【精選】日記四年級(jí)作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的日記四年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

日記四年級(jí)作文 篇1

　　20xx年 X月X日 天晴

　　今天是冬至，奶奶一早就從市場(chǎng)買(mǎi)好菜回來(lái)，奶奶買(mǎi)了糯米粉，準(zhǔn)備自己做湯圓。我自告奮勇地說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你！”奶奶說(shuō)：“好啊！”

　　奶奶將一袋糯米粉倒到盆里，我卷起袖子正準(zhǔn)備幫忙，奶奶說(shuō)：“等等，奶奶還得先煮些紅蘿卜，我們來(lái)做紅色的湯圓！”“好耶！”我歡呼道。我?guī)湍棠虒⒓t蘿卜洗干凈，奶奶把紅蘿卜切成一片一片薄薄的，放入高壓鍋煮。不一會(huì)兒，紅蘿卜就煮熟變軟了，奶奶將紅蘿卜全部倒入盆里和糯米粉混合在一起，加了一點(diǎn)兒糖和水。奶奶說(shuō)：“好了，攪拌勻了，就可以搓湯圓嘍！”我開(kāi)心地將手伸入盆中揉糯米團(tuán)，軟軟的.，真有趣！終于揉好糯米團(tuán)，奶奶和我一起搓起湯圓來(lái)。我們將揉好的湯圓放入滾燙的開(kāi)水。湯圓因?yàn)槿噙M(jìn)了紅蘿卜，所以呈粉紅色，特別誘人。當(dāng)一鍋滾燙的粉紅湯圓煮熟時(shí)，真是讓人垂涎三尺�。�

　　今天和奶奶做湯圓真開(kāi)心！

日記四年級(jí)作文 篇2

　　大自然的聲音是美妙的，只要你細(xì)細(xì)地聽(tīng)就會(huì)沉醉其中。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步，慢慢地走來(lái)了。當(dāng)它走過(guò)森林的時(shí)候，樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。它又來(lái)到了美麗的.大地，大地上花開(kāi)了，草綠了。小燕子也拍打著翅膀從南方飛了回來(lái)。

　　隨著時(shí)間的流逝，我們送走了怡人的春天，又迎來(lái)了炎熱的夏天。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫著，好像在盡情地歌唱。樹(shù)枝的樹(shù)葉變得茂盛起來(lái)。在游泳池里面聽(tīng)見(jiàn)了小朋友們的歡歌笑語(yǔ)聲，好像是在打水仗。

　　秋姑娘神不知鬼不覺(jué)地跑了出來(lái)。果園里，果樹(shù)上的蘋(píng)果呀！桃子呀！……都被吹得“沙沙”響。田野里，稻谷金黃、高粱通紅，風(fēng)一吹來(lái)，田野里也發(fā)出了“沙沙”的聲音。

　　冬爺爺來(lái)了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著，大地像披上一層雪白的棉襖。一條小狗正躺在房間里的火爐旁“呼嚕�！钡厮�大覺(jué)呢！而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。

　　啊！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。��！大自然的聲音多么美妙！像一位慈母在給你唱搖籃曲。

日記四年級(jí)作文 篇3

　　今天，我到朋友家去玩，在路上看到一輛公共汽車(chē)停了下來(lái)，緊接著，就有一位白發(fā)蒼蒼的老人下車(chē)，手里還拎著許多東西，看起來(lái)卻十分吃力。

　　這時(shí)，一個(gè)小學(xué)生飛快地跑了上去，跑到老人身邊，我便走了過(guò)去，我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)小學(xué)生說(shuō)：“這位老奶奶，我看您搬東西這樣吃力，不如，我把東西搬到您家，順便送您回家吧!”老奶奶欣慰地笑了笑，她那慈祥的面孔充滿(mǎn)了笑容。“好，好孩子，那就勞煩你了。”那個(gè)學(xué)生搖了搖頭，說(shuō)：“不用說(shuō)勞煩，關(guān)心、幫助老人是我應(yīng)該做的!”老奶奶笑了笑說(shuō)：“那我們走吧!”

　　那學(xué)生便蹦蹦跳跳地向那條公路走去，望著他們遠(yuǎn)去的身影，我的腦海中便出現(xiàn)了這樣一首歌：“學(xué)生雷鋒了榜樣，忠于革命忠于黨……” 是啊，我記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的`生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界充滿(mǎn)溫暖!

日記四年級(jí)作文 篇4

　　X月X日天晴

　　今天媽媽買(mǎi)回一瓶橙子汁，我從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)道理。

　　那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時(shí)我正在看電視，突然我的同學(xué)打電話告訴我昨天的`作業(yè)，我誤把棉簽當(dāng)作鋼筆，橙子水當(dāng)作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫(xiě)下了昨天的作業(yè)，我掛了電話，再來(lái)看我寫(xiě)下的作業(yè)，天�。【谷贿B一道水跡也沒(méi)有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現(xiàn)出來(lái)了，真奇怪！

　　我又照剛才的方法做了一遍，然后再往燈下一照，字也現(xiàn)出來(lái)了。怎么會(huì)這樣呢？我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，便打開(kāi)目錄查找，不多會(huì)兒，“呀，找到了。”

　　原來(lái)橙子水本身是水做的，寫(xiě)在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強(qiáng)光就把印跡顯現(xiàn)了出來(lái)。

　　我想，只要用心，生活中處處有科學(xué)，事事學(xué)科學(xué)。

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