【推薦】人四年級作文八篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的人四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
人四年級作文 篇1
我家一共有五口人,分別是網(wǎng)迷爸爸,愛美媽媽,調(diào)皮弟弟,老黃牛奶奶,還有貪睡的我。我們一家和睦相處,組成了美妙的交響樂。
我的媽媽非常愛美。一大早起床,她是先洗臉,刷牙,她的化妝時間是最重要的。
一天,我們?nèi)胰ヂ糜,我和爸爸高興的玩著,媽媽卻一動不動的`看著我們,有一點灰塵,她就要補裝,說:“下次再也不會跟我一起完了。
我的弟弟很調(diào)皮,又一次,我去玩了,他一個人在家,他把家里弄得亂七八糟的,他把我的作業(yè)也拿了出來,他一頁一頁的撕,我回來后,也已經(jīng)被撕的一干二凈了。
我的網(wǎng)迷爸爸,他是天天對著電腦,又一次,我好不容易搶住了電腦,爸爸就用錢來誘惑我,讓我去買東西,我剛出來,爸爸就開始玩了。
奶奶是我家最能干的人了,一次,我和媽媽不想讓奶奶干,就想出了一個辦法,我們猜拳表決,誰敗了誰去,我贏后媽媽準備去,奶奶卻已經(jīng)干完了。
我呢,是個貪睡的家伙。奶奶每天叫我,我都微笑著說:”再睡會兒,我還沒睡醒,一會兒在叫我,我就起來。
這就是我們一家人,我們家的生活過得有滋有味,快樂無比。
人四年級作文 篇2
我最熟悉的一個人我的姐姐。
我的姐姐中等高度,身材稍微有些胖,烏黑的頭發(fā),還有一點自來卷,這一點有點像我的爸爸。姐姐經(jīng)常扎著一個小辮,并且有一雙水靈靈的大眼睛,使人感到很機靈;高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴,顯得很漂亮。姐姐的穿著樸素大方。夏天,她最愛穿一件白色的T恤衫,上面印著一個很漂亮的小女孩;下身她喜歡穿運動褲。
姐姐的愛好是學習,而我整天就知道玩,因此爸爸媽媽都很疼姐姐,經(jīng)常批評我,所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐現(xiàn)在上初一,學習很緊,但是她依舊很認真的學習,直到現(xiàn)在學習都名列前茅。并且她每個星期六和星期日的'早晨六點鐘都會起床來讀書或者背英語單詞。每當我起床時,我都會發(fā)現(xiàn)姐姐在寫字臺上認真的讀書或背英語單詞,而且星期六中午她還會去上輔導班,下午會指導我學習。
姐姐真是我的好姐姐和我的小老師,并且她是我生活中最熟悉的一個人,我愛我的姐姐。
人四年級作文 篇3
清晨,我伸了伸我的小懶腰,問:“媽媽,今天幾月幾日,?”突然,有個素不相識的聲音回答:“今天20xx年11月19日,回答完畢!蔽殷@訝地說:“你是誰!”它說:“主人我是“機器人-0803”回答完畢!彪S后一個銀光閃閃的機器人從我的媽媽的房間里出來,哇,這么新,一定是不久前買的.,我?guī)е蓡栠M入了媽媽的房間,問:“媽媽,那個機器人那么新,不久前買的吧!蹦莻機器人又搶先回答:“主人,我的生產(chǎn)日期為:20xx年11月11日:11:25:32,出市時間:20xx年11月12日12:02:52,購買我的時間是:20xx年12月1日13:20:22,回答完畢!眿寢屨f:“那里有本說明書,你去看看吧!
它的功能有:“按摩”、“洗碗”、“講課”......真是樣樣精通!我給你介紹幾個,第一個:“洗碗”它飛速地走向廚房識別什么玩需要洗,如果沒有他就會說:“沒有碗需要洗!庇械脑捑突厝デ鍧崱5诙䝼:“ 按摩”它把我按到床那,開始按摩,“哎呀” 真舒服呀!真是頂尖按摩高手。第三個:小學必備功能“補課”他把我以前的教科書拿出來給我講課,如果我逃課,就會把我抓起來,罰我抄書。
你覺得這機器人怎么樣?
人四年級作文 篇4
冬爺爺怕大地媽媽冷,就給她蓋上了一條厚厚的棉被。整個世界都變成白茫茫的一片。操場上堆滿了厚厚的雪,一大早,小朋友們都在堆雪人、打雪仗,玩得可真開心呀!
我們小朋友也都跟著龔老師去堆雪人。
龔老師讓我們用手先弄一個小球,在地上滾呀滾呀,變成一個大雪球再給她。又教我們用手捏緊雪球,這樣雪人就不會倒在地上了。我想了一想,這樣用手不是很慢嗎?那就拿個杯子裝雪,不是快一點嗎?我拿了一個大杯子裝呀裝呀,一下子裝到很多雪給龔老師。小朋友們有的努力地送雪給龔老師,有的兩個人合作把杯子裝滿雪給龔老師,有的'自己在玩雪。
經(jīng)過大家的努力,我們的大雪人終于堆好了!你看,尖尖的腦袋,胖胖的身體,好像在和我們打招呼呢!雪人可真漂亮呀!
人四年級作文 篇5
如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一本有趣的書,一個百音盒,一只口琴,一臺筆記本電腦,還有一副圖畫……
似乎很難做出決定。
如果你問我,我會毫不遲疑地回答:“我會選擇一臺筆記本電腦!
當然,你可別誤認為我?guī)б慌_筆記本電腦是只供玩游戲的,是因為電腦有很多好處。電腦像一本百科全書,為我們提供很多資料。電腦像一艘裝滿知識的小船,帶領我們遨游知識的海洋。電腦又像一把開啟知識大門的鑰匙,為我們打開了一扇扇知識的大門。
所以,我愿意坐在自己的船里,一次又一次地打開我的電腦。每當?shù)搅艘惶幍胤,我就會用電腦來查找當?shù)氐娘L土民情,語言和節(jié)日習俗,而且可以在網(wǎng)上記錄難忘的`事情,給自己留作紀念。在疲倦或煩惱的時候,我可以用電腦來聽聽優(yōu)美的音樂、玩玩好玩的游戲,看看好看的電影,就會消除一天的疲倦和煩惱。在過大洋的時候,電腦如果上不了網(wǎng),即使這樣,我也不必為這時候的無趣而感到煩惱,我可以把提前下載的電子書,調(diào)出來閱讀,這樣,問題就解決了。
怎么樣?電腦的用處挺多吧,今天我先說到這兒,剩下的,你自己去發(fā)現(xiàn)吧!
人四年級作文 篇6
仙人掌既沒有花的美麗,也沒有牡丹的秀氣,可我卻獨愛仙人掌。
仙人掌全身都是墨綠色的,走進細看,你會發(fā)現(xiàn)橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺,這就是它的“保鏢”——葉子。
仙人掌翠綠的身體上長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,像疊羅漢似的,一片“綠色的.小手掌”里又長出一片片的“小手掌”
別看仙人掌外表丑,可它開的花賽過白牡丹。它好像在裝飾自己,一朵朵潔白如玉的小花還散發(fā)出陣陣清香,讓人忍不住想去摘一朵,他的花期雖然短,但它的生命力很旺盛。
在草木枯黃的冬季,在干旱無比的沙漠,很少有植物可以生存下來,仙人掌卻以堅強不屈的精神,在寒冬里,沙漠里,輕輕舒展著綠色地手臂,仿佛在說:“世界沒有死亡,只有永恒的生命!”讓人們在寒冬里感覺到了春天的氣息,知道春天已經(jīng)在不遠的地方了。
我愛仙人掌,更愛仙人掌堅強不屈的精神。
人四年級作文 篇7
所謂“雙面人”就是有雙重性格的人,就是在人前是一個種性格,而在人后可能呈現(xiàn)的又是另外一種性格。其實,在現(xiàn)實生活中,這樣的人也是屢見不鮮的。有的時候,人就是喜歡在大庭廣眾之下,喜歡裝,裝得斯斯文文的,裝得很有修養(yǎng),裝得很大氣……總之,在人前是一個完美無瑕的人?蓪嶋H上呢?到了獨處的時候,或者是在家里的時候,那才會展現(xiàn)一個真實的自我。
這不,我們班里就有很多這樣的人——“雙面人”。而付曉蘭就是其中一個典型的`代表。她是一個非常文靜的女孩子,她大方。斯文,寫得一手清秀的字,而且她還能彈得一手很好的鋼琴呢!每天,她在學校里都能認認真真、踏踏實實地完成老師布置的所有作業(yè),上課也是踴躍地發(fā)言,和同學之間和睦相處,非常的溫柔,是一個人見人愛的女孩子,也深受老師的喜歡,同學們自然也非常喜歡她?墒,就是這樣一個完美形象的一個女孩子。竟然在家里呈現(xiàn)出另外一面。那么,到底是怎樣的一面呢?原本,我們都不知道的。她的一些缺點也是她媽媽告訴我們的班主任胡老師的。恰巧,那一次,付曉蘭的媽媽給胡老師打電話,而我們的胡老師在走廊里接聽了付曉蘭媽媽的電話,我剛好路過,就聽到了她們之間的談話。電話的那頭向胡老師訴說著付曉蘭的條條罪狀:第一條,每次回家都不認真地寫作業(yè),就知道玩,看電視。第二條,對父母還不尊重,還經(jīng)常頂嘴。第三條,雙休日的時候,更是不聽話,作業(yè)都不做,一直看電視,玩手機……付曉蘭的媽媽數(shù)落了一大堆罪狀。而電話這頭的胡老師,一直聆聽著,一邊又安慰付曉蘭的媽媽,因為電話那頭的媽媽情緒也是非常的激動,畢竟眼睛一眨,很快就到期末了,這種學習狀態(tài),期末考試怎么能考出好的成績來呢?另外一方面,付曉蘭的媽媽也想了解一下自己孩子在學校里的學習情況,她是不是在學校里和家里面是一樣的呢!可胡老師告訴她,其實,曉蘭在學校里表現(xiàn)一向都比較好的。當胡老師聽到付曉蘭的媽媽告訴她這一切的時候,胡老師簡直不敢相信付曉蘭在家里會是這樣的呀!胡老師,掛了電話之后,回到了教室。然后,胡老師把付曉蘭叫到身邊來。胡老師就詢問了曉蘭一些家里的學習情況。還告訴她,媽媽剛才已經(jīng)打電話告訴老師了。付曉蘭聽了之后,也感到非常的羞愧,沒想到,媽媽這次真的動真格了,竟然把自己在家里的罪狀都告訴老師了,她的小臉蛋一下子通紅通紅的,像個紅蘋果似的。畢竟,曉蘭也想要面子的。
沒想到,這樣一個文靜的女孩子,在學校里和家里竟然是兩個不同的人。這就是“雙面人”。的確,人嘛!在人前總是要表現(xiàn)好的一面的呀!至于付曉蘭的這種表現(xiàn),自然也不足為奇了。
人四年級作文 篇8
我想發(fā)明一種機器人保姆機器人。
我們的爸爸媽媽每天工作,操勞家務,還要為我們準備三餐,非常辛苦。我發(fā)明的這款機器人會做飯,還會做家務。讓我來為你介紹一下吧!
保姆機器人長著圓圓的腦袋,腦袋上面長著一根大約14厘米長的天線,大大的眼睛下面長著可以說話的小嘴巴。他的身體是橢圓形的烤箱,四肢長的跟人類一樣。唯一一點不同,他的腳變成了白色的圓盤,可以用來清潔地面。
他雖然長像很普通,但是他功能獨特。每天早上他會按時醒來,根據(jù)家人的不同口味制作早餐。當大人不在家時,他便是一位盡職盡責的保姆,他即可以輔導孩子學習,又可以為孩子做午餐。他的大烤箱總能烤出孩子們喜歡吃的食物。晚上爸爸媽媽下班回來,可口的`飯菜早已準備好,就等家人們?nèi)テ穱L了。除此之外,他還有許多其它功能。比如說,他頭上的天線可以為主人連接網(wǎng)絡;他的眼睛可以為主人照亮;他可以洗衣服、收拾家務,他可以去超市幫我們挑選食物
這樣一臺多功能保姆機器人,你是不是也想擁有?我相信21世紀一定會有這樣的保姆機器人誕生!
【人四年級作文】相關文章:
人四年級作文11-05
人四年級作文04-24
四年級寫人的作文02-21
四年級的寫人作文11-04
寫人的四年級作文05-08
【精選】人四年級作文4篇06-15
人四年級作文四篇05-30
媽媽四年級寫人作文01-21
姥姥四年級寫人作文02-16
四年級寫人的優(yōu)秀作文05-31