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        • 美麗的風(fēng)景四年級作文

          時間:2022-03-11 11:52:02 四年級作文 我要投稿

          關(guān)于美麗的風(fēng)景四年級作文5篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景四年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于美麗的風(fēng)景四年級作文5篇

          美麗的風(fēng)景四年級作文 篇1

            又是一個陰雨的夜晚。在這個多雨時節(jié),我總喜歡獨自一人靠在窗邊,靜靜地傾聽窗外淅淅瀝瀝的雨聲。我想今晚的心情應(yīng)該是舒暢的吧!

            雨滴輕輕地拍打在敞開的玻璃窗上,就像梵阿玲上輕唱的名曲,漸漸地,它的美妙的音符跳躍在我的心靈深處。我這么歡喜,我能夠傾聽到這么柔和這么安詳?shù)挠曷暋?/p>

            傾聽,是我們生命中一道美麗的風(fēng)景,從呱呱墜地睜開朦朧雙眼的那一刻起,我們就在傾聽著這個紛繁博大的'世界。

            日子過得很精彩,也很無奈。它給生命留下了一道道風(fēng)景,它用五色瓶把生命裝飾,生命于是如詩如畫。

            在傾聽中,我們感知生命的落葉不僅在秋天,憂郁和痛苦原來也不能長駐心靈;在傾聽中,孤獨也是一種獨特的美麗;在傾聽中,我們明白得更多,即使是陌路人不經(jīng)意的一抹微笑,也足以驅(qū)散心中的寒流;在傾聽中,我們懂得陽光是那么公平地灑向每一個人,照耀我們黑暗的角落;在傾聽中,我們發(fā)現(xiàn)所有的風(fēng)霜雨露,所有的世事滄桑,所有的悲歡離合,都只是一片片自由蜷縮的云朵,漂浮著,又消散了。

            傾聽,是生命中絢麗的音樂,是真、善、美的升華。傾聽讓人悠然滋生了一種神奇的力量,讓那些瑣屑的小事,讓那些平凡的日子,無形中增添動人的風(fēng)采……

            因為有了心靈的傾聽,生活變得更美好。

            因為有了傾聽,心靈的深處便醉了。心情也變得更舒暢了。

          美麗的風(fēng)景四年級作文 篇2

            大地母親不知道為什么發(fā)火了,生氣的敲醒了無盡快樂的人們,大地震動了,震得多少人無家可歸?不知道有多少人為失去親人而默默地哭泣。那一次,全國的愛都沸騰了!全國的愛都集中到了一起,艱難的寫下了一個大大的愛心。而當(dāng)時,我們通師三附的同學(xué)們,更用自己的那一點點微薄的力量,用自己全身心的愛,譜寫出了那一曲和煦的春風(fēng)中最動人的愛之歌,雖然全校那么多學(xué)生只捐了兩三萬,但是那深厚的愛心疊起來卻又好高好高,超越了珠穆朗瑪峰,超越了地球到月亮那遙遠(yuǎn)地距離,更超越了每個人心中那最柔韌的一角。

            那是一個和風(fēng)絮絮地下午,天上的太陽仍然發(fā)出了那么耀眼的光芒,美麗的校園里久久的回蕩著那熟悉的旋律,此時此刻,我覺得校園里回蕩的不是歌,而是無限的愛,那愛充滿了整個校園,似乎每個細(xì)小的角落都有那小天使的存在。同學(xué)們,從一年級到六年級的同學(xué)們,緩緩的來到了操場上,春風(fēng)很大很大,操場上揚起了一輪又一輪黃沙,而同學(xué)們卻依然那么悠閑,每個人心中似乎都蘊藏著對四川同胞的深深的憐憫之情,也更加想把對他們的關(guān)心,寫在自己的`全身上,讓他們感受到無比的溫暖!

            等到同學(xué)們都進入了操場,小主持人走上了講臺,簡短的幾句開場白,卻顯得那么樸素,因為每一句都充滿了對地震災(zāi)區(qū)人民無限的關(guān)懷。接著就是捐款,所有班上的同學(xué)代表都爭先恐后地走上了講臺,手里拿的是小小的信封?墒敲總人都覺得那信封沉甸甸的,捐款的同學(xué)們的手都直不起來,每個同學(xué)都想把自己班上的一份愛心送到那些受難的人們手中,讓他們知道世界上還是有很多人愛他們的,給予他們力量,讓他們有信念能好好活下去!每個上臺的同學(xué)都要說幾句話,同學(xué)們稚嫩的話語在操場上久久的回蕩,在每個同學(xué)和老師的心中久久的回蕩,回蕩,回蕩……地震過后已經(jīng)有兩個月了,同胞們,站起來吧,每個人都在幫助你們,加油!

            漸漸的,捐款結(jié)束了,同學(xué)們又回到了教室,可是同學(xué)們上臺捐款時那一道亮麗的風(fēng)景線,卻永遠(yuǎn)刻在我的心中。

          美麗的風(fēng)景四年級作文 篇3

            早晨起來,我發(fā)現(xiàn)新的一天又開始了。

            我看見小鳥在樹枝上唱歌,先是兩只鳥在唱歌,然后是又來了五只,最后是十只鳥在合唱。鳥兒一只連一只來,唱的歌真好聽,讓我們很高興。

            我走進樹林,發(fā)現(xiàn)空氣真好,風(fēng)景也很好,草叢中一顆顆露珠像一顆顆寶石,又白又亮的,很漂亮。

            鳥兒說個不停,好像說:“我們要到這里建新的房子”。

            我看見一株花,昨天被人踩了的那一株花,它怎么又活了呢?

            兩只小蜜蜂,在這朵花上采蜜,我想這朵花。一定有很多的蜜,要不然這兩只小蜜蜂,在花上面,采了這么久,我好像聽見蜜蜂說:“是因為這里的風(fēng)景好,所以小花兒活了,它身上的蜜很多又甜。 我走在回家的小路上,發(fā)現(xiàn)花很香也很美,也是這勤勞的小蜜蜂,在認(rèn)真的`采蜜,這都是風(fēng)景好,才給它們帶來很多蜜。

            今天的風(fēng)景真好啊!

          美麗的風(fēng)景四年級作文 篇4

            暑假的時候,爸爸和朋友一起開車自駕游一起去九寨溝、西藏、拉薩等十幾個地方,其中我印象最深的就是九寨溝和麗江古城了。

            我們七月十六日早上開車出游,到了晚上,我們在四川省某個城市住下了,第二天,我們就到了九寨溝,我們進去后,我們坐上景區(qū)的旅游車,上山后,我們看見了老虎海,還有犀牛海,這兩海全都是碧綠色的海水,清澈得可以望到海地,海底有許多大大小小的白色小石頭,還有許多游來游去的小魚,他們冬天的時候,從不怕被凍死,離開了九寨溝,我們從川藏線走,繞過了西藏,去麗江,路上,我看見了蔚藍蔚藍的天空,還有變化多樣的云朵,還有路邊自由行走的牛和驢,還有在操地上奔跑和吃著草的馬兒,真是千姿百態(tài)啊!兩天后,我們到了麗江,進來古城后,我不禁贊嘆一聲。≌婷腊!西藏美,麗江更美。麗江古城是青石磚塊鋪的,凹凸不平,很顯特色,特別是雨季,也就是夏季,天天下雨,是青石磚塊每天看起來都十分干凈,沒有灰塵,在古城里晚上是最熱鬧的時候,那里有美食一條街及酒吧一條街,還有一些賣圍巾、披肩和小食品之類的。來那里的人大多數(shù)都是游客。那里古時候的建筑,有許多都保存完好,比如獨家小院,因為麗江也叫鹿江,于是,這家客棧的名字就叫做鹿江源客棧,一進院內(nèi),就看見了古時候二層小樓,有四根大大的長長的紅色粗柱子來撐住這個四方形的小院,院中央是一片小花園,種的是自己家種的'花花草草。院內(nèi)的設(shè)施也非常好,裝飾的很溫馨,給外來的游客一種家的感覺,院內(nèi)有小的蕩秋千,有搖椅板凳,還有一些茶具擺放在院內(nèi)。

            這些就是我在旅游中看到的最美麗的地方和風(fēng)景了!

          美麗的風(fēng)景四年級作文 篇5

            只要你留心生活,身邊處處有風(fēng)景,也許這一道風(fēng)景并不怎么起眼,但它卻可能是你見過的最美麗的,最動人的一道風(fēng)景。

            上完課外班后的我,總是覺得十分輕松,做什么都是不緊不慢的。這天也不例外,下了公交車后,便慢慢地往家里走,并不希望太早到家。唉,好無聊啊,這么快就到家了。我想著想著,腳步又放慢了些。咦?前面發(fā)生什么了嗎?怎么有人在地上撿東西。课沂值暮闷,便又走近了些。這時我才看清楚了:原來是一個伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊,可是他的手上連一個可以裝東西的袋子都沒有,他是怎么裝這些板栗的呢?我的心中充滿了數(shù)不盡的疑惑。

            正在我還在為這個問題糾結(jié)的時候,一個新的佝僂著的身影又映入了我的眼簾,他彎著腰,用他那雙不斷顫抖著的.手,將地上的板栗一個一個的撿了上來。他看上去十分的吃力,十分的困難,他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下,才能再撿第二顆,光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個行動不便的老爺爺,看上去大約有七八十歲了。

            過了幾分鐘后,老爺爺?shù)念^上已經(jīng)滲出了幾顆豆大的汗珠,卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個人在撿,但地上還是有許多的板栗,于是我也走了過去,幫他們一起撿。撿了不久后,我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒,撿完了這邊,那邊又有,撿完了那邊,另一個地方還有,我甚至有一些不想撿下去了的想法,但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅持地?fù)熘乙膊缓靡馑纪O聛,便還是蹲在那兒繼續(xù)地?fù)熘?/p>

            終于,在過了五分鐘后,地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊,并將板栗遞給了他,可是他看了看我后,便對我說:“你去給那個小妹妹吧!”這時我才發(fā)現(xiàn),在不遠(yuǎn)處站著一個小妹妹,她的手里正拿著一個壞了的袋子。我恍然大悟,原來這些板栗并不是伯伯的……

            頓時,我覺得眼前的景象逐漸變成了一道美麗,動人無比的風(fēng)景。這一道風(fēng)景雖是平凡的,但它卻是一種平凡的美麗。

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