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        • 再見(jiàn)四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-17 03:01:02 四年級(jí)作文 我要投稿

          【推薦】再見(jiàn)四年級(jí)作文匯編六篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的再見(jiàn)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【推薦】再見(jiàn)四年級(jí)作文匯編六篇

          再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇1

            在2月7日的時(shí)候,我身在哈爾濱,心在家,這已經(jīng)是我離開(kāi)家的第四天了,大雪紛紛,溫暖的陽(yáng)光從窗戶灑進(jìn)房間,賓館外一片雪白,一腳踩上,像一團(tuán)又團(tuán)的棉花糖,大家準(zhǔn)備好后迫不及待的開(kāi)始今天的穿越之旅。

            我們小心翼翼地走在“雪毯”上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那一棵棵小樹(shù)像一群雪精靈,向我們招手呢!她們跳著舞、奏著樂(lè),歡迎我們。走在樹(shù)林里,高大的樹(shù)木披上了銀裝,滑下雪梯,到達(dá)目的地——雪峰。

            “雪球大戰(zhàn)”開(kāi)始了!雪球打在身上,像花朵一般綻開(kāi),一朵朵“煙花”在人群之間綻開(kāi),“艷麗”無(wú)比。玩累了躺在雪地里,享受著那溫暖的.陽(yáng)光,舒服極了!結(jié)束后,大家伴著歡樂(lè)的笑聲下了山。哇!我看見(jiàn)一個(gè)巨大的冰梯展現(xiàn)在我們面前,我們拿上墊圈,沖上冰上梯,只感覺(jué)身體輕盈得如羽毛一般,緩緩落地。

            記得挖雪洞時(shí),我的手套無(wú)法進(jìn)行工作,一位隊(duì)友拍拍我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我借你手套!”

            “可你怎么辦……”

            “我還有一雙呢!”

            我將信將疑的戴上了手套,開(kāi)始挖雪。突然我的眼濕潤(rùn)了,看見(jiàn)她正赤手挖著雪,那雙手已經(jīng)被凍得通紅通紅了,眼淚像一場(chǎng)大雨一般的落了下來(lái),我默默地擦著眼淚,繼續(xù)完成任務(wù),心想,她這么關(guān)心隊(duì)員,也是為了讓我們隊(duì)快完成任務(wù)吧!

            童年,也已經(jīng)接尾聲了,那些美好的往事也一去不復(fù)返了,讓我永遠(yuǎn)記得那快樂(lè)的童年吧!再見(jiàn)!往事!

          再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇2

            每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí),同學(xué)們那一張張純潔的笑臉,我心中不知是高興還是憂傷

            五年了,我們度過(guò)了許多美好的回憶,有喜有憂,有笑有淚,是同學(xué)和老師同我一起走過(guò),這一切,好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩,慢慢的,學(xué)會(huì)了走路、跑步,這一切的開(kāi)始時(shí)那么的`美好、那么的純潔

            五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了?以前,我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè),離開(kāi)母校,成為一個(gè)雄鷹,可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了,心里有是那么的難過(guò)!不舍啊!

            其實(shí),校園不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開(kāi)而改變過(guò)!一陣陣歡聲笑語(yǔ)接連不斷,一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起

            陳曉雯,你別跑哇!呵呵,來(lái)追我呀!多么甜的聲音!多么歡快的場(chǎng)景!我多想留下來(lái),再玩一玩,哪怕被老師批評(píng)一下!

            讓我再摸一摸校門,讓我再聞一聞花香,讓我再我猛地一抬頭,校園沒(méi)有變過(guò),和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。

            20xx。9。1號(hào),有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園,走進(jìn)了一年級(jí)三班:當(dāng)時(shí),有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見(jiàn)不到父母,所以哭哭啼啼的小女孩,現(xiàn)在,長(zhǎng)成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩,母校給予我許多物質(zhì)上的幫助,老師給予了我許多精神上的幫助,如今,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該報(bào)答老師,報(bào)答母校!

            當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí),1!2!3!七!呵呵,這一刻,被照相機(jī)定時(shí)了下來(lái);這一刻,我們?cè)谛χ,可心里卻想哭;這一刻,這一瞬間,令我們永遠(yuǎn)難忘!與同窗五年的同學(xué)要說(shuō)聲再見(jiàn)了,好不舍!

            畢業(yè)典禮上那天,我們深情的朗讀詩(shī)朗誦——再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!衷心的祝愿您,今日,桃李芬芬,明天,燦爛輝煌!的的確確,我們的一切都來(lái)自母校,是母校給予了我們?cè)S多東西;是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠(chéng)信

            再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,我會(huì)想念你的。

          再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇3

            前幾天在我的身邊發(fā)生了一件傷心的事,突然想起來(lái),無(wú)限的傷感又一次涌上我的心頭。

            爸爸從集市上買回來(lái)一個(gè)魚(yú)缸,那里住著十條五顏六色的小金魚(yú)。金魚(yú)體態(tài)奇特,色彩鮮艷,浮游水中,婆娑起舞,宛如水中盛開(kāi)的花朵,是一種天然的、活的藝術(shù)品。它們總是自由自在地在水中游動(dòng),不時(shí)拍打著魚(yú)缸中的石塊,發(fā)出細(xì)微的聲音。然而現(xiàn)在的.魚(yú)缸,卻變得冷冷清清……

            以前每當(dāng)我放學(xué)回家第一件事就是去看金魚(yú),它們有大有小,顏色不一,有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……我每天精心的照料著它們,給它們換水、喂食,它們也非常喜歡我。只要我靠近魚(yú)缸,它們都朝著我一擁而上,眼睛瞪得大大的,嘴巴一張一張的,用尾鰭不停地戲著水,好像特別歡迎我的到來(lái)。一次,我往魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)蟲(chóng),金魚(yú)們看見(jiàn)了,馬上游過(guò)去,去追魚(yú)蟲(chóng)。一條紅色的小金魚(yú)追到和魚(yú)蟲(chóng)相距很近的地方,猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”,正洋洋得意的紅金魚(yú)準(zhǔn)備把魚(yú)蟲(chóng)吞下肚的時(shí)候,不料,一條狡猾的黃金魚(yú)埋伏在水底,看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì),猛躥上去,那條紅金魚(yú)被撞開(kāi)了,這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。這時(shí),“霸王”游了過(guò)來(lái),它是一條長(zhǎng)約八厘米的黑金魚(yú),那條黃金魚(yú)“狼狽”得逃走了,黑金魚(yú)幾口就吃掉了魚(yú)蟲(chóng)。每當(dāng)看著看著使我有時(shí)發(fā)呆,有時(shí)哈哈大笑,媽媽卻逗趣說(shuō):是不是這些魚(yú)兒把你惹神經(jīng)了。就這樣它們給我家的生活帶來(lái)了極大的歡樂(lè),所以說(shuō)我特喜歡我家的小金魚(yú)。

            不知什么時(shí)候,金魚(yú)游得不歡了,我以為是水該換了,我端來(lái)清水給魚(yú)兒們換了換水,平時(shí)給小金魚(yú)換水的時(shí)候,小金魚(yú)們總是活蹦亂跳的,可今天完全不同,既沒(méi)有搖搖那漂亮的大尾巴又沒(méi)有來(lái)給我嬉戲?墒,一天之內(nèi),小金魚(yú)們一條一條地死去,整個(gè)魚(yú)缸里變得空蕩蕩的。

            永別了,我可愛(ài)的伙伴,永別了……望著你們?cè)隰~(yú)缸上漂浮的尸體,我傷心極了,我多么希望再次看到你們那生氣勃勃的樣子呀!

          再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇4

            “表哥,你要保重!”蓮晴抱著肖夢(mèng)坤哭著說(shuō)。

            “好了好了,昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭,飛機(jī)就要起飛了。你到了美國(guó),可不能忘了你的表哥們!”肖夢(mèng)坤的哥哥肖夢(mèng)軒安慰蓮晴。

            蓮晴點(diǎn)點(diǎn)頭,不舍的走了。

            夢(mèng)坤和夢(mèng)軒從小就很喜歡蓮晴,可蓮晴和夢(mèng)坤的'感情卻超越了親情,他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒(méi)有……

            最終,他們還是被父母發(fā)現(xiàn)了,蓮晴被父母送到了美國(guó)。

            這是他們之間最后的一次對(duì)話了……

            第二天

            “現(xiàn)在播報(bào)緊急新聞,昨天的××航班因突發(fā)事故,而無(wú)一人生還……”聽(tīng)了這個(gè)消息,夢(mèng)坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里,不吃不喝。夢(mèng)軒也很傷心,沒(méi)想到昨天還抱著夢(mèng)坤哭的人現(xiàn)在就再也見(jiàn)不到她了……

          再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇5

            我有一只小狗,它有一個(gè)可愛(ài)的名字—瑪朵斯里。

            它長(zhǎng)著黑珍珠一般的眼睛,總是在我離開(kāi)它時(shí),用這顆“黑珍珠”看著我,還有那嬰兒一般的小嘴,當(dāng)它吃飯時(shí),我總是出神的看著它。

            我還記得,瑪朵斯里是我五歲時(shí)爸爸送給我的,當(dāng)我看到它時(shí),我興奮不已,連忙抱起它,到處悠噠。

            有一次,我被媽媽教訓(xùn)了一頓,非常生氣,便氣 沖沖地跑到瑪朵斯里身旁,瑪朵斯里害怕極了,雙腿大步后退,抬起頭可憐的看著我。我本來(lái)是想打它的,

            但一看它的表情,再聽(tīng)聽(tīng)它可憐的叫聲,我又舍不得下手了,瑪朵斯里跑上前去,前腿趴到我的`肩膀上,一聲不出地看著我,我急忙把它抱下,對(duì)她說(shuō):“我的狗狗,我親愛(ài)的瑪朵斯里,對(duì)不起,我以后再也不

            這樣了!”

            我六歲時(shí),瑪朵斯里被奶奶送走了,我當(dāng)時(shí)勸奶奶不要送人,可奶奶說(shuō):“瑪朵斯里長(zhǎng)大了,讓它走吧!” “ 可,可是……”我怎么勸也不行,我的瑪朵斯里還是離我而去了。

            他走前,我竟奇跡般的看見(jiàn)了,瑪朵斯里哭了,流出的是離別的淚,傷心的淚。它走后,我撿起它的毛,放聲大哭:“瑪朵斯里,我還能再見(jiàn)到你嗎?”

            瑪朵斯里—陪了我幸福的一年、快樂(lè)的一年,但令 我傷心的,卻是我們離別的瞬間!

            “瑪朵斯里,你是我的朋友,我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住你。再見(jiàn),我的瑪朵斯里!再見(jiàn)!”

          再見(jiàn)四年級(jí)作文 篇6

            讓我再愛(ài)一次,

            讓你在恨我一次,

            但我保證,

            這一定是最后一次。

            被撕裂的夢(mèng)想,

            何時(shí),

            才會(huì)好起來(lái)。

            我夢(mèng)里,

            那個(gè)美麗的地方,

            我盼望,

            一起到。

            你偶爾會(huì)傷到我,

            你知道嗎?

            我偶爾會(huì)痛恨你,

            你知道嗎?

            你我都瘋了嗎?

            或許,

            我們應(yīng)該,

            說(shuō)再見(jiàn)。

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