁的是媽媽忙得不可開(kāi)交,沒(méi)人陪我玩,無(wú)聊透了。能不能讓媽媽抽出時(shí)間陪我呢?哪怕是一天也好。

            “唉,要是有工作機(jī)器人的話,媽媽就能放松一下,舒展開(kāi)她眼角的.皺紋就好了!蔽掖诡^喪氣地唉聲嘆氣,“唉,對(duì)了,怎么不行呢?”

            不久,工作機(jī)器人誕生了。她不但外形獨(dú)特、美觀。而且還能幫人工作,還能陪我玩呢,兩全其美,正好。

            去公司玩了!我興奮地亂蹦亂跳,機(jī)器人也開(kāi)心極了,因?yàn)樗R上就能吃飽了。一到公司,我馬上投入到了電腦世界,媽媽也開(kāi)始工作了,過(guò)了一會(huì),媽媽覺(jué)得累了,機(jī)器人立馬跑過(guò)來(lái),給媽媽捶背、倒茶,并且替媽媽工作。她用眼睛快速掃描文件,按下肚子上的按扭,出現(xiàn)一個(gè)大ping幕,只要點(diǎn)擊程xu,它就可像媽媽一樣工作,還會(huì)模仿筆跡,而且模仿的一模一樣,很厲害吧。

            她還能陪我玩呢,只要按一下她腦門的按扭。她就能陪你玩各種各樣的游戲,想怎么玩就怎么玩。

            如果真有這種機(jī)器人,那該多好啊。

          人四年級(jí)作文 篇4

            前幾天,偶老師布置了一個(gè)作業(yè),要我們體驗(yàn)一回當(dāng)殘疾人、盲人或聾啞人的感覺(jué)。我選擇當(dāng)一回盲人。

            媽媽剛用布把我的眼睛蒙住,我的眼前就一片漆黑,腦子里一片空白。我試圖把眼睛睜開(kāi),但無(wú)論怎么睜眼還是看不見(jiàn),一下子變得不知所措。

            我慢慢挪了一小步,心里空蕩蕩的,無(wú)依無(wú)靠,必須要摸到東西才放心。

            這時(shí),媽媽說(shuō):“上樓梯!蔽衣(tīng)到這三個(gè)字,心里萬(wàn)分恐慌,急著說(shuō):“萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦?”“不會(huì)的.!眿寢屝χf(shuō),“我看好著呢!”以前我走樓梯總是蹦蹦跳跳的,可現(xiàn)在每走一步都要摸好長(zhǎng)時(shí)間,總有點(diǎn)不放心。過(guò)了足足三分鐘,終于上樓了,媽媽把蒙的布幫我解開(kāi)了,眼前一下子光明起來(lái),我這才松了一口氣。

            看來(lái),這盲人還真不簡(jiǎn)單!所以我們要保護(hù)我們的眼睛,而且要關(guān)心身邊的盲人。

          人四年級(jí)作文 篇5

            飯館里開(kāi)著暖氣,把嚴(yán)冬的冷氣暫時(shí)壓了下去,人們脫下笨重的外套,一邊吃著美味的飯菜,一邊說(shuō)說(shuō)笑笑地聊著天。

            可我覺(jué)得十分無(wú)聊,就起身哀求老媽:“媽,你能不能讓我回去呀?”“不能,沒(méi)看到我和你爸都沒(méi)吃完嗎?”老媽低著頭厲聲說(shuō)道!敖o,要不你去玩手機(jī)吧!”老媽從黑色的背包里取出手機(jī)遞給我,她總是在沒(méi)干完什么事時(shí)把手機(jī)遞給我,防止打擾到她。“不,我不想玩手機(jī),我想回家去!”老媽只好把手機(jī)放回背包里!皨屵洌脣寢,你就讓我一個(gè)人回去吧!薄澳呛冒,路上小心點(diǎn)兒!”老媽被我纏的沒(méi)辦法,只好無(wú)奈地同意了。

            我戴上帽子,推開(kāi)店門,自信地走了出去。一出店門,我就感到無(wú)比輕松,邁開(kāi)步子,快速向家的方向走去。

            走了幾十米,忽然看見(jiàn)一位戴著黑帽子、黑口罩,穿著羽絨衣,裹得很嚴(yán)實(shí)的男子,坐在電動(dòng)車上看著手機(jī),這不會(huì)是壞人吧?他會(huì)不會(huì)是拐小孩的呢?他也許是位路人吧……一連串的問(wèn)號(hào)不斷從我的腦海里跳出來(lái),我閉上眼睛安慰自己:沒(méi)事的,沒(méi)事的,他只不過(guò)是個(gè)路人。我瘋狂地跑了起來(lái),漸漸的.,那位“神秘人”消失在了我的視線里,但我還是不放心,像個(gè)偵探一樣不時(shí)扭頭看看,“呼——”他并沒(méi)有跟上來(lái),看來(lái)是我誤會(huì)他了,我放慢速度,一蹦一跳地走回了家……

            今天真是太“驚險(xiǎn)”了,以后我一定要多多練練自己的膽量,否則有些好人就真的被我誤會(huì)了。

          人四年級(jí)作文 篇6

            我外婆家養(yǎng)了一只老母雞,快四歲了。它的脾氣很暴燥,也很兇猛。別說(shuō)雞,有時(shí)連我們?nèi)艘捕寂滤。記得有一次,隔壁家大嬸?lái)我外婆家不知什么事,結(jié)果在家門口,被這只雞攔在了門外。它擺出一副要攻擊的樣子,伸長(zhǎng)脖子,一根根倒毛豎起來(lái),把頭壓得低低地,簡(jiǎn)直像一只斗雞。在外婆喂雞時(shí),別的雞都要等它吃飽了,才敢過(guò)來(lái)吃。不然,老母雞就會(huì)啄它們。而那些飛得不高的.小飛蟲(chóng),往往都是它的美餐。

            今天,剛滿四歲的調(diào)皮的小弟弟又開(kāi)始胡鬧了。他今天的主意又改了,說(shuō)自己要雞吃。我一聽(tīng)這話,就連忙對(duì)他說(shuō):“如果你真要吃,就自己去抓吧!”。弟弟也神氣十足地說(shuō):“去就去,我可不怕雞呢!”弟弟剛想出門,就被爺爺叫住了。爺爺對(duì)他說(shuō):“不要去碰那只老母雞”。并順手遞給他一個(gè)面包,當(dāng)早餐。弟弟拿起面包,啃了一口,就去抓雞了。弟弟學(xué)著外婆呼雞的樣子,但是雞不聽(tīng)他的,沒(méi)有一只過(guò)來(lái)。于是,他把手上面包,撕點(diǎn)下來(lái)拋給雞,雞這時(shí)才慢慢地圍過(guò)來(lái)。見(jiàn)時(shí)機(jī)已熟,弟弟盯住其中的一只就抓。但是,抓來(lái)抓去,就是抓不住。雞被追得四處亂飛。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟有點(diǎn)累了,雞群也慢慢得靜下來(lái)。突然,弟弟身后沖出一只雞,直向他手中的面包撲了過(guò)來(lái),弟弟手上的面包被狠狠地啄了一口,幸好弟弟把面包抓得緊。原來(lái),沖來(lái)的不是“別人”,就是那只老母雞。弟弟急忙把拿面包的手邊舉高邊后退。但是老母雞一點(diǎn)也不放松,緊盯著他手上的面包。弟弟踢它幾腳,不管用,老母雞都躲開(kāi)了。沒(méi)辦法,弟弟只好把手中的面包往遠(yuǎn)處一拋,轉(zhuǎn)身就逃。但老母雞沒(méi)看到他拋出的面包,還是一個(gè)勁地追他。這時(shí),爺爺看到了,順手拿起一把掃帚,把老母雞給趕跑了。 “救”下了滿頭大汗的小弟弟。

            我嘆了口氣,笑著對(duì)弟弟說(shuō):“平時(shí)都說(shuō)人追雞,現(xiàn)在要說(shuō)雞追人了” 。

          人四年級(jí)作文 篇7

            茂密的森林,有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,有花草樹(shù)木,美麗富饒?墒强傆幸恍┤讼胍茐倪@美好的環(huán)境,那些人就是砍樹(shù)人。

            有一則漫畫:在茂密的森林里有許多大樹(shù),一只啄木鳥(niǎo)從巢里飛出來(lái),忽然聽(tīng)見(jiàn)有“咔,咔······”聲音,是前方傳來(lái)的,啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去。一看,原來(lái)是可惡的砍樹(shù)人正在砍樹(shù),啄木鳥(niǎo)可憤怒了。落在砍樹(shù)人頭上,狠狠地啄了啄砍樹(shù)人的榆木腦子。啄木鳥(niǎo)說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)子,不是別的蟲(chóng)子,而是貪婪蟲(chóng),為了錢財(cái)和利益不惜一切代價(jià)的砍樹(shù),變錢。破壞大自然,這個(gè)榆木腦子怎么不開(kāi)竅呀!一定是還有貪婪蟲(chóng),我在加把勁!边@個(gè)為錢財(cái)和利益的砍樹(shù)人,卻一點(diǎn)也不知正在專心致志的砍樹(shù)。

            這只啄木鳥(niǎo)說(shuō)的很對(duì),我們不能因自己的錢財(cái)和利益,破壞自然資源。森林資源對(duì)我們很重要,可以抵擋風(fēng)沙,保護(hù)我們的家園,還可以降低噪音,噪音對(duì)我們的身體非常有害,有了樹(shù)林可以幫我們降低噪音。不光這些,還可以制造氧氣,凈化空氣保持水土。如果毀壞森林資源,就等于毀壞人類自己。

            樹(shù)木對(duì)我們?nèi)绱酥匾,我們要?ài)護(hù)它,不能亂砍,為自己的'一時(shí)利益,毀掉我們美好的家園。有了樹(shù)木,我們的生活才美好,不是風(fēng)沙,就是海嘯,讓我們的水土流失。我們不要在亂砍樹(shù)了,多造一些樹(shù)林吧!

            我希望還在砍樹(shù)的人,放下你們手中的電鋸吧,多植樹(shù),多造林,讓樹(shù)木保衛(wèi)我們的家園。珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境吧!

          人四年級(jí)作文 篇8

            在十一國(guó)慶長(zhǎng)假期間,老師布置我們用泥制作一件小物品。

            四日那天,我就叫了兩個(gè)比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一塊泥。爸爸立刻動(dòng)手去給我挖了一大塊泥。

            我叫兩個(gè)小孩和我一起來(lái)到水泥地上。我又去打了一盆清水,找來(lái)了一些制作泥東西的工具。一個(gè)小孩說(shuō)要做碗,另一個(gè)說(shuō)要做花籃。我想了好一會(huì)兒才說(shuō)我要做一個(gè)泥人。

            接著,我拿了一塊泥,開(kāi)始揉搓起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始做了起來(lái)。我先做了一大一小的兩個(gè)圓球。我用大圓球當(dāng)作泥人的身體,用小泥球做頭。我拿了一支筆在小圓球上挖了幾個(gè)小洞,作為眼睛、鼻子、嘴巴……有一個(gè)小孩看了笑著說(shuō):“這些洞做什么?這里有洞,那里有洞,要那么多的洞來(lái)干什么?”我說(shuō):“你知道你就來(lái)做泥人,不要做你那破玩藝!彼(tīng)了就不說(shuō)話了,做她自己所做的物品了。

            我做啊做,做做我看看,覺(jué)得不大像。又做了一會(huì),我看了看,覺(jué)得還是不太像。我就把那個(gè)泥人廢掉重新制作。我又制作了一個(gè)泥人。這次,我做的.這個(gè)泥人比較像,連那兩個(gè)小孩都說(shuō)像?墒,好景不常在,沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)泥人就開(kāi)裂了。沒(méi)有辦法,我只好扔了。唉,真可惜!老師布置的作業(yè)要完不成了。

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