【精華】再見四年級作文錦集六篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的再見四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見四年級作文 篇1

　　今天中午，竺老師對我們宣布了一個壞消息：百歲奶奶去世了。頓時，嘈雜的教室頓時安靜了下來，靜得連一根針掉下來都能聽得見。同學(xué)們都愣住了，過了好幾秒鐘，有的同學(xué)眼眶都濕潤了，眼圈也泛紅了；有的同學(xué)實在是忍不住，不顧一切，直接放聲大哭；還有的`同學(xué)雖然心里很難受，但表面上卻強裝鎮(zhèn)定。是不想讓奶奶擔心。

　　竺老師見我們難受，安慰我們道：“小海豚們，奶奶一定知道你們對她的孝心，在天堂上一定會過得健康、快樂，而且幸福，你們說是不是��？”同學(xué)們紛紛贊同地點了點頭。大家有秩序地排隊，依次在心愿卡上簽名。

　　第二天，竺老師在班級里開了一個追思會，同學(xué)們?nèi)滩蛔】蘖顺鰜怼ｓ美蠋熃o我們播放了老奶奶生前的照片�？戳四棠痰恼掌�，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的笑容，正在對著我笑呢……

　　最后，竺老師讓我們雙手合十，心中默念自己想對奶奶說的祝福。

　　奶奶，我們會永遠想念您，奶奶一路走好！

再見四年級作文 篇2

　　與我朝夕相處一個月的實習生——馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了！也就在此時，我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了！為此，我寫下了一首詩：

　　獻給敬愛的馬老師

　　馬老師，你悄悄地走了，

　　正如你悄悄地來了。

　　校園的`小燈，

　　照耀著你遠去的身影。

　　今日的不舍和往日的歡樂，

　　一時之間都凝聚在了這里。

　　當看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園，

　　我真想高聲呼喊：

　　馬老師，再見！

　　師生之情，

　　使我不忍割下與你在一起的歡樂！

　　感情與離別，

　　到底誰對誰錯！

　　馬老師，

　　假如你畢業(yè)了

　　一定要到我們的學(xué)校來探望我們：

　　馬老師，再見！

再見四年級作文 篇3

　　我第一次走進學(xué)校，那時我還是個小不點兒，連教室都會走錯，陳老師就像媽媽一樣悉心關(guān)照我�？扇缃裎覍⒁�讀四年級了，她卻離開了。

　　陳老師對我們的教誨歷歷在目。她教會我們：認字、寫字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，努力學(xué)習的小學(xué)生。我連感激也沒說一聲。

　　臨近期末考試，陳老師幾乎沒有一分鐘的`休息時間。她每天都會給我們聽寫生字，經(jīng)常把一些容易混淆的字一遍一遍地講，而且不厭其煩，比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”，就費了她好大功夫。她編了個順口溜便于我們記憶——“小朋友，來拔河，頭上冒了一點汗；用手撥頭發(fā)，掉了一根；潑水節(jié)，三點水，頭發(fā)濕了一滴水�！�

　　陳老師通常在中午時間批改作業(yè)，我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時批作業(yè)太累，竟睡著了，可過了一會兒，她又得爬起來，操勞的臉上沒有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕，感動極了。

　　有一段時間我對自己的學(xué)習很不負責任，甚至比一二年級時還要放松，字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時候，陳老師悄悄地“表揚”我：“你最近學(xué)習不錯，再接再厲，可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下，我似乎覺得多了一份緊迫感，從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來。

　　陳老師，再見了。往事歷歷在目，您的神態(tài)笑容，我不會忘記；您的諄諄教導(dǎo)，刻骨銘心！

再見四年級作文 篇4

　　生命，是一雙雙明亮的眼睛，沒有它，我們將生活在黑暗之中；生命，是一棵棵茂盛的大樹，沒有它，我們將失去清新的氧氣；生命，是努力過的汗水，沒有它，我們的生活將沒有任何意義。

　　當清晨的第一縷陽光剛剛照在我倆的小床上時，媽媽就把我和弟弟叫了起來——去逮螃蟹。

　　我和弟弟馬上興奮起來，簡單洗漱之后就跟著媽媽出發(fā)了。從客棧出來，我們走了十幾分鐘，來到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊，媽媽說：“螃蟹可不是好逮的，但有一個技巧，注意‘翻石頭’，他們大都躲在石頭下邊�！蔽液芤苫螅�石頭底下怎么會有螃蟹呢？

　　媽媽說完，踩到了礁石上，抬起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過來。說時遲那時快，一只有著八條腿兒兩只鉗子的'小螃蟹就暴露出來了，那只小螃蟹見有些不對勁兒，急忙使用他的大招，“橫排式”逃跑，小小的螃蟹怎能比過我媽敏捷的身手，我媽看準時機，兩手伸到石頭縫一捏，哈哈，螃蟹乖乖就擒。

　　見此情景，膽大的老弟也翻開了一塊兒石頭，一只大螃蟹暴露了出來，但畢竟是大螃蟹，肯定沒有小螃蟹傻，只見它立刻逃跑，心里還想：就憑你，斗得了我嗎？弟弟也沒放棄，一直追了好遠，終于抓到了螃蟹，但螃蟹依舊沒有服輸，使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”，果然不出我所料，螃蟹揮動大鉗子向弟弟胖乎乎的肉夾去，弟弟疼得呲牙裂嘴，一直甩手，想把螃蟹甩掉。沒有想到啊，膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠，更不用說我了，心里正怕那螃蟹夾我呢！

　　后來，每當我發(fā)現(xiàn)螃蟹時，我就會吹起小喇叭：“小虎子，這有螃蟹”，弟弟就會跑過來煮螃蟹。不一會兒我們的小桶就裝滿了一半兒。

　　可是，這些螃蟹畢竟也是一個個小小的生命啊，難道生命就像一粒粒沙子嗎？難道我們是冷血動物嗎？最后，我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。

　　可愛的螃蟹，再見啦！

再見四年級作文 篇5

　　讓我再愛一次，

　　讓你在恨我一次，

　　但我保證，

　　這一定是最后一次。

　　被撕裂的夢想，

　　何時，

　　才會好起來。

　　我夢里，

　　那個美麗的地方，

　　我盼望，

　　一起到。

　　你偶爾會傷到我，

　　你知道嗎？

　　我偶爾會痛恨你，

　　你知道嗎？

　　你我都瘋了嗎？

　　或許，

　　我們應(yīng)該，

　　說再見。

再見四年級作文 篇6

　　“表哥，你要保重啊！”蓮晴抱著肖夢坤哭著說。

　　“好了好了，昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭，飛機就要起飛了。你到了美國，可不能忘了你的表哥們啊！”肖夢坤的哥哥肖夢軒安慰蓮晴。

　　蓮晴點點頭，不舍的走了。

　　夢坤和夢軒從小就很喜歡蓮晴，可蓮晴和夢坤的感情卻超越了親情，他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒有……

　　最終，他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了，蓮晴被父母送到了美國。

　　這是他們之間最后的一次對話了……

　　第二天

　　“現(xiàn)在播報緊急新聞，昨天的`××航班因突發(fā)事故，而無一人生還……”聽了這個消息，夢坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里，不吃不喝。夢軒也很傷心，沒想到昨天還抱著夢坤哭的人現(xiàn)在就再也見不到她了……

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