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小學四年級作文:補牙
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學四年級作文:補牙,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文:補牙1
“溈溈,媽媽明天帶你去醫(yī)院補牙齒!薄盀槭裁?牙齒不是還好好的嗎?補什么補呀!”“小洞不補,大洞可就叫苦了!薄澳茄a牙疼不疼?”“疼是肯定有點疼的!眿寢屳p描淡寫地說道。我趕緊到同學那兒去打聽。她們都說可疼了。哎,沒辦法,不補也是不行的,最后,牙疼的還是自己,所以,我只好勉強答應了媽媽。
晚上,躺在床上,心里真不安,幻想著明天補牙的情景。一個醫(yī)生,撕牙咧嘴的,手握大鉗,用力鉗我的牙齒……哦,實在太可怕了。
恍惑中,“叮鈴鈴……”刺耳的鈴聲吵醒了我,我磨蹭著,磨蹭著,無可奈何地跟隨著媽媽來到了牙科。
笑容可掬的醫(yī)生來了,手里拿著一個盤子,里面裝著大大小小各式各樣的工具,叫我躺在一條椅子上,順手拉亮了燈,刺眼的光亮讓我無法睜開眼睛。忐忑不安的`心就更慌了。
突然,醫(yī)生拿來了一把牙夾,固定住我張開的嘴巴,把細細的小鉆子伸進了我的嘴里,“咯,咯,咯……”刺耳的聲音直入我的耳中,那顆病牙頓時有些酸脹!斑"的一聲,醫(yī)生放下了小鉆子,又從一個更大的架子中取出一根粗粗的磨棒,“嗞,嗞,嗞……”我的心抽得更緊了。
我可真擔心,這個粗家伙會不會磨了我的牙肉?“吱”地一聲,一股錐心的疼痛向我襲來。一會兒冷冷的讓我汗毛直豎,一會兒又熱熱的,簡直要把我的牙齒給烤焦了,“吱,吱,吱……”,時間在一分一秒地慢慢流逝,該死的磨牙棒終于停止了工作,我長長地吁出了一口氣,軟軟地躺在了椅子上。
這時,醫(yī)生拿來了一把小鏡子,讓我自己看自己的牙窟窿,不看不知道,一看嚇一跳,原來這個窟窿這么大,好可怕。
還沒等我回過神來,醫(yī)生又從盤子中拿出一把鉗子,從另一個小罐子里取出一段黑黑的東西,塞進了我的那個大大的窟窿里,沒多久,這個窟窿就被填平了。
補過一次牙后,我可認真刷牙了,參照醫(yī)生教的方法,認認真真仔仔細細地刷每一顆牙和每一條牙縫。我可不想補第二次牙了。
小學四年級作文:補牙2
今天吃飯的時候,我忽然感覺上牙的左邊有一顆牙一嚼食物就隱隱作痛,然后媽媽看了看我那顆牙,大驚失色,原來我上牙左邊的第四顆牙爛了一個大“黑洞”,于是媽媽決定帶我去醫(yī)院補牙。
來到醫(yī)院,我便躺在了補牙椅上,看著周圍冷冰冰的補牙儀器,我心中有了一絲緊張。當看到身穿白大褂的醫(yī)生拿著一個探照鏡和補牙工具來到我的面前時,我的心里頓時害怕起來,大拇指不由自主地掐在了食指上,心想:補牙疼不疼呀,醫(yī)生您可要手下留情!醫(yī)生叔叔好像看出了我的心思,安慰我說:“小朋友,不要害怕,其實補牙沒有你想象的那么可怕,只要放松心情,配合我的治療,你的牙很快就不疼了!甭犃酸t(yī)生的話,我長出了一口氣。
醫(yī)生首先拿著儀器,查看了我牙齒的`狀況,發(fā)現(xiàn)我的這顆爛牙已經腐爛,神經都快露出來了,怪不得我在吃飯的時候感覺到了疼痛。醫(yī)生看著我說:“看來這顆牙病得不輕呀,得好好補補了,不然你連飯都沒法吃了!贝藭r的我張著大嘴,好像生物課上任人宰割的大青蛙,看來別無選擇了。接著醫(yī)生開始給我打麻藥,我的心簡直提到了嗓子眼兒。只見他拿著大大的針頭往我上顎上一扎,我心想:哎呀,這次我“死”定了!但是,我只感覺到涼涼的,卻一點兒也沒覺得疼,這時,我的心稍稍平靜了一些。之后,醫(yī)生給我洗了牙,用清水把我的爛牙洞沖得干干凈凈,又用棉花球把這個“洞”擦了好幾遍,這樣做是為了防止牙齒內部感染。最后他才把調好的像黃豆粒那么大的一團牙膠,塞到了我的爛牙里。大功告成!此時我的心情才放松下來,再低頭看看我那可憐的右手食指,已經不知不覺被我掐出了一道深深的指甲印跡。
我的牙終于補好了,聽醫(yī)生說,幸虧這顆牙是乳牙,要不然就麻煩了!臨走前,醫(yī)生再三叮囑我:“小朋友,以后可要保護好牙齒,盡量要少吃糖呀!”我向他眨眨眼睛:“謝謝醫(yī)生叔叔,一言為定!”
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